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日照衛(wèi)生學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)

更新:2024年01月30日 14:14 大學(xué)路

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)日照衛(wèi)生學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對(duì)大家有所幫助。

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日照衛(wèi)生學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)

日照衛(wèi)生學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)

日照衛(wèi)生學(xué)校 山東 地區(qū)的一所職業(yè) 學(xué)校 ,是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。下面 為大家整理的日照 衛(wèi)生學(xué)校 的專(zhuān)業(yè)名單和專(zhuān)業(yè)介紹。


日照衛(wèi)生學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單: 護(hù)理、老年人服務(wù)與管理、助產(chǎn)、藥劑、康復(fù)技術(shù)。



日照衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹


護(hù)理(Nursing)一詞是由拉丁文“Nutricius”演繹而來(lái),原為撫育、扶助、保護(hù)、照顧殘疾、照顧幼小等涵義。對(duì)護(hù)理的定義,由于歷史背景、社會(huì)發(fā)展、環(huán)境和文化以及教育等因素的不同,人們有不同的解釋和說(shuō)明。1980年美國(guó)護(hù)理學(xué)會(huì)(American Nurses Association)將護(hù)理定義為:“護(hù)理是診斷和處理人類(lèi)對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題的反應(yīng)。”


從這一定義引申出:現(xiàn)代護(hù)理學(xué)是研究如何診斷和處理人類(lèi)對(duì)存在的或潛在的健康問(wèn)題反應(yīng)的一門(mén)科學(xué)。強(qiáng)調(diào)“人的行為反應(yīng)”,表現(xiàn)在人們對(duì)一件事從生理、心理、文化、社會(huì)和精神諸方面的行為反應(yīng)。中國(guó)人民*的護(hù)理工作始于土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代。早1928年井崗山的紅軍醫(yī)院,就附設(shè)有看護(hù)訓(xùn)練班。1931年底創(chuàng)立的我軍第一所醫(yī)校――中國(guó)工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校,


在長(zhǎng)征之前培訓(xùn)看護(hù)300人;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,為保障部隊(duì)的戰(zhàn)斗力,護(hù)理教育趨向正規(guī)、普及、培養(yǎng)了大批優(yōu)秀護(hù)理人才。1941年、1942年護(hù)士節(jié),*同志親筆題詞“護(hù)士工作有很大的政治重要性”;“尊重護(hù)士,愛(ài)護(hù)護(hù)士”。黨和革命領(lǐng)袖對(duì)護(hù)理工作的重視和關(guān)懷,極大地鼓舞了我軍的廣大護(hù)理工作者,他們?cè)⊙獖^戰(zhàn),艱苦創(chuàng)業(yè),


默默奉獻(xiàn),譜寫(xiě)了永載史冊(cè)的業(yè)績(jī),在我國(guó)近代護(hù)理史上留下了光輝的一頁(yè)。主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練。具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。


日照衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介


日照市衛(wèi)生學(xué)校始建于1958年,是一所全日制衛(wèi)生類(lèi)普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落于市區(qū),東鄰大海,北接大學(xué)城,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。主要招收普通中專(zhuān)生和三二連讀大專(zhuān)生,開(kāi)展全市衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生、全科醫(yī)生的繼續(xù)教育培訓(xùn),是國(guó)家醫(yī)學(xué)考試日照考點(diǎn)。學(xué)校始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心,以教學(xué)質(zhì)量為核質(zhì)量為核心”的辦學(xué)宗旨,遵循“封閉式管理,開(kāi)放式教學(xué)”的指導(dǎo)思想,


逐漸形成“善教樂(lè)學(xué)、活潑有序、博愛(ài)和諧”的優(yōu)良校風(fēng)、“愛(ài)校愛(ài)生,善教博愛(ài)”的純樸教風(fēng),“刻苦勤奮,樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),不斷加強(qiáng)軟硬件建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前學(xué)校占地50畝, 建筑 面積1.7萬(wàn)平方米,學(xué)校教學(xué)手段先進(jìn),教室均配有現(xiàn)代多媒體設(shè)施。實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全,建有語(yǔ)音室、微機(jī)室、解剖標(biāo)本室、理化實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理示教室、


病理實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)護(hù)士站、圖書(shū)館、閱覽室、形體訓(xùn)練室、校園一卡通系統(tǒng)。建成寬帶校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)辦公信息化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)生宿舍公寓化。在全市設(shè)有二級(jí)以上教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)醫(yī)院8處。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)實(shí)際,不斷開(kāi)發(fā)受考生歡迎、社會(huì)需求、就業(yè)前景廣闊的專(zhuān)業(yè)。大力提倡素質(zhì)教育,樹(shù)立“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的思想,轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念,以提高全面素質(zhì)為基礎(chǔ),


培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,注重能力培養(yǎng)、技能訓(xùn)練。通過(guò)“賞識(shí)教育”增強(qiáng)學(xué)生自信,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生輕松、愉快地學(xué)到一技之長(zhǎng);通過(guò)推行“養(yǎng)成教育”,加強(qiáng)素質(zhì)教育,讓學(xué)生參與學(xué)生管理,通過(guò)“自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。近年來(lái),學(xué)校在教學(xué)管理、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益都獲得了突破性進(jìn)展。中專(zhuān)畢業(yè)生參加對(duì)口升學(xué)考試可升入本、


專(zhuān)科院校繼續(xù)學(xué)習(xí),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。目前,我校的畢業(yè)生許多已成為我市各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的骨干,受到社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校先后被確定為日照市教育教學(xué)示范學(xué)校、市直文明單位、山東省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心日照培訓(xùn)基地、日照市衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、日照市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地和青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院、山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院成人教育基地、國(guó)家醫(yī)學(xué)考試日照考點(diǎn)。


以上是小編為大家整理的日照衛(wèi)生學(xué)校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)情況,學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)滿意,在明年中考之后可以選擇報(bào)讀日照衛(wèi)生學(xué)校。小編在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。

衛(wèi)校的招生要求有哪些?

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱,衛(wèi)校屬于中職院校。衛(wèi)校分中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校和高等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院,其中中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校招收初中畢業(yè)生,而高等職業(yè)學(xué)院招收高中畢業(yè)生。衛(wèi)校培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的初級(jí)型人才,主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作,一般的衛(wèi)生學(xué)校通常開(kāi)設(shè):護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等專(zhuān)業(yè)。初中和高中畢業(yè)生都可以去,包括職高、技校、中專(zhuān)等同等學(xué)歷的同學(xué)。

衛(wèi)校招生要求:

1、初中普通中專(zhuān)(初中起點(diǎn),學(xué)制三年,可連讀大專(zhuān))

報(bào)名條件:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;

2、高中普通中專(zhuān)(高中起點(diǎn),學(xué)制三年,可連讀大專(zhuān))

報(bào)名條件:應(yīng)往屆高中、職業(yè)中專(zhuān)、技?;蛲葘W(xué)歷畢業(yè)生;

3、“五年一貫制”連讀大專(zhuān)(初中起點(diǎn),學(xué)制五年)

報(bào)名條件:初中應(yīng)屆畢業(yè)生且參加當(dāng)年中考者;

4、普通大專(zhuān)(對(duì)口招生,學(xué)制三年)

招生對(duì)象:衛(wèi)校應(yīng)往屆中專(zhuān)畢業(yè)生、普高、職高、技校畢業(yè)生。

衛(wèi)校招生對(duì)象:

衛(wèi)校一般招生對(duì)象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)也是圍繞著護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個(gè)設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護(hù)演練基地和口腔實(shí)訓(xùn)中心。

衛(wèi)校報(bào)考條件

1、原則上招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

2、遵紀(jì)守法,有良好的思想道德素養(yǎng),能刻苦學(xué)習(xí),有獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)的精神。

3、身體素質(zhì)好,無(wú)不適合學(xué)醫(yī)的疾病(身體無(wú)殘疾)。

4、報(bào)考護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)中考成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)刂锌伎偡值?5%以上,報(bào)考其他專(zhuān)業(yè)的可比護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)低50分。

一般地方性的衛(wèi)校招收的就是當(dāng)?shù)貞艏膶W(xué)生,也就是只在當(dāng)?shù)卣猩?。由于大部分衛(wèi)校屬于中職院校,所以畢業(yè)后學(xué)歷大多屬于中專(zhuān)學(xué)歷。也有很多人說(shuō)衛(wèi)校畢業(yè)是大專(zhuān)學(xué)歷,這是因?yàn)樾l(wèi)校也是分中專(zhuān)和大專(zhuān)的。所以,大家選擇上衛(wèi)校時(shí),一定要提前了解好畢業(yè)后是什么學(xué)歷。
一般來(lái)說(shuō),衛(wèi)校是分三年制和五年制的,三年制畢業(yè)的學(xué)歷是中專(zhuān),而五年制畢業(yè)的學(xué)歷是大專(zhuān),五年制也就是我們常說(shuō)的3+2。上高中和初中上衛(wèi)校的待遇和時(shí)間是不一樣,一般初中生上需要五年而高中生只要三年的時(shí)間,所以在就業(yè)上高中生可能會(huì)占優(yōu)勢(shì)。

拓展資料:

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):根據(jù)護(hù)理工作崗位的需求和衛(wèi)生職業(yè)教育的功能定位,將護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位為“能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康、美容、教育等工作”。

核心課程:解剖基礎(chǔ)學(xué)、生理基礎(chǔ)學(xué)、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、急救護(hù)理、病理、藥理學(xué)、康復(fù)治療等。

助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才?!?

核心課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理、護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理等。

學(xué)校立足多層次辦學(xué),為學(xué)生就業(yè)和發(fā)展提供多種選擇途徑。護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年,獲全日制普通中專(zhuān)文憑,實(shí)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一安排,學(xué)校推薦就業(yè);3+3高考升學(xué)模式,為學(xué)校主要辦學(xué)層次,即三年中專(zhuān)學(xué)習(xí)后參加全國(guó)高職分類(lèi)考試(春季高考),對(duì)口升入重慶市醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校、重慶三峽醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校 、 重慶護(hù)理職業(yè)學(xué)院等11所高校深造,獲全日制普通大專(zhuān)文憑。

日照有哪些學(xué)校?

日照 有哪些大學(xué)?
.現(xiàn)有7所大學(xué) ,另外籌建中的大學(xué)還有很多。 曲阜師范大學(xué)日照校區(qū),濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院日照校區(qū),山東體育學(xué)院,日照職業(yè)學(xué)院,山東水利職業(yè)學(xué)院,山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)海洋學(xué)院(建設(shè)中) 2. (1)主頁(yè): qrnu.edu/ 曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)25000人,始建于2001年,占地1000余畝,總投資約4.5億元,總建筑面積36萬(wàn)平方米,校區(qū)現(xiàn)有全日制普通在校生11000余人,設(shè)有十六個(gè)院系,兩個(gè)教研部,教師603人。 招生: zjc.qfnu.edu/zhaoban/ (2)主頁(yè): sdwrp/ 山東水利10000人,學(xué)院新校區(qū)占地1215畝,校舍建筑面積40.35萬(wàn)平方米。2008年建院50周年時(shí)辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定在12000人.07年招生如下: sdwrp/zsjyzx/ (3)主頁(yè): rz.jnmc.edu/ 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 15000人, 整個(gè)校區(qū)占地面積1426畝,其中教學(xué)、行政管理和教職工生活服務(wù)區(qū)用地1026畝,學(xué)生公寓及生活服務(wù)區(qū)用地400畝。校區(qū)整體規(guī)劃建筑面積58.2萬(wàn)平方米,其中教學(xué)行政辦公用房43.7萬(wàn)平方米,學(xué)生公寓及生活服務(wù)用房14.5萬(wàn)平方米,可滿足15000名在校生的學(xué)習(xí)生活。 招生: dzjg.jnmc.edu/BigClass.asp?BName=研究生處&Template=1 (4)山東體育學(xué)院 5000人 ,學(xué)院目前占地面積1870余畝,07年招收新生在濟(jì)南,聽(tīng)說(shuō)可能要搬回濟(jì)南。 (5)主頁(yè): sdflc/山東外國(guó)語(yǔ) 5000人 ,學(xué)院規(guī)劃面積850畝,總建筑面積42.6萬(wàn)平方米。 招生: sdflc/xxlr.asp?tab=&menuid=2......>>
日照有哪些本科學(xué)校
我是日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的,是專(zhuān)科。本科有曲阜師范大學(xué),濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院,山東體育學(xué)院,專(zhuān)科好幾個(gè),都在一塊挺熱鬧的。歡迎來(lái)日照!
日照有哪些一本大學(xué)?
山東省日照市我查到的有6所學(xué)校,其中有4個(gè)是專(zhuān)科,另外兩個(gè)是本科,一個(gè)是曲阜師范大學(xué)日照校區(qū),這是一本,另一個(gè)是濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院日照校區(qū),這是二本,其它的好像沒(méi)了,嘿嘿
日照都有哪些大學(xué)?
日照有曲阜師范大學(xué)\濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院\山東體育學(xué)院\山東水利學(xué)院等

都是在日照的分校,集中在日照大學(xué)城.

請(qǐng)采納答案,支持我一下。
日照東港區(qū)有哪些大學(xué) 10分
上日照來(lái)上大學(xué)嘛,

悲劇了..新合村大學(xué)!

曲阜師恭大學(xué),濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院,山東水利學(xué)院,山東體育學(xué)院,日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 還有電大..
山東日照有哪些大學(xué)?
曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)(本科)

濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院日照校區(qū)(本科)

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 (專(zhuān)科)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (專(zhuān)科)

山東體育學(xué)院日照校區(qū) (本科)

山東水利學(xué)院 (專(zhuān)科)
日照市職業(yè)學(xué)校有哪些
日照技術(shù)學(xué)院。日照衛(wèi)校。臨沂衛(wèi)校日照分校。工業(yè)學(xué)校。日照商貿(mào)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。日照市藝術(shù)學(xué)校、山東外國(guó)語(yǔ)學(xué)院{大專(zhuān)}【這種一大堆】。電大。職教中心【設(shè)有對(duì)口高職,可以考大學(xué),我就這個(gè)學(xué)校的,以前不怎么樣,這兩年發(fā)展不錯(cuò),】。還有一個(gè),我忘了叫啥、好像是日照勞動(dòng)局辦的,我盡力了。。再想起來(lái)再說(shuō)吧。。日照分好幾個(gè)區(qū),不知道你說(shuō)哪個(gè)。
日照大學(xué)城有哪些學(xué)校?
大學(xué)科技園入駐學(xué)校

曲阜師范大學(xué) (公辦本科 廳級(jí)單位 主管單位:山東省教育廳)

濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 (公辦本科 廳級(jí)單位 主管單位:山東省教育廳)

山東體育學(xué)院 (公辦本科 廳級(jí)單位,主管單位:山東省教育廳)

山東水利職業(yè)學(xué)院 (公辦專(zhuān)科 副廳級(jí)單位 主管單位:山東省水利廳 山東省教育廳)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (公辦專(zhuān)科 副廳級(jí)單位 主管單位:日照市人民 *** 山東省教育廳)

山東廣播電視大學(xué) (公辦專(zhuān)科 處級(jí)單位 主管單位:日照市教育局 )

日照高級(jí)技工學(xué)校 (公辦中專(zhuān) 副廳級(jí)單位 主管單位:日照市人民 *** )  山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 (私立專(zhuān)科)

日照海事專(zhuān)修學(xué)院 (私立中專(zhuān))
日照幾所大學(xué)的排名情況?
這幾所大學(xué) 哪個(gè)最好?排個(gè)名 日照怎么沒(méi)有日照大學(xué)或者日照學(xué)院什么的?補(bǔ)充: 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣? 我今年報(bào)的 并且錄取了 怎么樣啊 和山東水利哪個(gè)好? 滿意答案好難√不跟女7級(jí)2010-08-06山東體育學(xué)院最好,是山東體育專(zhuān)業(yè)最好的。其次是曲阜師范大學(xué),濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院。這三個(gè)都是本科。然后是山東水利職業(yè)學(xué)院,日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院,最后是山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)校(民辦)。以后應(yīng)該會(huì)有日照大學(xué)或日照學(xué)院。畢竟日照是這幾年剛開(kāi)始發(fā)展的。呵呵,我也是今年的高三畢業(yè)生,而且頭幾天剛從日照回來(lái)。希望可以幫到你。 補(bǔ)充: 你是文科還是理科,學(xué)什么專(zhuān)業(yè)。 追問(wèn): 文科 動(dòng)漫專(zhuān)業(yè) 回答: 那就是日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院,他的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)還可以。 山東水利偏向工科。呵呵。 補(bǔ)充: 如果滿意,請(qǐng)采納我,呵呵。 其他回答(1) 舊歡如夢(mèng)6級(jí)2010-08-06學(xué)校排名不重要,重要的是你合適哪一所。

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