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高職汽車裝配專業(yè)實訓教學項目的設置的目的意義 湖南交通職業(yè)技術學院的辦學規(guī)模

2024年02月23日 21:28 | 大學路

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高職汽車裝配專業(yè)實訓教學項目的設置的目的意義 湖南交通職業(yè)技術學院的辦學規(guī)模

高職汽車裝配專業(yè)實訓教學項目的設置的目的意義

意義如下:
1、提高學生實際操作能力:實訓教學項目的設置旨在讓學生通過實踐操作,熟練掌握汽車裝配的各個環(huán)節(jié)和流程,以及相關技術和工具的使用,從而提高他們的實際操作能力和技能水平。
2、培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng):實訓教學項目不僅關注學生的技術能力,還注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)。學生將在實踐中學習職業(yè)道德和規(guī)范,培養(yǎng)良好的工作態(tài)度、溝通能力和團隊合作精神,提高職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。

湖南交通職業(yè)技術學院的辦學規(guī)模

學院有教職工914人,專任教師594人,其中高級職稱234人。全國模范教師1名,全國交通技術能手2名,交通運輸部專業(yè)帶頭人3名,省級專業(yè)帶頭人12名,省級學科帶頭人2名,省級青年骨干教師12名。
湖南省級教學團隊:汽車運用技術專業(yè)教學團隊,工程機械運用與維護專業(yè)教學團隊 湖南省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人專業(yè)帶頭人汽車運用技術張葵葵高等級公路維護與管理鄒靜蓉工程造價李柏林工程監(jiān)理唐杰軍工程機械運用與維護王定祥資料來源: 學院設有8個二級學院(路橋工程學院、機電工程學院、建筑工程學院、交通信息學院、汽車工程學院、商貿旅游學院、物流管理學院、工程經濟學院、繼續(xù)教育學院)和3個部(公共教學部、思政課部、體育藝術部)及1個交通技工學校,開設專業(yè)及專業(yè)方向49個:
專業(yè)設置  院系專業(yè)名稱 路橋工程學院 道路橋梁工程技術(公路與橋梁方向、橋梁與隧道施工方向、工程測量方向),工程監(jiān)理,高等級公路維護與管理,城市軌道交通工程技術 機電工程學院 工程機械運用與維護,輪機工程技術,工程機械控制技術,數控技術,工程機械技術服務與營銷,工程機械運用與維護(機電技術方向) 汽車工程學院 汽車運用技術,汽車技術服務與營銷,汽車電子技術,保險實務(事故車定損與理賠),汽車整形技術,汽車*與裝配技術 物流管理學院 物流管理,物流管理(國際物流方向),電子商務(網絡營銷方向、市場營銷方向、移動商務方向),會計,會計(注冊會計師方向),城市軌道交通運營管理 建筑工程學院 工程監(jiān)理,建筑工程技術(建筑施工方向、結構設計方向)、建筑裝飾工程技術(施工方向、設計方向)
交通信息學院 交通安全與智能控制專業(yè)(道路方向、水運方向、安全防范技術方向),物聯網應用技術專業(yè),計算機應用技術專業(yè)(移動應用設計方向、智能設備與系統(tǒng)方向、智能交通軟件方向、信息工程項目管理方向) 工程經濟學院 建筑經濟管理(工程項目管理方向、房地產經營與管理方向),工程造價(安裝方向、公路方向、建筑方向) 商貿旅游學院商務英語(商務管理方向、國際貿易方向),文秘(文化產業(yè)服務方向),旅游管理(導游與國際領隊方向、酒店服務方向) 交通技工學校公路工程測量、公路施工與養(yǎng)護、工程機械運用與維護、技術營銷與技術服務、汽車維修、汽車*與裝配、乘務(交通客運服務)、會計、計算機應用技術(主板測試與維修方向)、旅游管理與服務(高爾夫管理與服務方向)、汽車*與裝配技術、市場營銷(汽車、房產、珠寶等*方向)  資料來源:高職專業(yè) 、技校專業(yè) 根據2015年6月學校官網顯示,學院有國家級精品課程5門,省部級精品課程8門,院級精品課程73門, 國家示范院校重點建設專業(yè)2個,中央財政支持重點專業(yè)4個,湖南省精品專業(yè)4個,湖南省特色專業(yè)1個,湖南省高職高專教育教學改革試點專業(yè)1個,湖南省示范實訓基地1個。
國家示范院校重點建設專業(yè):道路橋梁工程技術,工程造價
中央財政支持重點專業(yè):汽車運用技術,工程機械運用與維護,交通安全與智能控制,道路橋梁工程技術
湖南省精品專業(yè):道路橋梁工程技術,汽車運用技術,工程造價,交通安全與智能控制
湖南省特色專業(yè):交通安全與智能控制
湖南省高職高專教育教學改革試點專業(yè):工程機械運用與維護
湖南省示范實訓基地:道路橋梁工程技術專業(yè)生產性實習實訓(教師認證培訓)基地 精品課程  序號課程名稱課程負責人申報年份級別1工程機械液壓系統(tǒng)檢修張炳根2009國家級2道路工程測量唐杰軍2010國家級3工程力學孔七一2007國家級4汽車維護張葵葵2008國家級5橋涵施工技術匡希龍2008國家級6工程機械液壓系統(tǒng)檢修張炳根2009省級7汽車發(fā)動機檢修張葵葵2008省級8公路工程造價編制張曉妮2008省級9現代工程機械柴油機結構與維修王定祥2008省級10工程力學孔七一2007省級11橋涵施工技術匡希龍2007省級資料來源: 學院實施招生即招工、畢業(yè)即就業(yè)的訂單培養(yǎng)模式,與三一重工、中聯重科、豐田、東風日產、湖南路橋等國內外近百家大中型品牌企業(yè)聯合辦學。訂單學生校企共選、培養(yǎng)計劃校企共定、教學資源校企共享、教學過程校企共監(jiān)、實訓就業(yè)校企共管。
為三一重工、中聯重科、湖南環(huán)達路橋公司等10多家企業(yè)提供技術服務218項;為路橋建設工程提供工程監(jiān)理、工程咨詢、建筑材料試驗檢測,與合作企業(yè)共同開展技術研發(fā)課題53項等。承擔了全省職業(yè)院校交通運輸類專業(yè)技能大賽和專業(yè)技能標準制定等任務。大力開展社會培訓,學院承辦全省在建高速公路項目經理總監(jiān)培訓、省交通運輸廳新任處級干部培訓、全省縣鄉(xiāng)公路養(yǎng)護工班長培訓、長沙市退役士兵技能培訓等各類社會培訓。據統(tǒng)計,學院每年為行業(yè)、企業(yè)培訓員工達1.2萬余人;先后為新疆吐魯番職教中心、青海職業(yè)技術學院、常德中職、懷化萬昌等二十余所學校培訓教師、學生,并給予專業(yè)咨詢和指導。
2009年5月,學院牽頭組建了湖南交通運輸職業(yè)教育集團,進一步整合交通職業(yè)教育資源,促進交通事業(yè)的協調發(fā)展。

長春汽車工業(yè)高等??茖W校的辦學規(guī)模">長春汽車工業(yè)高等專科學校的辦學規(guī)模

截至2016年1月,學校有教職工總數540人,專任教師285人,高級職稱教師128人,專業(yè)教師175人,兼有工程師、培訓師、技師和職業(yè)技能考評師的“雙師型”教師137人,*教師隊伍200人 ;有國家級教學團隊1個,吉林省優(yōu)秀教學團隊6個,長白山技能名師9人,吉林省高等學校教學名師2人。
國家級教學團隊: 名稱負責人立項時間汽車檢測與維修團隊李春明 2008年資料來源: 吉林省優(yōu)秀教學團隊: 名稱負責人立項時間單片機系統(tǒng)開發(fā)技術系列課程教學團隊劉高鎖2009年公共英語教學團隊黃星2012年物流管理專業(yè)教學團隊趙艷玲2011年數控機術專業(yè)教學團隊夏曉峰2013年汽車電子技術教學團隊 張軍 2015年汽車技術服務與營銷教學團隊 王澤生 2015年資料來源: 吉林省高等學校教學名師:黃星、焦傳君
長白山技能名師:張軍、張健、王洪軍、齊嵩宇、金濤、黃維祥、高一強、李凱軍、劉迎輝 截至2016年1月,學院設有5個教學單位(機械工程學院、電氣工程學院、汽車工程學院、汽車營銷學院、汽車運用學院),開設高職高專專業(yè)18個。 序號系(部)專業(yè)名稱1機械工程學院數控技術,模具設計與*,焊接技術及自動化,機械*及自動化2電氣工程學院電氣自動化技術,機電一體化技術,工業(yè)機器人技術3汽車工程學院汽車*與裝配技術,新能源汽車技術,汽車試驗技術,汽車造型技術4汽車營銷學院  汽車技術服務與營銷,物流管理,保險實務(機動車保險),二手車鑒定與評估和汽車定損與評估 5汽車運用學院汽車檢測與維修技術,汽車電子技術,汽車整形技術表格資料來源:
備注:具體招生信息詳見學校招生專欄 截至2016年1月,學校有國家示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè)5個,國家高等工程??剖痉秾I(yè)1個,國家高職高專精品專業(yè)建設項目1個,中央財政支持的實訓基地建設項目1個,國家“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”項目2個,中央財政支持地方高校發(fā)展的實訓室建設項目1個,吉林省省級示范專業(yè)5個,吉林省品牌專業(yè)群2個,長春市示范專業(yè)2個,國家級精品課程4個,吉林省級精品課程10個,市級精品課程10個,吉林省示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè)2個。
國家示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè):電氣自動化技術,數控技術應用,汽車檢測與維修技術,汽車*與裝配技術,物流管理
國家高等工程專科示范專業(yè):汽車檢測與維修技術
國家高職高專精品專業(yè)建設項目:數控技術應用
中央財政支持的實訓基地建設項目:汽車電子技術實訓基地
國家“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”項目:汽車技術服務與營銷專業(yè)、模具設計與*專業(yè)
中央財政支持地方高校發(fā)展的實訓室建設項目:電氣控制維修實訓室、機制實訓室建設項目
吉林省省級示范專業(yè):機電一體化技術,汽車造型技術,汽車電子技術,汽車技術服務與營銷,模具設計與*技術
吉林省品牌專業(yè)群:自動控制技術專業(yè)群、汽車服務與貿易專業(yè)群
吉林省示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè):機械*與自動化技術、模具設計與*技術
長春市示范專業(yè):汽車整形技術、焊接技術及自動化
國家級精品課程: 國家級精品課程 單片機應用技術汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修配送管理實務 汽車電氣系統(tǒng)檢修資料來源:

吉林省級精品課程: 吉林省級精品課程 汽車底盤系統(tǒng)檢修數控技術英語模具專業(yè)英語 汽車發(fā)動機維修加工中心應用技術vb程序設計plc與電機交換技術生產企業(yè)物流汽車生產現場管理 計算機輔助工程制圖   資料來源: 長春市精品課程: 長春市精品課程汽車發(fā)動機維修 汽車鈑金技術 自動生產線維修技術 汽車保險與理賠實務 數控車削編程與操作 計算機輔助工程制圖 汽車生產現場管理 PC機與單片機通信技術 汽車油泥模型*與技法電氣維修基礎    資料來源: 教學成果: 部分教學成果 名稱獲獎類別時間服務產業(yè)轉型與升級,創(chuàng)新高職汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐國家級教學成果二等獎2015年 汽車行業(yè)職業(yè)人才培養(yǎng)特色研究與實踐 吉林省教學成果二等獎 自動化專業(yè)開放的項目教學模式的創(chuàng)新與實踐 吉林省教學成果二等獎 高職高專ESP教學研究與實踐 吉林省教學成果三等獎 《配送管理實務》課程改革與實踐 吉林省教學成果三等獎 工讀交替制教學模式的研究與實踐第三屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果三等獎2006年滿足企業(yè)需要的職業(yè)教育培訓一體化模式的改革與實踐 吉林省教學成果特等獎 2005年 高職高專汽車檢測與維修專業(yè)教學改革研究與實踐 吉林省教學成果二等獎 高職高專教育機電類專業(yè)整合與高技能型人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐 吉林省教學成果三等獎 資料來源: 高教科研課題立項: 名稱負責人備注高職高專汽車*與裝配技術(現場管理)專業(yè)四年制試點人才培養(yǎng)方案的研究趙宇2015年度高教科研課題立項在模擬生產現場的教學環(huán)境中培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)陳婷2015年度高教科研課題立項中德SGAVE行為導向教學模式在汽車試驗技術專業(yè)教學上的應用王有坤2015年度高教科研課題立項汽車試驗技術專業(yè)學習興趣激發(fā)的探索與實踐趙曉宛2015年度高教科研課題立項高職高專彈性學制(四年)人才培養(yǎng)模式研究與實踐胡國良2015年度高教科研課題立項基于“2+3”中高職銜接的汽車造型技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究鄭濤2015年度高教科研課題立項資料來源: 根據2016年3月學校官網顯示,學院先后獲得第四屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、全國職業(yè)院校魅力校園、長春市百姓最滿意單位、長春市“文明單位”等榮譽稱號。
2013年,學校被吉林省評為繼續(xù)教育先進單位。
2015年,學校被評為“2015年度吉林省教育信息報送工作先進單位”。

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