高職高專[切換]
2024年03月09日 05:34 | 大學路
今天大學路小編整理了南京機電工業(yè)技工學校有哪些專業(yè)相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。
高職院校專業(yè)實踐的重要功能如下：
1、實踐教學是實現(xiàn)高職培養(yǎng)目標的需要：高職教育不同于普通本科教育，它不是培養(yǎng)和造就學術(shù)精英，而是以適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線要的高素質(zhì)技術(shù)應用型人才為培多目標。技術(shù)應用型人才是社會財富的直接創(chuàng)造者，社會運行過程中的具體執(zhí)行者。
2、實踐教學是培養(yǎng)學生職業(yè)能力的根本途徑：職業(yè)能力并非單純的操作能力或動手能力，而是綜合的就業(yè)能力，包括對職業(yè)的認識和規(guī)劃能力、職業(yè)所需的知識技能以及職業(yè)道德品質(zhì)等。
3、實踐教學是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑：在實踐過程中，人們不僅能獲得知識、技能的提高，更重要的是在這過程中會伴隨著世界觀的形成、社會生活基本素質(zhì)的養(yǎng)成，最終實現(xiàn)了個人能力、個性發(fā)展和個人價值的充分統(tǒng)一。
4、實踐教學是激發(fā)學生創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的最佳選擇：創(chuàng)新就是要打破常規(guī)，充分發(fā)揮學生的主動性，獨立性。充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和聰明才智，釋放他們的創(chuàng)新熱情。讓他們大膽嘗試新方法，新思路，而不是完全的按部就班，墨守成規(guī)。
南京機電工業(yè)技工學校 是南京地區(qū)的一所職業(yè) 學校 ，是很多學生心中滿意的學校。同學們也可以參考學校的專業(yè)，進行選擇。下面 為大家整理的南京機電工業(yè)技工學校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。
南京機電工業(yè)技工學校專業(yè)名單： 數(shù)控加工、機電一體化、 計算機 網(wǎng)絡(luò)應用、新能源 汽車 *與裝配、電氣自動化設(shè)備與安裝維修通信運營服務(wù)、工業(yè)機器人應用與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)應用、 會計 。
南京機電工業(yè)技工學校會計專業(yè)介紹
會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。會計專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計， 財務(wù)管理 ，破產(chǎn)清算，法務(wù)會計，預算制定，商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。
在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。
會計學的研究對象是資金的運動，會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。
會計是以貨幣為主要計量單位，采用一系列專門的方法和程序，對經(jīng)濟交易或事項進行連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督，提供經(jīng)濟信息，參與預測決策的一種管理活動。培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應用性專門人才。隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，
會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。
南京機電工業(yè)技工學校簡介
南京機電職業(yè)技術(shù)學院是2006年4月，經(jīng)省、市*批準成立、教育部備案，由南京機電產(chǎn)業(yè)(集團)公司舉辦的一所市屬公辦高等職業(yè)技術(shù)學院。學院坐落于麒麟科技創(chuàng)新園內(nèi)，設(shè)有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院。全院在職教職工303人,各類在籍學生總數(shù)9337人(其中高職5718人)。學院現(xiàn)開設(shè)21個專業(yè)，涉及機械、電子、計算機、 藝術(shù)設(shè)計 、
通信、物聯(lián)網(wǎng)、會計等多個領(lǐng)域,其中電氣自動化、數(shù)控技術(shù)兩個專業(yè)為教育部、財政部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”重點建設(shè)專業(yè)，“機械*專業(yè)群”為 江蘇 省“十二五”高等學校重點建設(shè)專業(yè)(群)，移動商務(wù)專業(yè)為首家與南京電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地合作，嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè),數(shù)控技術(shù)專業(yè)獲批“江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)”。2015年，為順應智能*技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，
提升專業(yè)建設(shè)水平，增強服務(wù)地方經(jīng)濟的能力，學院設(shè)立了智能*學院，重點打造數(shù)控技術(shù)、電氣自動化、視覺傳達設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等六個專業(yè)。建成“3D打印(增材*)中心”、“數(shù)字化工廠”、“智能車間”、“工業(yè)機器人實訓中心”以及海爾智能家居等智能*實訓基地。同時，學院已和中科院南京煜宸激光科技集團、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、
航天智能*南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”，以“1+N”(平臺+課程、項目、隊伍、市場推廣等)的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”，力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，校企攜手打造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。進入中國特色社會主義新時代，學院將根據(jù)南京“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，
創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)升級”的需要，充分發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢，以核心型、緊密型的校企合作為依托，創(chuàng)新管理模式和運行機制，堅持差異發(fā)展、特色發(fā)展的辦學思路，堅持打造智能*人才培養(yǎng)基地的辦學目標，堅決推進全國首家“創(chuàng)客校園”建設(shè)，聚力創(chuàng)新、聚焦人才培養(yǎng)、高水平探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式，“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、明特色、創(chuàng)品牌”，促進學院辦學水平的不斷提升。
以上是小編為大家整理的南京機電工業(yè)技工學校的相關(guān)專業(yè)情況，學生如果對學校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報讀南京機電工業(yè)技工學校。小編在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。
以上，就是大學路小編給大家?guī)淼哪暇C電工業(yè)技工學校有哪些專業(yè)全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
