今天大學(xué)路小編為大家?guī)砹巳T峽升本大學(xué)排名前十 三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院升本率,希望能幫助到大家,一起來看看吧!
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院升本率:80%以上
拓展知識:
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市,是1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),在豫西師范學(xué)校(始建于1946年)、三門峽工學(xué)院(始建于1996年)和三門峽廣播電視大學(xué)(始建于1986年)合并基礎(chǔ)上成立的一所由三門峽市人民*舉辦,河南省教育廳實施業(yè)務(wù)管理的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。
學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、食品園林學(xué)院、智能*學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車學(xué)院、信息傳媒學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、師范學(xué)院、醫(yī)護學(xué)院等10個二級學(xué)院和公共教學(xué)部、基礎(chǔ)部2個教學(xué)部。另設(shè)有河南省示范性軟件學(xué)院1個,國際交流與合作學(xué)院1個,現(xiàn)有專*教師900余人,專任教師中副高以上職稱215人,碩士研究生及以上學(xué)歷470人,雙師素質(zhì)教師382人,國家級優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、省級職教專家、省級優(yōu)秀教師、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高層次人才等30余人。現(xiàn)有各類在校生36000余人,其中全日制在校生25000余人,成人教育和電大在校生11000余人。
河南十大名校排名如下:
第一是鄭州大學(xué),鄭州大學(xué)位于鄭州市,是河南省唯一的一所211工程大學(xué),也是世界一流大學(xué)建設(shè)B類高校。
第二是河南大學(xué),河南大學(xué)位于鄭州、開封市,是河南省第二名校,也是世界一流學(xué)科建設(shè)高校。
第三是河南師范大學(xué),位于河南省新鄉(xiāng)市,是省屬重點大學(xué),也是河南省最好的師范類高校,源自國立河南大學(xué)。
第四是河南理工大學(xué),位于焦作市,是河南省唯一擁有A類學(xué)科的大學(xué),在教育部第四次學(xué)科評估*有15個學(xué)科進入C-類及以上,其中安全科學(xué)與工程學(xué)科為A-。
第五是河南農(nóng)業(yè)大學(xué),位于鄭州市,是河南省省屬重點大學(xué),也是河南最好的農(nóng)業(yè)高校。目前有79個本科專業(yè),在教育部第四次學(xué)科評估中15個學(xué)科進入C-及以上,B類學(xué)科3個。
第六是河南科技大學(xué),位于洛陽市,也是河南省屬重點大學(xué),在教育部第四次學(xué)科評估中5個學(xué)科進入C-類及以上,其中B-學(xué)科3個。
第七是華北水利水電大學(xué),位于鄭州市,是我國水利名校、河南省特色骨干大學(xué),在教育部第四次學(xué)科評估中8個學(xué)科進入C-類及以上,水利工程學(xué)科為B類。
第八是河南財經(jīng)政法大學(xué),位于鄭州市,是河南省特色骨干大學(xué),在教育部第四次學(xué)科評估中3個學(xué)科進入C-類及以上,其中工商管理為B-。
第九是河南工業(yè)大學(xué),位于鄭州市,在教育部第四次學(xué)科評估*有3個學(xué)科進入C-類及以上,其中B-類學(xué)科1個。
第十是鄭州輕工業(yè)大學(xué),河南省特色骨干大學(xué),工程學(xué)、化學(xué)2個學(xué)科進入ESI全球前1%。在教育部第四次學(xué)科評估中6個學(xué)科進入C-類,C+學(xué)科2個。
以上就是大學(xué)路整理的三門峽升本大學(xué)排名前十 三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院升本率相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 22:39高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
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2021年09月02日 15:48高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
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