大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)了日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名 開(kāi)設(shè)日語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)相關(guān)文章,一起來(lái)看一下吧。
日語(yǔ)專業(yè)排名前10名的大學(xué)有:北京大學(xué)(排名第1)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(排名第2)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(排名第3)、黑龍江大學(xué)(排名第4)、上海交通大學(xué)(排名第5)、南京大學(xué)(排名第6)、浙江大學(xué)(排名第7)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)(排名第8)、清華大學(xué)(排名第9)、北京航空航天大學(xué)(排名第10)。
日語(yǔ)(英語(yǔ):Japanese;日語(yǔ):日本語(yǔ);日語(yǔ)假名:にほんご),又稱日本語(yǔ),為日本國(guó)的官方語(yǔ)言,母語(yǔ)人數(shù)有1億2500萬(wàn)人,使用日語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的1.6%。
日語(yǔ)的起源一直爭(zhēng)論不斷,明治時(shí)代的日本人把日語(yǔ)劃為阿爾泰語(yǔ)系,此說(shuō)法已經(jīng)普遍遭到否定,默·赫爾伯特和大野晉認(rèn)為日語(yǔ)屬于達(dá)羅毗荼語(yǔ)系,西田龍雄認(rèn)為日語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系,白桂思認(rèn)為日語(yǔ)屬于日本-高句麗語(yǔ)系(即扶余語(yǔ)系)。
列昂·安吉洛·塞拉菲姆認(rèn)為日本語(yǔ)言和琉球語(yǔ)言可以組成日本語(yǔ)系。有一種假設(shè)認(rèn)為南島語(yǔ)系、壯侗語(yǔ)族和日本語(yǔ)系可以組成南島-臺(tái)語(yǔ)門(mén),即認(rèn)為三者都有共同的起源。
日本古代不使用文字,至應(yīng)神天皇時(shí)始自百濟(jì)傳入漢字。全部用漢字寫(xiě)成的《日本書(shū)記》的說(shuō)法,“上古之世,未有文字,貴賤老少,口口相傳”,到了應(yīng)神天皇時(shí)代,百濟(jì)國(guó)派阿直岐到日本。285年,百濟(jì)近肖古王時(shí)期的博士王仁把中國(guó)的《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》等帶往日本,是為日本接觸漢字之始。三國(guó)時(shí)代以后,漢字、漢文化正式大量傳入日本之始。
唐代時(shí)日本人發(fā)明了通行于女性之間的假名,官文為文言文,因此現(xiàn)代日本語(yǔ)受古代漢語(yǔ)影響極大。以昭和31年的《例解國(guó)語(yǔ)辭典》為例,在日本語(yǔ)的語(yǔ)匯中,和語(yǔ)占36.6%、漢語(yǔ)占53.6%,昭和39年日本國(guó)立研究所對(duì)90種雜志用語(yǔ)進(jìn)行了調(diào)查研究,得出了和語(yǔ)占36.7%、漢語(yǔ)占47.5%、西洋語(yǔ)占近10%的結(jié)論。
開(kāi)設(shè)日語(yǔ)專業(yè)的大學(xué):
開(kāi)設(shè)日語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)共有505所,名單分別為:北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等。
日語(yǔ)就業(yè)前景:
據(jù)統(tǒng)計(jì),日語(yǔ)人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為:日資企業(yè)占50%-60%;國(guó)家機(jī)關(guān)(包括外交部、各級(jí)*、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等)占20%左右;日語(yǔ)教師和日語(yǔ)導(dǎo)游各占10%左右。上海的1萬(wàn)多家外資企業(yè)中,日資企業(yè)就占了近60%,超過(guò)6000家,穩(wěn)居外資企業(yè)之首。
加上中、日雙邊貿(mào)易的迅猛發(fā)展,從事對(duì)日業(yè)務(wù)的國(guó)內(nèi)企業(yè)也呈不斷增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),企業(yè)急需大量日語(yǔ)交流和翻譯人才。因此,許多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開(kāi)始。
日語(yǔ)就業(yè)方向:
1、中日翻譯。這是一般是語(yǔ)言專業(yè)的首選。
2、日語(yǔ)老師。學(xué)歷比較高的可以到大學(xué)里任教,學(xué)歷本科左右的也可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
3、漢語(yǔ)老師。漢語(yǔ)教師這個(gè)職業(yè)現(xiàn)在非常不錯(cuò)的哦,目前國(guó)家一帶一路建設(shè),漢語(yǔ)行業(yè)的教師們都收入不菲的。
4、導(dǎo)游。雖然現(xiàn)在導(dǎo)*業(yè)沒(méi)以前那么好,但日本作為鄰國(guó),旅游業(yè)是挺不錯(cuò)的。
日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名
學(xué)校名稱
1?北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
2?上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
3?清華大學(xué)
4?上海交通大學(xué)
5?廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
6?黑龍江大學(xué)
9 浙江大學(xué)
11?華東師范大學(xué)
12 北京大學(xué)
13 湖南大學(xué)
15 山東大學(xué)
17 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
20 北京郵電大學(xué)
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論以及基本知識(shí),受到相應(yīng)語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
專業(yè)知識(shí)
1.了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī);
2.掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí);
3.具有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力;
4.了解我國(guó)國(guó)情和相應(yīng)國(guó)家的社會(huì)和文化;
5.具有較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基本調(diào)研能力;
6.具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力;
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
參考資料: 百度百科 日語(yǔ)專業(yè)
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近幾年來(lái),小語(yǔ)種的就業(yè)趨勢(shì)走向正好,于是是學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生越來(lái)越多,其中日語(yǔ)是很多學(xué)生比較傾向的一門(mén)
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