常州冶金技師學院

常州冶金技師學院 常州冶金技師學院簡介：常州冶金技師學院創(chuàng)辦于1961年，2002年，被國家勞動和社會保障部評為“國家級重點技工學?！?；2003年，被勞動和社會保障部評為“高級技工學?！保?006年，通過質(zhì)量管理體系認證；2008年，被江蘇省人民政府認定升格為“技師學院”，并確定為江蘇省國家高技能人才培訓基地。2015年被評為常州市高技能人才培養(yǎng)基地；2017年被認定為江蘇省專項公共實訓基地；2018年被評為江蘇省校企聯(lián)合實訓中心和常州市高技能人才培養(yǎng)（示范）基地。學院正以其鮮明的辦學特色，積極推進“多學制、重內(nèi)涵、高質(zhì)量、創(chuàng)一流”的發(fā)展戰(zhàn)略，是一所“辦學有特點、專業(yè)有特色、學生有特長、社會有美譽”的綜合型技師學院。一、辦學理念先進學院始終堅持貼近市場、按需辦學、突出技能、服務企業(yè)的辦學理念，實施“技能＋學歷”的雙證培養(yǎng)模式，專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與工作過程對接，全面實施學生素質(zhì)教育，不斷探索多種形式的校企合作，著力培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭能力、多崗適應能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力和繼續(xù)發(fā)展能力，積累了豐富的技能人才培養(yǎng)經(jīng)驗，形成了完整的技能人才培養(yǎng)體系。二、辦學規(guī)模合適學院占地面積80余畝，建筑面積約5萬平方米，教職員工160余人。設有督導室、計財資產(chǎn)處、行政后勤處、招生就業(yè)培訓處、學工（團委）處、教務處、機械工程系、電氣信息系、汽車工程系、商貿(mào)服務系、學前藝術系等一室五處五系的職能部門。現(xiàn)有全日制在籍學生3600余人，成教在籍學生2200余人，每年非全日制企業(yè)在職培訓學員近4000人。三、專業(yè)結構合理學院面向市場，立足常武地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開設了數(shù)控加工、汽車維修、工業(yè)機器人、電氣自動化、幼兒教育、航空服務、鐵路客運服務、電子商務、計算機廣告、會計、烹飪等23個專業(yè)，形成四大專業(yè)群。其中省級重點專業(yè)4個、市級示范專業(yè)6個、市級重點專業(yè)7個，精品課程3個。學院共有三年制、五年制和七年制三種學制，五年制學生占比約70%，學生畢業(yè)時能獲得中級工、高級工、技師等技能證書和畢業(yè)證書。四、師資力量雄厚學院多年來十分重視師資隊伍建設，通過引進，內(nèi)外交流、學習、培訓等方式，并借助優(yōu)秀企業(yè)的培訓平臺，不斷提高教師隊伍的整體水平和專業(yè)技能。教師隊伍實力雄厚，名師薈萃，所有教師擁有本科及以上學歷。其中，研究生學歷22人，中高級職稱42人，省市級重點專業(yè)學科帶頭人13人、高級技師22人、雙師型教師39人。學院另有一批從企業(yè)聘請的專家作為兼職教師，從事訂單班專業(yè)課程的授課。學院建有張永潔技能大師工作室、喬森技能大師工作室（2019年）、龔劍鋒技能大師工作室（2020年），省級技能大師進校園，充分發(fā)揮技能大師的示范、引領和輻射作用，以專業(yè)教學和教學科研為紐帶，搭建專業(yè)教研、技能提升的平臺，對相關專業(yè)教師、學生技能青苗隊集中指導培訓，促進教師和學生的成長與發(fā)展。五、培養(yǎng)模式領先學院依托校企合作辦學，構建了“理實一體、工學結合、校企共育”的人才訂單培養(yǎng)的模式，堅持教學研究與改革，積極探索實踐，初步形成了圍繞崗位工作需要、實施教產(chǎn)融合教學的實用型技能人才培養(yǎng)特色。學院與西夏墅刀具等行業(yè)協(xié)會及中車集團、威林頓幼教集團等120多家大中型知名企業(yè)進行深度合作，實行校企共育，所有專業(yè)訂單培養(yǎng)，學生入學即簽訂包分配協(xié)議，實現(xiàn)培養(yǎng)過程和就業(yè)安置的全覆蓋，保證所有學生畢業(yè)時100%體面高質(zhì)量就業(yè)。學院積極探索學歷提升模式，與常州工學院、江蘇師范大學、常州紡織職業(yè)技術學院、江海職業(yè)技術學院、硅湖職業(yè)技術學院、應天職業(yè)技術學院、江陰職業(yè)技術學院等高校通過組織自考、成人高考、中高職對接等方式，幫助學生取得大?；虮究飘厴I(yè)證書，讓學生獲得技能和學歷雙豐收，提升就業(yè)競爭力。六、實訓條件領先學院教學、實訓設施先進，裝備齊全，擁有“現(xiàn)代冶金裝備、先進制造自動化、數(shù)控加工、模具制造、”四大省級實訓中心和汽車維修、烹飪、會計、幼兒教育、計算機廣告制作等校內(nèi)實訓中心（室）40余個，以“校中廠”模式實景教學，為開展高技能教學提供了重要保障。七、配套設施完備校園環(huán)境優(yōu)美，溫馨精致，設施先進，功能齊全，文化氛圍濃郁，走讀生免費乘坐班車，住宿生每周豪華大巴安全送回家，放心便捷，為學生學習、生活、成長、成才創(chuàng)造了良好的條件。學生服務（文?。┲行?、學生創(chuàng)業(yè)中心、學生文體活動場所、公寓吹風機、自助洗衣房、食堂、超市、保健站等配套設施一應俱全。八、社會培訓矚目學院圍繞全市各區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，充分發(fā)揮自身的辦學優(yōu)勢，積極探索多種有效的校企合作模式，制定高技能人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃和實施方案，面向社會、企業(yè)積極開展企業(yè)新型學徒制各類社會培訓，每年為社會和企業(yè)培訓各類技能人才4000余人。培訓的員工技能上升快，得到了企業(yè)領導的高度評價。九、德育工作全面學院堅持德育為先。德育工作堅持落實“為學生終身發(fā)展奠基，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念，結合我校實際，落實全員育人，把德育工作根植于學生的實際生活中，立足于學生的生活世界，從學生身邊的小事、細節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“小、近、親、實”，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。學院內(nèi)有以弟子規(guī)文化育人的德育長廊，開設讀書活動、感恩活動、科技藝術文化節(jié)、體育節(jié)、主題班會、社團活動等一系列活動作為德育工作的載體，豐富學生的課余生活，倡導學技能先做人，全面抓好學生德育工作。十、辦學成果豐碩學院先后被授予技能鑒定先進單位、德育工作先進單位、技能大賽優(yōu)秀組織獎、常州工學院優(yōu)秀函授點、河海大學優(yōu)秀函授站、校企合作先進單位等。學院連續(xù)在常州市十項目標管理考核中被評為“優(yōu)秀院?！保玫搅耸腥松缇指叨瓤隙?。自辦學以來，累計為社會輸送中高級技能人才3萬多名，畢業(yè)生動手能力強，技能水平高，企業(yè)適應性號，受到用人單位的一致好評，每年畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，昔日的莘莘學子，如今已成長為活躍在企業(yè)生產(chǎn)一線的技術和管理骨干。常州冶金技師學院，“金藍領”培養(yǎng)的“搖籃”。常州冶金技師學院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1計算機動畫制作計算機/電腦2電子商務電子商務3計算機廣告制作藝術設計4旅游服務與管理旅游5數(shù)控加工模具數(shù)控6鐵路客運服務高鐵/鐵路7電氣自動化設備安裝與維修自動化8汽車維修汽修9數(shù)控編程模具數(shù)控