徐州工程機(jī)械技師學(xué)院

徐州工程機(jī)械技師學(xué)院 徐州工程機(jī)械技師學(xué)院簡介：徐州工程機(jī)械技師學(xué)院是徐工集團(tuán)舉辦的具有工程機(jī)械特色的技師學(xué)院，擁有25年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院秉承“擔(dān)大任、行大道、成大器”的核心價(jià)值觀，與集團(tuán)目標(biāo)共融、資源共享、發(fā)展共贏，走出了一條獨(dú)特的高技能人才培養(yǎng)道路，先后被評(píng)為國家高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇省高技能人才專項(xiàng)公共實(shí)訓(xùn)基地，2010年獲國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。一、“五位一體”全方位服務(wù)世界級(jí)徐工集團(tuán)，搶占行業(yè)技能人才高地。學(xué)院圍繞徐工集團(tuán)國際化、世界級(jí)發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)制定學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃，牢固樹立精品、精致、精深的辦學(xué)理念，明確“成為凸顯徐工特色、國際標(biāo)準(zhǔn)、全國一流的工程機(jī)械行業(yè)技能人才高地”目標(biāo)，著力構(gòu)建基于集團(tuán)崗位勝任能力的高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)開發(fā)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)院建設(shè)與集團(tuán)發(fā)展深度融合、互促互進(jìn)。一是堅(jiān)持服務(wù)徐工集團(tuán)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。適應(yīng)集團(tuán)產(chǎn)業(yè)多樣化、產(chǎn)品智能化、制造服務(wù)化發(fā)展需要，建成數(shù)控、工程機(jī)械裝調(diào)、鉚焊、機(jī)電、涂裝五大專業(yè)群，建設(shè)涵蓋工程機(jī)械制造全工藝流程的工程機(jī)械裝配與調(diào)試技術(shù)、工程機(jī)械機(jī)電技術(shù)等四大實(shí)訓(xùn)基地，累計(jì)為集團(tuán)培養(yǎng)技能人才1萬余人。二是堅(jiān)持服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)需要。實(shí)施“校企一體雙元模式”培養(yǎng)，聯(lián)合徐工起重機(jī)械、徐工汽車、徐工鏟運(yùn)機(jī)械等8家企業(yè)，開設(shè)14個(gè)人才定制班，校企共同開發(fā)以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)課程“雙元”、場景“雙元”、教師“雙元”、教材“雙元”和評(píng)價(jià)“雙元”，校企優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展。學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量得到集團(tuán)企業(yè)廣泛認(rèn)可。目前學(xué)院畢業(yè)生占集團(tuán)關(guān)鍵崗位職工總數(shù)比例達(dá)76%。三是堅(jiān)持服務(wù)職工技能提升。參與徐工集團(tuán)高技能人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新，引領(lǐng)職工培訓(xùn)方向。創(chuàng)新實(shí)施解決企業(yè)生產(chǎn)瓶頸問題的“項(xiàng)目制”培訓(xùn)，挖掘職工培訓(xùn)深度。創(chuàng)新推行技師研修制，定期對高技能人才進(jìn)行知識(shí)和技能更新，延伸職工培訓(xùn)長度。緊跟徐工及行業(yè)國際化發(fā)展步伐，實(shí)施全球海外機(jī)手培訓(xùn)等項(xiàng)目，拓展職工培訓(xùn)空間。截至目前，累計(jì)為集團(tuán)培訓(xùn)各類技能人才1.3萬余人，其中技師1418人、高級(jí)技師166人，高技能人才占比達(dá)46%。四是堅(jiān)持服務(wù)集團(tuán)大賽練兵。搭建企業(yè)職工技能比武和崗位練兵平臺(tái)，每年為徐工集團(tuán)青年職業(yè)技能大賽、徐工集團(tuán)職工職業(yè)技能大賽提供組織保障和高水平裁判、“金牌”教練指導(dǎo)服務(wù)，激發(fā)集團(tuán)職工學(xué)習(xí)技能、鉆研技能的熱情。經(jīng)學(xué)院輔導(dǎo)培育的集團(tuán)職工有296人次在行業(yè)和國家級(jí)技能競賽中獲獎(jiǎng)，其中4人獲國賽冠軍，20人獲省賽冠軍。五是堅(jiān)持傳承徐工企業(yè)文化。圍繞傳承集團(tuán)公司“大器”文化，弘揚(yáng)徐工工匠精神，在學(xué)院倡導(dǎo)踐行學(xué)習(xí)文化、創(chuàng)新文化、質(zhì)量文化、績效文化，促進(jìn)企業(yè)文化要素與教育服務(wù)管理深度融合滲透，用先進(jìn)文化凝聚人、激勵(lì)人、塑造人。在服務(wù)集團(tuán)發(fā)展的同時(shí)，學(xué)院建設(shè)也得到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，集團(tuán)將學(xué)院發(fā)展納入總體戰(zhàn)略規(guī)劃，為學(xué)院提供了資金、智力、技術(shù)、設(shè)備、人員等全方位支持，促進(jìn)學(xué)院高水平發(fā)展。二、“四大融合”高精準(zhǔn)培育新時(shí)代“工匠”，彰顯優(yōu)質(zhì)企業(yè)辦學(xué)特色。一是基于集團(tuán)卓越績效模式融入的績效管理特色。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，建立基于崗位價(jià)值貢獻(xiàn)的目標(biāo)責(zé)任考核激勵(lì)機(jī)制，整合責(zé)任、用人、激勵(lì)/約束三類制度體系，依據(jù)課堂教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展性成果等業(yè)績貢獻(xiàn)，實(shí)施學(xué)院教職工內(nèi)部職稱評(píng)聘，實(shí)現(xiàn)員工收入能高能低、崗位能上能下、人員能進(jìn)能出。二是基于工學(xué)結(jié)合的課程教學(xué)特色。學(xué)院以綜合職業(yè)能力提升為根本、以生產(chǎn)崗位典型工作任務(wù)為載體，著力構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師全過程評(píng)價(jià)相結(jié)合的一體化課程教學(xué)體系，開發(fā)校本一體化教材40本、學(xué)材32本，出版部頒教材13本。目前，學(xué)院所有專業(yè)的理論、實(shí)習(xí)時(shí)間比為1:3.6，一體化教學(xué)專業(yè)覆蓋率達(dá)100%。三是基于企校融合的高水平師資隊(duì)伍特色。暢通與集團(tuán)之間的師資互聘互任機(jī)制，引進(jìn)集團(tuán)企業(yè)一線技術(shù)專家、工藝師到學(xué)院任教，安排教師每年進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行2個(gè)月的全脫產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)。目前，到學(xué)院任教的集團(tuán)企業(yè)一線高技能人才占學(xué)院教師總數(shù)的40%，學(xué)院一體化教師占比達(dá)85%以上，4人為全國技術(shù)能手，19人為江蘇省技術(shù)能手，11人成為省級(jí)專業(yè)帶頭人。四是基于徐工企業(yè)精神的綜合素質(zhì)培養(yǎng)特色。在專業(yè)課中，設(shè)計(jì)貼近集團(tuán)企業(yè)生產(chǎn)的學(xué)習(xí)任務(wù)，反復(fù)強(qiáng)化安全、質(zhì)量、效率、成本等指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能和專業(yè)素養(yǎng)雙提升，培養(yǎng)現(xiàn)代化“工匠”。開設(shè)團(tuán)隊(duì)合作、游泳、禮儀、烹飪等徐工特色課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健體益心審美促智。三、“三個(gè)領(lǐng)先”高品質(zhì)鑄就技能人才培養(yǎng)搖籃，突顯鮮明企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢。一是集聚優(yōu)質(zhì)生源。依托徐工集團(tuán)的品牌效應(yīng)和學(xué)院的持續(xù)發(fā)展，廣大學(xué)生踴躍參加學(xué)院招考。目前，學(xué)院高中生源占比達(dá)60%以上，歷年初中生生源錄取分?jǐn)?shù)線高于普通高中錄取分?jǐn)?shù)40分以上，高中生源錄取分?jǐn)?shù)線與江蘇省三本錄取分?jǐn)?shù)線持平，錄取比例曾分別高達(dá)1:8和1:10。二是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)20多年超過99%，高技能、高素質(zhì)的畢業(yè)生受到企業(yè)和社會(huì)高度認(rèn)可，企業(yè)滿意度達(dá)到90%，在技能崗位工作的學(xué)院畢業(yè)生月平均工資達(dá)6000元以上。畢業(yè)生中已有2人成長為省級(jí)技能大師，31人被評(píng)為省級(jí)企業(yè)首席技師。三是引領(lǐng)工程機(jī)械領(lǐng)域?qū)I(yè)發(fā)展。圍繞工程機(jī)械配套市場建設(shè)，學(xué)院實(shí)施機(jī)電液、裝調(diào)服、跨產(chǎn)品技能人才融通培養(yǎng)。結(jié)合企業(yè)實(shí)際編制了《工程機(jī)械裝配與調(diào)試工國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》《液壓元件及液壓系統(tǒng)制造工國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》，填補(bǔ)行業(yè)空白。目前，焊接加工、裝配鉗工、數(shù)控加工等專業(yè)被評(píng)為江蘇省示范專業(yè)，工程機(jī)械裝配調(diào)試與維修專業(yè)被評(píng)為江蘇省特色專業(yè)。四、“三大拓展”多渠道服務(wù)社會(huì)發(fā)展，打造特色技工教育品牌。一是拓展培訓(xùn)項(xiàng)目。面向工程機(jī)械價(jià)值鏈上下游開展專項(xiàng)培訓(xùn)，提供全套培訓(xùn)解決方案，建成全國首家模擬駕駛培訓(xùn)基地，累計(jì)為社會(huì)培訓(xùn)鑒定3200余人。承辦省技工院校暑期師資培訓(xùn)班，提升全省技工院校30名骨干教師的一體化教學(xué)能力。二是拓展技師研修。連續(xù)兩年承辦江蘇省焊接高級(jí)技師崗位技能提升培訓(xùn)班，培訓(xùn)86名高級(jí)技師，促進(jìn)高級(jí)技師知識(shí)轉(zhuǎn)化和傳技帶徒能力雙提升。三是拓展技能競賽工作。建設(shè)江蘇省世界技能大賽建筑金屬構(gòu)造、重型車輛維修兩個(gè)項(xiàng)目集訓(xùn)基地。組建由行業(yè)領(lǐng)域?qū)＜摇?yōu)秀教師組成的競賽輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為國賽選手、世賽選手提供集訓(xùn)保障服務(wù)。徐工技師學(xué)院將圍繞技工教育“十三五”規(guī)劃，緊跟徐工集團(tuán)世界級(jí)發(fā)展步伐，適應(yīng)市場經(jīng)營體系轉(zhuǎn)型變革新趨勢，持續(xù)走“精品、精致、精深”的治校育人之路，不斷培養(yǎng)出技能精英，打造國家高端裝備制造的技能人才培育高地。徐州工程機(jī)械技師學(xué)院部分專業(yè)：序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1建筑施工建筑工程2焊接加工其他中職3機(jī)電一體化技術(shù)機(jī)電/機(jī)械4工程機(jī)械運(yùn)用與維修機(jī)電/機(jī)械