福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校

福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校 學(xué)校簡(jiǎn)介 ? 福建省福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校培育項(xiàng)目學(xué)校。 ? 學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備，學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地13個(gè),實(shí)訓(xùn)室54間，實(shí)訓(xùn)工位數(shù)3022個(gè)，滿足所有專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)2000多萬(wàn)元。學(xué)校有校外實(shí)訓(xùn)基地17個(gè)，全面覆蓋了學(xué)校的所有專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)崗位與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工182人，專任教師153人，其中中高級(jí)教師110人。 ? 近年來(lái)，學(xué)校緊密圍繞地方產(chǎn)業(yè)，緊貼市場(chǎng)需求，合理進(jìn)行專業(yè)設(shè)置與課程開發(fā)。學(xué)?，F(xiàn)有兩大專業(yè)群，以電子商務(wù)專業(yè)為龍頭，引領(lǐng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化三個(gè)專業(yè)共同發(fā)展的現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)類專業(yè)群；以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為龍頭，引領(lǐng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修三個(gè)專業(yè)共同發(fā)展的機(jī)電類專業(yè)群。通過(guò)兩個(gè)專業(yè)群的建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)校其他專業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)專業(yè)的集聚效應(yīng)和產(chǎn)業(yè)鏈的全覆蓋。學(xué)校還與寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用三個(gè)專業(yè)的“中高職三二分段”模式辦學(xué)，與泉州華光職業(yè)學(xué)開展廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)“中高職三二分段”模式辦學(xué)。學(xué)校積極探索校企合作辦學(xué)的人才培養(yǎng)模式，與省內(nèi)外許多知名大中型企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，推進(jìn)特色辦學(xué)，學(xué)校與青拓集團(tuán)聯(lián)辦“青拓子女班”，與福建怡和電子有限公司聯(lián)辦“怡和訂單班”。目前在校生3000多人，畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98％以上，雙證率高達(dá)96％以上。 ? 隨著現(xiàn)代職業(yè)教育改革的深入與發(fā)展，學(xué)校圍繞“加快海西建設(shè)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，遵循“德塑人生、技行天下”的辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制、辦學(xué)模式、專業(yè)和課程體系，走內(nèi)涵發(fā)展、品牌發(fā)展、特色發(fā)展之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，力爭(zhēng)建成“國(guó)家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)?！焙汀案＝ㄊ∈痉缎袁F(xiàn)代職業(yè)院?！?。 ? 春華秋實(shí)，福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校已成為寧德市教育一道亮麗的風(fēng)景，也成為福建省職業(yè)教育的重要基地和窗口。隨著教育現(xiàn)代化的全面實(shí)施，未來(lái)的福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校必將創(chuàng)建成全國(guó)高水平示范性職業(yè)學(xué)校，成為海西大地一所高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、多功能、現(xiàn)代化的職業(yè)學(xué)校。