教育部：流動人口子女有權(quán)異地高考

十年教改綱要剛走完第一年，教育部7月15日召開發(fā)布會介紹落實情況，教改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任、中央教育科學(xué)研究所所長袁振國會后表態(tài)：完成義務(wù)教育的隨遷學(xué)生，可以在當(dāng)?shù)馗呖迹麖娬{(diào)“尚無時間表”。

教育部：務(wù)工人員子女就地高考不同于“異地高考”

異地高考問題在外來人口眾多的地區(qū)尤為突出，教育部部長袁貴仁在今年“兩會”期間曾表態(tài)，目前正在和上海、北京研究，逐步推進異地高考。

但事過多月，仍不見新進展。今年6月份，教育部學(xué)生司負(fù)責(zé)人在回應(yīng)*家長時曾表示，隨遷子女在就讀地參加高考事情復(fù)雜，矛盾近幾年逐漸顯現(xiàn)，但牽扯到戶籍管理等各方面的事，教育部一個部門難以解決，教育部門會按照教育規(guī)劃綱要的有關(guān)內(nèi)容逐漸落實。

“異地學(xué)生的高考，這個問題總是要解決的?！痹駠蛉毡響B(tài)。

但是中國各地情況不同，有些外來人口壓力不大的城市，已經(jīng)放寬了隨遷學(xué)生尤其是農(nóng)民工子女的高考條件，“但現(xiàn)在壓力比較大的城市包括北京、上海、廣東等地區(qū)?！薄爸醒胍兄笇?dǎo)性意見，地方再出具體辦法，不會‘一刀切’。”袁振國強調(diào)。

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異地高考問題仍需調(diào)研

全國政協(xié)委員王玉鳳在接受本報采訪時，也提出過“在國家層面出臺指導(dǎo)意見”建議，她說，完全禁止異地高考過于嚴(yán)厲，應(yīng)從國家層面出臺指導(dǎo)意見，地方則要根據(jù)實際情況設(shè)置“門檻”，逐步放開。

門檻要怎么設(shè)，袁振國用“有條件準(zhǔn)入，無條件高考”來概括，他稱“不會這么絕對”，但這是一條“基本原則”。

他認(rèn)為，符合條件的隨遷子女，如果在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)完成了義務(wù)教育和高中學(xué)習(xí)，那么他們是可以在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖嫉?。但是在入學(xué)上，應(yīng)為有條件準(zhǔn)入，比如“(父母)確實在這個城市工作、要有納稅證明，就可以給(子女)在這里高考的條件?！?

對于外來務(wù)工人員的子女何時能在學(xué)習(xí)地高考的問題，袁振國說，這需要調(diào)研，目前還沒有時間表。

新政

學(xué)前教育資助制正在籌建

今秋起，困難兒童、孤兒和殘疾兒童學(xué)前教育將獲資助

本報訊教育部正在研究建立學(xué)前教育資助制度，擬從2021年秋季學(xué)期起，對家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助，教育部副部長杜玉波昨日稱。

目前我國在義務(wù)教育、普通高校助學(xué)等方面均建立相應(yīng)的資助制度，普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助制度也已開始建立，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元，惠及480萬名學(xué)生，資助面占全國普通高中在校生總數(shù)的20%。

對于學(xué)前教育這一空白點，教育部稱正在研究建立學(xué)前教育資助制度，擬從2021年秋季學(xué)期起，對家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。

國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任袁振國說，目前幼兒園入學(xué)率已達(dá)60%以上，較2021年51%左右的入學(xué)率有了較為明顯的增長。

據(jù)悉，目前，國家正在研究制訂加大財政投入、支持學(xué)前教育發(fā)展的具體政策，擬由中央財政安排一定規(guī)模的資金，重點支持中西部農(nóng)村地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育。