小學(xué)作文確實(shí)是令孩子和家長比較頭痛的一件事,不少孩子一到寫作文時(shí)頭腦空空不知如何下筆,結(jié)果往往是呆坐半天擠出寥寥數(shù)語匆匆了事。要讓小學(xué)生寫好作文,從孩子角度來講,無非是勤觀察、多讀書、常練筆。從家長角度來講,大家普遍想到是多督促,但家長如何輔導(dǎo)孩子寫作文,多數(shù)家長則感到無所適從、無從下手。那么,小學(xué)生作文怎么輔導(dǎo),小學(xué)生作文在線輔導(dǎo)平臺(tái)有哪家?
打鐵必須自身硬。作為一名小學(xué)生家長,我感到要輔導(dǎo)孩子寫好作文,自己首先必須掌握寫人、記事、寫景、狀物、其他(看圖、想象、游記、體會(huì))五種小學(xué)作文類型的基本寫作技巧,然后才能在輔導(dǎo)孩子時(shí)做到有的放失、切中要害。這些技巧,網(wǎng)上有許多,大家可以百度一個(gè),下載下來仔細(xì)看看。
結(jié)合自己輔導(dǎo)孩子的感受,我覺得在具體輔導(dǎo)孩子寫作文時(shí)可以按照一講二寫三改的步驟進(jìn)行,家長主要在一講和三改兩個(gè)環(huán)節(jié)上做好輔導(dǎo)。具體如下:
小學(xué)生作文輔導(dǎo)之一、講。如果孩子剛開始學(xué)寫作文,家長要根據(jù)作文題目和文體,給孩子簡單地講講這篇作文要寫哪幾部分,每一部分大體要寫哪些內(nèi)容。留出一定時(shí)間讓孩子進(jìn)行深入思考,然后再讓孩子講一講自己要寫的具體內(nèi)容,家長適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。如果孩子已基本掌握各種文體的寫法,家長可以直接讓孩子講述要寫的具體內(nèi)容,并適時(shí)提出意見。當(dāng)孩子熟悉掌握作文寫法后,家長可省去講的環(huán)節(jié),直接進(jìn)行修改。
小學(xué)生作文輔導(dǎo)之二、寫。主要是讓孩子根據(jù)自己講述的內(nèi)容進(jìn)行寫作,在此過程中家長一般不要再進(jìn)行干擾,完全讓孩子自己獨(dú)立自由發(fā)揮。
小學(xué)生作文輔導(dǎo)之三、改。這是家長輔導(dǎo)作文最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),家長一定要把孩子叫到身邊,在作文草稿上逐字逐句進(jìn)行修改,重點(diǎn)修改調(diào)整詳略、句子結(jié)構(gòu)和錯(cuò)字、病句等,并隨時(shí)和孩子溝通,講清為什么要這樣改,為什么要這樣寫。修改完成后,再讓孩子進(jìn)行認(rèn)真謄寫。
文章不厭千遍改,通過讓孩子觀看家長修改過程,肯定會(huì)比呆板的說教更能讓孩子有所收獲,再經(jīng)過孩子的勤學(xué)苦練,我想孩子的作文也一定會(huì)寫得越來越好。
小學(xué)生作文在線輔導(dǎo)平臺(tái)有哪家?
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