作文評語大全，小學生作文評語總評

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了作文評語大全，小學生作文評語總評相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

一、內容：

1、詳略安排不當，主次不夠分明。

2、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

3、以環(huán)境烘托人物的情緒，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

4、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

5、神態(tài)描述生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

6、敘述詳細具體，細節(jié)描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

7、資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

8、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

9、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

10、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

11、資料多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，資料過于陳舊老化。

12、前后資料關聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

13、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動搞笑。

14、環(huán)境描述客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格構成過程中的來龍去脈。

15、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

16、事件過程描述詳細具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的潛力。

　　二、情節(jié)：

1、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。摘自:短美文

2、情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

3、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

4、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

5、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏必須的起落性。

6、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

7、構思不合常理，資料漏洞百出，不能反映生活的真實。

8、情節(jié)曲折，敘事過程有必須的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

9、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構思。

　　三、主題：

1、中心不夠明確，立意不夠清晰。

2、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

3、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

4、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

5、重點突出，中心明確，立意鮮明。

6、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

7、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

8、主題直接凸現(xiàn)于資料之中，明了扼要，毫無贅意。

　　四、修辭：

1、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了十分深刻的印象。

2、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

3、適當?shù)剡\用比較比較等手法，透過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

4、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　五、選材：

1、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

2、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質。

3、選材過于通俗，不具必須的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

4、未能透過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

5、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

6、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

7、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

8、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有必須的普遍性。

9、雖然選取了生活中具有必須敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

10、能夠選取生活中具有典型好處的題材，事件的代表性較強。

　　六、情感：

1、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

2、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

3、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

4、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

5、感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。

6、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

7、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復從不一樣角度，不一樣方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

8、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

9、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

10、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

11、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

12、心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

13、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。

　　七、語句：

1、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達潛力較強。

2、行為描述用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。

3、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

4、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

5、語言基本通順，偶有不暢。

6、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句?嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

7、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

9、語言平滑曉暢，刻畫細致，描述生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

10、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

11、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

12、文章開頭簡而得當，透過環(huán)境描述來襯托人物情緒，十分藝術化。開頭簡明扼要

13、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。作文開頭：

　　八、作文過程：

1、以飽滿的*，描述了……重點突出，詳略得當，資料具體。比喻貼切，用詞生動。

2、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

3、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

4、對于景色的描述，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

5、文章想象合情合理，

6、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。

8、描述細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

9、事例敘述得生動具體，人物的言行貼合各自身份特點。

10、透過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

11、超多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

12、透過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

13、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切?！院唵斡淇斓恼Z氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

14、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

15、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實搞笑，寫得入情入理

16、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

17、細節(jié)描述頗具匠心。極富功底。

18、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

19、文章邊敘事邊抒情。

20、語言準確，鮮明生動，資料極其豐富具體，

21、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　九、簡評：

1、結束得有點突然，夸張了

2、外形描述十分搞笑，突出了…的可愛介紹中融入了自我的思想，有感染力

3、簡單介紹狀況，自然過渡到下一段;

4、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象

5、自然承上啟下，細節(jié)描述突出人物品質，令人感動

6、這段剩余，不如刪去，使文章更簡潔

7、過渡自然，每一段交待得很清楚

8、加入人物行為，使畫面生動

9、以味誘人，意境深遠

10、，結尾含蓄，點明主題

11、擬人化語言使文章更顯得生動活潑

12、…和…構成鮮明比較，突出…

13、孩子的氣的語言很有意思

14、…對精彩地方進行簡單描述;點面結合

15、開頭直奔主題，讓人一目了然

16、將…改成…更適宜些，

17、排比名的使用為文章增色不少

18、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩

19、開頭直奔主題，也是一種寫法

20、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描述生動

21、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人

22、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動

23、結尾呼應應開頭，結構完整

24、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)…

25、比喻句用得精當加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味

26、結尾同樣搞笑

27、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻

28、簡要敘述前因，進行鋪墊

29、對…的比喻用得妙

30、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境

31、結尾呼應文題，點明中心

32、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心

33、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

34、，場面和氣氛描述為文章增色不少;

35、這段描述讀來令人感動

36、結尾簡煉，感人

37、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動

38、…以…開頭，較有新意前因后果娓娓道來

39、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看

40、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，

41、情境描述調動起懸念;

42、比喻貼切，用詞生動

43、由景生情，結尾自然

44、…以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮

45、反問句開頭，吸引讀者

46、開頭點題，用詞很吸引人

47、心理描述細膩，比喻句用得好，

48、這一部分能夠加入對話或者一些心理描述

49、運用多種感官，描述十分仔細

50、，簡單交待時間，地點和結果…

51、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆

　　十、作文結尾：

1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。6、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

7、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

10、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。

12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

14、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　十一、總評：

1、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

3、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

4、這篇文章充滿了*，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。6、文章前后連貫，形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

8、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

9、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。11、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。

13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

14、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性強。

16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

19、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

20、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

21、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

22、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

23、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

24、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

26、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

27、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

28、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

29、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

30、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

　　作文評語大全

1、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

2、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

3、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

4、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

5、樓倩貝，你太了不起了!讀著你寫的作文，細細品味其中的好詞佳句，老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的。樓倩貝，老師為你驕傲，希望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界!

6、你是一個想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意，語句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的詞匯，觀察了許多景物。愿你做個有心人，寫出更多更美的文章。

7、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

8、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

9、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

10、全文通俗易懂，趣味性強。

11、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

12、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

13、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!

14、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

15、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

16、你的想象力是那么奇特，大膽，豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂"獨具匠心。"繪聲繪色的描述，讓人覺得新鮮，有趣。"帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。相信你離作家夢也不遠了。

17、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

18、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

19、你這篇作文寫得真棒，不僅把小雞的模樣寫得具體，還把小雞的吃食動作，叫聲，爭鬧都寫了。

20、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

21、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!

22、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

23、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

24、讀你的文章時，才老師隨你的激動而激動，隨你的歡笑而歡笑。是的，老師曾有過挖苦的言語，但也有坦誠自責的胸懷。如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學生喜愛的老師。我真誠希望能做你的良師，你的摯友。

25、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

26、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

27、太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

28、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

29、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

30、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

31、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

32、文章標題獨特，主題明確，語言質樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是內容還太單薄了，在具體充實方面需要加強(比如正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的)。

33、設問、反問、排比等修辭手法，增強表達效果，好!

34、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。

35、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

36、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

37、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

38、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

39、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

40、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

41、文章主題明確，感情質樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結構完整。 善于運用對比、

42、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

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