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2019年高考作文預(yù)測:“莫讓善者心寒”

更新:2021年11月04日 15:58 大學(xué)路

每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強,更多的學(xué)生也選擇了報考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中2019年高考作文預(yù)測:“莫讓善者心寒”就是大家比較想了解的一個問題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?019年高考作文預(yù)測:“莫讓善者心寒”,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!2019年高考作文預(yù)測:“莫讓善者心寒”

閱讀下面一則材料,寫一篇不少于800字的文。

近網(wǎng)上一則消息稱,公交車上一位女子給一位孕婦讓座,孕婦一臉淡然地坐下,并未以任何方式表示謝意;女子不高興了,說你起來我*掉在座位下面了,待孕婦站起來,女子一*坐下去,說你連起碼的感恩之心都沒有,這個座位我不讓了。

孰是孰非,網(wǎng)上眾說紛紜。有人認為女子干得好,就是不能助長孕婦這種懷了孕就覺得全世界都必須讓著她的壞毛病,“讓是情分,不讓是本分”;還有的人則認為做好事有同情心是修養(yǎng)使然,而不是為了索取感謝,如果那樣,也是沽名釣譽,假充善人。

行善為何?

讓座女子因孕婦的漠然而憤然收回座位,叫好聲質(zhì)疑聲紛紛而起。在道德標(biāo)準難以統(tǒng)一的當(dāng)下,行善乃至所有正能量行為的目的成了爭議的中心,當(dāng)善舉不一定有感恩作應(yīng)答,當(dāng)熱忱的心遭遇冷硬的結(jié)果,我想,我們應(yīng)該在意的也許不是外界的回報,而是我們的心是否因善舉而臻于高貴,我們的行為是否為世界帶來溫暖。

正如助人行為的根源是同情心,此類善事義舉,乃至人類所有的高尚行為都有著共同的出發(fā)點,那便是人性所共有的最本質(zhì)的良知和趨善性。修養(yǎng)作為善舉的另一出發(fā)點,究其根源也是良知和道德的產(chǎn)物。在行善念頭誕生的瞬間,它是再純粹不過的,沒有復(fù)雜的欲求,只懷著幫助他人、慰藉內(nèi)心的原始目的。行善原應(yīng)為此,因此在善舉做出之時,它的目的已然達成。

可人性對于贊美、感恩、報答的渴望和依賴是如此強烈,以至這些脫離了行善原本目的的附屬產(chǎn)品便漸漸蒙蔽了人們的眼睛,讓眾人把得到回報作為了高尚舉動的目的——為了感謝而行善、為了外界評價而舉義、為了成功后的名利而奮斗……這種尋求報酬式的舉動似乎脫離了高尚和良知,變成了純粹的交易,再也無心靈之美可言。

而對于受助者——如材料中的孕婦一般,認為自己有被幫助的需要而漠然受之的情況下——不平衡感自然會隨之而生。對外界回報的欲求越大,不平衡感越會變得強烈。我不敢說讓座女子起身的瞬間是出于良知的驅(qū)動還是感恩的索取,但在她收回善舉以示*的時刻,道德的芳香一定悄無聲息地變了質(zhì)。當(dāng)行善不一定得到感恩,當(dāng)付出不一定有正向的回報,那又怎么樣呢?正如特雷莎修女所答:“說到底,它是你和上帝之間的事,而決非你和他人之間的事。”既然善舉的根本目的是為世界多帶來一絲美好,又何必去計較我們是得是失?畢竟我們已在行善之時守住了內(nèi)心的道德律,享有了付出的快樂,收獲了高尚的德操。而懷有了如此純粹而熱忱的善念,又怎會融化不了那冷漠的堅冰,感化不了那無動于衷的外界呢?于是,我選擇相信正能量的力量。

“你今天做的善事,人們往往明天就會忘記,不管怎樣,你還是要做善事?!?讓我們謹記特雷莎修女的箴言,懷著最純粹的良知出發(fā)吧!收獲一顆日臻高貴的心,創(chuàng)造一個日益溫暖的世界,這便是我們得到的最好的回報。

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