小學(xué)六年級(jí),一切還來得及。過去的孩子很多初中甚至高中才開學(xué)英語,只要努力什時(shí)候開也不晚。小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)怎么輔導(dǎo)呢?我就小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)輔導(dǎo)提幾點(diǎn)建議。希望家長能夠配合孩子,幫助孩子提高英語學(xué)習(xí)的興趣和成績。
小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)輔導(dǎo)之一、不要暗示孩子的英語差。
對(duì)于小學(xué)的英語成績不要太在意,不要在孩子面前說英語差,成績不好這樣的話。不然,會(huì)給孩子造成思想負(fù)擔(dān),反而會(huì)“談虎色變”。
小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)輔導(dǎo)之二、家長多陪孩子學(xué)習(xí)英語,做英語作業(yè)。
不管家長的英語程度高低,陪孩子學(xué)習(xí)英語很有幫助。比如,看孩子的作業(yè)是否整齊,也可以進(jìn)行單詞聽寫,必要的時(shí)候可以和孩子一塊兒同步學(xué)習(xí)英語,這樣會(huì)增添許多樂趣。
小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)輔導(dǎo)之三、和孩子多“互動(dòng)”。
如果家長英語程度較好,可以和孩子進(jìn)行角色扮演的英語會(huì)話。也可以一起聽英語錄音,看英語視頻,多和孩子互動(dòng),孩子的自信心和興趣就會(huì)逐漸濃厚。
小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)輔導(dǎo)之四、和老師多溝通。
經(jīng)常過問孩子自己在學(xué)校的表現(xiàn),課堂的表現(xiàn)。也可以經(jīng)常和英語老師溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
語言學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程,學(xué)習(xí)的過程中還應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件去運(yùn)用,學(xué)有所獲,興趣自然就有了。多寫多背,多讀合適的原版書,假以時(shí)日,學(xué)好英語不是夢(mèng)。
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以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼男W(xué)六年級(jí)英語上冊(cè),六年級(jí)英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo),希望能幫助到廣大考生!
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)是整個(gè)小學(xué)階段較難的部分,六年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)一部分新知識(shí),還會(huì)在原有的知識(shí)層面上進(jìn)行難度增
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