每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強,更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中2019年四川高考語文:往屆作文大回顧就是大家比較想了解的一個問題,今天,大學路小編為大家?guī)砹?019年四川高考語文:往屆作文大回顧,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
今天是2019年高考的第一天,眾多高三考生在考場上奮戰(zhàn)的第一科仍是語文。關于高考作文,你還記得多少?記者搜集了1951年至2019年高考作文題目,歷年的高考中,作文題往往是那個年代的縮影。小伙伴們,你們是哪一年的“受虐者”?
1951年,第一篇面世的高考作文《一年來我在課外努力地工作》,在此后的幾十年,四川高考語文一直采用全國卷。直到2019年,四川取得高考作文自主命題權,至今已走過十年。今年四川高考,語文使用全國卷,四川自己命題的作文將成為歷史。
[調查]
還記得你的高考作文嗎?
對于“是否還記得你的高考作文”這一問題,記者采訪了不同年代的高考考生,大多數(shù)的回答是“記不到了”。只有剛剛進入大學的大一大二新生有印象,還能說出完整的題目,而對于大四的學生而言,“高考作文已經(jīng)是很久遠的事情了?!?
其中不乏參加過三次高考的考生,3個高考題目忘得一干二凈,問起來懵到不行,看來高考真是不愿被回憶起來的一段故事。不過給出近十年來的題目 后,眾人還是一副恍然大悟的樣子,并評出自認為最難懂最奇葩的高考題目。2019年高考作文關于“人生的幾何體”高居榜首,參加過當年高考的學生回憶, “看著材料摸不到頭腦,太過抽象。”
2019年,四川取得高考自主命題權,并在此后十年自主命題,有專家分析,四川十年自主命題的高考作文題,形式多樣,特色鮮明,充分體現(xiàn)了四川語文界“老實”的風格。更有網(wǎng)友將十年高考濃縮為一段話:從“問”開始,探尋我們的“一步與一生”,在挫折要堅強’和‘我最想說的,剛找到“熟悉”的感 覺,又面臨著“人生的幾何體”,我們“總有一種期待”,想“手握一滴水”和“過一個平衡的生活”,卻明白“人只有站起來后世界才屬于他”,在“老實和聰 明”中緩緩落下帷幕!
[難忘]
2019年高考作文寫“堅強”
2019年高考前一月,5月12日汶川發(fā)生地震。2019年也是四川取得自主命題權以來的第三年,當年四川的作文題是以“堅強”為話題,展開 寫作,沒有給予任何材料。有人認為這道試題是臨時修改的,不管是臨時修改的,還是早就命制好的,出此題目考查學生,非常得體非常合時。有人評價這第三道高 考作文試題的命制不但具有鮮明的時代特色,而且具有很強的針對性。
80后于麗是2019年的四川高考考生,雖然此前也練習過其他高考作文,但她說,2019年才是最難忘的一個高考題目,“更難忘的是因為它和 這樣一個特殊的背景在一起?!庇邴惢貞洠啾瓤荚嚂r的緊張感,看到作文題后,腦海里涌現(xiàn)出的一幕幕抗震救災的情景令她感動不已,反而忘記了緊張。
于麗說,作文中,她根據(jù)地震期間,媒體報道的一位哥哥背著妹妹走出災區(qū)求生的故事展開。在于麗看來,結合背景,“堅強”為話題的作文,讓每一位考生在大災大難面前,不僅僅回憶痛苦,反而更好地激發(fā)起戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災害的堅強斗志,這也是她認為最難忘的原因之一。
[歷史]
作文命題的3個“分水嶺”
其實,歷年來的高考作文題往往是那個年代的縮影,1950年,實行統(tǒng)一地區(qū)高校聯(lián)合招生,1951年,以全國大行政區(qū)范圍統(tǒng)一招生。也正是在 這一年,出現(xiàn)了新中國成立后的第一篇高考作文——《一年來我在課外努力工作》。1952年高校招生首次規(guī)定,實行全國統(tǒng)招考試,新中國高考制度正式形成, 高考作文進入直接命題階段。
上世紀80年代的作文題多為議論文,命題形式也出現(xiàn)了創(chuàng)新。1983年的高考作文題第一次出現(xiàn)了漫畫,這幅題為“這里沒有水,再換個地方挖”的漫畫描繪了一個人挖井,挖了很多次,都在快接近水面的時候放棄。這道題的出現(xiàn),讓眾多考生措手不及。
1999年,高考作文命題進入又一個分水嶺。這道作文題以科學家對記憶移植進行研究的事例作為材料,要求考生以《假如記憶可以移植》為題寫一篇文體不限的作文,標志著高考作文進入到話題作文時代。
2019年左右,隨著微博等社交媒體的興起,高考作文題引發(fā)了全民關注,甚至有些題目取材于微博熱點?;ヂ?lián)網(wǎng)時代下,人們對信息獲取的渠道更為多元,學生的知識面大大拓寬,也對高考作文命題者提出了更高的要求。
[歷年高考作文題]
1952年高校招生首次規(guī)定,實行全國統(tǒng)招考試,新中國高考制度正式形成,高考作文進入直接命題階段。
1951年:《一年來我在課外努力地工作》
1952年:《記一件新人新事》
1953年:《寫一個你所熟悉的革命干部》
1954年:《我的報考志愿是怎樣決定的》
1955年:《我準備怎樣做一個高等學校的學生》
1956年:《我生活在幸福的年代里》
1957年:《我的母親》
1958年:《大躍進中激動人心的一幕》
1959年:《記一段有意義的生活》
1960年:《我在勞動中受到了鍛煉》
1961年:《一位革命先輩的事跡鼓舞著我》
1962年:說不怕鬼;雨后(兩選一)。
1963年:“五一”勞動節(jié)日記
1964年:讀報有感——關于干菜的故事。
1965年:《給越南人民的一封信》
1977年,全國恢復自1966年起中斷了11年的高考制度。這一年,高考作文題為《我在這戰(zhàn)斗的一年里》。
1978年:將《速度問題是一個政治問題》一文縮寫成500至600字短文。
1979年:將《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》。
上世紀80年代:隨著改革開放,全國工作重心轉移到經(jīng)濟建設上,新鮮的觀念和事物沖擊著人們的思想,高考作文命題也出現(xiàn)了一些變化,1983年的高考作文題第一次出現(xiàn)了漫畫。
1980年:讀《畫蛋》有感
1981年:《毀樹容易種樹難》讀后感
1982年:《先天下之憂而憂,后天下之樂而樂》
1983年:漫畫《這下面沒有水,再換個地方挖》
1984年:以中學生對作文的看法為中心,寫一篇議論文。
1985年:《給〈光明日報〉編輯部的信》
1986年:《樹木·森林·氣候》
1987年:自擬題目(關于簡訊《育民小學辦起了游泳訓練班》)。
1988年:《習慣》
1989年:《致青年同學的一封信》
上世紀90年代:多元文化不斷沖擊著人們的思維,學生知識面、閱讀視野得以拓寬,話題作文成為高考作文命題的主流,“畫風”多變。
1991年:首次要求學生以“近墨者黑或近墨者未必黑”這個話題,寫一篇辯論稿。
1992年:根據(jù)“眾人對垃圾的不同行為”進行分析,寫一篇議論文。
1993年:關于“補課報酬問題”的的廣播稿。
1994年:《嘗試》
1995年:根據(jù)詩歌素材展開想象,寫兩種鳥的對話片段……
1996年:說明一篇;議論一篇(關于給六指做整形手術的兩幅漫畫比較,議論題為“我更喜歡”)。
1997年:自擬題(社會調查分析,素材兩份,主線為“助人為樂”)。
1998年:《堅韌 —我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱》
1999年:《假如記憶可以移植》
2000年:《答案是豐富多彩的》
2019年:《誠信》
2019年:《心靈的選擇》
2019年:以“感情親疏和對事物的認知”為話題。
2019年:以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題。
2019年:《忘記與銘記》
2019年,四川取得高考自主命題權,并在此后十年自主命題。
2019年:《問》
2019年:《一步與一生》
2019年:《堅強》
2019年:《熟悉》
2019年:《人生的幾何體》
以上就是大學路整理的2019年四川高考語文:往屆作文大回顧相關內容,想要了解更多中職中專學校信息,敬請查閱大學路。
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