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每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中2019年天津高考作文預(yù)測:遙遠(yuǎn)的絕響就是大家比較想了解的一個問題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?019年天津高考作文預(yù)測:遙遠(yuǎn)的絕響,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
某驢友在網(wǎng)上發(fā)了幾張偶然發(fā)現(xiàn)的一個古村落的照片,村子周邊風(fēng)景清幽,建筑雖顯頹態(tài)但仍隱隱透出當(dāng)年的繁華。不少網(wǎng)友急切打聽村子的位置,該驢友卻不肯透露,說怕來來往往的人太多,干擾了當(dāng)?shù)厝说纳?更怕村子出名后因為過度開發(fā)而破壞了它本來的面目。
跟帖的網(wǎng)友議論紛紛。有人說,這樣的古村落應(yīng)該讓更多的人了解它的價值。有人說,如果缺乏必要的開發(fā)性保護(hù),這些古建筑用不了多久就會消失。也有人說,只有經(jīng)得起時間的打磨而保留下來的才有意義,任何刻意的措施都不是辦法。
審題
一、從審題的角度來說,應(yīng)該是圍繞著古村落,談如何對待古村落。審題的關(guān)鍵一是“古村落”,一是“如何對待”。
二、如果由“古村落”引申開來,涉及其他各種類型的文化遺產(chǎn)(包括物質(zhì)和非物質(zhì)),應(yīng)該都屬于切合題意。即:古村落——古遺址、藝術(shù)品、歷史文化名城(物質(zhì)文化遺產(chǎn))和傳統(tǒng)表演藝術(shù)、手工藝技能等(非物質(zhì)文化遺產(chǎn))——文化遺產(chǎn)(物質(zhì)和非物質(zhì))
三、“如何對待”文化遺產(chǎn):要不要保護(hù)、怎么保護(hù)?要不要開發(fā)、怎么開發(fā)?
以下這些觀點可供參考:
1、要保持本色、真實、原生態(tài)。
2、拒絕圍觀,拒絕被同化,拒絕成為標(biāo)本。
3、反對過度商業(yè)化,反對過度開發(fā)。
4、應(yīng)該讓更多的人了解它的價值。
5、要進(jìn)行開發(fā)性保護(hù)
6、任其自然。
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