2019高考滿分作文用了哪些高品質國學素材 這就是差距

1號素材

愛則加諸膝,惡則墜諸淵

——語出《禮記·檀弓下》:“今之君子，進入若將加諸膝，退人若將墜諸淵?！?

（加諸膝:放在膝蓋上;墜諸淵:推進深淵里。意指不講原則，感情用事，對別人的愛憎態(tài)度，全憑自己的好惡來決定。）

或者巴掌，或者甜吻。

定有人說，嚴是愛松是害。這話說的不假，可是嚴不是苛刻，松也不是溺愛。所謂的嚴與寬，不是情緒化的任性而為，而是“適度”。“愛則加諸膝，惡則推諸淵”，不是“嚴”的極端就是“松”的極端，如此教育，只能“寬嚴皆誤”！

——河北一考生《不審勢則寬嚴皆誤》

2號素材

世人為榮利纏縛，不知云白山青

世人為榮利纏縛，動曰：“塵世苦海。”不知云白山青，川行石立，花迎鳥笑，谷答樵謳，世亦不塵，海亦不苦，彼自塵苦其心爾。

——語出《菜根譚》。由于一般俗人都被虛榮心和利祿心所困擾，因此一開口就說人間是一個大苦海。然而他們卻不知道世界的另一面是白云籠罩下的青山翠谷，奔流河水中的奇巖怪石，迎風俗展的美麗花卉，呢喃歌唱的可愛小鳥，以及樵夫歌唱時的山鳴谷應之聲，這時才會恍然大悟人間既非塵囂萬丈，世界也非苦海一片，只是人們使自己的心落入塵囂墮入苦海而已。

但是如果選擇過分親近虛擬帶來的快樂，那么幻覺會替代視覺，所有的真實都將變成虛擬世界的代溝?！恫烁T》曾言“世人被榮利纏縛，動曰塵世苦海，殊不知云白山青，花迎鳥笑，靜心焉爾矣。”理性會幫助我們留守心靈的純凈，保持內心世界的真實。與虛擬世界保持適當距離，能讓我們保持真實的自我，從自我的角度審視這個社會，讓社會籠罩在理性的穹頂之下！虛擬能否變?yōu)椤艾F(xiàn)實”，取決于我們的內心是否還干凈。顧城要讓人活得干凈，因為只有干凈的心才能保持理性，才能穿梭于虛實之間而不被虛幻與泡沫纏縛了身心。

——浙江一考生《虛實之間? 理性相待》

3號素材

《寒江獨釣圖》

唐代詩人柳宗元有一首絕句：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”(《江雪》)?！逗氠瀳D》創(chuàng)作與這首詩有關。

馬遠《寒江獨釣圖》只畫了漂浮于水面的一葉扁舟和一個在船只上獨坐垂釣的漁翁，他身體略前傾，全神貫注，或許此時正有魚兒咬鉤？由于釣者坐在船的一端，故爾船尾微微上翹。四周除了寥寥幾筆的微波之外，幾乎全為空白。然而，就是這片空白表現(xiàn)出了煙波浩渺的江水和極強的空間感，更突現(xiàn)出一個“獨”字，襯托了江上寒意蕭瑟的氣氛，從而更加集中地刻畫了漁翁專心于垂釣的神氣，也給欣賞者提供了一種渺遠的意境和廣闊的想象余地。

馬致遠素有“馬一角”之稱，他常常留出許多空白處給觀賞者以自由想象的余地，以少許勝繁復，手段高明。

《照夜白》

所有的故事情節(jié)都充滿了意味，也許，就是因為發(fā)生在唐朝。

唐朝的時候，有一個人名叫韓干，因為出身微賤，史書上都沒有他的生卒時間。起初，他只是酒館里打雜的小廝，就算不是社會最底層人物，也差不多了，反正不是一個引人注意的角色。

有一天，韓干奉命去王維府上收酒賬，恰巧王維不在家，韓干就只好坐在門口等。等待中無聊，韓干拿了根小樹枝畫了一匹馬。就是這匹馬，讓剛回家的王維驚呆了。王維細細詢問了這個小伙計的身世后，立刻決定讓他辭掉工作專學繪畫。為此王維每年資助韓干兩萬錢，時間有10多年

受人之恩，感激之余，人大都會有回報之心。韓干的回報方式就是發(fā)憤圖強。

王維安排他師從當時著名宮廷畫家曹霸，曹霸擅長畫人物肖像，尤精鞍馬人物。天分本來就高，再加上肯用心，又花了10多年的工夫，韓干的畫馬水平達到了能夠讓王維和曹霸聯(lián)手向唐玄宗舉薦他的程度。唐玄宗看了韓干的畫，他用好奇的目光去注視這個已經低到塵埃里的小人物的畫。這一次，韓干的命運再一次改變：唐玄宗給了他一個宮廷供奉的職位。

從受人接濟的學徒變成拿俸祿的國家公務員，韓干10多年的埋頭苦學總算有了個漂亮的交代。王維與韓干，一個給得慷慨，一個受得莊重。

重視寫生的韓干所畫之馬和眾人迥然不同：它們個個豐肥健碩，態(tài)度安詳，風姿綽約。身為宮廷畫師的韓干經?！安活櫳矸荨钡嘏艿今R廄里去——用心觀察馬的形象、揣摩馬的習性、對比馬的性格特征，尋求馬的動作規(guī)律，并把各種各樣的馬記錄在案。后來，他干脆搬到了馬廄里，和馬一起生活?！墩找拱住肥琼n干的成名作。戰(zhàn)馬“照夜白”曾跟隨唐玄宗南征北戰(zhàn)，立下無數(shù)戰(zhàn)功。畫面上的“照夜白”被拴在馬樁上，昂首嘶鳴，毛鬃豎立。豐滿而結實的身體，勁細而靈動的四肢，躍躍欲試，大有掙脫韁繩，重返沙場，馳騁千里之勢。反映出生命奔放與外來遏制的互相沖突之美。

無意中翻到馬遠的《寒江獨釣圖》，幾點水紋，幾抹殘云。一扁舟，一釣叟，除此之外，滿卷皆虛空。

這叫留白，是中國水墨畫中蕩開的濃重一筆。全卷只有幾處重點物像是細心勾勒的，其余只是略作鋪陳，甚至不沾半點墨。全卷意蘊于是從二維紙面伸展成了無限。

……同樣，韓干，那個畫馬的宮廷畫師，親身入馬廄，與馬兒共同生活，不聽從老師的勸誡，才成就了《照夜白》。

——江蘇一考生《我言秋曰勝春朝》