2019年天津高考作文預(yù)測(cè)：遙遠(yuǎn)的絕響

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

某驢友在網(wǎng)上發(fā)了幾張偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)古村落的照片，村子周邊風(fēng)景清幽，建筑雖顯頹態(tài)但仍隱隱透出當(dāng)年的繁華。不少網(wǎng)友急切打聽村子的位置，該驢友卻不肯透露，說怕來(lái)來(lái)往往的人太多，干擾了當(dāng)?shù)厝说纳?更怕村子出名后因?yàn)檫^度開發(fā)而破壞了它本來(lái)的面目。

跟帖的網(wǎng)友議論紛紛。有人說，這樣的古村落應(yīng)該讓更多的人了解它的價(jià)值。有人說，如果缺乏必要的開發(fā)性保護(hù)，這些古建筑用不了多久就會(huì)消失。也有人說，只有經(jīng)得起時(shí)間的打磨而保留下來(lái)的才有意義，任何刻意的措施都不是辦法。

審題

一、從審題的角度來(lái)說，應(yīng)該是圍繞著古村落，談如何對(duì)待古村落。審題的關(guān)鍵一是“古村落”，一是“如何對(duì)待”。

二、如果由“古村落”引申開來(lái)，涉及其他各種類型的文化遺產(chǎn)(包括物質(zhì)和非物質(zhì))，應(yīng)該都屬于切合題意。即：古村落——古遺址、藝術(shù)品、歷史文化名城(物質(zhì)文化遺產(chǎn))和傳統(tǒng)表演藝術(shù)、手工藝技能等(非物質(zhì)文化遺產(chǎn))——文化遺產(chǎn)(物質(zhì)和非物質(zhì))

三、“如何對(duì)待”文化遺產(chǎn)：要不要保護(hù)、怎么保護(hù)?要不要開發(fā)、怎么開發(fā)?

以下這些觀點(diǎn)可供參考：

1、要保持本色、真實(shí)、原生態(tài)。

2、拒絕圍觀，拒絕被同化，拒絕成為標(biāo)本。

3、反對(duì)過度商業(yè)化，反對(duì)過度開發(fā)。

4、應(yīng)該讓更多的人了解它的價(jià)值。

5、要進(jìn)行開發(fā)性保護(hù)

6、任其自然。