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每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中2019年高考大綱公布 看看名師團(tuán)送的備考“干貨”就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了2019年高考大綱公布 看看名師團(tuán)送的備考“干貨”,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
2019年全國(guó)高考大綱已經(jīng)公布。和2019年相比,變化大嗎?考生如何備考?這些備受關(guān)注的問(wèn)題,鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)?!懊麕焾F(tuán)隊(duì)”進(jìn)行了分析,并給出有針對(duì)性的備考建議。
語(yǔ)文 考綱有3處變化
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李昕說(shuō),2019考綱與2019考綱相比,語(yǔ)文學(xué)科有3處變化:分析綜合,將“歸納整合”單獨(dú)分開(kāi)表述,突出強(qiáng)調(diào)了“歸納整合”的能力要求;文學(xué)類文本,將“概念”更換為“詞語(yǔ)”,突出了語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的主要任務(wù)和重心;寫(xiě)作方面,“用詞”更換為“用語(yǔ)”,語(yǔ)言使用的要求更全面。
備考建議:實(shí)用類文本的復(fù)習(xí),仍然要重視2019年高考出現(xiàn)的非連續(xù)性材料閱讀,注重對(duì)不同文體(新聞、調(diào)查報(bào)告、評(píng)論)信息的提取。文學(xué)類文本的復(fù)習(xí),在做好小說(shuō)閱讀訓(xùn)練的同時(shí),也要重視散文的閱讀訓(xùn)練。寫(xiě)作方面,要注重理性思維的培養(yǎng),注重多種文體訓(xùn)練。
數(shù)學(xué) 預(yù)計(jì)命題保持相對(duì)穩(wěn)定
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)張振啟分析,從已經(jīng)公布的《2019年高考文理科數(shù)學(xué)大綱》來(lái)看,考核目標(biāo)、考試范圍與要求都沒(méi)有變動(dòng),這說(shuō)明2019年高考數(shù)學(xué)科的命題仍然保持相對(duì)穩(wěn)定,在新的一輪高考改革到來(lái)之前,以平穩(wěn)過(guò)渡方式進(jìn)入新改革。
備考建議:核心考點(diǎn)仍然是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、解三角形、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、選考內(nèi)容等。
加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng),加大解決應(yīng)用問(wèn)題的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
考綱有對(duì)中華傳統(tǒng)文化的考查,要關(guān)注與數(shù)學(xué)歷史文化背景有關(guān)的內(nèi)容,比如,框圖、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)列、立體幾何等。
英語(yǔ) 與考綱保持一致,突出基礎(chǔ)性、創(chuàng)新性
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)孔雪說(shuō),2019年高考英語(yǔ)考試大綱與2019年基本保持一致,突出基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查。
詞匯和語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ),是掌握綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的前提。近兩年高考對(duì)詞匯量的要求明顯提高。因此,大量積累詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重。
備考建議:閱讀理解的備考,除了充分利用教材中的篇章進(jìn)行文章分析和信息獲取能力的培養(yǎng)外,可每周增加3篇詞匯使用地道、語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容有深度且不同題材的語(yǔ)篇。
書(shū)面表達(dá)是語(yǔ)言綜合能力的體現(xiàn)??煞炙膫€(gè)步驟:一、審題,確定體裁,人稱和時(shí)態(tài)。二、確立文章結(jié)構(gòu),分好段落。三、連詞成句,連句成段。四、通讀文章,確保流暢。做到“三美”:卷面美、語(yǔ)言美、結(jié)構(gòu)美。
此外,近幾年高考書(shū)面表達(dá)中均融入了中國(guó)文化元素。在備考過(guò)程中可多閱讀與中國(guó)特色文化有關(guān)的文章,拓寬學(xué)生的文化知識(shí)面,加強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)。
政治 夯實(shí)基礎(chǔ)提高能力
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三政治備課組長(zhǎng)付軍老師說(shuō),2019年政治學(xué)科的“考核目標(biāo)與要求”“考試范圍”與2019年基本保持一致。但要關(guān)注考綱在考試范圍的具體表述上與教材上不一致的部分,要對(duì)章節(jié)題目的劃分和表述保持高度關(guān)注,要根據(jù)十九大提出的新論斷對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。
備考建議:付軍老師建議,首先吃透教材,搞定課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。其次是以關(guān)鍵詞或熱點(diǎn)為線索構(gòu)建思維導(dǎo)圖。關(guān)注熱點(diǎn),研究真題。比如,《經(jīng)濟(jì)生活》的關(guān)注點(diǎn)放在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、對(duì)外開(kāi)放新格局等;《政治生活》要重點(diǎn)關(guān)注“人民代表大會(huì)制度”“黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政方式的完善”和“政黨制度”等相關(guān)內(nèi)容的新表述;《文化生活》需重點(diǎn)關(guān)注“文化強(qiáng)國(guó)與文化自信”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”和“加強(qiáng)精神文明建設(shè)”相關(guān)內(nèi)容的新提法。
歷史 在特定歷史時(shí)空背景下合理闡釋歷史
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三歷史備課組長(zhǎng)黃中勇說(shuō),2019年全國(guó)高考?xì)v史考試大綱與2019年相比沒(méi)有任何修改和變化,這說(shuō)明2019年高考試題會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定性。高考仍將側(cè)重在學(xué)科知識(shí)與能力基礎(chǔ)之上的學(xué)科素養(yǎng)考查。
備考建議:夯實(shí)基礎(chǔ),兼顧能力。閱讀、記憶、理解、表達(dá)、書(shū)寫(xiě)等能力的培養(yǎng)非常重要,是提高學(xué)科成績(jī)最基本的東西??偨Y(jié)與反思是持續(xù)提升成績(jī)的不二法寶。同時(shí),加強(qiáng)從史料中提取信息、解讀信息、質(zhì)疑批判、提取觀點(diǎn)并結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以論證的能力訓(xùn)練。精選往年高考試題與高質(zhì)量的高考模擬試題,限時(shí)訓(xùn)練,提高實(shí)戰(zhàn)技能。
地理 增加兩個(gè)基本技能要求
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地理教研組長(zhǎng)張偉利分析,2019屆新考綱在原來(lái)地理學(xué)科四大基本能力基礎(chǔ)上增加了兩大新的基本技能要求:一是能夠選擇和運(yùn)用中學(xué)其他相關(guān)學(xué)科的基本技能解決地理問(wèn)題,二是能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學(xué)的、具有創(chuàng)新意識(shí)的地理問(wèn)題。
備考建議:考生需要注重基礎(chǔ)和主干知識(shí)梳理,以區(qū)域地理為載體,以人地關(guān)系為主線,把區(qū)域地理和系統(tǒng)地理有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)核心問(wèn)題的學(xué)科知識(shí)地圖構(gòu)建,形成相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)體系,而不是分散的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí),重視創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
物理 三輪復(fù)習(xí)有竅門(mén)
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校物理教研組長(zhǎng)楊德新說(shuō),與2019年考綱比較,2019年物理高考大綱的考核目標(biāo)和考試范圍都沒(méi)有變化,所體現(xiàn)出的特點(diǎn)就是穩(wěn)定。
備考建議:一輪復(fù)習(xí)要基礎(chǔ)、要細(xì)致、要全面,考生可以針對(duì)自己的薄弱章節(jié)和重點(diǎn)章節(jié)適當(dāng)?shù)摹凹硬汀?。二輪要突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),注意知識(shí)模塊的整合和重難點(diǎn)的反復(fù)練、強(qiáng)化練、拔高練、限時(shí)練。三輪要查漏補(bǔ)缺,要天天模擬,進(jìn)行針對(duì)性地訓(xùn)練和保溫練習(xí)。
在最后,必然要回歸課本,不忘根本。楊老師說(shuō),課本是高考命題的第一手資料,課本中的課后習(xí)題、小實(shí)驗(yàn)、小*都要重溫。高考復(fù)習(xí)一定得課本不離手,每輪都翻看。
化學(xué) 考查學(xué)生能力和學(xué)科素養(yǎng)
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校化學(xué)教研組長(zhǎng)馬紅說(shuō),2019年高考考綱化學(xué)部分同2019年完全一樣?;瘜W(xué)科考試為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生,以能力測(cè)試為主導(dǎo),將在測(cè)試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識(shí)、技能和方法的基礎(chǔ)上,全面檢測(cè)考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。注重測(cè)量自主學(xué)習(xí)的能力,重視理論聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,以促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展。
備考建議:新版考綱很注重學(xué)生能力的考察、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的考察,這些都需要在平時(shí)的復(fù)習(xí)備考中時(shí)時(shí)處處滲透在內(nèi),不能僅關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握??忌P(guān)注2019全國(guó)各地高考試題,關(guān)注其他省份的高考題目,也會(huì)對(duì)備考很有幫助。
生物 全面培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校生物教研組長(zhǎng)張長(zhǎng)河分析,2019年的考試大綱生物部分相對(duì)于2019年沒(méi)有任何變化,但是2019年考試大綱變化很大,所以2019年的復(fù)習(xí)備考依然要關(guān)注2019年考試大綱的變化部分,在復(fù)習(xí)備考中逐一落實(shí)。
預(yù)計(jì)2019年全國(guó)卷生物試題重點(diǎn)考查考生對(duì)生物學(xué)核心知識(shí)、生物學(xué)實(shí)踐和探究能力的掌握情況,引導(dǎo)高中教學(xué)全面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的方向。
備考建議:考綱的修訂體現(xiàn)了命題的趨勢(shì)——更加重視知識(shí)應(yīng)用能力的考查??忌谝惠啅?fù)習(xí)備考時(shí),首先要將基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)掌握,理解透徹,構(gòu)建核心知識(shí)體系。其次,在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,通過(guò)專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練進(jìn)一步建構(gòu)專題知識(shí)體系,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。最后,要關(guān)注現(xiàn)代生物科學(xué)研究成果和熱點(diǎn)問(wèn)題,培養(yǎng)信息獲取能力、分析能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力及知識(shí)聯(lián)系和應(yīng)用的能力。
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高中數(shù)學(xué)知識(shí)量大,考查范圍廣泛,綜合性強(qiáng),高三一輪復(fù)習(xí)的要點(diǎn)在于鞏固高二知識(shí)點(diǎn),以及對(duì)以前知識(shí)的查缺
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