高中英語基礎(chǔ)差怎么輔導(dǎo)？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了高中英語基礎(chǔ)差怎么輔導(dǎo)？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　高三英語不好，很大一部分原因就是基礎(chǔ)沒有打好。其實無論是英語還是語文，這類語言類的學科最重要的還是平時的學習和積累，所以英語基礎(chǔ)不好該怎么復(fù)習呢？

　　一、聽力

　　每段聽力材料聽兩遍，第一遍，按照聽力的要求，邊聽邊答題，然后對照答案校正。再聽第二遍，聽第二遍的時候，發(fā)現(xiàn)問題了，可以隨時停下來，“研究”一下，再聽。聽力訓(xùn)練，不在于你聽了多少篇，而在于你怎么“聽”，關(guān)鍵是找到“感覺”。

　　二、短文

　　這部分是重點。短文的選擇可以分為兩個層次，一是課本上的短文，二是課外資料上的短文。先是課本短文。課本上的文章，老師已經(jīng)講過了，基本印象還是有的。

　　具體做法：

　　將選擇的短文翻譯成漢語，開始的時候，量不要太大，根據(jù)時間和熟悉程度，可以是三五句，七八句，也可以是上十句，不要貪多。譯成漢語的時候，譯一行空一行。這個過程，以三天為一個時間單位。

　　從第四天開始，將譯為漢語的部分，又回過來翻譯成英語，以二十分鐘為限，譯多少算多少。

　　將翻譯成英語的句子，與原文對照，找出其中的問題，比如單詞，句子結(jié)構(gòu)，時態(tài)語態(tài)，從句引導(dǎo)詞，非謂語動詞，等等。凡是與原文不一致的地方，用紅筆做上記號，并在空行里訂正。

　　訂正完了以后，做一個小結(jié)，列出產(chǎn)生問題的原因。小結(jié)玩每天做，不要到后來再“算總賬”。需要注意的是，一，無論是英語還是漢語，同一個意思，可以有不同的表達方式，因此，如果你的句子翻譯中，出現(xiàn)和原文不一樣的情況，要細心推敲，不要盲目否定自己。二，將漢語翻譯為英語的時候，要做到以當前的漢語為根據(jù)，自己覺得應(yīng)該怎么翻譯就怎么翻譯，不要去回憶課本內(nèi)容，這一點非常重要。

　　把這一階段的漢語全都翻譯成英語后，又從頭開始，仍然是三天一個時間單位，如此反復(fù)，扎扎實實堅持四五個星期，就會有感覺。“有感覺”，是進步的基礎(chǔ)。通過上述做法，你就可以找到英語差，究竟差在哪里，學習起來，才能有目的，有方向。很多學生只知道自己英語差，但卻不知道到底差在哪里，所以，“努力”起來，“用功”起來，帶有很大的盲目性，導(dǎo)致事倍功半，從而進一步失去信心。

　　高中英語輔導(dǎo)如果自己感覺到英語比先前有了感覺，也可以用課外短文來嘗試，具體的方法，和前面是一樣的，只不過，進度可能會慢一些。

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