2021高考備考：最后80天的化學(xué)復(fù)習(xí)技巧

更新：2021年07月23日 04:36 大學(xué)路

高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了2021高考備考：最后80天的化學(xué)復(fù)習(xí)技巧相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

高考考察的化學(xué)知識點(diǎn)細(xì)碎、龐雜、繁亂，很多學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)時的關(guān)鍵詞就是“背背背”。此處敲黑板，一旦進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，絕不是“第二次一輪復(fù)習(xí)”，而是應(yīng)該從一輪復(fù)習(xí)的“細(xì)看教材”轉(zhuǎn)入到對重點(diǎn)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，對各重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握。它是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對高考知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化，重點(diǎn)在于：如何把建立起來的化學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)更系統(tǒng)化、條理化，最終靈活運(yùn)用知識去解決具體的化學(xué)題。

關(guān)于化學(xué)的二輪復(fù)習(xí)，給同學(xué)們兩點(diǎn)建議：

1、建體系。通過對基礎(chǔ)知識的深入了解，將它們進(jìn)行串連組合，形成體系結(jié)構(gòu)。之后解題時，遇到模糊不清、容易混淆的知識點(diǎn)時，及時在自己的知識結(jié)構(gòu)體系中進(jìn)行填補(bǔ)，梳理完整。這樣在做題運(yùn)用時，就能準(zhǔn)確、及時地提取知識點(diǎn)，解題得分。

2、練思路。很多化學(xué)題都可歸類挖掘共性，考生只有學(xué)會從題目本身找到背后知識點(diǎn)，再依次尋找做題切入點(diǎn)、形成解答思路，才能在考場上適應(yīng)一類題的百變考法。對二輪復(fù)習(xí)中的同學(xué)們來說，每一次做題都是練兵，是訓(xùn)練和調(diào)整自己的解題思路的良機(jī)。做對，要?dú)w納提煉，形成“套路”；做錯，要反思記錄，找出知識漏洞，填補(bǔ)加固。

高中化學(xué)大部分是元素化合物的相關(guān)知識，但相關(guān)的理論一定要在二輪復(fù)習(xí)中加以鞏固，在二輪復(fù)習(xí)過程中，考生應(yīng)著重注意對化學(xué)必修2相關(guān)知識點(diǎn)的訓(xùn)練，畢竟這部分內(nèi)容出題非常靈活，特別適合出大題。

《化學(xué)2》必修

第一章：物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律

第一節(jié)：元素周期表第二節(jié)：元素周期律（重點(diǎn)，難點(diǎn)）第三節(jié)：化學(xué)鍵

分析：這章的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是根據(jù)元素周期律推斷某元素的金屬性，非金屬性的強(qiáng)弱，會比較元素間氧化能力，還原能力強(qiáng)弱。

第二章：化學(xué)反應(yīng)與能量

第一節(jié)：化學(xué)能與熱能第二節(jié)：化學(xué)能與電能（重點(diǎn)，難點(diǎn)）第三節(jié)：化學(xué)反應(yīng)的速率和限度（重點(diǎn)，難點(diǎn)）

分析：本章的所有知識點(diǎn)都是高考的一個重點(diǎn)和難點(diǎn)，第1節(jié)“化學(xué)能與熱能”會為高二選修4中“化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)”做好鋪墊，環(huán)環(huán)相扣。第2節(jié)“化學(xué)能與電能”學(xué)生將學(xué)習(xí)到“原電池”，在學(xué)習(xí)這塊的時候主要是要知道發(fā)生反應(yīng)的條件，并且各級發(fā)生什么反應(yīng)，怎樣寫電極反應(yīng)式。這將會為高二選修4中“電化學(xué)基礎(chǔ)”的學(xué)習(xí)做好鋪墊。掌握理解影響反應(yīng)速率的因素，并且會判斷改變反應(yīng)條件后反應(yīng)的移動方向，為高二選修4中“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”做好鋪墊。

第三章：有機(jī)化合物

第一節(jié)：最簡單的有機(jī)化合物——甲烷（重點(diǎn)）第二節(jié)：來自石油和煤的兩種基本化工原料（重點(diǎn)，難點(diǎn)）第二節(jié)：生活中兩種常見的有機(jī)物（重點(diǎn)，難點(diǎn)）第四節(jié)：基本營養(yǎng)物質(zhì)

分析：這章是我們中學(xué)階段第一次接觸有機(jī)物，因?yàn)橐郧皼]有接觸過，所以覺得比較難比較抽象。這章重難點(diǎn)是官能團(tuán)的性質(zhì)，簡單有機(jī)化合物的命名，同分異構(gòu)體的判斷，有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，條件，產(chǎn)物等。這一章的內(nèi)容將為我們高二選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

第四章：化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用

第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源第二節(jié)資源綜合利用環(huán)境保護(hù)分析：本章比較簡單。主要介紹金屬的冶煉方法，能源問題。結(jié)合實(shí)際學(xué)生好理解，題型相對比較簡單。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼?021高考備考：最后80天的化學(xué)復(fù)習(xí)技巧，希望能幫助到廣大考生！

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