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2019全國(guó)高考生物考試大綱解讀

更新:2021年11月06日 12:50 大學(xué)路

每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專(zhuān)學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專(zhuān)的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中2019全國(guó)高考生物考試大綱解讀就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了2019全國(guó)高考生物考試大綱解讀,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!2019全國(guó)高考生物考試大綱解讀

12月15日,山東省教育招生考試院公布《2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考試大綱》)。按照以往經(jīng)驗(yàn),《考試大綱》是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn),是考試評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。那即將參加2019年高考的山東考生該如何規(guī)劃接下來(lái)的復(fù)習(xí)與沖刺呢?下面,聽(tīng)聽(tīng)山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)名師對(duì)《考試大綱》的權(quán)威解讀。

生物2019高考《考試大綱》解讀

解讀人:山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物教研組長(zhǎng)宋菁

一、2019年考試大綱解讀

與2019年比,2019年的考試大綱生物部分在“考試目標(biāo)與要求”、“考試范圍與要求”兩方面沒(méi)有任何變化,體現(xiàn)了考綱制定的穩(wěn)定性??季V是命題的依據(jù),預(yù)計(jì)2019年全國(guó)卷生物試題在知識(shí)廣度和能力深度考查方面會(huì)繼續(xù)充分體現(xiàn)考試目標(biāo)和要求,重點(diǎn)考查考生對(duì)生物學(xué)核心知識(shí)、生物學(xué)實(shí)踐和探究能力的掌握情況,引導(dǎo)高中教學(xué)全面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的方向。

二、備考建議

1、對(duì)照考綱,全面復(fù)習(xí)。對(duì)考綱列出的知識(shí)內(nèi)容及要求掌握的程度考生必須心中有數(shù),復(fù)習(xí)才有針對(duì)性。知識(shí)體系和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立非常有必要,這也是進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)必備的能力。畫(huà)概念圖是很好的建立網(wǎng)絡(luò)的方法,將錯(cuò)題整理到概念圖的相應(yīng)概念處,會(huì)在最后一輪復(fù)習(xí)前清晰得看到自己薄弱的知識(shí)點(diǎn),以便最后利用有限的時(shí)間查缺補(bǔ)漏。

2、充分重視教材,深化對(duì)知識(shí)的理解。練習(xí)固然重要,但教材才是考生掌握概念、原理、過(guò)程、規(guī)律的根本。在沒(méi)有充分理解原理的情況下去刷題,是舍本逐末的行為。從“問(wèn)題探究”到“資料分析”、“思考與討論”,從“相關(guān)信息”到“科學(xué)前沿”,從“本節(jié)聚焦”到“本章小結(jié)”,每個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了生物學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。教材對(duì)知識(shí)的內(nèi)容、知識(shí)的來(lái)源、知識(shí)的應(yīng)用等的表述科學(xué)而準(zhǔn)確,能用教材語(yǔ)言描述的應(yīng)盡量用科學(xué)規(guī)范的教材語(yǔ)言描述。

3、既要充分練習(xí),也要反思總結(jié)。一定要做往屆全國(guó)卷的真題,風(fēng)格與山東卷有所不同。選擇題往往只考查相關(guān)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合性不強(qiáng)。非選擇題問(wèn)題少,但主觀性強(qiáng)。全卷圖表題3-4個(gè),不會(huì)太多。試題用的語(yǔ)言往往是教授的語(yǔ)言,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)往往也是將來(lái)做科研的術(shù)語(yǔ),考生必須能從中獲取與解決問(wèn)題相關(guān)的信息,有些知識(shí)往往需要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。復(fù)習(xí)時(shí)必須加強(qiáng)主觀表述題的訓(xùn)練,對(duì)生物學(xué)原理的解釋、對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析和設(shè)計(jì)等,以不斷提高理性思維和科學(xué)探究能力

4、重難點(diǎn)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。建議對(duì)生物膜系統(tǒng)、光合和呼吸、細(xì)胞分裂、遺傳規(guī)律、變異與人類(lèi)健康和生物育種、動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)等必修的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)、專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。選修一的難度低于選修三,選修一的微生物分離和培養(yǎng)、選修三的基因工程往往都是考查重點(diǎn)。

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