成都第十四中學(xué)2019報(bào)名條件、報(bào)名要求

成都第十四中學(xué)報(bào)名條件
1.必須是參加2019年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。
2.報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號(hào)和考號(hào))、中考成績單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。

成都第十四中學(xué)學(xué)校特色
學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，教研、教改的氣氛濃厚，學(xué)校實(shí)行課程改革，優(yōu)化課程體系，把市場需求作為辦學(xué)動(dòng)力，每年刷新一些新專業(yè)，派遣教師外出學(xué)習(xí)最新技術(shù)和最先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者到校為師生講學(xué)。教師的科研課題研究成果在國家級(jí)、省、市級(jí)連年獲獎(jiǎng)，是同級(jí)同類學(xué)校中獲獎(jiǎng)數(shù)量最多，質(zhì)量最高的，學(xué)校得到了世界銀行對(duì)中國教育事業(yè)的援助項(xiàng)目的援助款40萬美元，大量引進(jìn)了實(shí)驗(yàn)、實(shí)作檢測的先進(jìn)設(shè)備。
學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
學(xué)校一直把做好畢業(yè)生就業(yè)安置作為學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)的頭等大事予以高度重視，專門成立了實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生安置工作。建有完善的畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。歷年畢業(yè)生就業(yè)安置率均達(dá)98%以上，即使在當(dāng)今工作難找的情形下，我校培養(yǎng)的高素質(zhì)畢業(yè)生仍供不應(yīng)求。
成都第十四中學(xué)學(xué)校地理優(yōu)勢
優(yōu)越的地域優(yōu)勢我校處在天府之國的首府成都，位居北大門出口處，與中國大熊貓基毗鄰，與名剎昭覺寺和動(dòng)物園相伴，靠近昭覺寺客運(yùn)中心，城區(qū)東西南北20多條公交線路可直達(dá)學(xué)校。成都是四川省乃至西部的重要中心城市之一，這里的人們思想新、信息靈、交通暢、教育基地，商賈匯集，是國家實(shí)施西部大開發(fā)的重要戰(zhàn)役之地，與省內(nèi)其它城市的同級(jí)同類學(xué)校相比有得天獨(dú)厚的地域，許多成都以外的人只要有條件都義無反顧地選擇成都為他們的求學(xué)成才的首選城市。
學(xué)生在成都求學(xué)，在成都發(fā)展有其它城市無法比擬的發(fā)展空間和機(jī)遇，成都遍地是金子，不過不是彎腰能撿得起來，得有真才實(shí)學(xué)。總之，成都無論對(duì)求學(xué)者還是創(chuàng)業(yè)者來說都充滿眾多機(jī)會(huì)，成都美好的未來確實(shí)也離不開現(xiàn)代的求學(xué)者，將來的建設(shè)者，來貢獻(xiàn)聰明才智。