湖南外國語職業(yè)學院怎么樣 湖南外國語職業(yè)學院簡介

我院前身為瀏陽外國語進修學校，始創(chuàng)于1993年，2006年5月經(jīng)湖南省人民*批準、國家教育部備案正式升格為高等職業(yè)院校。學院是中南地區(qū)唯一獨立設(shè)置的外國語職業(yè)學院，也是中南地區(qū)小語種最齊全的外國語職業(yè)學院。學院現(xiàn)為中國國際教育交流協(xié)會常務(wù)理事單位、中國西部教育顧問單位?！堕L沙市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011——2020）》明確提出了“支持湖南外國語職業(yè)學院創(chuàng)辦成與國際接軌的高職院校”的建設(shè)目標。??

學院位于長株潭“四化兩型”建設(shè)發(fā)展核心區(qū)域——長沙市雨花區(qū)，現(xiàn)有長沙和瀏陽兩個校區(qū)，占地面積39.36萬㎡，建筑面積15.5萬㎡，固定資產(chǎn)總值1.46億元，教學儀器設(shè)備總值1370萬元，館藏紙質(zhì)及電子圖書36.39萬冊，擁有全國唯一的教育衛(wèi)星網(wǎng)臺，承辦了湖南省民辦教育網(wǎng)站。設(shè)有東方語言學院、西方語言學院、涉外經(jīng)濟信息學院、繼續(xù)教育學院、國際學院等5個教學院及基礎(chǔ)課部，開設(shè)了19個專業(yè)。擁有47個校內(nèi)實訓室，建立了52個校外實習實訓基地。為適應(yīng)發(fā)展需要，學院已新征建設(shè)用地685畝并啟動新校區(qū)建設(shè)，2015年，一座“現(xiàn)代化、數(shù)字化、園林式校園”將成為三湘大地的璀璨明珠。??

學院師資力量雄厚，形成了一支由教學名師、校企雙專業(yè)帶頭人為引領(lǐng)，“雙師素質(zhì)”骨干教師、行業(yè)企業(yè)專家能手為主體，具有“雙師結(jié)構(gòu)”的優(yōu)秀教學團隊?，F(xiàn)有教師268人，其中專任教師146人（外籍教師22人）。專任教師中具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的30人，占20.5%，具有碩士以上學位的64人，占43.8%，“雙師型”教師83人，占74.8%，形成了一支數(shù)量較充足、結(jié)構(gòu)較合理、素質(zhì)較優(yōu)良的專任教師隊伍?！皣H經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學團隊”為省級重點教學團隊，陳愛平、羅小玲為省級專業(yè)帶頭人，周新云為省級青年骨干教師培養(yǎng)對象。??

學院重視教育教學改革和應(yīng)用技術(shù)研究，近三年，主持國家級教改課題研究1項，省級課題16項；獲得省級獎勵40余項；開發(fā)校本教材26，教師在各種期刊上發(fā)表專業(yè)論文和教改論文200余篇，研究成果和學術(shù)影響日益擴大。??

學院將服務(wù)市場需求、服務(wù)學生成才、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展作為自己的責任擔當，在時代的脈動和市場的心跳中堅持走特色化、職業(yè)化、國際化的發(fā)展道路，逐步形成了獨具優(yōu)勢的辦學特色。??

一、打造了極具競爭優(yōu)勢的專業(yè)品牌。學院堅持外語應(yīng)用類專業(yè)與商貿(mào)服務(wù)類專業(yè)齊頭并進、互融兼通的專業(yè)建設(shè)思路。設(shè)有商務(wù)英語、應(yīng)用日語、應(yīng)用西班牙語、應(yīng)用*語、應(yīng)用葡萄牙語、應(yīng)用俄語、應(yīng)用德語、應(yīng)用法語、應(yīng)用韓語9個外語類專業(yè)和國際貿(mào)易、市場營銷、物流管理、酒店管理、涉外文秘、旅游英語、會展策劃10個商貿(mào)服務(wù)類專業(yè)，形成了多語言平臺上的商貿(mào)服務(wù)類高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)特色，小語種專業(yè)已經(jīng)成為我省高職教育的知名品牌，學院的商務(wù)英語專業(yè)和應(yīng)用日語專業(yè)被確立為省級精品專業(yè)建設(shè)項目，“湖湘旅游文化”被確立為省級精品課程。??

二、創(chuàng)新了適應(yīng)文科專業(yè)特征的人才培養(yǎng)模式。我院的人才培養(yǎng)目標為“多語言平臺上的商貿(mào)服務(wù)類高端技術(shù)技能型人才”，人才培養(yǎng)規(guī)格為“雙素養(yǎng)+雙技能+雙證書”，即人文素養(yǎng)+職業(yè)素養(yǎng)、語言技能+專業(yè)技能、畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書；構(gòu)建了“能力本位、雙證融通”的“模塊化專業(yè)課程體系”，以典型工作任務(wù)為導向，以職業(yè)活動過程為主線，以職業(yè)能力形成為目標，課程體系突出“崗、證、課一體融通”。靈活采用現(xiàn)場教學、案例教學、項目教學、情景模擬教學等教學組織形式和方法，實現(xiàn)“教、學、做合一”，“導、練、研結(jié)合”。與14所國外高校合作開展人才培養(yǎng)，通過學分互認合作模塊、語言研修合作模塊、帶薪實習合作模塊，形成了“學生國際合作培養(yǎng)”模式。??

三、創(chuàng)建了以職業(yè)能力為本位的實踐教學體系。構(gòu)建了“五步驟四中心”全程覆蓋式實踐教學體系，“五步驟”是指：職業(yè)認知實訓、語言技能實訓、專業(yè)技能實訓、情景模擬綜合實訓、頂崗實習；“四中心”是指：語言技能實訓中心、專業(yè)技能實訓中心、人文素養(yǎng)培育中心、情景模擬實訓中心，校內(nèi)共有47個專業(yè)實訓室；建立了職業(yè)技能鑒定中心、服務(wù)外包人才培訓基地以及翻譯文化傳播公司等3個生產(chǎn)型實訓公司。正在建設(shè)的“涉外服務(wù)仿真實訓基地”是中央財政支持的實訓基地建設(shè)項目；建立了52個學生校外實訓基地，打造了由4大區(qū)域板塊、7類職業(yè)方向和3種出國實習形式構(gòu)成的“473”校外實習實訓基地平臺。??

四、建立了立體多元的學生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。學院堅持以就業(yè)為導向，在上海建立了“華東辦事處”，專職負責上海、江浙等長江三角洲地區(qū)的就業(yè)市場開發(fā)；學院與600多家企業(yè)合作建立了學生就業(yè)基地，每年可為畢業(yè)生提供7000多個就業(yè)崗位。近三年，畢業(yè)生最終就業(yè)率平均為94.6%，職業(yè)資格取證率均在82%以上；外語等級過關(guān)率在80%以上；用人單位滿意率保持在95%以上；學生在全國、全省高職高專日語、英語等技能競賽中，獲得包括5項國家級獎項在內(nèi)的22項獎勵，學生就業(yè)優(yōu)勢明顯。建校以來，建校以來，培養(yǎng)了2萬多名畢業(yè)生，其中有近千人在國外就業(yè)。學院多次獲評“湖南省招生工作先進單位”、“湖南省畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)秀單位”，在2010年湖南省高校就業(yè)工作“一把手工程”考評中獲評“優(yōu)秀”。??

五、形成了“東西交融、互動合作”的國際交流模式。學院注重辦學國際化，與美國勞倫學院、美國達拉斯浸會大學、澳大利亞墨爾本金融管理學院、日本京都信息情報大學、西班牙納瓦拉公立大學、德國歐福應(yīng)用大學、英國胡弗漢頓大學等14所國外院校建立了以教學、科研、人才培養(yǎng)、學生就業(yè)為主體內(nèi)容的國際合作辦學關(guān)系。與與美國勞倫學院合作建立了“中國服務(wù)中心”，與智利貝納多.奧希金斯大學合作籌建了“亞洲留學服務(wù)中心”，與德國歐福大學、西班牙納瓦拉大學、加拿大阿爾哥瑪大學等國外大學建立了學生分段培養(yǎng)模式。學院每年組織學生開展“國際夏令營”、假期帶薪實習、國外高校短期教育等體驗式教學活動，全面拓展了學生的國際視野和職業(yè)發(fā)展能力。??

學院經(jīng)過20年的建設(shè)與發(fā)展，各項事業(yè)取得了長足進展，逐步形成了以全日制高等職業(yè)學歷教育為主體，非學歷教育與職業(yè)技能培訓為補充，形成職業(yè)教育、職業(yè)培訓、國際合作交流一體化辦學格局，發(fā)展成為了我省小語種應(yīng)用性人才培養(yǎng)基地、涉外商務(wù)人才培養(yǎng)基地、服務(wù)外包人才培訓中心、國際教育合作交流中心。學院的辦學特色、辦學成果、辦學經(jīng)驗引起了廣泛的社會關(guān)注，黨和國家領(lǐng)導人*、*等親臨學院“長沙青蘋果數(shù)據(jù)有限公司實習基地”視察，湖南省委、省*領(lǐng)導以及相關(guān)廳、局領(lǐng)導多次到學院指導辦學。學院獲得了“湖南省社會力量辦學質(zhì)量優(yōu)良學院”、“湖南省職業(yè)技能鑒定先進單位”、“社會力量辦學目標管理先進單位”、“湖南省大學生思想政治教育先進集體”、“湖南省大學生心理健康教育先進單位”等50多項殊榮。近三年來，《湖南日報》、《瀟湘晨報》等主流媒體刊發(fā)我院辦學動態(tài)和辦學成果的新聞100余篇。