我 學校有這個智商。
看完南陽市社旗某高中給老師發(fā)的短信,我們是該哭 該笑?
哭嗎?用不著!笑嗎?笑不 !先整理一下事情的經(jīng)過。據(jù)提問者提供的信息我 這樣認為:該學校臨時調(diào)整了放假時間,而并沒有提前通知學生,因而引起個別學生的怒火,發(fā)短信辱罵老師。首先我認為改動時間是校長和校領(lǐng)導的責任范圍,老師沒有權(quán)力更改。其次我認為學生說連續(xù)三周才放一次假,手頭沒錢花了,挨餓了。 無稽之談,即便學校做出臨時調(diào)整沒有及時通知學生,我覺得至少也會安排學生*通知家里吧。
我覺得學校還是有這個智商的。還是那句話,我認為學生說臟話的主要目的是為了發(fā)泄不滿。從辱罵 中不難看出他的素質(zhì)。他之所以 囂張,絕不是一天兩天的事情。這件事看似很小,甚至像一場鬧劇,背后卻是當下的教育問題。 的學生呢?現(xiàn)在 當老師?現(xiàn)在的教育怎么了?我要重復同樣的老故事。我們的道德教育缺失太久了。“德、智、體、美、勞”,德這個詞本來是第一位的,現(xiàn)在最多是走過場的第一位。