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中外合資和獨(dú)立院校哪個(gè)好 去美國(guó)留學(xué)選什么專業(yè)最好

更新:2023年02月01日 00:48 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了中外合資和獨(dú)立院校哪個(gè)好 去美國(guó)留學(xué)選什么專業(yè)最好,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!中外合資和獨(dú)立院校哪個(gè)好 去美國(guó)留學(xué)選什么專業(yè)最好

護(hù)理專業(yè)好還是數(shù)媒專業(yè)好?

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。為什么今年來(lái)護(hù)理專業(yè)有很多人報(bào)讀呢,其實(shí)是因?yàn)楣ぷ鲘徫坏娜笔?,需要大量的護(hù)士人才!

就業(yè)方向:

臨床護(hù)理、護(hù)理保健、護(hù)理科研、護(hù)理管理、衛(wèi)生行政管理、與護(hù)理相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)、*、管理等等。

護(hù)理學(xué)在生活中起著重要的作用,擔(dān)任著必不可少的角色,在我國(guó),人口老齡化加劇,使得護(hù)理學(xué)這個(gè)專業(yè)成為了當(dāng)下最熱門的專業(yè)。下面我們一起來(lái)看看護(hù)理專業(yè)最好的學(xué)校之一――四川育英醫(yī)養(yǎng)科技學(xué)校。

四川育英醫(yī)科技校又被稱為四川醫(yī)藥科技學(xué)校,是經(jīng)國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn),由省內(nèi)外知名企業(yè)和高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校以對(duì)口高考為培訓(xùn)大學(xué)生招聘全日制的方式。中學(xué)在成都,高考升格為省內(nèi)高等教育機(jī)構(gòu)。三年回成都安排實(shí)習(xí),資格考試培訓(xùn)和就業(yè)。

學(xué)校遵從職業(yè)教育規(guī)則,將理論知識(shí)、實(shí)用技能、歸納才能培育有機(jī)結(jié)合。形成“學(xué)歷教育+技能教育+對(duì)口升學(xué)教育”的新型培育方式,在確保理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下,突出教育活動(dòng)的實(shí)踐性。

...專業(yè)和河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)哪個(gè)好 ...

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河北省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高校,是河北省示范性高等職業(yè)院校,2010年被財(cái)政部、教育部聯(lián)合確定為國(guó)家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位,2011年被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)確定為全國(guó)文明單位。
應(yīng)用英語(yǔ) (專科類 )
商務(wù)英語(yǔ) (專科類 )

一、培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型商務(wù)英語(yǔ)人才為根本任務(wù)。以“能力本位”為主旨和特征構(gòu)建課程體系和教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的英語(yǔ)口頭和書面表達(dá)能力,掌握基本的企業(yè)管理和商務(wù)知識(shí),熟練運(yùn)用各類辦公自動(dòng)化軟、硬件,具備較強(qiáng)的人際溝通能力和公共關(guān)系技巧。從而成為職業(yè)化、國(guó)際化的應(yīng)用型專門人才。
二、主要課程設(shè)置:
英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)視聽、英語(yǔ)應(yīng)用寫作、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)國(guó)家概況、電子商務(wù)、劍橋國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易、海關(guān)實(shí)務(wù)、商務(wù)談判技巧、應(yīng)用文寫作、實(shí)用秘書學(xué)、外貿(mào)函電英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)通用能力、涉外公關(guān)禮儀、市場(chǎng)營(yíng)銷。
三、就業(yè)方向:
主要面向涉外*機(jī)構(gòu)、外貿(mào)公司、國(guó)際物流、外國(guó)駐華商務(wù)機(jī)構(gòu)、中外合資企業(yè)、外商獨(dú)資企業(yè)等。
河北對(duì)外
學(xué)院面向全國(guó)招收高中起點(diǎn)三年制專科生,開辦英、法、德、日、韓、*、西班牙等8個(gè)語(yǔ)種,設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理系、學(xué)前教育系、小學(xué)教育系、國(guó)際商務(wù)系、西語(yǔ)系、東語(yǔ)系、旅游系、傳媒系等8個(gè)系,開設(shè)學(xué)前教育、英語(yǔ)教育、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用俄語(yǔ)、應(yīng)用法語(yǔ)、應(yīng)用德語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、應(yīng)用*語(yǔ)、應(yīng)用西班牙語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、空中乘務(wù)、酒店管理、播音與主持、電視節(jié)目*等52個(gè)專業(yè)及方向,其中學(xué)前教育和應(yīng)用韓語(yǔ)兩個(gè)專業(yè)為"中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)"項(xiàng)目。
[??芣 應(yīng)用英語(yǔ)(港口外事翻譯方向)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)人才需求,秉承學(xué)院“外語(yǔ)+專業(yè)+技能”的人才培養(yǎng)模式,依托“外語(yǔ)”優(yōu)勢(shì),突出專業(yè)特色,培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),掌握國(guó)際航運(yùn)知識(shí),熟悉國(guó)際貿(mào)易中的相關(guān)法律及國(guó)際慣例,了解船公司、貨代公司及港口企業(yè)的工作流程,及單證的具體操作,掌握?qǐng)?bào)關(guān)報(bào)檢業(yè)務(wù)流程,能書寫涉外航運(yùn)信函,翻譯航運(yùn)資料,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和計(jì)算機(jī)操作能力,能熟練運(yùn)用英語(yǔ)開展業(yè)務(wù)活動(dòng),懂禮儀、善溝通、會(huì)談判、綜合素質(zhì)強(qiáng)的高級(jí)實(shí)用型人才。
主干課程:國(guó)際貨運(yùn)代理英語(yǔ)、外輪理貨英語(yǔ)、國(guó)際航運(yùn)業(yè)務(wù)英語(yǔ)函電、國(guó)際航運(yùn)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)談判、翻譯實(shí)踐(筆譯)、翻譯實(shí)踐(口譯)、貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)單證、國(guó)際集裝箱運(yùn)輸與多式聯(lián)運(yùn)、遠(yuǎn)洋運(yùn)輸實(shí)務(wù)與法規(guī)、船舶營(yíng)運(yùn)管理學(xué)、現(xiàn)代港口物流管理、報(bào)關(guān)原理與實(shí)務(wù)等。
職業(yè)技能:能夠用專業(yè)英語(yǔ)進(jìn)行航運(yùn)、港口、貨代企業(yè)市場(chǎng)開發(fā)的能力;能夠用專業(yè)英語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)談判的能力;能夠運(yùn)用專業(yè)英語(yǔ)對(duì)港口與航運(yùn)相關(guān)業(yè)務(wù)材料進(jìn)行翻譯的能力。
就業(yè)方向:港口企業(yè)集裝箱管理、庫(kù)場(chǎng)管理;航運(yùn)公司船舶調(diào)度、船舶租賃、財(cái)務(wù)管理;貨代企業(yè)單證操作、海外代理、財(cái)務(wù)管理;航運(yùn)、貨代企業(yè)市場(chǎng)*翻譯;港口、航運(yùn)、貨代企業(yè)英語(yǔ)客服;港口、航運(yùn)、貨代企業(yè)相關(guān)英文資料翻譯。
[專科] 應(yīng)用英語(yǔ)(IT方向)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,德智體美全面發(fā)展,具有較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),扎實(shí)的語(yǔ)言基本功,較強(qiáng)的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力,同時(shí)具備一定IT技術(shù)和知識(shí)以及市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)、管理、法律等方面的專業(yè)知識(shí),較強(qiáng)的市場(chǎng)分析、策劃和營(yíng)銷能力,擁有創(chuàng)新精神、良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,掌握較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,能夠在IT和相關(guān)企事業(yè)單位從事市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)開拓、營(yíng)銷策劃、經(jīng)營(yíng)管理和信息交流等工作的應(yīng)用型人才。
[??芣 應(yīng)用英語(yǔ)(文化與翻譯方向)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)及口譯、筆譯能力和寫作能力、較廣的文化知識(shí)和一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí),能在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門從事初級(jí)英語(yǔ)翻譯等工作,具有自主學(xué)習(xí)?p獨(dú)立解決問(wèn)題?p獲取信息和創(chuàng)新能力的初、中級(jí)英語(yǔ)應(yīng)用型人才。

公辦中外合作辦學(xué)學(xué)校和民辦學(xué)校哪個(gè)好?

具體情況還得按照學(xué)校的地理位置,環(huán)境,師資力量,辦學(xué)氛圍來(lái)做出具體評(píng)估。

所謂的公辦大學(xué),是指由國(guó)家舉辦的學(xué)校;民辦高校是指企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)舉辦高等學(xué)校。

獨(dú)立學(xué)院則是指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合作,利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校,屬民辦性質(zhì)。民辦學(xué)校的計(jì)劃內(nèi)的招生的學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生同樣享受國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷待遇。

挑選大學(xué)的方法:

1、報(bào)考指南類的書籍上會(huì)有上一年普通高校招生平行志愿投檔最低分(名次),對(duì)應(yīng)今年自己考的分?jǐn)?shù)和名次找到自己大概的位置,前幾千名和后幾千名都可以考慮填入平行志愿。

2、確定自己大學(xué)的地理位置,一線城市還是離家近點(diǎn)的,氣候、經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎么樣。選出十幾多個(gè)心儀的大學(xué)。再翻到前面的院校處,找到專業(yè)信息、學(xué)費(fèi)等等,進(jìn)一步排除。

3、再通過(guò)網(wǎng)上的學(xué)校官網(wǎng),進(jìn)一步了解學(xué)校,師資力量,專業(yè)情況,獎(jiǎng)學(xué)金,設(shè)備,教學(xué)環(huán)境等等。也可以進(jìn)入貼吧,群組,去找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了解情況。

4、登錄高考網(wǎng),數(shù)據(jù)更加充實(shí),可以充分了解學(xué)校學(xué)院情況。找到官方指定網(wǎng)站,注意填報(bào)志愿的時(shí)間。

5、填好平行志愿,就能安心在家里等待通知書了。希望各位高考考生都能取得理想的成績(jī)。

去美國(guó)留學(xué)選什么專業(yè)最好

1、會(huì)計(jì)學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)率一直遙遙領(lǐng)先,畢業(yè)生無(wú)論選擇國(guó)外就業(yè)還是回國(guó)就業(yè),都很受企業(yè)的青睞,尤其是外企或者是中外合資的企業(yè),據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),近6成的應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前就能拿到知名企業(yè)的錄用信,有的甚至可以同時(shí)得到幾家公司的爭(zhēng)搶錄用。
2、金融學(xué)
金融學(xué)專業(yè)無(wú)論在什么時(shí)候就業(yè)領(lǐng)域是相當(dāng)?shù)膹V泛,尤其是美國(guó)金融學(xué)專業(yè),在世界上畢業(yè)證書都是承認(rèn)的,而且金融專業(yè)涉及領(lǐng)域比較多,會(huì)計(jì),管理,理財(cái)?shù)鹊榷际强梢赃x擇就業(yè)的,只需靈活應(yīng)變就好。
3、計(jì)算機(jī)科學(xué)
計(jì)算機(jī)目前仍然是市場(chǎng)的主流,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)科學(xué)在美國(guó),甚至國(guó)內(nèi)都是空缺的,而且就業(yè)平均薪資高,而且近些年成不斷增加的趨勢(shì)。其中計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)最受市場(chǎng)歡迎的是計(jì)算機(jī)科學(xué)、技術(shù)支持、信息系統(tǒng)和系統(tǒng)方面有專長(zhǎng)的畢業(yè)生。
4、工程學(xué)
工程學(xué)就業(yè)率也是比較高的,其中工程學(xué)中生物工程就業(yè)最好,當(dāng)然計(jì)算機(jī)工程,機(jī)械工程,石油工程等專業(yè)方向都比較好,就業(yè)薪資也比較高。
5、數(shù)學(xué)(Mathematics)
本科為數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)可選擇方向非常多,可去金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)、信用卡、制藥等行業(yè),也有很多數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展方向在畢業(yè)后都選擇去攻讀金融、統(tǒng)計(jì)等碩士項(xiàng)目,完成全能人才的一個(gè)轉(zhuǎn)變。
美國(guó)留學(xué)選擇專業(yè)最好還是要根據(jù)自身興趣愛好,發(fā)展方向來(lái)選擇,不要盲目的選擇熱門專業(yè),熱門專業(yè)并不一定適合所有學(xué)生,所以選擇專業(yè)至關(guān)重要。

獨(dú)立學(xué)院在高考錄取中屬于那個(gè)批次?

獨(dú)立學(xué)院在高考錄取中屬于那個(gè)批次?

獨(dú)立學(xué)院在高考錄取中原來(lái)幾乎全部屬于本三批次,近兩年來(lái)大多是在本科三批次錄取,極少部分在本二批次錄取。

獨(dú)立學(xué)院屬于那個(gè)批次?

第三批
報(bào)志愿常識(shí)、概念
1.院校調(diào)檔線如何劃定?
院校調(diào)檔線是各高校對(duì)某地報(bào)考該??忌奈幕煽?jī)方面的最低要求。院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考該校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和該校在當(dāng)?shù)卣猩?jì)劃數(shù)確定。
在同批錄取的院校中,由于第一志愿報(bào)考人數(shù)不均衡,按照各院校招生計(jì)劃、調(diào)檔比例和考生成績(jī),各校的最低調(diào)檔分?jǐn)?shù)并不一樣,這就自然形成了院校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。它們一般在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上。所不同的是,部分院校由于生源充足,其調(diào)檔分?jǐn)?shù)線高于同批錄取控制分?jǐn)?shù)線;有的院校由于生源不足,調(diào)檔分?jǐn)?shù)線就只好定到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線;還有部分院校(專業(yè))調(diào)檔分?jǐn)?shù)線低于同批錄取控制分?jǐn)?shù)線。
一般來(lái)說(shuō),同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。即便是同一個(gè)學(xué)校在不同省(自治區(qū)、直轄市)的調(diào)檔線也不同,這是由當(dāng)?shù)乜忌鶊?bào)志愿情況決定的??忌鷮?duì)某一院校報(bào)得較多,這個(gè)學(xué)校在當(dāng)?shù)氐匿浫》謹(jǐn)?shù)就高。相反,這個(gè)院校的錄取分?jǐn)?shù)線就要降低些才能完成錄取計(jì)劃。正因?yàn)槿绱?,有的考生統(tǒng)考成績(jī)雖然上了同批控制分?jǐn)?shù)線,但由于未達(dá)到所報(bào)院校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線,電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取。
2. 錄取批次是如何劃分的?
錄取工作分批進(jìn)行,各省根據(jù)本地實(shí)際情況進(jìn)行劃分,山西省分4批錄取,即提前批錄取院校、第一批錄取院校、第二批錄取院校和第三批錄取院校。具體情況如下:
提前批錄取院校:根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,將一部分招生類別、性質(zhì)、專業(yè)基本相同或相近的學(xué)校和國(guó)家批準(zhǔn)提前錄取的一些學(xué)校集中起來(lái),在大規(guī)模招生之前進(jìn)行提前錄取。提前錄取院校主要包括*院校、武警院校、公安部所屬院校以及少數(shù)經(jīng)批準(zhǔn)參加提前錄取的院校和專業(yè)。對(duì)提前錄取的院校,按照不同層次和特點(diǎn),分別確定每個(gè)學(xué)校的控制分?jǐn)?shù)線,招生學(xué)校按有關(guān)規(guī)定確定調(diào)閱考生檔案數(shù),全面考核,擇優(yōu)錄取。
第一批錄取的院校實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制。
第二批錄取院校:主要是一般本科院校。該批錄取院校專業(yè)數(shù)量多,招生數(shù)量也最大。第二批錄取院校實(shí)行“根據(jù)志愿,按比例投檔”的錄取辦法。
第三批錄取院校:為獨(dú)立學(xué)院、民辦院校和中外合資辦學(xué)的本科院校。第三批錄取院校實(shí)行分段錄取的辦法。
這4批院校在錄取過(guò)程中是4個(gè)互不影響的獨(dú)立過(guò)程。也就是說(shuō),從提前錄取的院校開始,在每一批錄取工作結(jié)束后,對(duì)未錄取考生檔案再重新整理,然后才開始下一批的錄取工作。不同批的錄取學(xué)校相互間沒有聯(lián)絡(luò),也互不影響。至于每一批院校中可以選擇幾個(gè)志愿學(xué)校及專業(yè),各地可以有不同的規(guī)定和要求。
3.各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線是怎樣制定的?
由于各個(gè)省市錄取批次各不相同,考生須按照各省級(jí)招生委員會(huì)發(fā)布的填報(bào)志愿的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行填報(bào)。
各批錄取院校都有各自的控制分?jǐn)?shù)線。各批次控制分?jǐn)?shù)線是由各省招生委員會(huì)按照教育部有關(guān)檔案的規(guī)定,根據(jù)當(dāng)年招生計(jì)劃、全省考生統(tǒng)考成績(jī)一分一檔統(tǒng)計(jì)表,確定各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線。劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線的原則,既要考慮普通高校有挑選余地,又要減少自然落選的人數(shù)。
山西省歷年劃定的最低控制分?jǐn)?shù)線,是根據(jù)當(dāng)年招生計(jì)劃和考生成績(jī)依據(jù)人數(shù)來(lái)劃定,一本按照多于計(jì)劃數(shù)的1.2倍劃定,二本按照多于計(jì)劃數(shù)的1.1倍劃定,全省考生按考分的高低排下來(lái),排到該人數(shù)時(shí)的分?jǐn)?shù),就是當(dāng)年該省的最低控制分?jǐn)?shù)線,只有達(dá)到該分?jǐn)?shù)的考生才有資格被錄取。

4. 什么是招生章程?它對(duì)填報(bào)志愿有何作用?
答:高等院校的招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)資訊的有效形式,是高等學(xué)校開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。根據(jù)教育部的規(guī)定,高等學(xué)校都要依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部的有關(guān)規(guī)定自主制定本校的招生章程。
招生章程的內(nèi)容主要包括:高等學(xué)校全稱、校址(分校、二級(jí)學(xué)院、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)?疲?,辦學(xué)型別(如普通或成人高等學(xué)校、公辦或民辦高等學(xué)校、高等專科學(xué)?;蛘吒叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),學(xué)習(xí)形式(全日制、網(wǎng)路教育等),分專業(yè)招生計(jì)劃及說(shuō)明,外語(yǔ)考試語(yǔ)種要求,錄取男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、接受非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)絡(luò)*、網(wǎng)址,以及其他須知等。
高等學(xué)校都會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞焦急拘5恼猩鲁?,各省?jí)招辦也會(huì)匯總、編輯有關(guān)高等學(xué)校招生章程中的主要內(nèi)容,并向社會(huì)公布??忌谔顖?bào)志愿前,一定要全面了解高等學(xué)校的情況,對(duì)招生章程應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行研究。只有在仔細(xì)閱讀并全面了解高等學(xué)校招生章程的有關(guān)內(nèi)容和規(guī)定后,才能填報(bào)自己的志愿。
5.高校招生章程解讀
在填報(bào)志愿之前,考生和家長(zhǎng)有必要認(rèn)真研究各個(gè)高校的招生章程,因?yàn)檫@是學(xué)校在錄取中必須遵循的“規(guī)則”。
錄取規(guī)則主要包括:提檔比例的確定,錄取二志愿考生的政策、加分因素的選用、是否有男女比例限制、專業(yè)調(diào)劑的原則等等。在研究這些“規(guī)則”的同時(shí),考生和家長(zhǎng)應(yīng)著重理清以下幾個(gè)概念。
6.錄取程式和錄取批次
高校采取計(jì)算機(jī)網(wǎng)上錄取、分批次進(jìn)行錄取的方式。分批次錄取時(shí),一般分為4個(gè)批次,即提前批次、第一批錄取、第二批錄取和第三批錄取,這四批院校在錄取過(guò)程中是四個(gè)互不影響的獨(dú)立過(guò)程。不同批次的志愿也互不影響,每個(gè)批次中可以有幾個(gè)不同志愿的學(xué)校。
每一批次院校錄取時(shí),所有第一志愿院校錄取結(jié)束后,才能進(jìn)行第二志愿院校的錄取,然后依次是第三志愿的錄取。
各個(gè)錄取批次的高校又是如何分類的呢?提前批本科院校是指軍隊(duì)、武警、公安、司法及有特殊要求的本科院校;本科一批院校是指重點(diǎn)本科院校、“211工程”院校和經(jīng)教委批準(zhǔn)參加本批錄取的本科院校(專業(yè)),分為A類院校和B類院校;本科二批院校是指一般本科院校,分A、B兩個(gè)階段進(jìn)行錄取。坐落在省會(huì)城市、近幾年生源較好的一般本科院校在A階段參加錄取,其余一般本科院校在B階段參加錄??;本科三批院校是指民辦院校、普通高校舉辦的獨(dú)立學(xué)院、部分院校的合作辦學(xué)專業(yè)等;高職高專提前院校是指公安、司法高職高專院校及有特殊要求的高職高專院校(專業(yè));高職高專院校是指有高職高專計(jì)劃的院校(專業(yè))。
考生應(yīng)當(dāng)注意的是,同一批次不同學(xué)校的提檔線是不同的,各個(gè)學(xué)校的提檔線是根據(jù)當(dāng)年考生志愿情況、分?jǐn)?shù)情況以及招生計(jì)劃數(shù)決定的,因此,同一學(xué)校在不同省、市的提檔線就有所區(qū)別。一般情況下,高校在招生章程中說(shuō)明學(xué)校的投檔比例,從1:1到1:1.2不等。
7.二志愿
填報(bào)第二志愿,是許多考生和家長(zhǎng)頗費(fèi)心思的問(wèn)題。首先應(yīng)當(dāng)清楚,不是所有的高校都招收二志愿考生。像北大、清華等高校,近年來(lái)從未招收過(guò)二志愿考生。第一志愿充足的高校,比如中國(guó)人民公安大學(xué)等,也不會(huì)招收第二志愿考生。事實(shí)上,招收二志愿考生的高校,錄取政策也是不同的:有的學(xué)校“原則上不拒絕非第一志愿考生,但是分?jǐn)?shù)要比第一志愿考生的平均分高”;有的學(xué)校“在第一志愿未錄滿時(shí)錄取第二志愿考生”;還有的學(xué)校“預(yù)留部分計(jì)劃招收二志愿高分考生”。有的學(xué)校二志愿可選專業(yè),有的則必須服從專業(yè)調(diào)劑。
05年教育部規(guī)定,高校的本科預(yù)留計(jì)劃從3%縮減到1%,因此某些高校招收二志愿的比例會(huì)有所下降。但仍然有一些高校二志愿錄取人數(shù)較多。
8.分?jǐn)?shù)級(jí)差
分?jǐn)?shù)級(jí)差包括兩方面的含義:一是學(xué)校分?jǐn)?shù)級(jí)差;二是專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。
學(xué)校分?jǐn)?shù)級(jí)差,是指高校在錄取第一志愿考生和非第一志愿考生時(shí)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)差;
專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差,是指提檔考生在不能滿足其第一專業(yè)要求時(shí),要將其總分減去一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)差后參加第二個(gè)專業(yè)的排序。
比如,北京林業(yè)大學(xué)今年招生二志愿考生,明確規(guī)定第一、第二院校志愿的分?jǐn)?shù)級(jí)差為30分;北京師范大學(xué)今年在部分省招收?qǐng)?bào)考北京大學(xué)、清華大學(xué)的第二志愿考生,分?jǐn)?shù)級(jí)差在40分以上。
高校的招生章程中,一般規(guī)定學(xué)校的專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差為3至10分,進(jìn)檔考生錄取專業(yè)時(shí)第一志愿考生,以實(shí)考分排隊(duì),若考生的第一志愿專業(yè)未滿額則將該生錄取為該專業(yè);若考生的成績(jī)未達(dá)到其第一志愿專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù),則其總分減去專業(yè)級(jí)差分后參與第二專業(yè)志愿排序;若第二專業(yè)志愿仍不能錄取,再減去一個(gè)級(jí)差分參與第三志愿排序,如此依次類推,對(duì)于非第一(學(xué)校)志愿考生則先減去一定分?jǐn)?shù)后參與第一專業(yè)志愿排序。
當(dāng)然,專業(yè)志愿越靠后,考生要減去的分?jǐn)?shù)就越多。比如,某考生560分報(bào)考某校(該校專業(yè)級(jí)差為5分),其專業(yè)志愿分別為計(jì)算機(jī)、國(guó)際貿(mào)易、自動(dòng)化三個(gè)專業(yè),當(dāng)該生第一專業(yè)志愿“計(jì)算機(jī)”不能滿足,他就要按555分的成績(jī)同第一專業(yè)志愿報(bào)考“國(guó)際貿(mào)易”的考生排隊(duì),再安排專業(yè)。
設(shè)定志愿級(jí)差強(qiáng)化了志愿功能,使考生在填報(bào)志愿時(shí)多了一分理智, 能夠恰如其分地選擇適合自己的學(xué)校,即使分?jǐn)?shù)考得不太理想,也可以得到彌補(bǔ),適當(dāng)?shù)販p弱了分?jǐn)?shù)的作用。實(shí)行分?jǐn)?shù)級(jí)差,對(duì)于高分考生來(lái)說(shuō)是機(jī)會(huì),對(duì)高校來(lái)說(shuō),可滿足其招收最好考生的愿望。
9.加分
對(duì)享受加分政策的考生來(lái)說(shuō),一定要了解各個(gè)學(xué)校不同的政策,有的學(xué)校在提檔時(shí)承認(rèn)加分,但在安排專業(yè)時(shí)只考慮高考文化課分?jǐn)?shù)。對(duì)于一些成績(jī)一般的考生來(lái)說(shuō),填報(bào)志愿時(shí)要考慮這一因素。如果考生的高考總成績(jī)相當(dāng),高校一般優(yōu)先錄取實(shí)考分?jǐn)?shù)高、相關(guān)科目分?jǐn)?shù)高及學(xué)科競(jìng)賽、科技發(fā)明創(chuàng)造、體育比賽獲獎(jiǎng)的考生。
10.對(duì)相關(guān)科目成績(jī)的要求
考生不能忽視“規(guī)則”中對(duì)相關(guān)科目成績(jī)的要求。在高校招生章程中,最常見的有對(duì)外語(yǔ)成績(jī)或公共課成績(jī)的要求,要求成績(jī)?cè)诙嗌俜謹(jǐn)?shù)以上,還有的高校招生章程中提出,在總分相同的情況下,優(yōu)先考慮數(shù)學(xué)或英語(yǔ)單科成績(jī)高分者??忌獡P(yáng)長(zhǎng)避短,對(duì)自己的成績(jī)要有正確的把握和衡量。
11.按大類招生
“按大類招生”,對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新名詞。這種按學(xué)科大類進(jìn)行招生的方式,是近年來(lái)一些綜合性大學(xué)采取的新的人才選拔模式。在這種招生方式下,高校將相同或相近學(xué)科門類,通常是同院系的專業(yè)合并,按一個(gè)大類招生。通過(guò)該方式錄取的學(xué)生在本科階段前兩年統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,大三時(shí)根據(jù)自己的興趣和雙向選擇的原則再進(jìn)行專業(yè)分流。
目前按大類招生分兩種模式:一種是高校普遍采用的“按院系招生”,在同一院系中,不分專業(yè),只按院系大類填報(bào)志愿;另一種模式則是一些高校的“基地班”或一些特殊實(shí)驗(yàn)班招生。這些實(shí)驗(yàn)班也不分專業(yè),實(shí)施的是“通識(shí)教育”,比如北京大學(xué)的“元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班”、清華大學(xué)的“人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”等。
按學(xué)科大類招生與傳統(tǒng)的按專業(yè)招生是有所不同的。實(shí)行大類招生以后,一個(gè)大類相當(dāng)于過(guò)去的一個(gè)“專業(yè)”,實(shí)際上,每個(gè)大類中又包括若干個(gè)專業(yè),所以學(xué)生選擇的范圍擴(kuò)大了許多。
按大類招生,對(duì)于考生填報(bào)志愿來(lái)說(shuō)也是有益處的。過(guò)去報(bào)考同一大類不同的專業(yè),不同的專業(yè)之間一般有個(gè)級(jí)差問(wèn)題,按大類招生以后,一個(gè)大類內(nèi)部的專業(yè)級(jí)差自然消失了。按大類招生在一定程度上減少了考生專業(yè)志愿的盲目性,學(xué)生在入學(xué)后通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)后再選擇專業(yè)方向,目標(biāo)就更加明確了。
12.斷檔現(xiàn)象,又叫空缺
在某一分?jǐn)?shù)段第一志愿填報(bào)某大學(xué)的人數(shù)不足該大學(xué)在當(dāng)?shù)氐恼猩壤?,叫斷檔也叫空缺。發(fā)生斷檔現(xiàn)象后,學(xué)校一般會(huì)采取兩種措施解決:降分錄取或者把招生計(jì)劃拿走補(bǔ)貼生源較好的其他地區(qū)。
13.高校錄取“大小年”現(xiàn)象
高校在同一個(gè)省份招生,出現(xiàn)這一年達(dá)線人數(shù)與計(jì)劃人數(shù)比例較高,錄取分?jǐn)?shù)較高,下一年比例較低,分?jǐn)?shù)下降,彼此重復(fù)的現(xiàn)象就叫“大小年”。在參考有關(guān)錄取資料時(shí),一定不要只看上一年的情況,要參考幾年的錄取資料。
14.注意高校招生章程寫明的有特殊要求的專業(yè)
1)有的專業(yè)對(duì)性別有要求,尤其提前批的一些院校;
2)對(duì)外語(yǔ)語(yǔ)種有要求;
3)對(duì)政治面貌有要求,如青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院等;
4)對(duì)英語(yǔ)口試有要求;
5)對(duì)繪畫基礎(chǔ)有要求的專業(yè)有,建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀建筑設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)等;
15.高考錄取時(shí)學(xué)校安排專業(yè)的依據(jù)是什么,是否只按照高考成績(jī)從高分到低分?
答:學(xué)校在錄取中對(duì)考生的專業(yè)分配的主要依據(jù)是考生所填報(bào)的專業(yè)志愿和高考成績(jī),同時(shí)還要參考基礎(chǔ)科目成績(jī)、相關(guān)科目成績(jī)、身體狀況、政治思想表現(xiàn)等一系列因素。實(shí)行網(wǎng)上錄取后,各高校均使用教育部統(tǒng)一下發(fā)的計(jì)算機(jī)錄取管理系統(tǒng)專用軟體進(jìn)行錄取,對(duì)進(jìn)檔考生進(jìn)行專業(yè)分配一般有三種選擇:專業(yè)清、分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)級(jí)差。
下面分別就這三種方式做一簡(jiǎn)單介紹:
①專業(yè)清方式:相當(dāng)于分?jǐn)?shù)級(jí)差無(wú)窮大的分?jǐn)?shù)級(jí)差方式,即同一志愿的考生未處理完,不處理下一志愿。具體說(shuō),首先將考生按所報(bào)第一志愿分類,在各專業(yè)中按基準(zhǔn)成績(jī)排隊(duì),超過(guò)專業(yè)計(jì)劃數(shù)的考生過(guò)濾出來(lái),對(duì)未滿專業(yè)求其與計(jì)劃數(shù)的差額。第一志愿處理完后,將所有未定專業(yè)的考生按其第二志愿分類,并將第二志愿考生在各專業(yè)中按基準(zhǔn)成績(jī)排隊(duì),將超過(guò)第一志愿安排后計(jì)劃數(shù)差額的考生過(guò)濾出來(lái)。以此類推,直至處理完所有志愿。最后,將服從調(diào)劑且還未確定專業(yè)的考生按基準(zhǔn)成績(jī)由高到低將其調(diào)劑到缺額專業(yè)中。
②分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式:相當(dāng)于分?jǐn)?shù)級(jí)差為零的分?jǐn)?shù)級(jí)差方式,即總是照顧專業(yè)未定考生佇列中的隊(duì)首考生,考生佇列中隊(duì)首的考生未安排專業(yè)前不考慮第二名考生。因此,對(duì)隊(duì)首考生,看其第一志愿,如其第一志愿專業(yè)未滿額,則將其安排在該專業(yè),如已滿額,則看其下一個(gè)志愿,直至處理完該考生的所有志愿,再視其是否服從調(diào)劑及預(yù)先設(shè)定的是否允許專業(yè)調(diào)劑進(jìn)行處理。對(duì)同一院校志愿而言,分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式被退檔的總是低分考生。
③專業(yè)級(jí)差方式:取專業(yè)未定考生佇列隊(duì)首考生,考察其第一志愿,如其第一志愿專業(yè)未滿額則將該考生錄取到該專業(yè),完成對(duì)該考生的處理并取佇列中下一名考生。如其第一志愿專業(yè)已經(jīng)滿額,則將該考生考分減去預(yù)先設(shè)定的相應(yīng)級(jí)差并將其插入考生佇列的相應(yīng)位置,完成對(duì)該考生的處理并取佇列中下一名考生。以此類推,直至考生專業(yè)志愿均已處理完,如這時(shí)仍有考生沒有安排專業(yè),則視其是否服從調(diào)劑以及預(yù)先設(shè)定的是否允許專業(yè)調(diào)劑,如考生服從調(diào)劑并且允許專業(yè)調(diào)劑,則將其調(diào)劑到按照預(yù)先設(shè)定的專業(yè)熱門程度排序的第一個(gè)專業(yè)未滿的專業(yè)中去。如果不服從調(diào)劑或預(yù)先設(shè)定不允許專業(yè)調(diào)劑,則該考生被退檔。
一般情況下,一所高校對(duì)屬于同一投檔單內(nèi)的考生只能采取上述分配專業(yè)方式中的一種,具體采用哪一種方式由高校決定,并在《招生章程》中對(duì)社會(huì)公布。

16.如何報(bào)考提前批錄取志愿?
答:提前批志愿主要包括軍事院校、武警院校、公安院校(含政法類院校的公安類專業(yè))、體育院校(含綜合性大學(xué)的體育專業(yè))、藝術(shù)類院校(含綜合大學(xué)或師范類院校的藝術(shù)類專業(yè))以及中國(guó)青年政治學(xué)院、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、外交學(xué)院、部分省市的師范院校等等。
提前批院校對(duì)考生的身體條件和思想政治品德方面的要求比較高,很多高分考生因此被刷了下來(lái)。因此,如果自己的條件符合報(bào)考院校的要求,那么填報(bào)提前批志愿無(wú)疑給自己增加了一次被錄取的機(jī)會(huì)。而且上軍事、武警院校不僅不用考慮學(xué)費(fèi)問(wèn)題,畢業(yè)時(shí)也不用考慮就業(yè)問(wèn)題。公安類院校和其他提前批錄取的學(xué)校,都是很不錯(cuò)的學(xué)校,將來(lái)的就業(yè)都是很熱門的。
17.體檢結(jié)論為什么重要?
答:體檢結(jié)論是針對(duì)考生體檢的結(jié)果所下的,該考生不能報(bào)某些專業(yè)的限制結(jié)論。體檢結(jié)論的依據(jù)是教育部下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》,其中詳細(xì)列舉了有哪些疾病或生理缺陷不能被某些專業(yè)錄取,或者不能報(bào)考某些專業(yè)。
根據(jù)以往高校錄取的情況看,在同等條件下,身體狀況好的或無(wú)專業(yè)限制的考生更容易被錄??;一些高?;蚰承I(yè)對(duì)視力、色覺、心律異常及一些患有慢性疾病的考生較為謹(jǐn)慎。
提醒:體檢后發(fā)現(xiàn)有專業(yè)限制的考生,在填報(bào)志愿時(shí)一定要避開不能錄取的專業(yè),還要注意學(xué)校招生章程涉及到的相關(guān)要求,千萬(wàn)不要抱有僥幸心理,因?yàn)槿雽W(xué)后還要復(fù)查,如果到那個(gè)時(shí)候再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,輕者調(diào)換專業(yè),重者則被退學(xué)。
18.錄取控制分?jǐn)?shù)線、提檔分?jǐn)?shù)線和錄取分?jǐn)?shù)線之間有什么關(guān)系?
錄取控制分?jǐn)?shù)線是招生主管部門為加強(qiáng)巨集觀管理,根據(jù)招生計(jì)劃和考生成績(jī)確定的分?jǐn)?shù)線,即高考分?jǐn)?shù)線。錄取控制分?jǐn)?shù)線決定了考生是否有資格參與該批錄取。各批錄取院校都有各自的控制分?jǐn)?shù)線。
控制分?jǐn)?shù)線由省級(jí)招生委員會(huì)在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格的考生中,根據(jù)本省考生文化考試成績(jī),按略多于某批院校計(jì)劃錄取總數(shù)劃定(一般是一本按1:1.2、二本按1:1.1、??瓢?:1劃線)。
劃定控制分?jǐn)?shù)線,既要給高校錄取新生有一定的選擇余地,也要考慮考生進(jìn)線數(shù)與計(jì)劃數(shù)的差別不能太大,以免造成進(jìn)線考生落榜太多。達(dá)到控制分?jǐn)?shù)線的考生不可能百分之百地被錄取,須由高校根據(jù)有關(guān)規(guī)定,德智體全面衡量,擇優(yōu)錄取。
提檔分?jǐn)?shù)線即用檔、閱檔高校向省招辦檔案室提取檔案時(shí)的分?jǐn)?shù)線。在已實(shí)現(xiàn)全方位計(jì)算機(jī)管理的省份,提檔分?jǐn)?shù)線由微機(jī)控制,凡達(dá)不到提檔分?jǐn)?shù)線的名單,不可能進(jìn)入提檔花名冊(cè)。
錄取分?jǐn)?shù)線是指一個(gè)招生學(xué)校在某個(gè)省份的最終錄取分?jǐn)?shù)線。每年都有差別,主要取決于當(dāng)?shù)乜忌谝恢驹傅娜藬?shù)多少。
一般來(lái)說(shuō),高校的錄取分?jǐn)?shù)線高于或等于提檔分?jǐn)?shù)線,高校的提檔分?jǐn)?shù)線高于或等于省招辦劃定的錄取控制分?jǐn)?shù)線。
19.網(wǎng)上錄取的流程是怎樣的?
高校招生實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上錄取。教育部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)高校招生網(wǎng)上錄取工作,各省、自治區(qū)、直轄市招生委員會(huì)組織有關(guān)高等學(xué)校分批次進(jìn)行錄取新生工作。
具體流程是這樣的:
1)省招辦按當(dāng)前批次,當(dāng)前志愿向招生院校投檔;
2)院校瀏覽考生檔案。院校招辦組組長(zhǎng)先登入電腦系統(tǒng),得到認(rèn)證后可瀏覽考生檔案;
3)回收組員檔案。組長(zhǎng)可監(jiān)控、瀏覽組員的錄退考生情況,如發(fā)現(xiàn)組員沒有履行職責(zé),可回收組員檔案;
4)錄退考生。對(duì)擬退檔考生,院校必須指明或說(shuō)明退檔原因。省招辦有異議時(shí),向院校提出錄取復(fù)議或退檔復(fù)議;
5)調(diào)整計(jì)劃數(shù)。在計(jì)劃總數(shù)不變的前提下,院??勺孕懈鶕?jù)生源情況調(diào)整本校招生專業(yè)之間的計(jì)劃分布。院校不需經(jīng)省招辦稽核,可以對(duì)專業(yè)之間計(jì)劃數(shù)調(diào)整;
6)申請(qǐng)補(bǔ)充檔案。若省招辦投給的檔案都已錄退完畢,且未完成招生計(jì)劃數(shù)時(shí),院??上蚴≌修k提出補(bǔ)充檔案的要求,同時(shí)也可以檢視報(bào)考本校的在庫(kù)考生生源情況。在錄取完所有志愿后,若生源仍然不足,可在檢視考生生源過(guò)程中設(shè)定下調(diào)分?jǐn)?shù),向省招辦提交后等待稽核投檔,或向省招辦提出生源調(diào)整方案,由省招辦對(duì)分?jǐn)?shù)線進(jìn)行調(diào)整后投檔或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)籌安排有服從志愿調(diào)劑的考生給院校錄取。省招辦也會(huì)采取主動(dòng)降低分?jǐn)?shù)線或調(diào)配有服從志愿的考生給院校的辦法,補(bǔ)充生源給院校,院校組長(zhǎng)可隨時(shí)檢視是否有新投檔的考生;
7)申請(qǐng)批件投檔。在某些情況下,若需要對(duì)考生(如體育尖子)進(jìn)行錄取時(shí),院校必須向省招辦提交申請(qǐng)報(bào)告。申請(qǐng)報(bào)告中可指定多個(gè)考生,但每個(gè)考生都要寫明申請(qǐng)批件投檔的原因;
8)申請(qǐng)“錄后退”。對(duì)誤錄取且已向省招生辦提交了并經(jīng)稽核通過(guò)的考生,可向省招辦提出“錄后退”的申請(qǐng),由省招辦稽核批準(zhǔn)后予以退檔;
9)申請(qǐng)錄取結(jié)束。院校的招生計(jì)劃完成后,可向省招辦提出錄取結(jié)束的申請(qǐng),經(jīng)省招辦稽核通過(guò)后自動(dòng)退出,院校須將擬錄取考生名單報(bào)經(jīng)生源地所在省、市、區(qū)招生辦核準(zhǔn),省級(jí)招生辦核準(zhǔn)備案后形成錄取考生名單,并加蓋省級(jí)招辦錄取專用章,以此作為考生被正式錄取的依據(jù)。
10)查閱批覆。包括查閱補(bǔ)充檔案批覆、查閱批件退檔批覆、查閱增減計(jì)劃數(shù)批覆、查閱錄后退批覆和查閱錄取結(jié)束批覆。

北京電影學(xué)院高考錄取屬于什么批次

北京電影學(xué)院屬于普通高等教育藝術(shù)類院校,
具體的錄取批次安排如下:
1 本科均在各省提前批次錄取。
2 高職按各省安排的批次進(jìn)行錄取。

求助~高考報(bào)名中有的學(xué)校屬于獨(dú)立學(xué)院,獨(dú)立學(xué)院屬于公辦大學(xué)么?

獨(dú)立院校有公辦和私立的兩種,獨(dú)立院校的含義是專指由普通本科高校按照新機(jī)制、新模式舉辦的本科層次的二級(jí)學(xué)院。

武漢工程大學(xué)屬于高考錄取哪個(gè)批次

武漢工程大學(xué)在全國(guó)各省份都已經(jīng)進(jìn)入本科一批招生。
武漢工程大學(xué)在全國(guó)各省份進(jìn)入一本招生,涉及全部的本科專業(yè)。
在湖北省新晉一本高校中,武漢工程大學(xué)進(jìn)入一本招生的省份、計(jì)劃數(shù)量都是最多的。

高考獨(dú)立學(xué)院

獨(dú)立學(xué)院又叫“二級(jí)學(xué)院”,是指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合作,利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校(學(xué)費(fèi)是公立學(xué)校的三到四倍)。獨(dú)立學(xué)院是中國(guó)高等教育的重要組成部分,屬于公益性事業(yè),分公立獨(dú)立學(xué)院和民辦獨(dú)立學(xué)院,非民辦高校。

獨(dú)立學(xué)院為什么在第三批錄取

獨(dú)立學(xué)院其實(shí)就是教育部批準(zhǔn)的由公辦大學(xué)利用民間資本舉辦的獨(dú)立二級(jí)學(xué)院,簡(jiǎn)稱獨(dú)立學(xué)院,現(xiàn)在上海、浙江、福建、山東、山西等省份已將獨(dú)立學(xué)院與其它普通本科高校一樣放在第二批本科中錄取,這是為了貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要率先舉動(dòng),逐步在全國(guó)各地實(shí)行。

武夷學(xué)院屬于獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)?

不屬于。武夷學(xué)院是公辦本科,原南平師范高等??茖W(xué)校。
一般來(lái)說(shuō),校名是XX大學(xué)XX學(xué)院,這種才是獨(dú)立學(xué)院。

高考錄取有幾個(gè)批次

高考錄取大部分省有4個(gè)批次,少部分省為3個(gè)批次和5個(gè)批次。
1、4個(gè)批次省分,本科一批次(簡(jiǎn)稱一本)、本科二批次(簡(jiǎn)稱二本)、本科三批次(簡(jiǎn)稱三本)、高職??婆?。
2、上海市、浙江省、福建省、山東省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、四川省、廣西壯族自治區(qū),將三本并入二本批次招生。只有3個(gè)批次。
3、廣東省、重慶市、吉林省、四川省、重慶市、新疆*爾自治區(qū)將高職??婆畏譃閮蓚€(gè)批次招生。合計(jì)有5個(gè)批次。
內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆*爾自治區(qū)、西藏自治區(qū),還設(shè)有少數(shù)民族批次。

清華大學(xué)在高考時(shí)屬于什么批次錄取

藝術(shù)類是提前批
一般本科是第一批。

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