濟(jì)寧市網(wǎng)絡(luò)教育院校排名 山東省公辦?？圃盒Ｓ心男?

#曲師大2016級(jí)#

來到曲師大近一年了，或許我沒有足夠的資歷去評(píng)說曲師大，但是在這里我只是想把我在這所見所聞，說一說。 我是一名曲師大2016級(jí)的學(xué)生， 曲阜師范大學(xué)分為兩個(gè)校區(qū)，我在曲阜校區(qū)，就曲阜校區(qū)而言，女生居多，男生少，而且女生在數(shù)量是很可觀的，質(zhì)量也很不錯(cuò)。學(xué)校里的假山小樹林，夜晚的操場(chǎng)是戀人們的天堂?？梢赃@樣說，在曲園不用愁找不到女朋友。學(xué)校具*置呢，位于山東省濟(jì)寧市曲阜市，曲阜位于山東省西南部，北距省會(huì)濟(jì)南135公里，西南距濟(jì)寧45公里。北依泰岱，南瞻鳧嶧，東連泗水，西抵兗州。地理位置是相當(dāng)?shù)陌簟?

專業(yè)呢，物工程專業(yè)是非常不錯(cuò)的，本專業(yè)的師資力量是非常強(qiáng)大的，每個(gè)老師都有自己的科研項(xiàng)目和資金支持，帶有優(yōu)質(zhì)的研究生團(tuán)隊(duì)，有學(xué)校良好的氛圍基礎(chǔ)，和學(xué)生的勤懇努力，學(xué)生們都有了良好的歸屬，有的上了牛校的研究生，有的去了北上廣深造，有的自己創(chuàng)業(yè)發(fā)展，有的進(jìn)入學(xué)?；蛘?部門工作，都非常好。

學(xué)習(xí)氛圍超級(jí)高，很美很古典，但由于地理位置的限制發(fā)展較慢，當(dāng)?shù)叵M(fèi)水平低，飲食便宜，對(duì)等的是勞動(dòng)力極廉價(jià)，*收入極低，因此所提供的就業(yè)機(jī)會(huì)當(dāng)?shù)貛缀蹩梢哉f沒有，大部分人會(huì)選擇考研來更換城市或提高學(xué)歷。

許多人都知道，曲師大是一所“考研神校”，于是乎，許多不懷好心的媒體開始大肆宣傳假新聞，說曲師大學(xué)生只會(huì)死讀書，說曲師大的考試都很水，老師為了保證考研而把期末考試題都泄露給學(xué)生，在我報(bào)志愿之前，我的報(bào)志愿老師和我說，曲師大的教師都把期末考試的答案給學(xué)生讓他們死背?！，F(xiàn)在我來到了曲師大，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。

我們的老師都是很負(fù)責(zé)的，考試也不是像傳言那樣，期末考試是我在曲師大參加的第一次考試，高考標(biāo)準(zhǔn)，從考場(chǎng)安排到收卷，無一不是高考標(biāo)準(zhǔn)，考前復(fù)習(xí)時(shí)老師也并沒有傳言那樣讓我們背答案，出的題目也都很活，富有挑戰(zhàn)性，也很開放，老師上課也很認(rèn)真，我感覺到了網(wǎng)上傳言的無稽荒唐。

作為一名曲園學(xué)子，我不希望有人抹黑我的學(xué)校，他們不了解就胡說八道，真的讓人很憤怒。曲師是一所好學(xué)校，用有限的資源卻培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。我們考研，是為了趕超211985，是為了讓我們的曲師大變的更好，擁有更多的資源，是為了讓別人知道曲師不比別人差，是為了讓黑曲師大的人閉嘴，是為了證明曲師大不是你們想象的那樣簡(jiǎn)單。

山東省2007年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)
招生工作實(shí)施方案

為了做好2007年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作，公平、公正地選拔藝術(shù)類專業(yè)考生，根據(jù)教育部普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作要求，結(jié)合我省的實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、報(bào)名
（一）報(bào)名條件
考生必須擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國、遵紀(jì)守法，普通高中及中等藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力，身體健康。
符合上述條件的從業(yè)人員，經(jīng)批準(zhǔn)可以報(bào)考。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士經(jīng)大軍區(qū)級(jí)政治部批準(zhǔn)，可以報(bào)考。
（二）報(bào)名時(shí)間
1月10日至11日
（三）報(bào)名辦法
應(yīng)屆高中畢業(yè)生持縣（市、區(qū)）以上教育主管部門審查蓋章的學(xué)校介紹信、身份證；應(yīng)屆中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校畢業(yè)生持新生錄取簡(jiǎn)明登記表、學(xué)校介紹信、身份證；社會(huì)青年持街道（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）介紹信、在職職工持單位介紹信，同時(shí)攜帶身份證、學(xué)歷證書到戶口所在縣（市、區(qū)）招生辦公室報(bào)名，并填涂《普通高校招生考生基本信息采集卡》。
縣（市、區(qū)）招生辦公室對(duì)報(bào)名考生進(jìn)行資格審查。對(duì)符合條件的考生按省教育招生考試院的統(tǒng)一要求進(jìn)行信息采集并辦理《山東省2007年普通高校藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試報(bào)考證》（簡(jiǎn)稱《報(bào)考證》）。《報(bào)考證》加蓋公章并塑封?？忌鷪?bào)名信息于1月25日之前上報(bào)省教育招生考試院信息管理處。
考生持身份證、《報(bào)考證》、院校準(zhǔn)考證參加藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試。三證不全或不一致者不準(zhǔn)參加測(cè)試。
二、科類及專業(yè)方向
2007年我省藝術(shù)類專業(yè)招生分為藝術(shù)文、藝術(shù)理兩類，科類代碼為藝術(shù)文3，藝術(shù)理7。根據(jù)專業(yè)屬性不同劃分美術(shù)、音樂、藝術(shù)文化、其它四個(gè)專業(yè)方向?？忌钔俊镀胀ǜ咝Ｕ猩拘畔⒉杉ā窌r(shí)，應(yīng)選擇一個(gè)專業(yè)方向。招生院校藝術(shù)文、藝術(shù)理兼收的同一專業(yè)，要編兩個(gè)專業(yè)代號(hào)并分列招生計(jì)劃。
每個(gè)專業(yè)方向包括的主要專業(yè)為：美術(shù)方向主要包括美術(shù)造型 (含國畫、油畫、版畫、雕塑)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)教育、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)等對(duì)視覺造型的基礎(chǔ)、能力、形象表達(dá)進(jìn)行考察的技能類專業(yè)；音樂方向主要包括音樂表演、戲劇表演、戲曲表演、舞蹈表演、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂教育、播音與主持、音樂學(xué)、戲劇學(xué)（含戲劇影視文學(xué)）、戲曲學(xué)、舞蹈學(xué)（含舞蹈編導(dǎo)）等對(duì)音樂基礎(chǔ)、基本技能進(jìn)行考察的技能類專業(yè)；藝術(shù)文化方向主要包括公共事業(yè)管理（藝術(shù)）、文化藝術(shù)傳播、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視編導(dǎo)、藝術(shù)學(xué)等對(duì)文化成績(jī)有較高要求的專業(yè)；其他方向包括時(shí)裝表演、空中乘務(wù)、旅游與酒店管理、化妝美容設(shè)計(jì)及上述專業(yè)方向沒有包括的專業(yè)。
三、專業(yè)測(cè)試
（一）測(cè)試院校
2007年我省仍然實(shí)行在省教育招生考試院統(tǒng)一管理下的院校自主專業(yè)測(cè)試的辦法。普通高校藝術(shù)類本科專業(yè)原則上允許進(jìn)行專業(yè)測(cè)試。測(cè)試時(shí)間3月1日至3月15日，各院校必須在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)安排專業(yè)測(cè)試。
普通高校藝術(shù)類?？疲ǜ呗殻I(yè)原則上不安排專業(yè)測(cè)試，采用認(rèn)定本科院校同類專業(yè)合格成績(jī)（證）的辦法。個(gè)別無法對(duì)應(yīng)的?？疲ǜ呗殻I(yè)，必須經(jīng)我省批準(zhǔn)后可安排專業(yè)測(cè)試。教育部亮牌通報(bào)和往年有不良表現(xiàn)的院校，我省將限制招生。未經(jīng)教育主管部門正式批復(fù)和教育部藝術(shù)類專業(yè)目錄中未包涵的專業(yè)，招生院校不得按藝術(shù)類組織專業(yè)測(cè)試和招生。學(xué)校擅自發(fā)放的合格證一律無效。
省內(nèi)院校的本科藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試由招生院校獨(dú)立或聯(lián)合進(jìn)行。考生報(bào)名結(jié)束后，省教育招生考試院在網(wǎng)上上載全省藝術(shù)類考生基本信息，各院校可向省教育招生考試院信息管理處索取密碼進(jìn)行下載。為公正、公平的進(jìn)行測(cè)試與評(píng)卷，各院校要采取從省內(nèi)或省外院校聘請(qǐng)考評(píng)員及院校之間交換評(píng)卷等措施。
（二）統(tǒng)設(shè)考點(diǎn)
為規(guī)范對(duì)藝術(shù)類專業(yè)招生考試管理，減輕考生考試負(fù)擔(dān)，更好地為招生院校服務(wù)，濟(jì)南市、青島市、煙臺(tái)市、濰坊市、濟(jì)寧市、臨沂市繼續(xù)承辦外省院校藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試，2007年增加淄博市、東營市、菏澤市承辦外省院校藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試。凡批準(zhǔn)在我省進(jìn)行測(cè)試的省外院校，只能選擇上述一個(gè)統(tǒng)設(shè)考點(diǎn)安排一次專業(yè)測(cè)試。招生院校必須按《關(guān)于2007年省外普通高校藝術(shù)類專業(yè)在魯招生考試有關(guān)問題的通知》要求，與承辦市招生辦公室簽訂專業(yè)測(cè)試協(xié)議，報(bào)送、復(fù)核確認(rèn)本校藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試信息。協(xié)議的內(nèi)容要具體，責(zé)任要明確，專業(yè)測(cè)試信息要準(zhǔn)確、完備。
省外院校在我省的藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試由省教育招生考試院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，考點(diǎn)所在的市招生辦公室組織承辦。各承辦市要按《2007年省外普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生在魯進(jìn)行專業(yè)測(cè)試管理辦法》的要求，加強(qiáng)過程管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格考試程序。省教育招生考試院向經(jīng)批準(zhǔn)的省外院校發(fā)放密鑰文件（即密碼），沒有取得密鑰的院校不能在我省組織專業(yè)測(cè)試。各院校要做好密鑰文件的保管保密，否則，由此造成的后果由校方承擔(dān)。來我省簽訂協(xié)議、主持測(cè)試的省外院校工作人員要攜帶學(xué)校招生辦公室的介紹信、本人身份證、工作證及我省發(fā)給的密鑰，一次性確定本校全部開考專業(yè)。凡委托非本校正式工作人員來我省簽訂協(xié)議或參加測(cè)試的，一律不予接待。測(cè)試期間省教育招生考試院將安排檢查組進(jìn)行檢查。
（三）網(wǎng)絡(luò)化管理
藝術(shù)類專業(yè)招生測(cè)試過程中，院校編制測(cè)試信息、考生報(bào)名、安排考場(chǎng)、打印院校準(zhǔn)考證等環(huán)節(jié)，一律使用省教育招生考試院開發(fā)的程序軟件進(jìn)行。承辦市招生辦公室在每個(gè)學(xué)校測(cè)試結(jié)束后，要向招生院校提供參加該校專業(yè)測(cè)試的考生基本信息。
（四）招生簡(jiǎn)章
在我省有藝術(shù)類招生計(jì)劃的院校，要在專業(yè)測(cè)試之前，向我省教育招生考試院報(bào)送本校藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章電子版和文字版，并通過本校網(wǎng)站向社會(huì)公布。
（五）合格證發(fā)放
測(cè)試及評(píng)卷結(jié)束后，省內(nèi)院校按招生計(jì)劃1:4至1:5的比例確定專業(yè)測(cè)試合格考生名單，并發(fā)放《2007年藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試合格證》（簡(jiǎn)稱《合格證》）。省外院校按教育部的要求，在規(guī)定的比例之內(nèi)嚴(yán)格控制合格證數(shù)量。要求各學(xué)校在《合格證》中明確注明考生的專業(yè)成績(jī)和排名，并于4月6日前將《合格證》發(fā)送至考生。
（六）報(bào)送合格考生庫
省內(nèi)院校于3月30日前、省外院校于4月10日前，按我省提供的《山東省2007年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試合格考生成績(jī)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)》（以下簡(jiǎn)稱《數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)》）格式，以WEB方式將合格考生專業(yè)成績(jī)報(bào)送至省教育招生考試院信息管理處（網(wǎng)址、密碼等另行通知），同時(shí)通過本校招生網(wǎng)站向社會(huì)公布。
各招生院校報(bào)送的《數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)》必須符合要求，否則，系統(tǒng)將拒絕接收。
（七）報(bào)送測(cè)試數(shù)據(jù)
專業(yè)測(cè)試過程中，各承辦市招生辦公室和省內(nèi)各招生院校要將當(dāng)天的測(cè)試數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)要求另發(fā)），以文本傳真和電子郵件方式報(bào)送至省教育招生考試院。自動(dòng)傳真：0531-86162748，郵箱：e37_jianghb@sdzs.gov.cn。
專業(yè)測(cè)試結(jié)束一周內(nèi)，各承辦市及省內(nèi)高校要將《山東省2007年普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生測(cè)試考場(chǎng)記錄表》匯總整理，報(bào)送至省教育招生考試院招生監(jiān)察室。
（八）測(cè)試安全
在藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試期間，統(tǒng)設(shè)考點(diǎn)承辦市及各招生院校要制定詳細(xì)的安全保障工作預(yù)案，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)?的支持，確保測(cè)試工作順利進(jìn)行；報(bào)名和測(cè)試地點(diǎn)要安排在交通便利、易于疏散的場(chǎng)所?？忌鷶?shù)量大且集中的院校，要認(rèn)真研究考試管理和考場(chǎng)設(shè)置問題，避免考生過于集中。
（九）招生政策及資料
2007年《〈現(xiàn)代教育〉普通高校藝術(shù)、體育類專業(yè)招生專業(yè)測(cè)試指南專刊》將公布我省普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生的相關(guān)政策、規(guī)定及考生報(bào)考、測(cè)試的指導(dǎo)性資料。不在我省境內(nèi)進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試的院校，其專業(yè)測(cè)試安排，請(qǐng)考生通過學(xué)校網(wǎng)站或*直接向招生院校咨詢。
四、考生類別確認(rèn)
考生于4月7日至9日持招生院校發(fā)給的《合格證》，到戶口所在縣（市、區(qū)）招生辦公室確認(rèn)考生類別和辦理文化課統(tǒng)考報(bào)名手續(xù)。藝術(shù)文考生參加文史類、藝術(shù)理考生參加理工農(nóng)醫(yī)類全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生文化課考試。
各市、縣（市、區(qū)）招生辦公室要嚴(yán)肅對(duì)待考生類別的確認(rèn)工作，嚴(yán)格審查考生《合格證》的有效性。凡持無效合格證或沒有取得合格證的考生，不得按藝術(shù)類確認(rèn)類別。
各縣（市、區(qū)）招生辦公室的審查經(jīng)辦人，要在考生信息確認(rèn)單存根上簽字備案。報(bào)名結(jié)束后，省教育招生考試院將對(duì)藝術(shù)類考生的報(bào)考資格進(jìn)行復(fù)核，對(duì)弄虛作假的考生按舞弊事件處理，并追究審查經(jīng)辦人的責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的，將給予紀(jì)律處分。
五、填報(bào)志愿
藝術(shù)類考生填報(bào)志愿的時(shí)間與普通文、理科考生相同。
考生志愿信息卡設(shè)藝術(shù)本科提前批、藝術(shù)本科一批、藝術(shù)?？婆齻€(gè)志愿欄。藝術(shù)本科提前批院校為獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)本科院校、211工程院校、部屬院校和經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)的其他院校，設(shè)一個(gè)院校志愿；藝術(shù)本科一批院校為藝術(shù)本科提前批院校以外的本科院校，設(shè)兩個(gè)院校志愿；藝術(shù)?？婆盒檎惺諏？疲ǜ呗殻┧囆g(shù)類專業(yè)的所有本、專科院校，設(shè)二個(gè)順序院校志愿和一個(gè)院校服從志愿，順序院校志愿欄各設(shè)一個(gè)專業(yè)志愿。
取得《合格證》的考生，可以填報(bào)取得《合格證》院校的本科專業(yè)志愿，也可以填報(bào)與本人《合格證》相同或相近專業(yè)的所有本、專科院校的?？疲ǜ呗殻I(yè)。
考生要以省教育招生考試院編寫出版的《2007年〈現(xiàn)代教育〉普通高校招生填報(bào)志愿指南?？窞橐罁?jù)，準(zhǔn)確涂寫所報(bào)的院校及專業(yè)代號(hào)。
填報(bào)志愿結(jié)束后，各市招生辦公室于6月29日前將考生志愿信息報(bào)送至省教育招生考試院信息管理處。
藝術(shù)類兼報(bào)文、理科的考生，可選報(bào)文科或理科的本科二批、三批院校和專科二批院校志愿。
六、文化錄取控制分?jǐn)?shù)線
省教育招生考試院劃定藝術(shù)類本、?？迫∥幕浫】刂品?jǐn)?shù)線；省外獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校自行劃定本校各專業(yè)的文化錄取分?jǐn)?shù)線；山東藝術(shù)學(xué)院和山東工藝美術(shù)學(xué)院，在山東省藝術(shù)類文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以下20分之內(nèi)，自行劃定各專業(yè)的文化錄取分?jǐn)?shù)線。
七、投檔錄取
藝術(shù)類本科專業(yè)實(shí)行文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)關(guān)聯(lián)投檔的辦法，考生若沒有取得所填報(bào)院校的合格專業(yè)成績(jī)將不予投檔。專科（高職）專業(yè)實(shí)行按文化成績(jī)投檔的辦法。
（一）本科藝術(shù)類院校及專業(yè)
省外獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校和山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院本科專業(yè)，根據(jù)考生志愿全部投檔，學(xué)校分專業(yè)劃定文化、專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線并錄取線上考生，遺留問題由招生院校負(fù)責(zé)；省外其它院校的藝術(shù)本科專業(yè)，在全省藝術(shù)類文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，根據(jù)考生志愿全部投檔，學(xué)校分專業(yè)劃定文化、專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線并錄取線上考生，遺留問題由招生院校負(fù)責(zé)；省內(nèi)其它院校的藝術(shù)類本科專業(yè)，在全省藝術(shù)類文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，根據(jù)考生志愿和文化成績(jī)，分專業(yè)按招生計(jì)劃1:1.5的比例向招生院校投檔，招生院校按專業(yè)成績(jī)從高分到低分依次錄取。對(duì)文化分?jǐn)?shù)有特殊要求的專業(yè)，可按文化分?jǐn)?shù)70%、專業(yè)分?jǐn)?shù)30%之和排序錄取，也可按文化分?jǐn)?shù)排序錄取，但預(yù)先要以招生章程的方式向社會(huì)公布。
（二）?？扑囆g(shù)類院校及專業(yè)
省外本、?？圃盒５膶？疲ǜ呗殻I(yè)，根據(jù)考生志愿，將全省藝術(shù)類文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的考生全部投檔，按文化成績(jī)由高到低一次性錄取。
省內(nèi)本、?？圃盒５膶？疲ǜ呗殻I(yè)，根據(jù)考生志愿和文化分?jǐn)?shù)，在全省藝術(shù)類文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，按各專業(yè)招生計(jì)劃1:1的比例向招生院校投檔，以文化成績(jī)排序由高到低錄取。
?？疲ǜ呗殻╉樞蛑驹镐浫〗Y(jié)束后仍未完成計(jì)劃的學(xué)校，按招生學(xué)校各專業(yè)的缺額數(shù)、考生服從志愿，由計(jì)算機(jī)隨機(jī)投檔，學(xué)校審查錄取。
（三）錄取時(shí)間要求
招生院校要在批次規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成錄取任務(wù)并按時(shí)向省教育招生考試院上傳錄取考生信息。否則，省教育招生考試院將視為全部錄取并予以代錄取，由此造成的遺留問題，由招生院校負(fù)責(zé)處理?？忌唤?jīng)錄取，不準(zhǔn)改錄。
（四）新生錄取通知書
招生院校依據(jù)新生錄取名單，將新生錄取通知書直接郵發(fā)給考生本人，遺留問題由招生院校負(fù)責(zé)處理。
八、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅紀(jì)律，切實(shí)做好2007年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作
各市招生委員會(huì)、各招生院校要加強(qiáng)藝術(shù)類專業(yè)招生工作的管理，從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度出發(fā)，認(rèn)真執(zhí)行政策，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，公平、公正地選拔學(xué)生。要在本市、本校范圍內(nèi)進(jìn)行考試環(huán)境的綜合治理，采取有效措施，對(duì)非法培訓(xùn)班和招生中介進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。要根據(jù)本文精神制定詳細(xì)的招生考試實(shí)施細(xì)則，規(guī)范工作程序，健全監(jiān)督制度。對(duì)被認(rèn)定作弊的考生，一律形成材料并報(bào)省教育招生考試院，經(jīng)審查核實(shí)后取消其當(dāng)年的藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考資格。
各級(jí)招生工作人員要堅(jiān)持原則，秉公辦事，廉潔自律，*歪風(fēng)邪氣。堅(jiān)決反對(duì)參與違法招生，堅(jiān)決取締招生中介和以收費(fèi)為目的的非法培訓(xùn)班及交易。凡發(fā)現(xiàn)徇私舞弊和違法事件要立即報(bào)告，有關(guān)部門依法嚴(yán)肅處理。
若教育部對(duì)普通高校藝術(shù)類招生考試做出新的規(guī)定，我省將按照新的要求做進(jìn)一步的研究。

附件：《山東省2007年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試合格考生成績(jī)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)》

附件：
山東省2007年普通高等學(xué)校
藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試合格考生成績(jī)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)
文件名：院校代碼+yslzycjb.dbf
字 段 名 說 明 類 型
Bmxh 報(bào)名序號(hào) Char(10)
Xm 姓 名 Char(10)
Kldm 科類代碼 Char(1)
Yxdm 院校代碼 Char(5)
Yxmc 院校名稱 Char(28)
Ccdm 層次代碼 Char(1)
Zydh 專業(yè)代號(hào) Char(2)
Zydm 專業(yè)代碼 Char(6)
Zymc 專業(yè)名稱 Char(30)
Zyzf 專業(yè)總分 N (6，2)
Zypm 專業(yè)排名 N(4)
說明：
1．此表由各院校報(bào)送至省教育招生考試院。院校代碼、專業(yè)代碼采用部標(biāo)，專業(yè)代號(hào)為01開始的兩位順序號(hào)，由各院校自主制定,但必須與報(bào)送的生源計(jì)劃專業(yè)代號(hào)一致。
2．層次代碼：1表示本科，2表示專科。科類代碼：3表示藝術(shù)文，7表示藝術(shù)理。
3．如果考生的成績(jī)幾個(gè)專業(yè)可以通用，每個(gè)專業(yè)都要有該生的成績(jī)記錄。
4、報(bào)名序號(hào)是《山東省2007年普通高校藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試報(bào)考證》上的報(bào)名號(hào)。

/ytzk/ytzk/2007/07031601.doc

一、1.( )是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻(xiàn)，也是追蹤國內(nèi)外科研前言最直接的科研信息來源。 綜述性文章 專欄性文章 報(bào)道性文章 專題性文章
2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的( )特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。
勞力經(jīng)濟(jì)階段 資源經(jīng)濟(jì)階段 智能經(jīng)濟(jì)階段 知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段
3.留意最新的研究報(bào)道，及時(shí)查詢報(bào)道性文章，從中可以了解最新的研究動(dòng)態(tài)，獲取新的原理、新技術(shù)等有價(jià)值、可利用的科研信息，屬于期刊論文的( )
綜述性文章 專欄性文章 報(bào)道性文章 專題性文章
4.不屬于特種文獻(xiàn)的有( ) 科技報(bào)告 學(xué)位論文 專利文獻(xiàn) 專著
5.( )的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。 理論性 實(shí)驗(yàn)性 描述性 設(shè)計(jì)性
6.( )是測(cè)量的正確程度，即測(cè)量結(jié)果卻能現(xiàn)實(shí)測(cè)量對(duì)象所需測(cè)量特質(zhì)的程度。效度 實(shí)度 信度 測(cè)度
7.( )是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象又所斷定的一種思維方式。判斷 推理 想象 直覺
8.目前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)處于( )。
未形成期 形成初期 形成中期 成熟期
9.( )是反映論文價(jià)值的最直接體現(xiàn)，是評(píng)價(jià)科研成效的公開尺度。
論文撰寫 論文索引 文獻(xiàn)檢索 論文發(fā)表
10.( )是指在某一領(lǐng)域中，針對(duì)某些熱點(diǎn)問題二舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議。規(guī)模較小，但議題較為重要。
團(tuán)體固定會(huì) 代表會(huì)議 專題會(huì)議 研討會(huì)
11.( )的重點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。 理論性科研論文 實(shí)驗(yàn)性科研論文 應(yīng)用性科研論文 綜合性科研論文
12.下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是( )名稱權(quán) 著作權(quán) 發(fā)明權(quán) 發(fā)現(xiàn)權(quán)
13.在對(duì)觀察的結(jié)果進(jìn)行理解和處理時(shí)，要特別注意觀察的條件性、相對(duì)性和可變性。屬于科學(xué)觀察的( )。
客觀性原則 全面性原則 典型性原則 辯證性原則
14.( )一般有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等類型。
科學(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著 學(xué)位論著
15.下列不屬于統(tǒng)計(jì)方法特點(diǎn)的是( )數(shù)量型 技術(shù)性 模糊性 條件性
16.科研規(guī)劃中，( )是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長(zhǎng)的科研計(jì)劃?？蒲蟹较? 科研戰(zhàn)略 課題計(jì)劃 課題總結(jié)
17.( )一般指對(duì)研究情況的一種突入起來的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。 判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維
18.( )是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。學(xué)術(shù)著作 學(xué)術(shù)論著 專題論著 論文著作
19.( )是指針對(duì)某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問題，召集一些相關(guān)的學(xué)術(shù)代表而舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議。此類會(huì)議規(guī)模相對(duì)較大，內(nèi)容豐富，參會(huì)人數(shù)較多，影響面廣。 代表會(huì)議 專題會(huì)議 研討會(huì) 團(tuán)體定期會(huì)
20.( )是科研選題的使動(dòng)環(huán)節(jié)，具有重要的戰(zhàn)略意義和指導(dǎo)作用。
提出問題 構(gòu)建方案 選題報(bào)告 申報(bào)取向
二、21.就發(fā)表形式而言，科研論文一般包括( )等類型。
網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文 學(xué)術(shù)著作 會(huì)議論文
22.獲取原始信息（文獻(xiàn)），主要有哪些方式( )
書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫 電子期刊 計(jì)算機(jī)全文數(shù)據(jù)庫 網(wǎng)絡(luò)資源
23.科研論文的學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在( )
研究的科學(xué)性 內(nèi)容的專業(yè)性 讀者的專業(yè)性 研究的準(zhǔn)確性
24.組建科研團(tuán)隊(duì)，需要考慮的因素有( )
跨域組建 結(jié)構(gòu)優(yōu)化 融洽氣憤 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖
25.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有( )專有性 時(shí)間性 特殊性 地域性
26.科研工作者對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，初學(xué)者應(yīng)該做到( )。
學(xué)無止境，常學(xué)常新，常研常進(jìn) 對(duì)本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀細(xì)研
批判性閱讀，獨(dú)立性思考，切忌因循守舊
要把專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合
27.論文投稿中，退稿的原因歸納起來有( )
無創(chuàng)新性 文筆欠佳 提煉不夠 選刊不佳
28.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有( )專有性 時(shí)間性 特殊性 地域性
29.科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，包括( )
大前提 中前提 小前提 結(jié)論
30.下列幾種科研選題中，值得借鑒的有( )
選題的價(jià)值取向 課題調(diào)研要充分 選題要量力而行 要與專家多溝通
31.提綱的撰寫要突出主要研究成果，其要點(diǎn)有( )
注意選取關(guān)鍵字 語句的邏輯性 觀點(diǎn)的引用 結(jié)論的印證
32.下列屬于學(xué)術(shù)論著的有( )獨(dú)著 編著 學(xué)士論文 博士論文
33.從科研領(lǐng)域考慮，科研論文一般分為( )等基本類型。
理論性 實(shí)驗(yàn)性 應(yīng)用性 科學(xué)性
34.在科研工作中，典型思維主要有( )
判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維
35.課題設(shè)計(jì)書是課題方案設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)形式，一般可分為( )
研究性課題設(shè)計(jì)書 實(shí)驗(yàn)性課題設(shè)計(jì)書
規(guī)劃性課題設(shè)計(jì)書 創(chuàng)新性課題設(shè)計(jì)書
36.科研中，現(xiàn)代方法包括( )客觀方法 系統(tǒng)方法 控制方法信息方法
37.科研信息按文獻(xiàn)的使用級(jí)別可以為( )
零次信息源 一次信息源 兩次信息員 多次信息源
38.社會(huì)調(diào)查的一般程序可以劃分( )四個(gè)階段
調(diào)查準(zhǔn)備階段 調(diào)查實(shí)施階段 分析研究階段 總結(jié)應(yīng)用
39.創(chuàng)新思維的特征有( )突發(fā)性 創(chuàng)新性 批判性 靈活性
40.下列屬于科研課題的特殊類型的有( )
專項(xiàng)課題 委托課題 自選課題 指令課題
41.參會(huì)者在會(huì)議上的口頭報(bào)告或張貼報(bào)告不論是否通過大會(huì)論文評(píng)審組的評(píng)審，都會(huì)由大會(huì)統(tǒng)一印刷成論文集并公開出版。錯(cuò)
42.課題方案設(shè)計(jì)中，應(yīng)用性研究多屬于研究型方案設(shè)計(jì)。錯(cuò)
43.科學(xué)認(rèn)識(shí)工具可分為科研儀器和科研方法兩種類型。對(duì)
44.科研選題的程序是：提出問題→形成假說→查閱文獻(xiàn)→構(gòu)建方案→確立課題。對(duì)
45.科研論文，就發(fā)表形式而言，一般包括期刊論文、學(xué)術(shù)著作和會(huì)議論文3種基本類型。對(duì)
46.研究型課題設(shè)計(jì)書要求必須使用中文，還應(yīng)注明本課題的項(xiàng)目來源和編號(hào)。錯(cuò)
47.學(xué)術(shù)會(huì)議對(duì)學(xué)術(shù)成果具有承認(rèn)作用。對(duì)
48.科研課題的基本類型有理論性研究課題、實(shí)驗(yàn)性研究課題和綜合性研究課題三大類。對(duì)
49.學(xué)術(shù)會(huì)議對(duì)科學(xué)發(fā)展具有引導(dǎo)作用，學(xué)術(shù)性會(huì)議的目的性較強(qiáng)。對(duì)
50.科研課題方案中，實(shí)驗(yàn)型方案設(shè)計(jì)一般指通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)造作的手段，對(duì)科研課題的具體內(nèi)容與方法進(jìn)行設(shè)想和計(jì)劃安排。對(duì)
一、1.( )一般有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等類型。
科學(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著 學(xué)位論著
2.( )是為了申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)位或某種學(xué)術(shù)職稱資格而撰寫的研究論文?？茖W(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著 學(xué)位論文
3.( )是對(duì)科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。
課題規(guī)劃 課題申報(bào) 課題立項(xiàng) 科研過程
4.( )治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。學(xué)術(shù)腐敗 學(xué)術(shù)不端 學(xué)術(shù)失范 學(xué)術(shù)不正
5.下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，( )具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。
資源開發(fā) 協(xié)助性決策 繼承和借鑒 便捷及高效
6.( )是科研意義中最基本得意義。
創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值 推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步 傳承科研技術(shù) 促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
7.對(duì)缺乏科研實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者，( )的選取對(duì)科研工作的成敗至關(guān)重要。 科研方法 科研策略 科學(xué)選題 科學(xué)創(chuàng)新
8.( )指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。 物理模擬 數(shù)學(xué)模擬 只能模擬 數(shù)字模擬
9.下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，( )是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。 特邀報(bào)告 口頭報(bào)告 張貼報(bào)告 視頻報(bào)告
10.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的( )特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。
勞力經(jīng)濟(jì)階段 資源經(jīng)濟(jì)階段 智能經(jīng)濟(jì)階段 知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段
11.科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括( )
大前提 中前提 小前提 結(jié)論
12.在對(duì)觀察的結(jié)果進(jìn)行理解和處理時(shí)，要特別注意觀察的條件性、相對(duì)性和可變性。屬于科學(xué)觀察的( )。
客觀性原則 全面性原則 典型性原則 辯證性原則
13.下列不屬于科研論文主要特點(diǎn)的是( )
創(chuàng)新性 學(xué)術(shù)性 可讀性 科學(xué)性
14.( )是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象又所斷定的一種思維方式。 判斷 推理 想象 直覺
15.科研規(guī)劃中，( )是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長(zhǎng)的科研計(jì)劃。 科研方向 科研戰(zhàn)略 課題計(jì)劃 課題總結(jié)
16.( )是指在某一領(lǐng)域中，針對(duì)某些熱點(diǎn)問題二舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議。規(guī)模較小，但議題較為重要。
團(tuán)體固定會(huì) 代表會(huì)議 專題會(huì)議 研討會(huì)
17.( )的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。 理論性 實(shí)驗(yàn)性 描述性 設(shè)計(jì)性
18.( )是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。
判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維
19.( )是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，對(duì)一切科學(xué)具有最普遍的指導(dǎo)意義。
科學(xué)方法 科研方法 哲學(xué)方法 特殊方法
20.( )是追求事物的原本，以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。
常規(guī)認(rèn)識(shí) 基礎(chǔ)認(rèn)識(shí) 科學(xué)認(rèn)識(shí) 哲理認(rèn)識(shí)
二、21.知識(shí)資產(chǎn)是由( )組成。 專利 商標(biāo) 版權(quán) 商業(yè)秘密
22.下列屬于學(xué)術(shù)論著的有( ) 獨(dú)著 編著 學(xué)士論文 博士論文
23.論文質(zhì)量?jī)?nèi)部把關(guān)有哪些形式( )
健全監(jiān)控規(guī)程 成立審查小組 課題組例會(huì) 隨機(jī)性檢查
24.學(xué)術(shù)會(huì)議從所屬領(lǐng)域而言，分為( )
專題學(xué)術(shù)會(huì)議 實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)會(huì)議 領(lǐng)域?qū)W術(shù)會(huì)議 地域?qū)W術(shù)會(huì)議
25.下列屬于科研選題原則的有( )
創(chuàng)新性原則 可行性原則 優(yōu)勢(shì)性原則 需要性原則
26.有效性是科學(xué)測(cè)量的基本要求，其中包括( )
準(zhǔn)確性 完整性 互斥性 控制性
27.課題設(shè)計(jì)書是課題方案設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)形式，一般可分為( )
研究性課題設(shè)計(jì)書 實(shí)驗(yàn)性課題設(shè)計(jì)書 規(guī)劃性課題設(shè)計(jì)書 創(chuàng)新性課題設(shè)計(jì)書
28.從科研領(lǐng)域考慮，科研論文一般分為( )等基本類型。
理論性 實(shí)驗(yàn)性 應(yīng)用性 科學(xué)性
29.期刊論文是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的科研論文，它的基本形式包括( )
綜述性文章 專欄性文章 報(bào)道性文章 專題性文章
30.論文投稿中，退稿的原因歸納起來有( )
無創(chuàng)新性 文筆欠佳 提煉不夠 選刊不佳
31.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有( ) 專有性 時(shí)間性 特殊性 地域性
32.科研成果推出的主要途徑有( )
成果推廣 成果申報(bào) 專利申請(qǐng) 論文發(fā)表
33.科研論文評(píng)價(jià)的必要性主要體現(xiàn)在( )
衡量學(xué)術(shù)水平 展現(xiàn)科研實(shí)力 截至學(xué)術(shù)腐敗 創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值
34.組建科研團(tuán)隊(duì)，需要考慮的因素有( )
跨域組建 結(jié)構(gòu)優(yōu)化 融洽氣憤 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖
35.社會(huì)調(diào)查的一般程序可以劃分( )四個(gè)階段
調(diào)查準(zhǔn)備階段 調(diào)查實(shí)施階段 分析研究階段 總結(jié)應(yīng)用
36.科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，包括( )
大前提 中前提 小前提 結(jié)論
37.科研選題中涉及的主要內(nèi)容有( )
提出問題 構(gòu)建方案 選題報(bào)告 申報(bào)取向
38.就發(fā)表形式而言，科研論文一般包括( )等類型。
網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文 學(xué)術(shù)著作 會(huì)議論文
39.會(huì)造成論文退稿的有( )無創(chuàng)新型 文筆欠佳 范圍狹窄 選刊不適
40.科研論文的質(zhì)量把關(guān)有( )等方式。
健全的監(jiān)控規(guī)程 成立審查小組 課題組例會(huì) 隨機(jī)性檢查
三、41.科研中，模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用，也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。錯(cuò)
42.科學(xué)認(rèn)識(shí)工具可分為科研儀器和科研方法兩種類型。對(duì)
43.提出假說設(shè)計(jì)是課題研究的基礎(chǔ)。對(duì)
44.本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)包括教材、專著、學(xué)位論文、期刊文章、說明書等。對(duì)
45.進(jìn)行任何理論思維活動(dòng)，都必須運(yùn)用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。對(duì)
46.學(xué)術(shù)懲罰既是一種管理手段也是最重目的。錯(cuò)
47.理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)，數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。對(duì)
48.哲學(xué)方法是加工科學(xué)研究材料、論證科學(xué)問題等普遍適用于各門學(xué)科的具體思維工具。對(duì)
49.科學(xué)研究最大的特點(diǎn)在于創(chuàng)新，科研過程絕不拘泥于固定不變的步驟。對(duì)
50.科研論文起著傳播科研信息、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、指導(dǎo)課題研究的作用。對(duì)

1、山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校

山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校簡(jiǎn)稱山東中醫(yī)藥高專，坐落于山東省煙臺(tái)市，是一所省屬全日制普通高等?？茖W(xué)校，是國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)院校、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校始于1958年創(chuàng)立的萊陽專區(qū)中醫(yī)學(xué)校，后更名為煙臺(tái)專區(qū)中醫(yī)學(xué)校。2004年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立升格為山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校。

2、淄博師范高等?？茖W(xué)校

淄博師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由淄博市人民*主辦、以培養(yǎng)、培訓(xùn)專科層次小學(xué)及幼兒教師為主的全日制普通高校。淄博師范高等?？茖W(xué)校前身是創(chuàng)建于1951年的山東省周村師范學(xué)校；

3、山東電力高等?？茖W(xué)校

山東電力高等專科學(xué)校是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通?？聘咝?，隸屬國家電網(wǎng)有限責(zé)任公司。學(xué)校本部坐落于山東省濟(jì)南市二環(huán)南路，校園庭院式布局，歐式建筑風(fēng)格，為山東省典型的“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化”校園，是山東省文明單位和園林式校園。

4、威海職業(yè)學(xué)院

威海職業(yè)學(xué)院是一所由威海市人民*舉辦，并經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)設(shè)立、中華人民共和國教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，

5、菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校

菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校位于中國牡丹之都――山東省菏澤市，是一所由山東省人民*舉辦的省屬公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校的前身是1950年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的平原省衛(wèi)生學(xué)校。

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山東專科學(xué)校排名公辦：山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東電力高等專科學(xué)校、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院。

一、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，簡(jiǎn)稱“山東醫(yī)專”，位于山東省臨沂市，是一所由山東省人民*舉辦，并經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬全日制普通高等學(xué)校，2012年入選教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”；2013年被確定為山東省人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位。

山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校始建于1966年，系青島醫(yī)學(xué)院在沂水設(shè)立的分校；1972年，命名為沂水醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校；1986年，更名為臨沂醫(yī)學(xué)專科學(xué)校；2004年，更名為山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校；2005年，山東省衛(wèi)生學(xué)校并入；2014年，山東省人口學(xué)校并入。

二、菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校

菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校位于中國牡丹之都――山東省菏澤市，是一所由山東省人民*舉辦的省屬公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。

菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校的前身是1950年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的平原省衛(wèi)生學(xué)校；1958年，更名為菏澤地區(qū)醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，后又歷經(jīng)山東省菏澤地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、山東省菏澤地區(qū)醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、山東省菏澤地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校等辦學(xué)時(shí)期；1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，更名為菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校。

三、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬高職院校，學(xué)校是國家示范性高職院校、國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，山東省德育示范高校、山東省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校。

學(xué)校有國家工程技術(shù)研究中心1個(gè)，山東省級(jí)科研機(jī)構(gòu)3個(gè)，山東省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究平臺(tái)1個(gè)，山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心2個(gè)，濟(jì)南市工程技術(shù)研究中心2個(gè)，校級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)。

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