室內(nèi)裝飾設(shè)計?？圃盒Ｅ琶?最好的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校有哪些?

平面設(shè)計作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一大分支，很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程，
11所英美TOP藝術(shù)院校風(fēng)格剖析，讓你找到適合自己的藝術(shù)院校！ 英國
中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院｜純藝氛圍濃，概念先鋒
探索平面設(shè)計未來發(fā)展的全新可能，總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁，其教學(xué)的范圍并不只局限在各種機(jī)械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。
作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院將平面設(shè)計定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體，希望通過平面設(shè)計重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。
通過創(chuàng)新形式加深對平面設(shè)計的理解，啟發(fā)思維。教學(xué)過程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論，讓學(xué)生無論在社會實(shí)踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。
02 倫敦傳媒學(xué)院｜商業(yè)氣息則更勝一籌
倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個與平面設(shè)計相關(guān)的專業(yè)，分別是平面與媒體設(shè)計和品牌形象設(shè)計，兩個專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。
平面與媒體設(shè)計專業(yè)：
更偏重于對視傳技法本身的研究，結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個方面的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。
平面與媒體設(shè)計專業(yè)：
學(xué)該專業(yè)的同學(xué)能接觸到一系列成熟和新興的專題課程，涉及的專業(yè)包括：插畫、交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、品牌和身份、廣告、新聞學(xué)、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。
品牌形象設(shè)計專業(yè)：
更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對品牌包裝進(jìn)行視覺設(shè)計，進(jìn)而對品牌故事進(jìn)行更為生動的轉(zhuǎn)化和傳達(dá)。
該專業(yè)的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計專業(yè)也更有針對性，主要就品牌設(shè)計展開一系列市場調(diào)研、客戶體驗、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價值調(diào)研等。
愛丁堡大學(xué) ｜重創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)突破
平面設(shè)計的范圍一直在被無限拓展，創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能，同時帶有強(qiáng)烈的目的性。愛丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段，愛丁堡大學(xué)依然鼓勵學(xué)生敢為人先，不斷超越限制，突破自我的既定模式。如何實(shí)現(xiàn)既定項目參數(shù)與個性表達(dá)的平衡，是愛丁堡大學(xué)需要帶領(lǐng)同學(xué)們思考的問題。
04 金斯頓大學(xué)｜鼓勵融入多元文化的創(chuàng)作
金斯頓大學(xué)對平面設(shè)計的詮釋非常大膽、求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法，鼓勵學(xué)生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識，亦可專注于某個特定方向。
在2018年英國衛(wèi)報最新出爐的大學(xué)排名中，金斯頓大學(xué)的設(shè)計與工藝類專業(yè)全英排名第8（參加排名的院校共74所）。到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上，深入培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計的個人風(fēng)格和表現(xiàn)方法。
除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對多元文化進(jìn)行深入理解，認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作，才能激發(fā)人們的思維共鳴。
諾丁漢特倫特大學(xué)｜與行業(yè)與時俱進(jìn)，課程內(nèi)容寬泛
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計、交互設(shè)計、動畫、動態(tài)影像等都能涉及到。
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。
到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設(shè)計專業(yè)的重點(diǎn)放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。
美國
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院｜看重立體與平面的轉(zhuǎn)化，偏商業(yè)化設(shè)計。
商業(yè)化，是SVA主動為自己貼上的標(biāo)簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動態(tài)圖像、3D設(shè)計、視覺傳達(dá)原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實(shí)而個性鮮明的設(shè)計功底。
并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型（品牌設(shè)計、廣告、包裝、UI/UX等），這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。
同時SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，注重培養(yǎng)同學(xué)們的手繪能力（hand & digital），并將平面的設(shè)計原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行最大化的嘗試性探索。
加州藝術(shù)學(xué)院｜日式風(fēng)格的尾隨者，偏扁平化設(shè)計
加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts），是眾多藝術(shù)學(xué)院中，受日本平面設(shè)計風(fēng)格影響較深的一所，其學(xué)生作品整體偏向扁平化設(shè)計，相對注重平面作品的視覺化表達(dá)，追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。
其中，CalArts對于矛盾空間有相對側(cè)重的研究，通過視覺誤差引導(dǎo)受眾對于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當(dāng)然這些僅僅是CalArts的一小部分，CalArts授課的中心仍然是批判性思維（Critical Thinking）。
從設(shè)計的調(diào)研，平面空間的研究，到實(shí)現(xiàn)媒介的嘗試，CalArts的導(dǎo)師無時不刻不會提醒同學(xué)回答一句最為可怕的：“你為什么要這么做”。
03 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院｜一直在平衡市場與藝術(shù)的關(guān)系
說美國藝術(shù)性最強(qiáng)的院校――馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）平面設(shè)計商業(yè)，一點(diǎn)不委屈MICA。
但MICA的商業(yè)是以市場需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計”，亦不無病*、矯揉造作，通過平面設(shè)計尋求“商業(yè)-設(shè)計師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點(diǎn)。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院｜要有腦洞，注重設(shè)計元素的內(nèi)在聯(lián)系
Pratt的平面設(shè)計專業(yè)最顯著的特點(diǎn)不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強(qiáng)，腦洞大。
但是Pratt的平面設(shè)計不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強(qiáng)大的市場調(diào)研和消費(fèi)心理研究之上，不斷探求主題與設(shè)計元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的key Point，進(jìn)而通過藝術(shù)性表達(dá)完成高質(zhì)量的平面作品。
羅德島設(shè)計學(xué)院｜注重社會話題性，主題要有深度、廣度
RISD，作為一所世界頂級的藝術(shù)設(shè)計類院校，為同學(xué)們提供的是一個最為開放的創(chuàng)作平臺，它在課程中教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會遷延。
并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。
所以申請羅德島，各位同學(xué)不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計功底，還需要在項目主題的設(shè)立、項目調(diào)研的廣度、深度，最終成品與主題的契合度以及視覺張力上，下足功夫。
全上海最有趣，腦洞最大的藝術(shù)公開課，
ROSSO等你來哦！??????????

室內(nèi)設(shè)計慢慢變成熱門行業(yè)，許多同學(xué)都選擇出國學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計留學(xué)，學(xué)室內(nèi)設(shè)計哪個國家好，其中美國成為了熱門國家。今天小編就為大家整理了美國大學(xué)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的特點(diǎn)，希望對大家有所幫助。

美國的室內(nèi) 設(shè)計崇尚個性化、自然化, 對室內(nèi)設(shè)計的認(rèn)識 是空間的、整體的, 而非表面的、裝飾的,他們 注重設(shè)計不太注重裝飾。
美國藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計）專業(yè)申請
美國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)通常設(shè)置在Department of Fine Arts或者Department of Art & Design下，主要研究建筑環(huán)境的各個方面，如：規(guī)模，比例，排列，燈光，聲學(xué)，溫度，紋理質(zhì)地，顏色，材料等，同時學(xué)習(xí)制圖技術(shù)、設(shè)計中的文化內(nèi)涵、歷史知識等，非常注重對光線、色調(diào)、和諧的居住環(huán)境的要求。
美國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)并不局限于招本科是室內(nèi)設(shè)計的學(xué)生，凡是具有環(huán)境設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計方面的基礎(chǔ)，或者學(xué)習(xí)過藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)課程的學(xué)生都可以申請這類專業(yè)。
在美國綜合排名前300的大學(xué)里，有21所學(xué)校開設(shè)17種藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計）研究生專業(yè)。
錄取要求
（1）藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計）專業(yè)要求申請者的托福達(dá)到90分左右，名校的要求多在100分以上，如：加州藝術(shù)學(xué)院等，其不僅要求申請者的托福成績在100分以上，同時要求雅思成績在7.5分以上，語言成績一般的學(xué)生可以選擇明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校等，其托福要求僅為79分；同時，多數(shù)學(xué)校要求申請者的GPA成績達(dá)到3.0（4.0滿分）以上，名校的要求多在3.3以上，如：康奈爾大學(xué)等，GPA一般的申請者可以考慮佛羅里達(dá)大學(xué)等，其GPA要求為2.85。
（2）申請藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計）專業(yè)的學(xué)生需要提供作品集，雖然每個學(xué)校都有對作品集的特殊要求，但是總體來說，學(xué)?？粗械氖菍?shí)際的專業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量。通常，學(xué)校會要求申請者遞交15-25份作品，學(xué)生要將這些作品精心組織、*成一份比較華麗的作品集，并且為每一個作品寫上一段說明的文字。
（3）藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計）專業(yè)被錄取者的本科專業(yè)背景多為藝術(shù)設(shè)計或相關(guān)藝術(shù)或文科類專業(yè)。
申請材料
TOEFL/IELTS成績、個人簡歷、作品集、2-3封推薦信、個人陳述、Essay、成績單、資金證明
美國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)院校推薦
1.Pratt 普瑞特藝術(shù)學(xué)院
普瑞特藝術(shù)學(xué)院是一所專業(yè)、私立藝術(shù)學(xué)院。作為美國著名的藝術(shù)類院校之一，普瑞特藝術(shù)學(xué)院提供室內(nèi)設(shè)計、珠寶設(shè)計、時裝設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、建筑等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。
眾所周知，Pratt 以室內(nèi)設(shè)計、珠寶設(shè)計、工業(yè)設(shè)計和服裝設(shè)計等專業(yè)享譽(yù)全球。
說到室內(nèi)設(shè)計，Pratt 絕對是世界級的，作為美國最好的室內(nèi)設(shè)計院校之一，人們普遍認(rèn)為，全美國的室內(nèi)設(shè)計教育起源于Pratt 。Pratt 的榮譽(yù)校友們數(shù)十年來也為創(chuàng)造舒適宜居的室內(nèi)環(huán)境做出了巨大的貢獻(xiàn)。
2.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院是全美最大的綜合藝術(shù)院校，幾乎囊括了藝術(shù)學(xué)科的所有種類，其室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是全美頂尖，經(jīng)常與pratt爭奪一二。本科以及研究生均招收。
3.羅德島設(shè)計學(xué)院
羅德島設(shè)計學(xué)院（簡稱RISD）是美國藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的先趨。創(chuàng)建于1877年3月22日，羅德島設(shè)計學(xué)院至今已有138年悠久歷史，是一所在美國名列前茅且享譽(yù)全球的著名設(shè)計大學(xué)。
羅德島設(shè)計學(xué)院是美國最早獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，學(xué)院實(shí)行學(xué)分制，主要是本科和研究生學(xué)歷教育，是一個國際性的一流設(shè)計學(xué)院。作為全美頂尖的私立藝術(shù)學(xué)院，羅德島設(shè)計學(xué)院聚集了來自全世界超過50個國家的1800多名本科生和300多名研究生。
羅德島設(shè)計學(xué)院在全美藝術(shù)院校中綜合排名第一，其中多個專業(yè)位于全國首列，例如陶藝、平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等。
4.帕森斯設(shè)計學(xué)院
美國帕森斯設(shè)計學(xué)院是全美最大的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校，與世界時尚最高學(xué)府意大利馬蘭歐尼學(xué)院、英國中央圣馬丁設(shè)計學(xué)院、巴黎ESMOD并稱世界四大設(shè)計學(xué)院。
Parsons為學(xué)生提供了專科學(xué)習(xí)與跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會，給予學(xué)生多樣化的設(shè)計概念，并且讓學(xué)生領(lǐng)略獨(dú)自及團(tuán)體設(shè)計上的實(shí)務(wù)經(jīng)驗及理念。
Parsons強(qiáng)調(diào)設(shè)計，學(xué)生需培養(yǎng)清晰的邏輯與應(yīng)對自如的自信，作品需要優(yōu)美流暢。一年一度的時裝展臺與學(xué)生作品展是每個學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的重要活動。帕森斯設(shè)計學(xué)院培養(yǎng)的優(yōu)良設(shè)計人才在學(xué)術(shù)界與業(yè)界均享有盛名。
5.芝加哥藝術(shù)學(xué)院
芝加哥藝術(shù)學(xué)院（SAIC）是美國頂尖的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一，由博物館和學(xué)校兩部分組成。芝加哥藝術(shù)學(xué)院隸屬于芝加哥博物館，芝加哥藝術(shù)學(xué)院和博物館現(xiàn)在仍是國際公認(rèn)的美國最領(lǐng)先的兩個精密藝術(shù)機(jī)構(gòu)。
其博物館以收藏大量印象派作品以及美國藝術(shù)品著稱，如莫奈、修拉、梵高、愛德華霍普等人的作品。
SAIC旨在培養(yǎng)視覺藝術(shù)人才，為美國聲望最高及評價很崇高的藝術(shù)學(xué)院之一，在國際上享有榮譽(yù)及尊重。
6.紐約室內(nèi)設(shè)計學(xué)院 NYSID
顧名思義，一家專注于室內(nèi)設(shè)計的高校，成立于1916年。與其他藝術(shù)類院校不同的是，這所高校專注做室內(nèi)設(shè)計，有且只有室內(nèi)設(shè)計一個專業(yè)，更加類似于studio的氛圍。
開設(shè)本科以及研究生，該校專業(yè)程度認(rèn)可不亞于pratt和薩凡納。
學(xué)室內(nèi)設(shè)計哪個國家好，以上就是對美國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的介紹，希望以上小編介紹的內(nèi)容對室內(nèi)設(shè)計留學(xué)生有幫助，了解更多藝術(shù)留學(xué)資訊，歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家。