八十年代的水利院校排名 42所“雙一流”高校及其一流學科

荷蘭文化的多元化體現在了不同地區(qū)文化的差異以及外國文化所帶來的影響。
荷蘭以社會風氣寬容開放著稱。通常，荷蘭的形象與貿易、郁金香、風車、木鞋、奶酪和白藍彩釉瓷器等相聯系。荷蘭在對待麻醉劑、*易、同性婚姻和安樂死等問題上的開放政策，引起世人關注。
荷蘭人時間觀念強，講究準時。
荷蘭人把胡蘿卜、土豆和洋蔥混和烹調而成的菜叫“國菜”，每年的10月出去上飯館吃飯，家家戶戶都要吃這種“國菜”。
荷蘭被譽為“鮮花之國”，其中最多且最著名的花卉為郁金香。郁金香是荷蘭的象征，因此被譽為“國花”。因而荷蘭素有“歐洲花園”的名稱。 13世紀產生了荷蘭民間文學。當時以佛蘭德為中心的南方，由于受法蘭西文化的影響以及市民階級的覺醒，陸續(xù)出現了《騎士傳奇》、《列那狐》等動物故事和宗教詩等文學作品。
在中世紀，荷蘭文學是西歐廣博傳統(tǒng)文學的一部分，作品包括講述騎士故事的史詩，如《Floris ende Blancefloer》和《Karel ende Elegast》，以及寓言故事，如《Van den Vos Reynaerde》（列那狐的故事）和《Elckerlyk》（普通人）。16 世紀人文主義文學出現，荷蘭的主要代表人物是伊拉茲馬斯，他的作品《愚人頌》對教會和社會進行了諷刺，后被譯成了多種語言文字。斯賓諾莎的哲理故事是 17 世紀文學精粹之一。荷蘭文學在這一時期處于繁榮階段，造就了像 Vondel、Hooft、Huygens 以及 Bredero 等偉大的作家。《圣經》在當時也被翻譯成了荷蘭語。1637 年出版的《Statenbijbel》一書（系授權出版），被視為是荷蘭語演變的一個里程碑。Multatuli 是19世紀有著重要影響的作家，他的小說《Max Havelaar》對荷蘭在東印度群島（即今天的印度尼西亞）的統(tǒng)治進行了控訴。
二戰(zhàn)后文學長期以來由三位杰出的小說家統(tǒng)領著，他們是 Willem Frederik Hermans、Harry Mulisch 和Gerard Reve。其他著名的當代作家還包括 Hella Haasse、Cees Nooteboom、A.F.T. van der Heijden、Marcel M?ring、Adriaan van Dis、Thomas Roosenboom 以及年輕一代的作家 Arnon Grunberg 等。 經典音樂方面，荷蘭擁有大量的管統(tǒng)樂團，分布在荷蘭各地。其中最負盛名的為阿姆斯特丹皇家音樂廳管弦樂團，經常在國外演出，著名的小型樂團有十八世紀管經樂團、阿姆斯特丹巴洛克管弦樂團以及阿姆斯特丹的斯宏伯格樂團。荷蘭歌劇院每年推出約10曲劇目，主要在阿墓特丹上演?，F代歌劇在演出劇目中占有重要份額，在首都阿姆斯特丹之外，也有一些劇團上演歌劇。
荷蘭音樂節(jié)每年的六月份在阿姆斯特丹持續(xù)1個月的時間。另一個重要的音樂節(jié)是烏得勒支的荷蘭早期音樂節(jié)，主要由荷蘭國內外的杰出音樂家和樂團演奏中世紀音樂與巴洛克音樂。
各大城市有國際知名的音樂中心，譬如阿姆斯特丹的畢姆音樂室。北海爵士音樂節(jié)每年在海牙舉辦，是歐洲規(guī)模最大和知名度最高的爵士音樂節(jié)。薩克斯管女吹奏手朵珥弗與流行樂隊都市舞蹈隊在國內外的演出都場場爆滿。從年初到年末不斷地有大型流行音樂演唱會，其中最有名的是：圣靈降臨節(jié)流行音樂會、公園流行音樂會和地拿摩露天流行音樂會。 荷蘭實行12年（5~16歲）全日制義務教育制。中小學校分為公立和私立兩類。2000年，荷荷蘭共有9195所各級各類學校，學生總數335萬人，教育和科研經費184.13億歐元。2013年小學在校生共166萬余人，中學在校生130萬，成人和職業(yè)教育學校在校生約達45萬人。
荷蘭的高等教育機構包括研究型大學、應用型大學和國際教育機構。研究型大學通常稱為Univelsiteit。全荷有13所公立研究型大學，2所同類的私立大學。應用型大學通常稱為Hogescholen，有44所，以培養(yǎng)應用型人才為主。國際教育機構通常稱為InternationalEducationInstitute，一共有13所，主要招收外國學生。著名研究型高等院校有阿姆斯特丹自由大學、格羅寧根大學、代爾夫特理工大學和瓦格寧根農業(yè)大學等，應用型高等院校有海牙大學和漢恩大學等。
萊頓大學荷蘭最古老的一所大學，建立于1575年，2013QS世界大學最新排名第75位 。
烏特勒支大學成立于1636年，是荷蘭唯一提供幾乎全部自然科學領域課程的大學，設有除工程技術學科、農業(yè)學科以外的幾乎所有的專業(yè)。
阿姆斯特丹大學前身AcenaeumIllustre成立于1632年，建校初期只開設貿易、哲學、數學、法律、醫(yī)學等課程。1877年，根據*的“高等教育法案”，正式改稱阿姆斯特丹大學，開始授予學生高等教育學位。
海牙大學為荷蘭*出資并依據荷蘭法律成立的國立大學，其歷史可追溯到17世紀。海牙大學是一所國際化的現代型大學，并一直以其高質量教育聞名于世。
海牙大學與中國排名第一的香港大學簽署有學生交換協(xié)議，北京大學和清華大學還未與海牙大學達成交換協(xié)議。
代爾夫特理工大學荷蘭三所理工大學中建校最早、規(guī)模最大和學科最全的一所。它在1905年正式取得大學地位。在此之前，它屬于1842年建立的“皇家學院”的一個分支--理工分院，主要培訓服務業(yè)、工業(yè)界的工程師及從事貿易的人員。
格羅寧根大學建于1614年，是在荷蘭建立的第二所大學。
鹿特丹伊拉斯莫斯大學前身荷蘭商學院成立于1913年。
瓦赫寧根大學建于1918年，是荷蘭唯一的農業(yè)大學，歸荷蘭農業(yè)與漁業(yè)部領導。
瓦赫寧根是在世界上著名的一所專門從事農業(yè)和環(huán)境科學教育的大學。該大學也設有許多短期的大學后培訓課程。
阿姆斯特丹自由大學建于1880年，設有15個系，約有12000名在校學生，大約3500名教職員。
漢恩大學坐落在荷蘭東部的歷史名城內梅亨，漢恩大學以其高質量的教育水平高居荷蘭前十所專業(yè)大學之列。漢恩大學尤以物流專業(yè)最為著名。 荷蘭的足球在世界上屬于前幾位，但也一直籠罩著無冕之王的悲劇色彩，三次世界杯亞軍，1988年的歐洲杯也是他們在重大比賽的決賽中的唯一斬獲。
七十年代代表人物有克魯伊夫和內斯肯斯并率隊獲得1974年和1978年世界杯亞軍（注；1978年世界杯克魯伊夫未代表國家隊出戰(zhàn)）；八十年代代表人物是有荷蘭三劍客之稱的范巴斯滕，古力特，里杰卡爾德，并取得了1988年歐錦賽冠軍；之后又出現冰王子博格坎普和小禁區(qū)之王范尼斯特魯伊。
2010年南非世界杯荷蘭足壇人才濟濟，涌現出小飛俠羅本，斯內德，庫伊特，范佩西等著名球員，橙色軍團在之前的小組賽和晉級賽中一直保持不敗，冠亞軍決賽在最后四分鐘時失敗，又一次延續(xù)了無冕之王的稱號。
2014年FIFA世界排名荷蘭上升到第三位。 荷蘭擁有完善的健康醫(yī)療網絡，可提供初級診斷和專門護理，因此在荷就醫(yī)十分方便。此外，荷蘭急救系統(tǒng)發(fā)達，只要撥打112*，可迅速得到急救服務。在荷蘭，藥品須在藥店購*，處方藥須有醫(yī)生簽發(fā)處方。在一些大城市，藥店輪流在夜間和周末值班，24小時對外營業(yè)，值班日期可在藥店和當地報紙上查詢。
據荷蘭中央統(tǒng)計局統(tǒng)計，2011年荷蘭荷蘭醫(yī)療衛(wèi)生總支出占GDP的14.9%，按照購*力平價計算，人均醫(yī)療健康支出5375歐元。據世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，2005-2010年間，荷蘭平均每萬人擁有醫(yī)生29人、護理和助產人員2人、牙醫(yī)6人、藥師3人；2005-2011年間，平均每萬人擁有醫(yī)院床位47張。 荷蘭科研水平在世界上排名第12位，迄今已有十幾名諾貝爾獎獲得者。在發(fā)達國家中，荷蘭是唯一與中國簽訂科技戰(zhàn)略聯盟協(xié)定并在科研領域開展長期平等合作的國家。
荷蘭教科部把科研體系分為三個層次，包括經費支持機構、經費劃撥分配機構、經費使用執(zhí)行機構。荷蘭將服務支撐體系（圖書館、科普活動和科技咨詢）歸入經費使用執(zhí)行機構（第三層次）。荷蘭在科技領域閃光點主要表現在農業(yè)、水利、食品、化工、電子和材料研究方面。荷蘭*對荷蘭科技水平的評估報告顯示，其在許多研究領域處世界前沿，并領導世界潮流；荷蘭科技論文產出率高于歐洲平均水平，占世界科技論文的2.3%；論文引用率為世界第3位；荷蘭的研究人員人均專利申請數為世界第二，居瑞士之后；荷蘭專利申請最多的領域為電子和食品；荷蘭研究水平最高的領域為化學品、電子機械、石油和食品；3/4的科技論文從大學產出，顯示荷蘭大學為主要新知識提供者；荷蘭科技合作主要伙伴國為美國，其次為歐盟國家，中國是與荷蘭雙邊科技合作較多的新興市場國家。 風車
風車原為荷蘭人首創(chuàng)，適應著水力利用和磨坊工業(yè)的需要。如今雖然仍為荷蘭的“國家商標”，實際運用上卻不多見了。
人們常把荷蘭稱為“風車之國”，荷蘭是歐洲西部一個只有一千多萬人口的國家。它的真正國名叫“尼德蘭”?！澳岬隆笔堑偷囊馑?，“蘭”是土地，合起來稱為“低洼之國”。荷蘭荷蘭三分之一的面積只高出北海海面1米，近四分之一低于海平面，真是名符其實的“尼德蘭”。
荷蘭坐落在地球的盛行西風帶，一年四季盛吹西風。同時它瀕臨大西洋，又是典型的海洋性氣候國家，海陸風長年不息。這就給缺乏水力、動力資源的荷蘭，提供了利用風力的優(yōu)厚補償。
荷蘭的風車，最早從德國引進。開始時，風車僅用于磨粉之類。到了十六、七世紀，風車對荷蘭的經濟有著特別重大的意義。有：造紙等作用，被譽為“風車之國”。荷蘭向來以風車聞名。而保存風車較多的地方，則是“小孩堤坊”。
如今，在這個地方還保留了19部風車，并且還能見到穿著傳統(tǒng)服飾的荷蘭婦女。
直到8月26日為止，是2013年的荷蘭的“風車之日”。每逢星期六，小孩堤坊的風車將一起轉動，有的還開放內部，讓游人參觀。
郁金香
郁金香聞名于世，其中非常大的因素就是因為荷蘭，郁金香是荷蘭的國花。
奶酪
荷蘭人有各種各樣的奶酪。奶酪也像紅酒一樣分開等級。
木鞋
風車、木鞋、奶酪、郁金香號稱荷蘭四寶，而木鞋又位于四寶之首，其地位可見一斑。木鞋成為荷蘭的特產，和光照期短、地勢低洼有關。全年晴好天氣不足70天，這使荷蘭人的愛陽光一如所愛他們的畫家梵?高筆下的“向日葵”，也使他們不得*上敦實的木鞋對付潮濕的地面，下地干活、庭院勞作乃至室內打掃都穿不同樣式的白楊木鞋。后來，精明的荷蘭人把木鞋*發(fā)展成一門半機械操作的工藝，木鞋也就成為特色產品和旅游紀念物。 荷蘭小吃――生吃鯡魚
荷蘭人吃鯡魚的方式相當特殊，不是用煎或烘培的，而是直接搭配碎洋蔥或者涂點蛋黃沙拉醬生吃。在各地的旅游景點以及鬧市的販攤都有*。在荷蘭的魚攤前，可以隨時看到衣冠楚楚的當地人就用拇指和食指捏住魚尾巴，把魚倒提了起來，蘸了蘸洋蔥粒，抬起頭，魚頭的方向沖著嘴，然后張大嘴巴，“啊唔”一口，就把那條生魚吞進嘴里大嚼起來，整套動作一氣呵成，很是享受。
廚內做法：生魚洗凈，用鹽水將其浸泡2-3天，然后拿出將魚頭、魚骨去掉，最后配點洋蔥，美味即成。 考斯特鉆石廠
荷蘭的鉆石世界馳名，考斯特鉆石廠則是世界上最著名的鉆石廠，維多利亞女王皇冠上的鉆石便是在這里切割打磨出來的。
水壩廣場
水壩廣場原本是建筑于12世紀末，位于阿姆斯托河上。水壩廣場是阿姆斯特丹市中心的起點，也是整個城市最有活力的地方。水壩廣場幾個世紀以來一直就是整個城市的政治中心與商業(yè)中心，以前的市政廳、計量所曾駐扎于此，而各種理由的政治騷動也都在這里舉行過。
郁金香公園
美麗的郁金香花海，在這里可以看到美麗的郁金香，不光是‘高腳杯’樣式的，各式各樣，千奇百怪的郁金香在這里綻放。
海牙地方節(jié)日
國王國會*
時間：9月的第3個星期二
荷蘭國王會乘坐鍍金馬車到中世紀騎士樓發(fā)表王室演講，這個特別的日子被稱作國王國會*，因為這也標志著荷蘭國會正式開會。
皇家馬車將于下午1點左右由皇宮出發(fā)前往中世紀騎士樓。
荷蘭舞蹈節(jié)
時間：10月的第30天到11月的第17天
舞蹈節(jié)匯聚數萬名觀眾和眾多來自世界各地的舞蹈家。節(jié)日的*是于10月30日舉行的舞蹈大*。
豪達燭光之夜
時間：每年12月19日
中世紀古城豪達自15世紀以來就以生產蠟燭而聞名于世。每年圣誕節(jié)前，哥特式建筑的市*大樓前，巨大的圣誕樹上裝飾了無數閃爍的蠟燭。
阿姆斯特丹
阿姆斯特丹是荷蘭的首都，也是荷蘭最大的城市，黃金時代的原貌多有保留，幾乎是一座活的博物館。美麗的運河交織出“水都”風光，林立的博物館囊括荷蘭所有知名畫家的作品。阿姆斯特丹的工商業(yè)發(fā)達，也是西歐著名的海港，城區(qū)大部分低于海平面1-5米，稱的上是一座水下城市，全靠堅固的堤壩和抽水機，才使得城市免遭海水淹沒。過去的建筑物幾乎都以木樁打基，全城有幾百萬根涂著黑色柏油的木樁打入地下14-16米的深處，如王宮就建在13659根木樁上。
市內上百條大小水道縱橫交錯，有1000多座橋梁在河上，多數是人行的石拱橋。阿姆斯特丹市中心的達姆廣場經常是一些荷蘭性的慶典儀式的舉辦地。廣場中央矗立著為紀念兩次世界大戰(zhàn)中的犧牲者而建的戰(zhàn)爭紀念碑，對面是富麗的王宮，這里原來是市政廳，建于1648-1662年。 阿姆斯特丹新的市政廳是在1648年開始興建，由于地質的關系，整個建筑物是用1．3萬多根木樁支撐起來的，而新市政廳古典而宏偉的建筑風格，至今仍然是水壩廣場上最顯眼的目標。 荷蘭簽證辦理流程
荷蘭簽證分為荷蘭的旅游簽證，荷蘭商務簽證，荷蘭留學簽證等。荷蘭簽證申請遞交處：不論戶口和護照簽發(fā)地是何處，均可向上海、廣州總領館遞交申請。
荷蘭簽證所需資料
申請人親自填寫的個人資料表，身份證原件與本人5張證件照片。
簽證保險一份，最低三萬歐元醫(yī)療保障。
工作單位出具的申請人的擔保信紙五張，信中須列有負責人的簽名、加蓋公章。
公司營業(yè)執(zhí)照復印件并加蓋公章。
申請人本人的存有RMB叁萬元以上資金的存款證明原件。
申請人身份證及全家戶口本復印件。（夫妻雙方不在同一個戶口本上也要提供結婚證復印件）
夫妻同去必須提供結婚證復印件。
申請人退休證及暫住證須提供原件。（暫住證須在半年前開具）。
若申請人是學生，必須提供校方開具的學生批假信。（批假信中必須有校領導的簽名和聯系*）。
申請人是未滿18歲的兒童，必須提供公證書，若兒童只隨父或母一方旅游，未同行的父或母開具的委托公證書。

一、巖土工程排名最好的學校是：同濟大學、上海交通大學、河海大學、清華大學、浙江大學、武漢大學、大連理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、湖南大學、中南大學。

二、巖土工程專業(yè)介紹

巖土工程，是土木工程學科的重要分支，是一門涵蓋工程地質學、土力學、巖石力學、基礎工程和地下工程的綜合性學科，是在20世紀發(fā)展并不斷成熟起來的,以巖土體的利用、改造與整治為研究對象的學科。

（一）培養(yǎng)方案
各研究生招生單位的研究方向和培養(yǎng)目標不同，在此以河海大學為例：
1、主要研究方向
01土的基本特性及土與結構相互作用
02土的動力特性及動力分析
03巖石力學基本理論
04巖體高邊坡工程及地下洞室穩(wěn)定
05軟土特性及地基加固
06深基坑及基礎工程
07現代土工測試技術
08砂土地基液化及地震變形
09堤壩及道路工程
10巖土體飽和-非飽和滲流理論及測試
11地下工程及地下空間開發(fā)
12巖土工程抗震減災
13環(huán)境巖土工程

2、培養(yǎng)目標
本學科專業(yè)培養(yǎng)巖土工程方面的教學、科研或工程技術研發(fā)與管理等方面的專門人才。要求具有較扎實的數學、力學和計算機應用方面的基礎理論知識和技能；熟練閱讀外文資料；掌握巖土力學與工程學科理論與技術研究的前沿動態(tài)；具有解決巖土工程科學與技術問題的能力。
3、碩士研究生入學考試科目
①101思想政治理論
②201英語一或203日語或246法語
③301數學一
④813材料力學

（二）全國高校中實力較強招生院校：
同濟大學、上海交通大學、河海大學、清華大學、浙江大學、武漢大學、大連理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、湖南大學、中南大學

（三）就業(yè)前景

1、改革開放前后對巖土工程工作者的需求
在改革開放以前，巖土工程工作者較多的注意力集中在水利、鐵道和礦井工程建設中的巖土工程問題，改革開放后，隨著高層建筑、城市地下空間利用和高速公路的發(fā)展，巖土工程者的注意力較多的集中在建筑工程、市政工程和交通工程建設中的巖土工程問題。土木工程功能化、城市立體化、交通高速化，以及改善綜合居往環(huán)境成為現代土木工程建設的特點。人口的增長加速了城市發(fā)展，城市化的進程促進了大城市在數量和規(guī)模上的急劇發(fā)展。人們將不斷拓展新的生存空間，開發(fā)地下空間，向海洋拓寬，修建跨海大橋、海底隧道和人工島，改造沙漠，修建高速公路和高速鐵路等。展望巖土工程的發(fā)展，可謂是一棵常青樹。

2、挑戰(zhàn)與機遇并存的就業(yè)前景
巖土工程是一門應用科學，是為工程建設服務的。工程建設中提出的問題就是巖土工程應該研究的課題。巖土工程學科發(fā)展方向與土木工程建設發(fā)展態(tài)勢密切相關。世界土木工程建設的熱點移向東亞、移向中國。中國地域遼闊，工程地質復雜。中國土木工程建設的規(guī)模、持續(xù)發(fā)展的時間、工程建設中遇到的巖土工程技術問題，都是其它國家不能相比的。這給我國巖土工程研究躋身世界一流并逐步處于領先地位創(chuàng)造了很好的條件。展望21世紀巖土工程的發(fā)展，挑戰(zhàn)與機遇并存。

3、從現實角度來看就業(yè)現狀
當前就業(yè)壓力是一個普遍存在的問題，巖土工程專業(yè)的畢業(yè)生也有很多人都不在巖土這一領域里面工作，畢竟，巖土是偏于研究型的，如果不是讀到博士，基本是做不出什么結果的。當然也有不少是做老師了，總之，工作的形勢不是太好。相較而言，結構工程比巖土工程要好一些。

（四）就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)研究生適宜從事：建筑工程、橋梁工程等的巖土工程設計、管理，建筑科研院所從事新理論、新技術的研究和開發(fā)，及從事高等教育工作等。

（五）課程設置（以東南大學為例）
公共基礎課： 自然辯證法、社會主義理論與實踐、學位英語、專業(yè)外語、數值分析；
專業(yè)基礎課： 計算力學；
專業(yè)必修課： 復雜條件下的地基與基礎工程、高等土力學、高等土工試驗、土動力學、土工數值分析。

42所“雙一流”高校及其一流學科

在選擇學科時，家長和考生總是被各種介紹繞的眼花繚亂，目前，以第四輪學科評估結果作為參考依據是眾多“標準”里較資深的一項。下面為大家整理了42所雙一流及其一流學科，供2019/2020考生參考。

A類

1、北京大學

理科實力最雄厚，部分文科實力稱雄，醫(yī)學也處于領先地位；綜合性大學第一位。

一流學科：哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、心理學、中國語言文學、外國語言文學、考古學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、地理學、地球物理學、地質學、生物學、生態(tài)學、統(tǒng)計學、力學、材料科學與工程、電子科學與技術、控制科學與工程、計算機科學與技術、環(huán)境科學與工程、軟件工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、藥學、護理學、藝術學理論、現代語言學、語言學、機械及航空航天和*工程、商業(yè)與管理、社會政策與管理

2、中國人民大學

文科第一高校，經濟學、法學、社會學、新聞傳播等學科處于第一位。

一流學科：哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、新聞傳播學、中國史、統(tǒng)計學、工商管理、農林經濟管理、公共管理、圖書情報與檔案管理

3、清華大學

工科第一，工科實力遠超其他高校；管理、生物學等也處于領先地位。

一流學科：法學、政治學、馬克思主義理論、數學、物理學、化學、生物學、力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、水利工程、化學工程與技術、核科學與技術、環(huán)境科學與工程、生物醫(yī)學工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、軟件工程、管理科學與工程、工商管理、公共管理、設計學、會計與金融、經濟學和計量經濟學、統(tǒng)計學與運籌學、現代語言學

4、北京航空航天大學

航空宇航科學第一，近年錄取分數確實是高。儀器科學、計算機和軟件等學科也很強大。

一流學科：力學、儀器科學與技術、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程

5、北京理工大學

工科實力很強，國防七子之一。兵器學科排名第一。

一流學科：材料科學與工程、控制科學與工程、兵器科學與技術

6、中國農業(yè)大學

農業(yè)類高校的霸主，優(yōu)勢巨大。雙一流贏家之一，9個學科入圍一流學科。

一流學科：生物學、農業(yè)工程、食品科學與工程、作物學、農業(yè)資源與環(huán)境、植物保護、畜牧學、獸醫(yī)學、草學

7、北京師范大學

師范類第一高校，傳統(tǒng)名校，地位很高。地理學、心理學、教育學、中國語言文學等學科排名第一。

一流學科：教育學、心理學、中國語言文學、中國史、數學、地理學、系統(tǒng)科學、生態(tài)學、環(huán)境科學與工程、戲劇與影視學、語言學

8、中央民族大學

民族類高校，民族學第一。其他無太強勢學科和專業(yè)。

一流學科：民族學

9、南開大學

傳統(tǒng)老牌名校，數學、化學、統(tǒng)計學、世界史等都很厲害。

一流學科：世界史、數學、化學、統(tǒng)計學、材料科學與工程

10、天津大學

第一所近代大學，工科巨牛，工科各專業(yè)比較均衡，化工第一，管理也很有實力。

一流學科：化學、材料科學與工程、化學工程與技術、管理科學與工程

11大連理工大學

東北地區(qū)第三；當初的四大工學院之一，工科總體實力不錯?；?、力學等有優(yōu)勢。

一流學科：化學、工程

12吉林大學

院校合并后，辦學規(guī)模大。實力排在東北地區(qū)前三，數學、物理、化學、材料等學科不錯。

一流學科：考古學、數學、物理學、化學、材料科學與工程

13、哈爾濱工業(yè)大學

C9成員，東北第一高校，國家地位很高，曾經的工科第二，大部分工科專業(yè)都很強。

一流學科：力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、環(huán)境科學與工程

14、復旦大學

基本上是消弱版的`北大，文科和理科實力雄厚，工科實力一般，綜合性大學第二位。

一流學科：哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數學、物理學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結合、藥學、機械及航空航天和*工程、現代語言學

15、同濟大學

工科名校，綜合實力上海第三。土木工程國內第一，建筑和環(huán)境都學科優(yōu)勢也很明顯。

一流學科：建筑學、土木工程、測繪科學與技術、環(huán)境科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、藝術與設計

16、上海交通大學

工科實力國內前三，醫(yī)學、生物等學科實力絕對的第一梯隊。

一流學科：數學、化學、生物學、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與技術、船舶與海洋工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、電子電氣工程、商業(yè)與管理

17、華東師范大學

師范類第二高校，文科和理科都不錯。雙一流表現一般，一流學科入選三個。

一流學科：教育學、生態(tài)學、統(tǒng)計學

18、南京大學

南大的強大在理科，地質、天文、物理、化學、生物都是國內前幾名。

一流學科：哲學、中國語言文學、外國語言文學、物理學、化學、天文學、大氣科學、地質學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術、化學工程與技術、礦業(yè)工程、環(huán)境科學與工程、圖書情報與檔案管理

19、東南大學

當初的四大工學院之首，工科實力強大。此次雙一流大贏家，11個一流學科的數量，一舉殺入前十。

一流學科：材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學工程、風景園林學、藝術學理論

20、浙江大學

工科和農學實力都很強大，規(guī)模大、發(fā)展勢頭猛；

一流學科：化學、生物學、生態(tài)學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、農業(yè)工程、環(huán)境科學與工程、軟件工程、園藝學、植物保護、基礎醫(yī)學、藥學、管理科學與工程、農林經濟管理

21、中國科學技術大學

招生規(guī)模小，學風扎實；理科巨牛，物理等多個學科領先；擁有多個國家實驗室。

一流學科： 數學、物理學、化學、天文學、地球物理學、生物學、科學技術史、材料科學與工程、計算機科學與技術、核科學與技術、安全科學與工程

22、廈門大學

校園風景巨美；海洋科學、統(tǒng)計學和經濟管理類專業(yè)都很厲害。

一流學科：化學、海洋科學、生物學、生態(tài)學、統(tǒng)計學

23、山東大學

辦學規(guī)模大，山東第一高校。本次雙一流較受傷，一流學科數量只有兩個。

一流學科：數學、化學

24、中國海洋大學

同校名，海洋學科實力強大。雙一流中劃為A類，實屬表現不錯。

一流學科：海洋科學、水產

25、武漢大學

發(fā)展迅速，總體偏文科。馬克思主義理論、測繪、地球物理學等多個學科全國第一。

一流學科：理論經濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業(yè)工程、口腔醫(yī)學、圖書情報與檔案管理

26、華中科技大學

工科和醫(yī)學都很強大，與同城的武漢大學實力相當。機械、電氣、材料、動力、醫(yī)學等學科排名前列。

一流學科：機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學與技術、基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學

27、中南大學

湖南第一高校，醫(yī)學、材料、冶金等學科都是國內領先。

一流學科：數學、材料科學與工程、冶金工程、礦業(yè)工程

28、中山大學

華南第一高校，發(fā)展迅猛。實力較為均衡，11個學科入選雙一流，是贏家之一。

一流學科：哲學、數學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、電子科學與技術、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、工商管理

29、華南理工大學

也是四大工學院之一，發(fā)展勢頭較好。輕工極具優(yōu)勢?；瘜W、材料等也很不錯。

一流學科：化學、材料科學與工程、輕工技術與工程、農學

30、四川大學

辦學規(guī)模巨大，綜合實力西南第一。醫(yī)學實力強大，口腔醫(yī)學國內第一；數學、化學等也不錯。

一流學科：數學、化學、材料科學與工程、基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學

31、重慶大學

綜合實力不錯，此次雙一流的輸家，一流學科只有三個，且都是“自定”。

一流學科：機械工程（自定）、電氣工程（自定）、土木工程（自定）

32、電子科技大學

當初的兩電一郵，選擇電子科大借助985的發(fā)展已經有很大優(yōu)勢。電子科學和通信等都是領先的。

一流學科：電子科學與技術、信息與通信工程

33、西安交通大學

老交通大學的衣缽傳人，八十年代排名國內前五。目前機械、能動、電氣和管理等學科強勢依舊。

一流學科：力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學與工程、工商管理

34、西北工業(yè)大學

航空航天航海都很厲害，材料極其出色。雙一流表現不理想，僅入選兩個學科，航空航天等未入選。

一流學科：機械工程、材料科學與工程

35、蘭州大學

公認最委屈的大學，人才流失和生源質量下降嚴重影響發(fā)展。但實力很不錯，社會評價很高。

一流學科：化學、大氣科學、生態(tài)學、草學

36、國防科學技術大學

軍中第一高校，神秘而強勢，計算機和軟件工程等學科優(yōu)勢明顯。

一流學科：信息與通信工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程、管理科學與工程

B類

1、東北大學

很委屈，工科都很厲害的學校，被劃入一流大學B類！

一流學科：控制科學與工程

2、鄭州大學

原211中檔高校，成功晉級42所一流大學名單，可喜可賀。化學、醫(yī)學和材料都比較強。

一流學科：臨床醫(yī)學（自定）、材料科學與工程（自定）、化學（自定）

3、湖南大學

同樣委屈，被無情劃入了一流大學B類?；瘜W、機械和土木工程等學科都很有實力。

一流學科：化學、機械工程

4、云南大學

同樣祝賀云南大學晉級42所一流大學名單。民族學和生態(tài)學都很不錯。

一流學科：民族學、生態(tài)學

5、西北農林科技大學

受限學科和地域，西農一直招生分數不高。不過農學較有實力，這次也是被無情劃入一流大學B類。

一流學科：農學

6、新疆大學

新疆大學進入42所一流大學名單后，學校發(fā)展迎來新的階段。化學、計算機等專業(yè)不錯。

一流學科：馬克思主義理論（自定）、化學（自定）、計算機科學與技術（自定）

說明：

1.不加（自定）標示的學科，是根據“雙一流”建設專家委員會確定的標準而認定的學科；

2.加（自定）標示的學科，是根據“雙一流”建設專家委員會建議由高校自主確定的學科；

3.高校建設方案中的自主建設學科按照專家委員會的咨詢建議修改后由高校自行發(fā)布。

想把事兒辦完，就需要有充足多的資產。特別是在在市場經濟體制社會發(fā)展，不論是本人，或是企業(yè)，沒錢全是舉步維艱。

對高校而言，資產是根基，也是關鍵。有強有力的財力適用，才可以基本建設一流的科學研究服務平臺、引入一流的教學研究機器設備，才可以招引出色專家學者加盟代理、打造出一流的教師隊伍，才可以進行優(yōu)質的人才的培養(yǎng)工作中。

簡單點來說，資產越充足的高校，拼勁越足，發(fā)展的速率很有可能就越來越快。那?N中國什么高校資產十分充足呢？小編查閱了上百所公立本科大學的2022年預算經費數據信息，梳理出了經費較多的50所高校名冊，制做了“2022年預算經費50強高校名單表”（下稱“50強名冊”），現與各位共享。

清華大學以362.11億人民幣的預算總收入排中國高校第一位。略遜一籌的是浙江大學，2022年預算總收入為261.03億人民幣。北京大學2022年預算總收入為219.29億元，排中國高校第三位。

2022年預算經費較多的10所高校，基本上統(tǒng)統(tǒng)座落在北京、廣東和華東地域那樣經濟發(fā)展比較好的地域。因而位于在東北地域的哈爾濱工業(yè)大學，及其位于在中西部地區(qū)的西安交通大學，預算總收入能入選前十，是相當不容易的。

“50強名冊”中的前20位高校，2022年預算總收入均高于100億人民幣。這20所學校的本年度經費總產量為3126.82億人民幣，占全部50所高校本年度經費總產量的60.8%。由此可見，越發(fā)頭頂部高校，資產市場集中度越高。

表格中的大部分高校是985高校，“非985”高校中經費排名靠前的有南京航空航天大學、南京理工大學、武漢理工大學、中國民用航空飛行學院等。

南京航空航天大學2022年預算總收入為72.57億人民幣，南京理工大學2022年預算總收入為67.4億元，兩校均為歸屬于工信部的211高校，都和國防安全行業(yè)有密切相關，又位于在同一個大城市，知名度類似。但是兩校善于的行業(yè)不一樣，南航的航空公司、機械設備、電氣設備等課程整體實力很強；南理工則是武器與武器裝備行業(yè)的一流大學。

武漢理工大學2022年預算總收入為65.84億人民幣，它是教育部隸屬高校中為裝飾建材施工、公共交通、車輛三大領域培育人才經營規(guī)模較大的院校；中國民用航空飛行學院2022年預算總收入為63.74億人民幣，貴校是全世界辦校經營規(guī)模較大的航行培訓學校，是當今世界規(guī)模最大的的以飛行訓練為主導的院校。

在全部50所高校中，僅有2所高校是地區(qū)管理方法學校，他們是深圳大學和廣州大學。并且，這2所高校也全是“雙非”高校。

深圳大學（總部；沒有附設醫(yī)院）2022年預算總收入為56.39億人民幣，貴校是一所發(fā)展趨勢快速的區(qū)域學校。上世紀八十年代，深圳大學初建的過程中或是一所受北京大學、清華大學、中國人民大學等高校援助的高校，殊不知只是二十多年后就變成了博士研究生授予權企業(yè)。教育部評定組權威專家曾點評深圳大學“用25年踏過了國內高校50年的路途”，造就那時候國內高校的歷史數據。

現如今的深圳大學，是各種各樣排名榜上的熟客。2022QS世界大學排名，深圳大學與中國農業(yè)大學、南京理工大學等“雙一流”高校并排排中國高校第36位。

在不久前發(fā)布的2022年5月中國國內高校ESI全新排名中，深圳大學排全球高校第544位、中國國內高校第43位，有14個課程排名進到ESI前1%，在其中水利學排名進到ESI前1‰。

相對來說，廣州大學的錄取分數和社會知名度都不如深圳大學，但是貴校所在位置極好，位于在“不差錢”的廣東省省會城市廣州，且又以省會取名，地區(qū)毫無疑問會資金投入巨資打造出。

如今的廣州大學，是廣東省高水平大學建設計劃重點建設高校、廣州市高水平大學基本建設高校，也是極少數排名進到中國前100位的位置管理方法高校。軟科2022中國大學排名，廣州大學排中國高校第91位，主要表現十分非常好。

某種意義上可以覺得，高校獲得經費適用的多少，決策著高校的發(fā)展趨勢品質。但，“好鋼要用在刀刃上”，假如資產用無法得到位，或存有消耗，就算高校獲得很多財力適用，也看不到的會出許多高端的研究成果和創(chuàng)新成果。因此，高校應勤奮提高資產利用率，竭盡全力降低消耗。

東南大學材料科學與工程學院成立于1984年12月，其科研和教學的歷史可追溯到20世紀20年代?；A、先導和交叉性的新材料已經成為學院教學和研究的主流。
目前我院擁有“材料科學與工程”一級學科博士點和博士后流動站，涵蓋“材料物理與化學”、“材料加工工程”、“材料學”、“生物材料與組織工程”四個二級學科博士點，博士和碩士研究生按以上四個二級學科方向招生；本科按材料科學與工程大類招生、大類培養(yǎng)，并設有金屬材料、土木工程材料、電子信息材料和先進材料制備與應用四個方向。 圍繞研究型世界高水平大學的建設目標，學院一直以科學研究為先導，積極推進人才培養(yǎng)和師資隊伍建設。近五年來，我院承擔了國家“863”高技術，“973”重點基礎研究專項、國家自然科學基金重點、重大和面上項目、國家攻關項目、國防科工委高技術項目、教育部重點項目、江蘇省科技成果轉化項目、攻關項目、高技術項目和自然科學基金項目等八十余項，參與了神州飛船、三峽水利工程、潤楊大橋、南京地鐵和蘇通大橋等多項國家重大工程建設任務先后獲得三項國家發(fā)明獎、十余項部省級科技進步獎、發(fā)明專利三十余項，發(fā)表高水平論文700余篇。其研究成果在國防、汽車、機械、石化、能源、道路橋梁、水利工程、房屋建筑、地下工程中得到廣泛應用，為國民經濟的建設作出了重要貢獻。
近年來我院發(fā)展較快，造就了一支既能勝任教學又能承擔科研攻關的師資隊伍。目前全院在編專職教師40人，正、副教授共31人，博士生導師19人,教師中具有博士學位的比例高達78%,更值得一提的是，我院孫偉教授于2005年順利當選為中國工程院院士?，F設有土木工程材料、電子信息材料、金屬材料、 材料加工工程四個教研室，一個通過國家級計量認證的校級分析測試中心，一個江蘇省土木工程材料重點實驗室,一個江蘇省先進金屬材料重點實驗室。學院每年招收本科生120名左右，碩士和博士研究生60名左右，本科畢業(yè)生中每年接近50%升讀研究生，從2003始，該學院與德國烏爾姆（ULM）大學互派留學生。學院還設有繆昌文獎學金、陳延年、王勁松獎學金、金鼎獎學金、沈榮躍獎學金等多項材料類專門獎學金，為學生的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的學習和發(fā)展空間。
我院十分重視與國內外知名大學的學術交流和合作研究，現已與美國、英國、荷蘭、德國、新加坡、韓國、日本、澳大利亞等國家的知名大學建立了良好學術交流和合作渠道，努力實現與國際接軌；另一方面，我院積極主動地融入國家經濟建設的主旋律中，走產學研合作之路，特別是，為推動江蘇新材料工業(yè)的發(fā)展作出了許多腳踏實地的工作。
半個多世紀來，特別是，材料學院成立的二十多年來，全體師生員工秉承“止于至善”的校訓，繼承和發(fā)揚“嚴謹、求實、團結、奮進”的校風，集成創(chuàng)新，艱苦奮斗，各項事業(yè)取得了令人矚目的成就。我們有理由相信，東大材料人將與每一位關心和愛護我們的人攜手共進，共同為我國的新材料事業(yè)的發(fā)展和祖國的繁榮昌盛做出新貢獻。

東南大學材料科學與工程學院成立于1984年12月，起初由原機械工程學院的金屬材料教研組、金屬材料研究室、分析測試中心組成，之后又相繼并入原土木工程學院的建筑材料與制品教研組、原機械工程學院材料加工工程學科組。建學院后，經不斷整合充實，綜合實力得以持續(xù)提升，在學科建設、科學研究、人才培養(yǎng)、師資隊伍及實驗室建設等方面都取得令人矚目的成就。這些成績的取得是經幾代人艱苦奮斗、長期積累的結果，因而，說到材料學科的發(fā)展歷程,就得從20世紀初最早建立的機械工程學院（科）和土木工程學院（科）追述。

1951年以前
1916年，南京高等師范學校設立工藝專修科，以培養(yǎng)中等實業(yè)學校機械*工藝師資為目標，從事專門機械工程教育。根據教學計劃要求，在校內先后建立鍛工場、金工場、鑄造場、木工場，并購辦儀器，添聘歐美工學專家為高深工學之訓練及研究。
1923年，當時的河海工科大學并入原東南大學，使原東大土木工程科實力大為增強，設立了材料實驗室?？谷諔?zhàn)爭前該實驗室已擁有一臺20噸萬能試驗機、一臺200噸壓力機，為當時國內稀有設備。
1947年春，原中央大學土木學院與導淮委員會合作，由吳中偉（我國第一批工程院院士）主持創(chuàng)建了國內第一所專門從事混凝土材料性能研究的試驗室，該室在推動我國混凝土科學技術的發(fā)展和專業(yè)人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要的作用。

1952年―1965年
1952年，成立金屬工學教研組，隸屬機械工程學院。當年應國家之人才急需，招收“鑄造”專修科，一年后按上級部門指示，學生調整到上海交通大學。
1954年，成立鑄造工程教研組，隸屬機械工程學院，并設置本科“鑄造”專業(yè)，同年始招生。
1955年，設立“建筑成品及零件生產”專業(yè)，并組建了該專業(yè)教研組，隸屬土木學院。該專業(yè)為國內首批設立，后因聽從原蘇聯專家意見，并入化工學院“水泥”專業(yè)。
1956年，根據原高教部意見，恢復在土木學院設立“裝配式建筑混凝土及鋼筋混凝土制品及構件生產”專業(yè)，并開始本科招生。
1959年2月，受“大躍進”的“大辦工廠，大煉鋼鐵”影響，奉命成立冶金學院，一學期后又奉命撤消。該學院部分教師并入鑄造教研組，故鑄造教研組曾一度改名為鑄冶教研組。
1960年，為適應我國建設需要、與全國同步，“裝配式建筑混凝土及鋼筋混凝土制品及構件生產”專業(yè)改為“混凝土及建筑制品”專業(yè)。
1962年，開始“鑄造”專業(yè)的研究生培養(yǎng)工作，當年招收2名研究生，由舒光冀教授指導。
1965年開始，“混凝土及建筑制品”專業(yè)的研究生培養(yǎng)工作，由姚璉教授指導。
建立專業(yè)教研組后，教研組在專業(yè)建設、教學計劃的制訂及實施、教學法研究、教材和實驗室建設、青年教師培養(yǎng)等方面都起了積極作用。這段時期比較注重教學與生產實際相結合，師生下到生產第一線，學生從中獲得專業(yè)實踐，教師從中吸取素材以充實課程教學，使人才培養(yǎng)貼近企業(yè)生產實際。

1966年―1976年
經歷“文化大革命”，1966年至1971年間學校教學科研基本處停頓狀態(tài)。
1972年至1977年，“鑄造”專業(yè)招收六屆“工農兵”學員，除最后一屆為兩年學制外，其余均為三年學制。
1974年至1976年，“建筑材料及制品” 專業(yè)招收三屆“工農兵”學員，學制均為三年。 “文革”使我國經歷了一場浩劫，高等學校作為重災區(qū)，知識分子受到不同程度的沖擊和傷害。盡管如此，1972年招收 “工農兵”學員后，面對學員文化基礎存在的嚴重參差不齊狀況，廣大教師還是投入了極大的心血和熱情。經教師們的精心培養(yǎng)，不少當年的畢業(yè)生，如今已在各種崗位上成為中堅。

1977年―1984年
1977年，全國恢復統(tǒng)一高考，“建筑材料及制品”專業(yè)恢復招生。
1978年，恢復“鑄造”專業(yè)研究生、本科招生。
1979年，由金屬工學教研組、鑄造教研組和其它單位抽*師組建金屬材料教研組，隸屬機械工程學院。
1980年，設置本科“金屬材料”專業(yè)，隸屬機械工程學院，當年始招生。
1981年，設立“鑄造”專業(yè)博士點，是我國首批建立的博士點之一。舒光冀教授首批獲準為博士生導師，為該博士點學科帶頭人。因培養(yǎng)研究生和開展科研工作需要，由鑄造、金屬材料、金屬工學三個教研組抽*師組建金屬材料研究室，隸屬機械工程學院。同年11月設立“無機非金屬材料”專業(yè)碩士點，隸屬土木工程學院，是我國第一批設立的該專業(yè)碩士點。
1983年，成立分析測試中心，隸屬機械工程學院。
“文革”結束后，特別是黨的十一屆三中全會后撥亂反正，全國形勢發(fā)生了歷史性轉折，中央相續(xù)出臺了若干推動國家科技和高教事業(yè)發(fā)展的方針政策，落實知識分子政策，社會重樹尊師重教之風，這些都極大地激發(fā)了廣大師生員工的工作熱情，使學校各項工作得以迅速恢復，在學科建設、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、教育教學資源的改善等諸方面均取得前所未有的成就。在這一時期，材料學科在“鑄造”和“無機非金屬材料”等專業(yè)領域內，已發(fā)展為具有雄厚師資力量，躋身國內一流的學科。舒光冀教授曾任全國高等工業(yè)學校教材編委會鑄造分編審委員會主任委員，1984年主持召開了全國首屆高校鑄造專業(yè)研究生教學研究年會。

1984年12月至今
1984年，為適應新的科學技術發(fā)展趨勢，促進學科建設，結合學校已具備的教學科研基礎，經充分論證，學校批準，于12月成立材料科學與工程學院，由原隸屬于機械工程學院的金屬材料教研組、金屬材料研究室、分析測試中心組成，負責組織和進行本學科的教學與科研工作。原屬機械工程學院的本科“金屬材料”專業(yè)也隨之并入（后按教育部的本科專業(yè)目錄，亦稱“金屬材料及熱處理”專業(yè)）。主要承擔“金屬材料”專業(yè)本科生和碩士生、“鑄造”專業(yè)碩士生和博士生的培養(yǎng)和本學科的科研工作。
1989年8月，為構建校級分析測試平臺，分析測試中心脫離材料科學與工程學院，并入新成立的東南大學分析測試中心。
1990年，設立“金屬材料”專業(yè)碩士點。
1992年，根據學校決定，原隸屬于土木工程學院的建筑材料與制品教研組并入材料科學與工程學院，原隸屬土木工程學院的本科“建筑工程材料”專業(yè)、“無機非金屬材料”專業(yè)碩士點也隨之并入。
1994年，依據金屬材料與無機非金屬材料的發(fā)展方向，增設“復合材料”專業(yè)碩士點。
1997年，為適應學院科研工作需要，于10月成立東南大學材料科學與工程研究所。
1998年，根據教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄》指導和學校統(tǒng)一部署的要求，材料科學與工程學院本科統(tǒng)一按“材料科學與工程”專業(yè)招生，設金屬材料、土木工程材料兩個專業(yè)培養(yǎng)方向。同年6月，為加強實踐教學環(huán)節(jié)建設，構筑材料學科實踐教學新體學院，經學校批準，成立材料科學與工程實驗中心，下設金屬材料實驗室和建筑材料實驗室。

2000年，通過申報、評審，于12月經國務院學位委員會批準設立“材料科學與工程”一級學科博士點，含“材料物理與化學”、“材料學”和“材料加工工程”三個二級學科博士點。
2003年，學校分析測試中心和原機械工程學院材料加工工程學科組并入材料科學與工程學院，使學科得到進一步整合提升，同年10月，經批準設立“材料科學與工程”學科博士后科研流動站。本科專業(yè)增設“電子信息材料”專業(yè)培養(yǎng)方向。
2004年，增設“生物材料與組織工程”二級學科博士點。本科專業(yè)增設“先進材料制備與應用”專業(yè)培養(yǎng)方向。
2005年12月，孫偉教授當選為中國工程院院士。
2006年3月，根據學科建設需要，經學校決定，成立材料科學與工程學院。
2006年6月，江蘇省人民*批準“材料學”學科為江蘇省“十一五”期間重點建設學科。
2006年8月，材料科學與工程學院搬遷至東南大學九龍湖新校區(qū)。
2006年12月，何德坪教授獲國家技術發(fā)明二等獎（排名第一）。
2007年4月，江蘇省人民*批準重點建設“土木工程材料實驗室”。