中北大學(North University of China)
(原華北工學院、太原機械學院)位于晉商之都――山西省省會太原市,創(chuàng)建于 1941 年,是國防科學技術工業(yè)委員會與山西省人民*共建,學科專業(yè)涵蓋工、理、文、經、管、法、教 7 大門類,在國防科技領域和區(qū)域經濟建設中有著重要影響力的教學研究型大學。 從05年開始試行11省一本招生,到07年已有22個省進入一本招生,一本專業(yè)達到20個左右。
學校現任黨委書記 師謙教授,校長 張文棟教授,校慶日為 9 月 8 日。
學校占地 3146畝,建筑面積85.52萬平方米。校園依山傍水,林木蔥郁,環(huán)境幽雅。擁有功能齊全、設備先進的教學大樓、實驗大樓、體育場館、游泳館和現代教育技術與信息中心、學生活動中心、生活服務中心等教學、科研、公共服務設施。現代化的圖書大樓設有大型電子閱覽室、音像資料室、情報學術交流室和學生專業(yè)閱覽室,擁有中外文圖書和電子圖書 200 多萬冊。
學校面向全國 31 個省、直轄市、自治區(qū)招生,全日制在校生近 31000 人,其中本科生 26000 多人,博士、碩士研究生 2000 多人。學校設有 10 個學院 32 個系,以及研究生院(籌)、國防科學技術研究院、后備軍官教育學院(招收國防生)、信息商務學院、全國示范性軟件學院和成人教育學院。擁有博士、碩士、學士三級學位授予權和教授自評權。除學歷教育以外,學校還具有工程碩士、同等學力和教育部在職培養(yǎng)等研究生培養(yǎng)資格。
學校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生,全日制在校生25206人,其中本科生22858人,博士、碩士研究生1425人。設有10個學院及研究生院(籌)、后備軍官教育學院(招收國防生)、示范性軟件職業(yè)技術學院、成人教育學院等教學機構?,F有博士學位授權一級學科2個,博士點18個,碩士學位授權一級學科11個,碩士點58個,本科專業(yè)55個(其中國家管理專業(yè)9個)。具有碩士研究生推薦免試資格、在職人員以同等學力申請碩士學位授予權、11個領域的工程碩士學位授予權和12個專業(yè)的高校教師在職攻讀碩士學位授予權。擁有“電子測試技術”國防科技重點實驗室、“地下目標毀傷技術國防重點學科實驗室”,“儀器科學與動態(tài)測試”教育部重點實驗室、“動態(tài)測試技術”國家重點實驗室培育基地,國家大學生文化素質教育基地,擁有國重(培育)學科,國防科工委重點學科,國防科工委重點專業(yè)等 12個省部級重點學科,15個省部級重點專業(yè),14個省部級重點實驗室和工程中心。
現有專任教師1642人,其中有正教授職稱者226個;副教授508個;教輔高級108個;共副教授以上716人。具有博士學位的教師232人,碩士學位的教師946人,具有碩士學位以上的教師占教師總數的71.7%。有*院士5人,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選5人,全國勞動模范6人,享受國務院特殊津貼的人員60多人,國家杰出青年基金獲得者1人,全國高校教學指導委員會委員5人,國防科工委和總裝備部專家20人,在國家級學會擔任理事以上職務的39人,山西省高校教學名師獲得者10人。
“十五”以來,學校先后承擔國家級項目(包括國家自然科學基金、國家杰出青年基金、 “863” 、 “973” 、國家攻關項目等) 80 多項,各類項目總數 1600 多項, 2005 年來每年科研經費都達到 1.2 億元以上??萍汲晒〉昧酥卮笸黄疲@得包括國家技術發(fā)明二等獎、國家科技進步獎在內的國家、省部級獎勵 124 項。發(fā)表學術論文超過 6000 多篇,其中被 SCI 、 EI 等收錄 800 多篇,出版學術專著和教材 100 多部。
60 多年的辦學歷史和濃郁的文化積淀,學校以鮮明的人才培養(yǎng)特色為國家培養(yǎng)出各類優(yōu)秀人才 7 萬余名?!傲舻米?、用得上、干得好”的中大畢業(yè)生一直深受兵器、航天、航空、部隊和企事業(yè)等用人單位的歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在 90% 以上,位居山西省乃至全國高校前列。 每年中國兵器,航空,航天等部門都在中北進行專項招聘會,并且中國航天科技總公司還在中北設立獎學金,該獎學金設立的學校(除中北外)均系985院校,以表彰其對國家航空事業(yè)的作用。
在山西是數一數二的,除了
山西大學之外就它最好了
一、辦學規(guī)模、層次與辦學條件
太原科技大學現有全日制普通高等教育在校生 14700人。學校具有博士、碩士、學士三級學位授予權;學校以進行普通本科教育為主,大力發(fā)展研究生教育,兼顧全日制高職高專教育和成人本專科教育。 太原科技大學現占地面積 1100畝,現有建筑面積46萬平方米,其中教室面積16萬平方米,實驗室面積8.5萬平方米,圖書館面積1.6萬平方米,學生宿舍5.5萬平方米,學校教學科研儀器設備總值10870萬元,各類圖書資料102萬冊,圖書館擁有CSA、SpringerLink、CNKI、超星、萬方、維普等20余種數據資源庫。
二、學科專業(yè)及結構
太原科技大學現有本??茖I(yè) 52個(本科專業(yè)37、專科專業(yè)15個)。本科專業(yè)覆蓋工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學、教育學七大學科門類。
工科:機械類、電氣信息類、材料類、環(huán)境與安全 類、交通運輸類、工程力學類、儀器儀表類
理科:數學類、電子信息科學類,環(huán)境科學類
商科:管理科學與工程類、工商管理類、經濟學類、
電子商務類
學校現有博士學位授予學科2個,分別是:機械設計及理論、材料加工工程;碩士學位授予學科31個,其中一級學科4個,分別是:力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程,二級學科27個,分別為: 工程力學、流體力學、機械*及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、材料物理與化學、材料學、材料加工工程、鋼鐵冶金、控制理論與控制工程、系統(tǒng)工程、計算機軟件與理論、計算機應用技術、農業(yè)機械化工程、電力電子與電力傳動、應用數學、管理科學與工程、訴訟法學、科學技術哲學、產業(yè)經濟學、馬克思主義哲學、思想政治教育、光學、電路與系統(tǒng)、交通信息工程與控制、企業(yè)管理,另在3個學科領域擁有工程碩士授予權。學校現有15個學院(直屬系),擁有省級重點學科6個、省級工程中心5個、58個實驗室(其中省部級重點實驗室5個)。
三、教學與改革:
太原科技大學是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的以教學為主的高等院校,具有良好的教學基礎。學校教學管理機構健全,基礎教學組織完善,有一套科學有效的教學管理制度,在教學工作與教學計劃、專業(yè)建設、課程建設、教務工作、實踐教學、學籍管理、教師和教學管理隊伍、素質教育等各方面已基本實現了規(guī)范化、制度化和教務管理信息化。 在培養(yǎng)模式上,在省內高校中率先實行了學分制,實行了彈性學分制和學生自主選課,使學生有更大的自由度進行選科(專業(yè))選課、選師、選時,加大各學科之間的交叉力度,在更大的廣度和深度上發(fā)展個性,營造出更為寬松的成才環(huán)境和空間。近年來,學校為不斷加強教學內容的基礎性、系統(tǒng)性、實踐性,按照二十一世紀培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的需要,全面修訂教學大綱,積極試點名師工程、品牌專業(yè)建設工程和品牌課程建設工程,形成了特色明顯,優(yōu)勢突出的人才培養(yǎng)體系。
學校不斷加大了教學科研基礎設施的投入,近年來共投入經費 3000萬元,建設了多媒體教室,校園網等現代教學設施,購*了大量先進的教學實驗儀器設備,改善了教學條件。同時開展了CAI教學試點,逐步實行了實驗室和計算機中心的開放,實現了教學手段的更新改革,完善了教學管理手段,建立了計算機網絡教學管理、網上選課及其服務系統(tǒng)。
建立了由“教學督導評價,領導聽課制度和學生評教”相結合的教學質量監(jiān)控體系,確保了教學管理的全局性、全程性和全面性。學校圖書館全部圖書資料流通實現計算機管理,為中國期刊網鏡像網二級站,并建有多種期刊的集成數據庫和電子閱覽室,可實現多種資料的檢索查詢。
近五年來,獲省部級以上教學獎勵11項,出版教材82部。學校畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎,辦學質量得到了社會的認可。在近年來的全國大學生數學建模競賽、電子設計大賽和全國大學生英語大賽中,5次獲一、二等獎。在全國就業(yè)形勢較為嚴峻的情況下,我校畢業(yè)生深受重大裝備*行業(yè)的歡迎,特色專業(yè)畢業(yè)生長期供不應求,全校一次性就業(yè)率多年來均保持在95%以上。學校設有較好條件的校內教學實習基地,其中附屬機械廠是省高校校辦企業(yè)中唯一有定型產品,產品暢銷全國 30多個省市,并出口東南亞、非洲的教育部審驗合格的企業(yè),每年可接納3000余名工科學生教學實習,學校另有固定的校外教學實習基地60余個。學校積極推進與大型企業(yè)、科研院所合作培養(yǎng)研究生工作,利用國家及研究院所具有的先進儀器設備及實驗手段、高級別的重點項目和高水平的科研人才,努力提高研究生的培養(yǎng)質量,建設高水平的多學科工程碩士培養(yǎng)基地。目前學校已與多家研究院所簽訂了聯合培養(yǎng)研究生的協議。學校在不斷擴大招生規(guī)模的同時,積極改善培養(yǎng)結構,提高培養(yǎng)質量,從研究生課程體系和在校期間發(fā)展高水平學術論文等環(huán)節(jié)入手,構建研究生培養(yǎng)質量的監(jiān)督和保證體系。
四、科學研究與技術開發(fā)
學校現有科研及科技開發(fā)機構 26個,研究領域涉及材料加工工程、機械設計和*、車輛工程、計算機控制、經濟管理等領域,其中機械工程、材料科學與工程、電子信息技術在全國冶金機械、起重運輸機械工程及工程機械等方面地位十分重要,特色優(yōu)勢明顯,為國家和地方的經濟和社會發(fā)展做出了積極貢獻。
學校的科學研究和技術開發(fā)工作取得了較大的進展,“七五”、“八五”、“九五”及“十五”,學校連續(xù)承擔國家重大攻關課題 15項。與一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、國家工程機械質檢中心、國家起重運輸機械研究所等國家重大技術裝備國產化基地合作,圓滿完成了300MW和600MW電站大鍛件*和質量控制、三峽工程中的1200噸起重機設計*、秦皇島港務局三期工程的1200MM氣墊皮帶機和10噸門機制動系統(tǒng)設計*、寶鋼二期和三期工程中的2050MM熱連軋機、1580M熱連軋機改造、西氣東輸工程的大型吊管機、推土機設計*等30余項國家重大技術裝備研制和國家重點技術工程任務。學院還負責組織或參與了國家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套設備發(fā)展規(guī)劃中的“大型軋機成套設備研制”等12個項目的編寫工作,牽頭編制了“重型機械設計標準”“起重機設計規(guī)范”等10余項國家標準。先后獲得國務院重大技術裝備辦公室4項科技獎勵。
近五年來,我校共承擔了國家自然基金、國家軟科學項目和省部級科研課題494項,發(fā)表論文4712篇,被SCI、EI、ISTP收錄論文395篇;出版學術專著97部、譯著5部;獲國家科技進步二等獎1項,獲省部級科技進步獎31項,獲發(fā)明專利33項。目前承擔各類科研項目624項,其中國家級項目21項,已連續(xù)三年被評為山西省產學研先進單位。
五、師資隊伍
太原科技大學現有教職工1865余人,其中專任教師978人,其中具有高級職稱418人,教授110人,副教授308人,具有博士學位82人,具有碩士學位355人。師資隊伍中有博士生導師12人,山西省拔尖人才2人,省部級學科帶頭人20人,省部級學術骨干60人,享受國家*特殊津貼42人,兩名*工程院院士在我校工作。此外,學校還聘任有75名國內外著名高校和科研院所的專家、教授擔任*教授
中國古代高等教育有兩千年的發(fā)展歷程,其雖沒有“大學”之形,但卻有大學”之實。1895年北洋大學堂(
天津大學前身)創(chuàng)立,是近代中國官辦最早的大學。1922年新學制的頒布為標志,中國大學開始了百年發(fā)展歷史中第一次重要的轉型。1937年,國立中央大學(現
南京大學)、國立
北京大學、國立
清華大學、國立
武漢大學、國立
浙江大學等五所中國頂尖學府在全國進行統(tǒng)一招生考試,簡稱五大名校聯考。中國大學發(fā)展至今有211、985等重點大學及如今的世界“雙一流”大學,下面本文maigoo小編將從中國大學的分類、類型及各類重點大學告訴你中國各省有哪些大學,全國重點大學有哪些。
各省市大學名單
貴州
河南
山東
四川
香港
江蘇
青海
新疆
福建
浙江
湖北
天津
江西
海南
黑龍江
廣東
云南
北京
臺灣
澳門
廣西
陜西
甘肅
河北
吉林
重慶
寧夏
湖南
安徽
內蒙古
上海
山西
西藏
遼寧
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名牌大學圖
高等院校概況
高等院校指按照國家規(guī)定的設置標準和審批程序批準舉辦,通過普通高等學校、成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試,招收普通高中畢業(yè)生為主要培養(yǎng)對象,實施高等教育的全日制大學、獨立學院、職業(yè)技術學院、高等專科學校、廣播電視大學、開放大學、職工大學、業(yè)余大學、職工醫(yī)學院、管理干部學院、教育學院和普通高校的繼續(xù)教育學院、成人教育學院等。 從高等學校性質上劃分,中國高等學校分為兩大類型:普通高等學校和成人高等學校。
據教育局最新發(fā)布的全國高校名單可知,截至2020年6月30日,全國高等學校共計3005所。其中:普通高等學校2740所,含本科院校1258所、高職(??疲┰盒?482所;成人高等學校265所。本名單未包含港澳臺地區(qū)高等學校。
高校辦學性質
高等學校的辦學性質/主體可分為公辦/公立高校、民辦高校、合作辦學、獨立學院四大類。
公辦高校公辦指以國家*或地方*資助創(chuàng)立維持的高等院校,屬于國家事業(yè)單位序列,學校的管理人員都是國家公職人員。其辦學層次分專科和本科。一般除了公辦高校的合作辦學項目,正常招錄的學生學費費用基本上都在一萬以下。
民辦高校民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經費,面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構,其辦學層次分專科和本科。民辦院校有自己的校名,自己組織機構,自己的師資,自己的校園,自己獨立頒發(fā)畢業(yè)證書。民辦高校的學生學費費用一般都是一萬以上。
合作辦學中外合作辦學是引進國外資金以及國外先進的教育理念、教學內容、方法、手段、教育技術、管理機制,聘用外國教師授課的一種新的辦學形式,其中也包含內地與港澳臺地區(qū)合作辦學。
獨立學院獨立學院,是由普通本科高校與社會力量即企業(yè)、事業(yè)單位,社會機構或個人合作舉辦的進行本科層次教育的高等教育機構,屬于民辦性質,有“公立”的名頭,但不存在“公辦”一說,且獨立學院一定是本科,而民辦高校中專、本科都有。為此獨立學院學費是公立大學的三到四倍。由于借用母體高校的名號,所以獨立學院的名稱一般是以“XX大學XX學院”的格式來命名,獨立學院依然實施相對獨立的教學組織和管理,獨立進行招生,獨立頒發(fā)學歷證書,獨立進行財務核算,具有獨立法人資格,能獨立承擔民事責。截至2018年,全國共有獨立學院264所。
地區(qū) 合計 公辦院校 民辦院校 外資合作
北京市 92 77 15 0
上海市 63 43 19 1
廣東省 154 99 51 4
天津市 56 44 12 0
四川省 132 81 51 0
山東省 152 110 42 0
數據來自于國家教育部官網,截至2020年6月。
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重點高等院校
以下數據均來自于國家教育部官網,數據有效期截至2020年6月。
重點大學重點大學是指中華人民共和國境內被重點支持建設的大學,其在不同時期有不同的含義。截止1960年,全國重點高校有64所。在1990年代中國高校體制改革后,這一名稱不再被官方所使用?,F代意義上的重點大學包括入選“雙一流”、“2011計劃”、中西部高?;A能力建設工程等國家項目建設大學和原全國重點大學,以及中央部屬大學、省部共建大學和省、直轄市、自治區(qū)*確定的省屬重點大學等?!驹敿殹?
序號 學校名稱 學歷層次
北京大學 985 211 研究生 本科層次
清華大學 985 211 研究生 本科層次
浙江大學 211 985 研究生 本科層次
上海交通大學 211 985 研究生 本科層次
武漢大學 211 985 研究生 本科層次
復旦大學 211 985 研究生 本科層次
南京大學 985 211 研究生 本科層次
吉林大學 211 985 研究生 本科層次
中山大學 211 985 研究生 本科層次
華中科技大學 211 985 研究生 本科層次
211大學211工程是為了面向21世紀,迎接世界新技術革命的挑戰(zhàn),中國*集中中央、地方各方面的力量,重點建設116所的高等學校和一批重點學科、專業(yè)使其達到世界一流大學的水平的建設工程。2016年6月,中華人民共和國教育部宣布《“211工程”建設實施管理辦法》的規(guī)范性文件失效,這被視為是211工程實質上的終結。2017年9月,教育部公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知,原116所211工程院校全部進入“一流大學建設高?!被颉耙涣鲗W科建設高?!泵麊巍!驹敿殹?
序號 學校名稱 院校隸屬 學歷層次
清華大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
北京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
浙江大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
復旦大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
上海交通大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
南京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
中國科學技術大學 211 985 研究生 中國科學院 本科層次
中國人民大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
武漢大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
中山大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
985大學985工程是指為創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學而實施的工程,截至2013年年末,“985工程”共有39所高校,教育部表示“985工程”的規(guī)模已經穩(wěn)定,將不會再新增高校。2016年6月,中華人民共和國教育部宣布《“985工程”建設實施管理辦法》的規(guī)范性文件失效,這被視為是985工程實質上的終結。2017年9月,原985工程正式被納入“雙一流”世界一流大學和一流學科建設計劃。39所原985高校被劃入“一流大學建設高校A類”(36所)與“一流大學建設高校B類”(3所)。【詳細】
序號 學校名稱 院校隸屬 學歷層次
清華大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
北京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
廈門大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
南京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
天津大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
浙江大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
西安交通大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
東南大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
上海交通大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
山東大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
“雙一流”大學世界一流大學和一流學科,簡稱“雙一流”。2017年9月21日,教育部、財政部、國家發(fā)展改革委聯合發(fā)布《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》,世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單正式確認公布,首批雙一流建設高校共計137所,其中世界一流大學建設高校42所(A類36所,B類6所),世界一流學科建設高校95所;雙一流建設學科共計465個(其中自定學科44個)。“雙一流”是一個動態(tài)建設過程,遴選認定不是一勞永逸的,對于建設過程中出現不再具備建設條件且經警示整改仍無改善的高校及學科,及時調整出建設范圍。建設期末,將根據期末評價結果等情況,重新確定下一輪建設范圍,有進有出,打破身份固化,不搞終身制?!驹敿殹?
序號 學校名稱 院校隸屬 學歷層次
北京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
中國人民大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
清華大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
北京航空航天大學 211 985 研究生 工業(yè)和信息化部 本科層次
北京理工大學 985 研究生 211 工業(yè)和信息化部 本科層次
中國農業(yè)大學 985 研究生 211 教育部 本科層次
北京師范大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
中央民族大學 985 211 國家民委 本科層次
南開大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
天津大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
九校聯盟中國九校聯盟/C9聯盟(簡稱C9)是中國大陸首個大學聯盟,于2009年10月啟動,包括清華大學、北京大學、浙江大學、南京大學、復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、中國科學技術大學、
哈爾濱工業(yè)大學9所高校?!驹敿殹?
序號 學校名稱 院校隸屬 學歷層次
北京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
清華大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
浙江大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
復旦大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
上海交通大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
南京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
中國科學技術大學 211 985 研究生 中國科學院 本科層次
哈爾濱工業(yè)大學 211 985 研究生 工業(yè)和信息化部 本科層次
西安交通大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
卓越大學聯盟卓越人才培養(yǎng)合作高校聯合自主選拔錄取學業(yè)能力測試,俗稱卓越聯考、同盟或E9聯盟,是在高校自主招生中,北京理工大學、
重慶大學、
大連理工大學、東南大學、哈爾濱工業(yè)大學、
華南理工大學、天津大學、
同濟大學、
西北工業(yè)大學等9所學校共同組織的考試。相較于國內其他自主招生聯考考完就各不相干的情況,哈爾濱工業(yè)大學和天津大學牽頭的“同盟”更為“牢固”,除在自主招生選拔*享成績以外,九校在學生入學后的教學培養(yǎng)、科研探索、國際交流以及產學研等多個領域都將開展深層次合作。
國家示范性高等職業(yè)院校國家示范性高等職業(yè)院校,是中華人民共和國教育部于2006年11月啟動的一項教育工程,也稱百所示范性高等職業(yè)院校建設工程。該項目旨在通過*支持建設、優(yōu)先安排招生錄取批次、鼓勵開展單獨招生試點等政策扶植,建立百所高水平的高等職業(yè)院校。示范院校通過此政策支持,享受設置專業(yè)的靈活條件,并可以逐步擴大跨省份招生規(guī)模,并享有比例不低于30%的招生規(guī)模。至2015年,共有三批共100所高職院校進入國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃。
序號 學校 省份 序號 學校 省份
1
北京信息職業(yè)技術學院 北京市 51
順德職業(yè)技術學院 廣東省
2
北京勞動保障職業(yè)學院 北京市 52
廣東交通職業(yè)技術學院 廣東省
3
天津交通職業(yè)學院 天津市 53
廣東水利電力職業(yè)技術學院 廣東省
4
天津輕工職業(yè)技術學院 天津市 54
廣州鐵路職業(yè)技術學院 廣東省
5
天津現代職業(yè)技術學院 天津市 55
廣東科學技術職業(yè)學院 廣東省
6
邯鄲職業(yè)技術學院 河北省 56
深圳信息職業(yè)技術學院 廣東省
7
河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院 河北省 57
中山火炬職業(yè)技術學院 廣東省
8
唐山工業(yè)職業(yè)技術學院 河北省 58
廣西機電職業(yè)技術學院 廣西
9
秦皇島職業(yè)技術學院 河北省 59
廣西職業(yè)技術學院 廣西
10
山西煤炭職業(yè)技術學院 山西省 60
廣西水利電力職業(yè)技術學院 廣西
11
山西建筑職業(yè)技術學院 山西省 61
海南經貿職業(yè)技術學院 海南省
12
山西職業(yè)技術學院 山西省 62
重慶電力高等??茖W校 重慶市
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高校學科門類
大學科目按照國家2011年頒布《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的的學科、專業(yè)目錄》,中國的高?,F行13個學科門類,92個大學專業(yè)類,506個大學專業(yè)。13個學科分別是:哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術學。而中國高校也根據學科劃分為12種高校類型:綜合類、理工類、師范類、農林類、醫(yī)藥類、語言類、政法類、財經類、藝術類、體育類、民族類、軍事類高校。
全國語言類大學名單
全國軍事類大學名單
全國綜合類大學名單
全國政法類大學名單
全國民族類大學名單
全國農林類大學名單
全國醫(yī)學類大學名單
全國藝術類大學名單
全國體育類大學名單
全國財經類大學名單
全國師范類大學名單
全國理工類大學名單
高等院校隸屬
院校隸屬是指某個院校和主管部門的隸屬關系,或者說某個院校歸哪個部門管理。主要就是決定你的學校,歸誰管,由誰撥款,由誰決定校長的任命,由誰負責教學質量的評估。目前大體分為兩種:中央部屬高等學校、地方所屬高等學校。這兩類院校在專業(yè)劃分學校規(guī)模和畢業(yè)分配方向上存在著很多不同。在辦學性質方面,中央部屬院校均為公辦高校,而地方高校分為公辦、民辦不同的兩種性質。
中央部署高等學校中央部門(或單位)所屬高等學校,簡稱中央部委直屬高校或中央部屬高校,是中華人民共和國高等學校中公立學校的一種(另一種為地方直屬高校)。此類學校多關系國家發(fā)展全局,且行業(yè)特殊性強,由國務院組成部門、直屬機構、直屬事業(yè)單位等中央部門(或單位)在全中國范圍內直屬管理。截止至2019年6月國家教育部官網信息,中央部屬高校共有115所,由教育部、工業(yè)和信息化部、交通運輸部、國務院僑務辦公室、中央軍委、國家民委等多個部門直屬管理。【詳細】
序號 學校名稱 所在地 院校隸屬 學歷層次
中國人民武裝警察部隊工程大學 陜西省 武警總部 本科層次
中國人民*石家莊陸軍指揮學院 河北省 總參謀部 本科層次
中國人民*陸軍勤務學院 重慶市 總后勤部 本科層次
中國人民*后勤學院 北京市 國防部 本科層次
中國人民*工程兵指揮學院 江蘇省 總參謀部 本科層次
中國人民*南京陸軍指揮學院 江蘇省 中央軍委 本科層次
中國人民*國防大學 北京市 中央軍事委員會 本科層次
武警后勤學院 天津市 國防部 本科層次
中國人民武裝警察部隊警官學院 四川省 國防部 本科層次
武警工程大學 陜西省 國防部 本科層次
地方所屬高等學校地方所屬高校是指隸屬各省、自治區(qū)、直轄市、港澳特區(qū),大多數靠地方財政供養(yǎng),由地方行政部門劃撥經費的普通高等學校共有2500多所,作為我國高等教育體系的主體部分,以服務區(qū)域經濟社會發(fā)展為目標,著力為地方培養(yǎng)高素質人才。省屬高校占了我國高??倲档慕^大多數,是我國高等學校的主體,承擔著為區(qū)域培養(yǎng)人才以及為地方經濟和社會發(fā)展服務任務的各類院校,主要面向所屬省區(qū)招生。