陜西特殊教育專業(yè)排名院校 西安特殊教育學校有哪些

西安特殊教育學校有西安市第二聾啞學校，西安市啟智學校，西安市臨潼區(qū)特殊教育學校等。

1、西安市第二聾啞學校：創(chuàng)建于1982年，是直屬于西安市教育局的一所全日寄宿制特殊教育學校，在職人員編制數(shù)為82人，學校地址位于西安市新城區(qū)咸寧中路西段復聰路1號，學校占地16畝，綜合樓、教學樓、師生公寓樓、康訓樓等建筑面積共10500平方米。

學校主要開展聾童學前康復教育、九年義務教育、職業(yè)（高中）教育一條龍體系。近二十余年來，已有339名學生考入長春大學等十余所全國高等院校。在教育質(zhì)量、成果和社會影響上已成為西安、陜西乃至全國非常有影響的一所綜合性大規(guī)模特殊教育學校。

學?，F(xiàn)有教職工80名，專任教師全部來自各級師范院校，學歷達標率100%，中級職稱36人，高級職稱13人，陜西省特級教師1人，省、市級教學能手21人，被授予全國優(yōu)秀教師、西安之星、西安最美教師榮譽稱號教師3人。目前開設(shè)21個教學班級，有在校生228人。

2、西安市啟智學校：西青區(qū)啟智學校是我區(qū)唯一所特殊教育學校，面向全區(qū)智力障礙兒童、輕度孤獨癥兒童、腦癱兒童，開展教育教學和康復訓練，形成學前教育、九年制義務教育和職業(yè)教育完整的教育體系。

秉承挖掘潛力，一切為了孩子們的將來的辦學理念，以提高生存能力，學會適應生活，為辦學目標，強化特殊兒童融入社會能力的養(yǎng)成，最大限度的促進每個學生的發(fā)展。

學校位于楊柳青學府區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備齊全，占地面積11800平方米，鋪設(shè)?塑膠跑道、綠蔭足球場、半場籃球場地；有教室、功能教室30余間，能夠為學生提供全面、系統(tǒng)的教育和康復訓練?。

3、西安市臨潼區(qū)特殊教育學校：臨潼區(qū)特殊教育學校，原名臨潼區(qū)聾啞學校。成立于1988年，位于臨潼區(qū)桃園北區(qū)商業(yè)路西100米，是一所直屬于區(qū)教育局的九年制義務教育特殊教育學校。

現(xiàn)有教師39名，高級教師1名，一級教師16名，二級教師22名，大專學歷占95%以上，在校學生72名，教學班7個（含啟智班、語訓班）。學校主要招收臨潼區(qū)的適齡聽力語言殘疾兒童及智障兒童就讀，同時接收毗鄰的閆良、高陵、藍田、灞橋、渭南等地殘疾兒童借讀。

國家教育部《2014至2016特殊教育三年提升計劃》中提出了要重視發(fā)展特殊教育，加快特殊教育學校建設(shè)步伐，提高特殊教育學校學生生均預算公用經(jīng)費標準。在上級教育行政部門及各級*的大力支持下，我校2012年搬入新校區(qū)，目前占地面積11800平方米，辦公面積3700平方米，新校區(qū)的建成，使我校的校園環(huán)境和辦學條件得到徹底改變，我校迎來了自建校以來特殊教育園地盛大的春天。

我曾經(jīng)專程考察過南京特殊教育師范學院，我國的特殊教育專業(yè)人才非常奇缺，特別是表現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達的一線城市，更是需要大量的專業(yè)的特殊教育人才。

從事特殊教育專業(yè)的老師必須要具有一般人不能夠具備的承受力，必須要有耐心，要有愛心，因為你的一生就要全部奉獻給智障孩子，他們的世界里沒有聲音，沒有影像，或者不能站立，行走，或者無法說話，思考，不能用正常孩子交流的手段和他們交流，他們是一群智障，自閉，聾啞，失明，失聰以及肢體殘疾的孩子，同時又是一群非常天真，可愛，向往美好生活的孩子，仿佛是折翼的天使，從事特殊教育的老師就是給他們插上翅膀，之使成為天使的人。

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特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生可以在特殊教育學校，教育康復與服務機構(gòu)，社區(qū)康復機構(gòu)，兒童福利機構(gòu)，老年人安養(yǎng)機構(gòu)，以及殘疾人事業(yè)管理機構(gòu)，從事特殊教育。心理疏導，康復訓練，咨詢管理等工作，如培智學校，聾啞人學校。特殊教育學校等，也可以到企業(yè)從事特殊人群的用品開發(fā)。助聽設(shè)備代理或*，殘疾人教育或其他用品代理*。

目前特殊教育專業(yè)的人才成供不應求的趨勢，專業(yè)院校也比較少?，F(xiàn)將特殊教育專業(yè)大學的綜合實力排名推薦如下；

1. 北京師范大學
2. 華中師范大學
3. 華東師范大學
4. 西南大學
5. 浙江師范大學
6. 北京聯(lián)合大學
7. 新疆師范大學
8. 南京特殊教育師范學院
9. 邯鄲學院
10. 安順學院
11. 西北師范大學
12. 四川師范大學
13. 重慶師范大學
14. 濟南大學
15. 鄭州師范學院
16. 杭州師范大學
17. 廣西師范大學
18. 華南師范大學
19. 濰坊學院
20. 長春大學

通過分析我們可以看到，特殊教育專業(yè)具有強大的生命力和廣闊的發(fā)展空間，就業(yè)的領(lǐng)域非常廣泛，就業(yè)的渠道非常暢通，待遇也相當優(yōu)越，獻身祖國特殊教育事業(yè)，是偉大的奉獻精神，應該值得肯定。

西南大學最好。陜西師大和西南大學都是隸屬教育部的師范類院校。西南大學由原西南師范大學（211）和原西南農(nóng)業(yè)大學（211）合并而成。
西南大學教育學院特殊教育系成立于2007年3月，是教育學院最年輕的一個系。特殊教育專業(yè)籌建于1991年，是全國率先招收特殊教育專業(yè)本科生的五個師范院校之一。十幾年來，特殊教育專業(yè)立足于西南，服務于全國，辛勤培育不止。在競爭中求生存，在開拓中求發(fā)展，努力為中國特殊教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻。

師資隊伍： 特殊教育系的教師隊伍是一個朝氣蓬勃、銳意進取的教學團隊。本系共有8名專職教師，其中教授1名,副教授2名，講師4名，助教1名。全體教師具有良好的敬業(yè)精神和扎實的基本功，堅持學而不斷，誨人不倦，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，目前本系具有研究生學歷的教師7名，在讀博士4名。

學科建設(shè)與人才培養(yǎng)：特殊教育專業(yè)自成立以來，不斷進行改革，逐步形成了以社會取向和能力取向為主的課程體系和培養(yǎng)模式。2004年，本專業(yè)建成了特殊教育基礎(chǔ)實驗室， 其中包括游戲治療室、感統(tǒng)訓練室、生理實驗室、兒童行為觀察室和微格教育實驗室，保證了本系師生的教學活動和科研活動的順利開展。本專業(yè)從1993年開始招收第一批本科生，已為全國各地特殊教育機構(gòu)輸送了一批優(yōu)秀的特殊教育教學、研究和管理人才。2008年,特殊教育系開始招收首批特殊教育研究生.為適應西南大學“211” 建設(shè)和發(fā)展的需要以及所在的教育學院研究生教育的目標定位，特殊教育專業(yè)正努力從以本科教育為主向研究生教育方向發(fā)展。

培養(yǎng)目標：特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)有愛心、有良好道德修養(yǎng)，具備較高的特殊教育理論素養(yǎng)和實踐能力的教學、科研、管理和社會工作等方面的專門人才。為各級各類特殊學校、特殊教育師資培訓機構(gòu)、殘障人士福利機構(gòu)、特殊教育管理機構(gòu)和社區(qū)輸送高級專門人才。

專業(yè)核心課程：特殊教育學、特殊兒童心理學、中國手語、中國盲文、特殊教育實務、特殊兒童測量與評估、特殊兒童康復學、特殊教育課程與教學、特殊學校教學模擬、特殊教育社會工作等。

專業(yè):特殊教育專業(yè)

成員:

主 任： 代光英

成 員：代光英 馮維 趙斌 楊柳 秦昊 謝言梅 凌東山 江小英