小編為大家?guī)砹?022年陜西高考610分左右能上什么樣的大學,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
學校名稱 | 批次 | 招生類型 | 文理科 | 分數(shù) |
---|---|---|---|---|
浙江大學 | 國家專項計劃本科批 | 普通類 | 文科 | 610 |
中央財經(jīng)大學 | 本科一批 | 普通類 | 理科 | 610 |
北京理工大學 | 國家專項計劃本科批 | 普通類 | 理科 | 610 |
上海交通大學 | 國家專項計劃本科批 | 普通類 | 文科 | 610 |
南開大學 | 本科一批 | 普通類 | 文科 | 609 |
南京大學 | 國家專項計劃本科批 | 普通類 | 文科 | 609 |
同濟大學 | 本科一批 | 普通類 | 文科 | 609 |
北京郵電大學 | 國家專項計劃本科批 | 普通類 | 理科 | 607 |
廈門大學 | 國家專項計劃本科批 | 普通類 | 理科 | 607 |
天津大學 | 本科一批 | 普通類 | 理科 | 607 |
西北工業(yè)大學 | 國家專項計劃本科批 | 普通類 | 理科 | 606 |
浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府,坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。浙江大學的前身求是書院創(chuàng)立于1897年,為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學校之一。1928年,定名國立浙江大學??箲?zhàn)期間,浙大舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學七年,1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學校院系調整時,浙江大學部分系科轉入兄弟高校和中國科學院,留在杭州的主體部分被分為多所單科性院校,后分別發(fā)展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業(yè)大學和浙江醫(yī)科大學。1998年,同根同源的四校實現(xiàn)合并,組建了新浙江大學,邁上了創(chuàng)建世界一流大學的新征程。**主政浙江期間,親自聯(lián)系浙江大學,18次蒞臨指導,對學校改革發(fā)展作出了一系列重要指示,描繪了高水平建成中國特色世界一流大學的宏偉藍圖。在120年的辦學歷程中,浙江大學始終秉承“求是創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),以天下為己任、以真理為依歸,逐步形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的浙大人共同價值觀和“海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國”的浙大精神。
中央財經(jīng)大學是教育部直屬的、教育部、財政部和北京市共建的大學,是國家“雙一流”建設、“211工程”建設和首批“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目建設高校。
學校始建于1949年11月6日,創(chuàng)辦之初由財政部主管,歷經(jīng)中央稅務學校、中央財政學院、中央財經(jīng)學院、中央財政金融學院等發(fā)展階段,1996年更名為中央財經(jīng)大學,2000年,學校由財政部劃轉教育部直屬管理,2005年進入國家“211工程”重點建設高校,2006年成為國家“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺首批建設高校。長期以來,學校秉持“忠誠、團結、求實、創(chuàng)新”的校訓,傳承“求真求是,追求卓越”的辦學理念,形成了鮮明的辦學特色,為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名各級各類高素質人才,被譽為“中國財經(jīng)管理專家的搖籃”。
北京理工大學創(chuàng)立于1940年,前身是延安自然科學院,是中國*創(chuàng)辦的第一所理工科大學,*同志親自題寫校名,李富春、徐特立、李強等老一輩無產(chǎn)階級革命家先后擔任學校主要領導。學校是新中國成立以來國家歷批次重點建設的高校,首批進入國家“211工程”和“985工程”建設行列;在英國QS教育集團公布的2018世界大學排行榜中,學校位居世界第389名、亞洲第76名、中國大陸第17名。學?,F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。
櫛風沐雨,北京理工大學伴隨著國家教育事業(yè)的發(fā)展歷久彌堅。1949年,學校遷入北京;1952年,學校更名為北京工業(yè)學院,成為新中國第一所國防工業(yè)院校;1988年,學校更名為北京理工大學。學?,F(xiàn)設有20個專業(yè)學院,擁有4個國家重點一級學科、5個國家重點二級學科、3個國家重點培育學科、18個博士后流動站、24個一級學科博士學位授權點、32個一級學科碩士學位授權點,其中,工程、材料、化學、物理、數(shù)學、計算機科學學科先后進入ESI國際學科排名前1%,其中工程學科進入全世界前1‰,形成了“強地、揚信、拓天”的學科特色和理工并重、工理管文協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)格局。學?,F(xiàn)有教職工3342名,匯聚了21名院士、40名“千人計劃”入選者、34名“長江學者獎勵計劃”教授、33名“國家杰出青年科學基金”獲得者、14名“萬人計劃”領軍人才、4名國家級教學名師等高層次人才和6個國家級教學團隊、4個國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體、9個教育部“長江學者”創(chuàng)新團隊;擁有1個“2011計劃”國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、8個國家級重點實驗室及工程研究中心。
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時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
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