陜西五年制專科學(xué)校排名 公辦五年制大專院校排名,有哪些比較好的五年制大專?...

初中生畢業(yè)在陜西西安上五年大專的學(xué)校有：

1、西安思源學(xué)院：

西安思源學(xué)院五年制的大專專業(yè)包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、理工學(xué)院、建筑工程技術(shù)、理工學(xué)院、財(cái)務(wù)管理、文商學(xué)院、電子商務(wù)、文商學(xué)院、廣告設(shè)計(jì)與*、文商學(xué)院、旅游管理、文商學(xué)院、物流管理、文商學(xué)院、新聞采編與*、文商學(xué)院、學(xué)前教育、文商學(xué)院、應(yīng)用英語。

2、西安培華學(xué)院：

西安培華學(xué)院五年高職專業(yè)包括漢語、學(xué)前教育，財(cái)務(wù)管理等，西安培華學(xué)院是中華人民共和國教育部批準(zhǔn)的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的民辦高校。學(xué)校開設(shè)本、?？茖I(yè)60余個，形成了以財(cái)經(jīng)、醫(yī)學(xué)為主干，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

3、西安歐亞學(xué)院：

西安歐亞學(xué)院五年大專專業(yè)包括：物流管理（智慧物流）、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（跨境電商）、電子商務(wù)（互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營） 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）、投資與理財(cái)、建設(shè)工程管理、連鎖經(jīng)營管理、電子商務(wù)（互聯(lián)網(wǎng)交互設(shè)計(jì)訂單班）等。

西安歐亞學(xué)院是一所經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)，以管理、經(jīng)濟(jì)為主，藝術(shù)、文學(xué)、教育、工學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的國際化應(yīng)用型普通本科高校

4、西安外事學(xué)院：

西安外事學(xué)院設(shè)五年?？茖I(yè)有：應(yīng)用英語、汽車檢測與維修技術(shù)、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、旅游管理、國際商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理。

西安外事學(xué)院學(xué)校前身是創(chuàng)建于1992年的西安外事服務(wù)培訓(xùn)學(xué)院。2000年5月，經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)，成為普通高等職業(yè)院校。2005年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為“西安外事學(xué)院”。2009年6月，獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年2月成為陜西省一流民辦高校建設(shè)單位。

5、西京學(xué)院：

西京學(xué)臘扮激院高職專業(yè)包括移動通信技術(shù)、建筑工程管理、物流管理、旅游管理、市場營銷、工商企業(yè)管理、缺悄國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。

西京學(xué)院位于陜西省會西安。2005年升格為本科院校，定名為“西京學(xué)院”，2009年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2011年獲得專業(yè)學(xué)位研究生教育資格。2018年2月成為陜西省一流民辦高校建設(shè)單位。

參考資料來源： 百度百科-西安思源學(xué)院

參考資料來源：輪襪 百度百科-西安培華學(xué)院

參考資料來源： 百度百科-西安歐亞學(xué)院

參考資料來源： 百度百科-西安外事學(xué)院

參考資料來源： 百度百科-西京學(xué)院

陜西渭南的 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院.

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)辦于 1973年，是教育部備案的專科層次的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，直屬陜西省教育廳。學(xué)院位于陜西省渭南市市區(qū)，東臨著名的西岳華山，西望秦始皇兵馬俑，距古城西安56公里，隴海鐵路、西（安）合（肥）鐵路、西潼高速公路傍校而過。學(xué)院目前在校生5200余人，校園占地412畝，建筑面積11萬余平方米，建有260畝的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)院共有教職工300余人，有一支專*結(jié)合的“雙師型”師資隊(duì)伍，其中教授、副教授42人，中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)192人。有較強(qiáng)的科研實(shí)力，近年來獲得國家級科研成果三項(xiàng)，省部級科研成果25項(xiàng)，獲陜西省人民*“科學(xué)技術(shù)獎”兩項(xiàng)，廳局級科研成果10項(xiàng)，主編、主審、參編全國公開發(fā)行教材30余部，在國家中文核心期刊及其它公開發(fā)行期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文200多篇。目前參加國家863計(jì)劃研究項(xiàng)目一項(xiàng)，省級科研項(xiàng)目一項(xiàng)。
【院系專業(yè)】
學(xué)院設(shè)有鐵道工程系、公路與橋梁系、建筑工程系、機(jī)電工程系及基礎(chǔ)課部等四系一部。以高中畢業(yè)生（學(xué)制三年）和初中畢業(yè)生（學(xué)制五年）為招生對象，學(xué)歷層次均為大專（高職）。 三年制高職開設(shè)： 鐵道工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、地下工程與隧道工程技術(shù)、基礎(chǔ)工程技術(shù)、建筑工程管理、工程造價、工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、物流管理等十七個專業(yè)。 五年制高職開設(shè)：鐵道工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程測游圓量技術(shù)、工程監(jiān)理、工程造價等六個專業(yè)。
【校園環(huán)境】
學(xué)校位于陜西省渭南市市區(qū)，西望長安56公里，東臨華山59公里，隴海鐵路、西潼高速公路傍校而過。校園內(nèi)林木繁茂，花壇棋布，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。教學(xué)、生活設(shè)施配套齊全。現(xiàn)為省級文明單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位，渭南市“園林式學(xué)?！?。
【教學(xué)設(shè)施】
學(xué)院擁有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)中心、實(shí)驗(yàn)中心、電子閱覽室、多媒體教室等，圖書館藏書 23萬冊，建有電子借閱平臺。與互聯(lián)網(wǎng)連接的校園網(wǎng)覆蓋了教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各部門，實(shí)現(xiàn)了信息傳輸電子化，辦公自動化，管理網(wǎng)絡(luò)化?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供了強(qiáng)大的物質(zhì)保證。 學(xué)院畢業(yè)生實(shí)行“雙證書”制度。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站、全國計(jì)算機(jī)等級考試考點(diǎn)、全國英語等級考試考點(diǎn)、全國制圖員考試考點(diǎn)。西安理工大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)在該院設(shè)有函授站，學(xué)院鼓勵和支持學(xué)生參加各種取證培訓(xùn)考試、自學(xué)考試和“專升本”考試，為學(xué)生職業(yè)技能鑒定的考試取證、知識層次的繼續(xù)提高和畢業(yè)后的就業(yè)準(zhǔn)入提供了便利條件。 學(xué)院設(shè)有國家獎學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生每學(xué)年最高可獲得 6000 元的獎勵。
【校園文化】
有標(biāo)準(zhǔn)足球場和跑道、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場等體育活動場地和體育器材。建有學(xué)生文體社團(tuán)20個，每學(xué)期都安排有20余項(xiàng)二課活動?！缎？?、《學(xué)生報(bào)》是對外宣傳交流的主要刊物。
【后勤服務(wù)】
學(xué)生實(shí)行公寓化管理，室內(nèi)配有暖氣、*、衣柜，部分公寓室內(nèi)有衛(wèi)生間、晾臺。四個學(xué)生食堂為學(xué)生提供各種主副食和風(fēng)味小吃。學(xué)生全部參加人身保險(xiǎn)。校內(nèi)安全保衛(wèi)、衛(wèi)生防疫、保健醫(yī)療機(jī)構(gòu)健全，服務(wù)到位。
【就業(yè)推薦】
國家加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資和加快西部大開發(fā)的大好形勢， 為該院的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)前景。辦學(xué)三十多年來，以工程類專業(yè)為主的辦學(xué)特色、以薯裂服務(wù)鐵路和地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主要就業(yè)方向，依托鐵路行業(yè)之強(qiáng)大后盾，為鐵路和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了近萬名應(yīng)用型技術(shù)數(shù)磨閉人才。學(xué)院已與全國近百家鐵路和地方建筑企業(yè)建立了人才供求關(guān)系，形成了較穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系。連續(xù)五年畢業(yè)生的就業(yè)率均保持在 96%以上，部分專業(yè)畢業(yè)生呈供不應(yīng)求之勢。
校風(fēng)：博愛 誠信 和諧 創(chuàng)新
博愛：就是愛國、愛學(xué)校、愛專業(yè)、愛崗、愛生活、愛學(xué)習(xí)。有海納百川的胸懷，才有寬廣偉大的愛，繼而于探求學(xué)問的道路上博采眾家，有所收獲。在生活中要沿著博愛的道路向前，追求道德的至善境界。
誠信：誠信是立身的法則。講究誠信不僅是做人的本分，也是求學(xué)的最根本原則。知之為知之，不知為不知，是知也。于人于己，都要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，這樣才可立世，成事。
和諧：就是與人為善，處事和諧，不可偏激。和為貴是我們中華民族傳統(tǒng)美德。和諧社會需要和諧的人與事，自身的和諧是締造社會和諧的基礎(chǔ)。創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境，使師者和諧育人，使學(xué)子和諧向?qū)W。
創(chuàng)新：創(chuàng)新是對新世紀(jì)人才的期望和要求。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，需要創(chuàng)新意識。卓然于平凡，在思想的撞擊中尋求更高的起點(diǎn)。知識創(chuàng)新，教育創(chuàng)新，在創(chuàng)新中成長，在創(chuàng)新中發(fā)展。
校訓(xùn)：德修身 技立業(yè)
德修身：德，思想品德，職業(yè)道德，德行。修身，努力培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)、道德修養(yǎng)，修身養(yǎng)性，鑄就一身浩然正氣。以德修身，其德乃真。修身以養(yǎng)德，其德乃正。學(xué)生以德立身，體恭敬且心忠信，術(shù)禮義而情待人。教師教書育人，德育為先，弘揚(yáng)師德，以德育人。
技立業(yè)：技，技藝，技術(shù)，技能。以技能立足社會，服務(wù)社會。在校專心學(xué)習(xí)技能，做到專業(yè)技能精湛，基本技能過硬；走向社會，以技能創(chuàng)造價值，成就事業(yè)。

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標(biāo)志由S、Y兩個拼音字母和鋼軌截面圖形及地球圖案組成，意蘊(yùn)陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的簡稱“陜鐵院”。標(biāo)志中心的鋼軌截面圖形取自鐵路路徽，既表示了陜鐵院的鐵路專業(yè)特色，又蘊(yùn)含了陜鐵院與鐵路企業(yè)的血脈淵源。標(biāo)志外圍兩組弧線的錯位組合，一方面是S、Y兩個拼音字母的抽象表現(xiàn)，另一方面又像是不斷延伸的高速公路，增加了標(biāo)志的動感和現(xiàn)代美。更重要的是傳達(dá)了陜鐵院“立足陜西，面向全國，依托鐵路，服務(wù)社會”的辦學(xué)思想。標(biāo)志中心再襯托以地球圖案做底，整體就像一只明亮的眼睛，在探索世界，展望未來，追尋機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展。
【專業(yè)設(shè)置】：
鐵道工程系
一、鐵道工程
城市輕軌與地下鐵道工程專業(yè)方向
高速鐵路專業(yè)方向
鐵路線路養(yǎng)護(hù)專業(yè)方向
二、鐵道與橋梁工程
三、巖土施工與管理
公路與橋梁工程系
一、工程測量技術(shù)
二、材料工程技術(shù)
建筑工程系
一、建筑工程
二、工程監(jiān)理
三、給排水
四、建筑工程管理
五、工程造價
六、物流管理
七、市政工程
機(jī)電工程系
一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
二、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理

陜西省五年制大專有：

1. 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西省楊凌市?？?

2. 陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西省咸陽市?？?
   

3. 商洛師范?？茖W(xué)校陜西省商州市?？?
   

4. 延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西省延安市?？?

5. 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西省西安市?？?
   

一、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西省楊凌市?？?

1. 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Yangling Vocational & Technical College）簡稱楊凌職院。

2. 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于中國楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，是1999年9月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原34家國家級重點(diǎn)中專陜西省農(nóng)業(yè)學(xué)校，陜西省水利學(xué)校和省部級重點(diǎn)中專陜西省林業(yè)學(xué)校合并扮咐改制而成的一所省屬全日制普通高等職業(yè)院校。

二、陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西省咸陽市專科

1. 陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，創(chuàng)建于1960年4月。

2. 陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院身為陜西吵缺返省財(cái)政學(xué)校，先后更名為陜西省統(tǒng)計(jì)財(cái)經(jīng)學(xué)校、陜西省財(cái)政會計(jì)學(xué)校、陜西省統(tǒng)計(jì)財(cái)金學(xué)校、陜西省財(cái)經(jīng)學(xué)校等，1986年由西安遷建咸陽。
   

三、商洛師范?？茖W(xué)校陜西省商州市專科

1. 商洛學(xué)院（Shangluo University）是成立于1976年的陜西師范大學(xué)商洛專修科，1984年經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)更名為商洛師范?？茖W(xué)校。

2. 2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，同時更名為商洛學(xué)院，2011年起成為省市共建高校，2014年被陜西省教育廳確定為向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校。
   

四、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西省延安市?？?

1. 延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院立于2005年，是經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)，國家教育部備案由原延安財(cái)經(jīng)學(xué)校、延安教育學(xué)院、延安師范學(xué)校、延安農(nóng)業(yè)學(xué)校、延安機(jī)電工程學(xué)校和延安林業(yè)學(xué)校等6所學(xué)校整合組建的公辦高職院校。

五、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西省西安市?？?

1. 陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是陜西省屬普通高等職業(yè)學(xué)校，其前身是陜西省九五重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目陜西省職業(yè)教育中心，成立于1995年10月20日。

2. 2001年，經(jīng)省*批準(zhǔn)在省職教升饑中心基礎(chǔ)上成立了陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

高中考不上，首選舉閉五年制大專
為何要這樣說呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個年齡段，三年中專讀下來，也就十八歲。放在我們家長那個年代，中專畢業(yè)出來工作還是不錯的，就業(yè)各方面的都不錯。但現(xiàn)在年代不同了，現(xiàn)在中專出來基本上沒多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長也很擔(dān)心孩子在社會上各種不適應(yīng)。那么，選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完，接著讀兩年大專，剛好年齡在20歲左右，出來社會鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對比較成熟，家長們也不用怎么擔(dān)心了。
最最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，孩子讀完五年制大專，拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑！這個全日制的大專文憑對孩子以后的影響可謂深遠(yuǎn)！孩子以后想繼續(xù)讀書，可以專升本，這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書也是全日制本科?。?！孩子以后若是想考公務(wù)員、想繼續(xù)深造、想考職稱等等，都會大派用場的！
基于以上，家長朋友們，知道為何強(qiáng)調(diào)建議高中考不上，首選五年制大專了吧？
下面就具體介紹一下五年制大?！?
什么是五年一貫制？
五年一貫制又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)中專課程，后三年學(xué)習(xí)大專課程，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造本科學(xué)歷。
2、什么叫“3＋2”分段制？
“3+2”是中專三年和大學(xué)二年連讀，五年時間拿到中專和大專文憑。
今后如何？
五年一貫制大專教育形式始于上世紀(jì)90年代。“3＋2”分段制高職開始于2001年，
五年制大專是新興的教育模式，近兩年國家才大力推廣，已有不少院校已經(jīng)開設(shè)、招生了，
從明年（2013年）開始，許多有實(shí)力的中職學(xué)校和高職院校，都會相繼模仿，采用五年制辦學(xué)形式。
4、實(shí)施五年制大專的意義？
是各省、市為了進(jìn)一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項(xiàng)重要舉措。這種辦學(xué)形式不僅拉動了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學(xué)習(xí)一技之長的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時也為各省、市的高職院校儲備了生源，保證了高級技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。
和“3＋2”分段制高職正攔裂的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
相同點(diǎn)：
五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計(jì)劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績達(dá)到一定錄取控制線的考生。
學(xué)習(xí)期限都是五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專。
畢業(yè)后也都可以參加全衡棚省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
不同點(diǎn)：
五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
“3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計(jì)劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。學(xué)費(fèi)前3年按中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取，后兩年按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
招生對象
全國各?。ㄊ?、自治區(qū)）參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，外籍學(xué)生要求將戶口遷入就讀所在地。
資助政策
1、前兩年可以享受國家助學(xué)金，生活費(fèi)補(bǔ)貼1500∕年。同時享受當(dāng)?shù)刂新毥逃摺?
2、后兩年可享受生源地信用助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金。
生源地信用助學(xué)貸款最高可貸6000元∕年，一次性申請，分年發(fā)放；
國家助學(xué)金一、二、三等分別為4000∕年、3000∕年、2000∕年；
國家勵志獎學(xué)金為5000∕年；國家獎學(xué)金為8000∕年。
五年制大專的優(yōu)勢
1.中職、高職銜接優(yōu)勢
（1）統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)；
（2）避免了中、高職銜接過程中因培養(yǎng)方向的偏移而導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容和課時安排的重復(fù)
（3）解決了中職與高職對接容易錯位的現(xiàn)象;
（4）彌補(bǔ)了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足;
（5）教學(xué)過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性；
（6）縮短了學(xué)習(xí)時間，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)；
（7）五年一貫制高職辦學(xué)模式有利于改善中職“招生環(huán)境”，是高職院校生源的一個重要補(bǔ)充手段。
2.年齡優(yōu)勢
（1）五年一貫制高職學(xué)生初中畢業(yè)入學(xué)，十五六歲，是人生價值觀形成、學(xué)習(xí)語言、掌握技能的最佳年齡段；
（2）有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
（3）有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)踐能力；
（4）有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能；
（5）有利于增強(qiáng)專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
3.時間優(yōu)勢
連續(xù)學(xué)習(xí)5年，有近2/3的時間用于專業(yè)技術(shù)教育，可以具備：更寬廣的相關(guān)專業(yè)知識及經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識；更強(qiáng)的綜合應(yīng)用各種知識解決實(shí)際問題的能力；解決現(xiàn)場技術(shù)問題的應(yīng)變能力；有利于對復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
4.學(xué)制優(yōu)勢
五年期間，不淘汰，無應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，有利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)、提高綜合素質(zhì)和能力，也為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個性特長提供了空間。
5.效益優(yōu)勢。
5=3+3效應(yīng)。
6.專業(yè)優(yōu)勢
五年一貫制高職，在人才培養(yǎng)上要從一個低級到高級的知識技能的訓(xùn)練過程，所以五年制有這個時間、空間。而且對于藝術(shù)類、語言類、工業(yè)*類和加工工藝類等專業(yè)類群，以及部分服務(wù)類、護(hù)理類，五年制更有優(yōu)勢。
哪些學(xué)生適合報(bào)考五年制大專？
1、動手能力較強(qiáng)，善于理論聯(lián)系實(shí)際。但上完高中考取大學(xué)?？?、本科較困難的同學(xué)；
2、學(xué)習(xí)成績一般，考不上重點(diǎn)高中或普通高中，而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學(xué)；
3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學(xué)。
文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？
1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點(diǎn)項(xiàng)目；
2、初中起點(diǎn)大專教育，中等教育與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬國家大專統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊的全日制普通高校畢業(yè)證書；
3、享受普通專科一樣的待遇，畢業(yè)后由國家人事部門制發(fā)派遣證。（可參加公務(wù)員考試、參加普通高?！皩Ｉ尽笨荚嚒⑶舐?、加薪、晉級、職稱評定、資格報(bào)考、學(xué)歷認(rèn)證、出國、留學(xué)、移民等都具有效力）

比較好的五年制大專排名推薦：

1、廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

2、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

4、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)陪喊學(xué)院

6、江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8、旦手廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、昆明冶金高等?？茖W(xué)校

11、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)模亂嫌院

12、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

13、蘇州市職業(yè)大學(xué)

14、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

15、承德石油高等專科學(xué)校