成人營養(yǎng)學(xué)?？茖W(xué)校排名 營養(yǎng)師歷史

解：設(shè)每天食用xkg食物A，ykg食物B，總成螞盯本為z．那么

0.105x+0.105y≥0.075 0.07x+0.14y≥0.06 0.14x+0.07y≥0.06 x≥0 y≥0

目標(biāo)函數(shù)為z=28x+21y
二元一次不等式組①等價(jià)于

7x+7y≥5 7x+14y≥6 14x+7y≥6 x≥0 y≥0

，
作出二元一次不等式組②所表示的平面區(qū)域，即可行域．
考慮z=28x+21y，當(dāng)然直線要與可行域相交，即在滿足約束條件時(shí)目標(biāo)函數(shù)z=28x+21y取得散物腔最小值．
由3.3-11可見，當(dāng)直線z=28x+21y經(jīng)過可行域上的點(diǎn)M時(shí)，截距最小沖衫，即z最?。?
解方程組

7x+7y＝5 14x+7y＝6

得M的坐標(biāo)為x=

1

7

，y=

4

7

，
所以z _min z=28x+21y=16．
答：每天食用食物A約143g，食物B約571g，能夠滿足日常飲食要求，又使花費(fèi)最低，最低成本為16元．

Ⅰ 本科有幼師專業(yè)的大學(xué)嗎

各大師范院校都有幼師本科專業(yè)。如北京師范大學(xué)，華東師范大學(xué)。

幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。
主要課程：幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

Ⅱ ?？频膶W(xué)前教育專業(yè)和本科的學(xué)前教育有什么區(qū)別

一、學(xué)制不同
專科學(xué)制一般為三年，本科學(xué)制一般為四年。
二、畢業(yè)證書不同
畢業(yè)頒發(fā)的畢業(yè)證不同，?？瓢l(fā)的專科文憑，本科發(fā)的是本科文憑。
三、學(xué)習(xí)課程內(nèi)容有差異
1、學(xué)前教育專科學(xué)習(xí)課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
2、學(xué)前教育本科學(xué)習(xí)課程：
教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。
(2)什么本科學(xué)校有幼師專業(yè)擴(kuò)展閱讀：
學(xué)前教育專業(yè)的課程特點(diǎn)殲舉仔：
1、學(xué)前教育的學(xué)習(xí)偏重于分析和理解
這門課程內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際，許多問題要經(jīng)過深入思考才能領(lǐng)悟，某些真知灼見要經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐、認(rèn)識才能獲得，所以不能靠死記硬背來學(xué)習(xí)，死記硬背只是一種淺顯的學(xué)習(xí)方法，本門課程應(yīng)當(dāng)著重于分析理解，在充分理解的基礎(chǔ)上聯(lián)系教育實(shí)際情況，有選擇性、有重點(diǎn)地進(jìn)行記憶。
2、學(xué)前教育的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)自學(xué)
這門課課時(shí)較少，但知識容量大，往往是大學(xué)四年中只開一個(gè)學(xué)期，而學(xué)前教育內(nèi)容比較集中而且廣泛。在課堂上要當(dāng)堂消化，吸收所學(xué)的內(nèi)容往往是不可能的，教師講課實(shí)際上起一個(gè)指引、示范的作用，真正要想學(xué)到知識還須在教師的這些指引下通過自學(xué)去獲得。
參考資料來源：搜狗網(wǎng)絡(luò)——學(xué)前教育專業(yè)

Ⅲ ?？坪捅究频膶W(xué)前教育有什么區(qū)別嗎

其實(shí)讀大學(xué)的時(shí)候就有很多人在說，中專的出來也是做幼師，大專的出來也是做幼師，本科的出來一樣做幼師，甚至還有答燃全日制碩士也來做幼師。包括本科當(dāng)中，華師大出來做幼師，上師大出來做幼師，天華什么的民辦大學(xué)出來也是做幼師，那是華東師大學(xué)前教育本科畢業(yè)的是不是虧了？當(dāng)初考這么高分不是都浪費(fèi)了嗎？

如果只是想做幼師混口飯吃 大專就夠了（不過一些區(qū)像靜安區(qū)青浦區(qū)等要求必須是全日制本科畢業(yè)，所以大專的話就業(yè)只能選其余的區(qū)）
如果不僅僅是想混口飯吃（比如：想找個(gè)知名的的幼兒園、想在崗位上比較出色、想做領(lǐng)導(dǎo)、想讓自己班的孩子受到更好的教育等），那么最好是本科及以上。
具體來說，大專更擅長于技能，比如鋼琴、繪畫、舞蹈、手工等，這些對實(shí)際帶班肯定是有幫助的，而且在求職時(shí)、在職展示時(shí)都是很顯性的技能。但是大專的理論基礎(chǔ)比較薄弱，導(dǎo)致大專的老師多數(shù)只能在一線工作，隨著技能的提升和經(jīng)驗(yàn)的增加，可能會(huì)成為帶班能力很強(qiáng)的老師，但她們不善于說清自己為什么這么做、對孩子的行為分析等，所以很難有進(jìn)一步的發(fā)展。
本科的相對更重視理論基礎(chǔ)，有一定的理論結(jié)合實(shí)踐的思維，所以上手可能比?？坡月稽c(diǎn)，但后勁足，有專業(yè)的幼兒觀察能力、分析能力、清楚幼兒的發(fā)展脈絡(luò)、能在理論基礎(chǔ)上闡述自己教學(xué)的根據(jù)，并有利于在職開展課題研究等科研工作。所以本科的老師更有氏汪可能向行政方向、學(xué)術(shù)方向發(fā)展，或成為研究型教師。
當(dāng)然，因?yàn)槲易约菏潜究瞥錾?，感覺本科當(dāng)中也有很多差別。比如華師大是非常注重理論學(xué)習(xí)的，教學(xué)教法也有涉及，但比例不大，比如有很多教育心理學(xué)、教育學(xué)理論這方面的課程，而語言教育、科學(xué)教育等具體教學(xué)的課程較少。而上師大則偏重具體的教學(xué)教法，比如會(huì)注重如何和孩子交流、如何吸引孩子的注意力，會(huì)在課程中涉及很多操作性很強(qiáng)的方法。
那么具體在工作中肯定是上師大比華師大上手更快，單位更喜歡。不過有園長說，華師大的后勁更足，在三五年后就開始迅速趕超上師大的（具體怎樣不得而知，因?yàn)槲艺焦ぷ鬟€沒滿三年）。
最后再說下碩士，雖然初期上手情況不會(huì)很好，但她們的成長明顯比本科生快。我自己工作當(dāng)中遇到過兩個(gè)碩士畢業(yè)的老師，綜合自己的直接接觸和其他人對她們的評價(jià)，個(gè)人感覺是她們在專業(yè)上有更多的研究方法。比如一樣是觀察孩子，家長觀察到的是孩子的行為很可愛很好玩，大專觀察到的是孩子的技能發(fā)展如何，本科觀察到的相對更全面一點(diǎn)（除了知識技能還有情感態(tài)度啊習(xí)慣啊個(gè)性發(fā)展啊結(jié)合年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)等等），而碩士觀察就很有深度，在本科生的基礎(chǔ)上有更深的思考。
比如同樣帶班做操，她們可以一邊帶班一邊關(guān)注到自己班級和其他班級孩子的行為差異，然后就自己抽空專門觀察其他老師的指導(dǎo)語、站位、教學(xué)方法等等，并且思考為什么她們要這樣做，想不通的還會(huì)去問，然后再根據(jù)自己的帶班風(fēng)格進(jìn)行調(diào)整，最后落實(shí)到帶班過程中，甚至還會(huì)根據(jù)這個(gè)過程寫一篇有理有據(jù)案例翔實(shí)的小論文。而本科生可能忙于帶班根本就沒有發(fā)現(xiàn)自己班級和其他班級孩子的行為差異，就算發(fā)現(xiàn)了也就是觀察、討教，然后就直接試。
所以碩士通常會(huì)受到幼兒園的重用，雖然一開始肯定要帶班的，包括通常來說到后面也不可能完全不帶班（因?yàn)閷W(xué)前教育本身這個(gè)學(xué)科就是實(shí)踐性很強(qiáng)的，不像數(shù)學(xué)、物理可以埋頭實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究）。但是會(huì)有一部分學(xué)術(shù)性工作或行政性工作專門請碩士負(fù)責(zé)

Ⅳ 上海有哪些大學(xué)有幼師專業(yè)，本科

1 上海師范大學(xué)天華學(xué)院 2 上海工程技術(shù)大學(xué) 3 上海大學(xué) 4 上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院 5 上海第二工業(yè)大學(xué) 6 上海旅游高等專科學(xué)校 7 上海電機(jī)學(xué)院 8 上海出版印刷高等?？茖W(xué)校 9 上海商學(xué)院 10 上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 11 上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 12 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 13 上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 14 上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 15 上海行健職業(yè)學(xué)院 16 上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 17 上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 18 上海工藝美術(shù)學(xué)院

Ⅳ 本科大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)都開設(shè)哪些課程

學(xué)前教育原理、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)前比較教育、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、幼兒文學(xué)、學(xué)前兒童家庭教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)、幼兒園組織與管理。

Ⅵ 幼師專業(yè)升本科考什么

幼師這塊來本科有小學(xué)教自育，還有中學(xué)教育，講師之類的分支專業(yè)。如果是老師的話有中學(xué)教育這個(gè)最好，不過大多數(shù)都不開這個(gè)專業(yè)，主要是成人專升本卡的嚴(yán)格，可以報(bào)考小學(xué)講師兩個(gè)分支，一個(gè)是當(dāng)老師一個(gè)是當(dāng)培訓(xùn)師的分支。

Ⅶ 本科專業(yè)里有學(xué)前教育嗎

本科專業(yè)里有學(xué)前教育。

1、幼教專業(yè)，春天到了，就業(yè)形勢一片大好，尤其本科生，待遇自然不錯(cuò)。

2、本科幼教可以去幼兒園，一般做了兩年教師后，就有機(jī)會(huì)升職；或者去教育局，教育局大多有負(fù)責(zé)幼教的分管機(jī)構(gòu)；也可以去一些同幼教相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)，如課程開發(fā)、幼兒圖書等。

3、學(xué)前教育是教育活動(dòng)的最初階段，是人生第一個(gè)教育階段。廣義的學(xué)前教育是指所有對學(xué)齡前兒童身心發(fā)展有影響的活動(dòng)，它來自社會(huì)、學(xué)校、家庭各個(gè)方面。狹義的學(xué)前教育是指專門的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)所實(shí)施的教育，即托兒所、幼兒園的教育。

4、學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。

Ⅷ 春季高考學(xué)前教育專業(yè)有哪些本科學(xué)校招生

春季高考學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)校招生的有齊魯師范學(xué)校，錄取分?jǐn)?shù)在610分，泰山學(xué)院，錄取分?jǐn)?shù)在595分，山東現(xiàn)代學(xué)院，錄取分?jǐn)?shù)在554分，山東協(xié)和學(xué)院，錄取分?jǐn)?shù)在554分。

齊魯理工學(xué)院，錄取分?jǐn)?shù)在548分，山東英才學(xué)院，錄取分?jǐn)?shù)在548分，濟(jì)寧學(xué)院，錄取分?jǐn)?shù)在583分，青島黃海學(xué)院，錄取分?jǐn)?shù)線在551分。

(8)什么本科學(xué)校有幼師專業(yè)擴(kuò)展閱讀：

春季高考注意事項(xiàng)：

1、充分做好考前準(zhǔn)備

請?zhí)崆笆煜た键c(diǎn)位置，合理安排交通工具及行程路線，及時(shí)關(guān)注天氣變化，注意食宿安全，準(zhǔn)備好考試規(guī)定的證件及考試用品。

2、積極采取防疫措施

請考生打印山東省健康通行碼（打印在A4紙上），首次考試進(jìn)入考點(diǎn)時(shí)，將打印的健康通行碼交考點(diǎn)工作人員查驗(yàn)?？荚嚻陂g做好個(gè)人防護(hù)，勤洗手，公共場所佩戴口罩。避免和無關(guān)人員接觸。避免考生、家長在考點(diǎn)附近聚集，同時(shí)做到在各種場所確保一定的社交安全距離。

3、遵紀(jì)守法誠信應(yīng)考

考生要嚴(yán)格遵守考試規(guī)則，嚴(yán)禁攜帶*入場，嚴(yán)禁將試題、答卷拍照上網(wǎng)。考生如有違紀(jì)作弊行為，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，并將作弊事實(shí)記入國家教育考試誠信檔案。

Ⅸ 學(xué)前教育包括哪些專業(yè)(本科)

1、教育學(xué)，心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，教育心理學(xué)，中國教育史，外國教育史
2、當(dāng)代幼兒教育思潮與實(shí)踐，教育社會(huì)學(xué)、學(xué)與教的心理學(xué)
3、教師職業(yè)技能幼兒英語口語等
4、還有專業(yè)基礎(chǔ)課鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、還有大學(xué)所設(shè)的公共課程如英語，近代史，馬哲，思修，但是大概就是這些！這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景很寬，國家也在扶持這個(gè)專業(yè)！還有每個(gè)學(xué)?？赡軙?huì)因?yàn)楦叩瓦x擇學(xué)習(xí)的課程也會(huì)不同，希望能幫到你。課程不是很難！
本人是學(xué)這個(gè)專業(yè)的覺得是一個(gè)是幫助別人也愉悅自己的工作，沒有什么負(fù)擔(dān)！我很喜歡??！

不同年齡鈣適宜攝入量，中國居毀指御纖巖民膳食鈣適宜攝入量（mg/d）
0-0.5歲 300mg/d
0.5-1歲 400mg/d
4-10歲 800mg/d
11-17歲1000mg/d
18-49歲 800mg/d
大于50歲1000mg/d
希望對您有所逗凳幫助！

Ⅰ 我想要報(bào)考動(dòng)物醫(yī)學(xué)的成人教育

不是，可以考，需要加幾門課就行了，一般農(nóng)業(yè)大學(xué)才有這個(gè)專業(yè)；學(xué)?，F(xiàn)在比較少，可以查詢南京農(nóng)業(yè)大學(xué)有沒有這個(gè)專業(yè)。

西北農(nóng)林科技大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院-成人教育招生簡章

Ⅱ 已經(jīng)工作，想學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)以后考獸醫(yī)證用，是不是應(yīng)該參加成人高考

我走的是成人高考。 我自己原來的大專不是這個(gè)專業(yè)，現(xiàn)在因?yàn)楣ぷ鞑幌矚g內(nèi)，所以想轉(zhuǎn)行，容所以學(xué)的動(dòng)物醫(yī)學(xué)。成人高考的考試范圍是：生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、英語、政治 總分?jǐn)?shù)滿150分就可以錄取，非常簡單的考試哦。 考上專升本的動(dòng)物醫(yī)學(xué)，且畢業(yè)后（一般是三年），無論你是否有農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位，都已符合繼續(xù)報(bào)考執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資斗缺格證的資格。
專升本不限于專科必須是動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)。任何大專學(xué)歷都可以報(bào)考動(dòng)物醫(yī)學(xué)專升本。 但要注意，只有全日制?；虮?、成人教育（包括自考）的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，才可以報(bào)考該專業(yè)研究生或執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格證考試。
如果你想當(dāng)獸醫(yī)師，我認(rèn)為你最好梁納的辦法就是成考。 而且你要注意，目前來說成考畢業(yè)還能有資格考行醫(yī)執(zhí)照。 也許過幾年政策變了，行醫(yī)資格只能讓全日制本科生去考，到時(shí)你就沒機(jī)會(huì)了。 不要猶豫，加油！

Ⅲ 關(guān)于成人高考動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的問題

關(guān)于成人高來考動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)，是本自科還是?？?，關(guān)鍵看你的高考分?jǐn)?shù)，高考分?jǐn)?shù)能達(dá)到本科的，當(dāng)然要報(bào)本科。分?jǐn)?shù)達(dá)不到本科的，只能報(bào)專科，專科也達(dá)不到的，就要落榜，可以重新第二年報(bào)考。專業(yè)空渣辯對口的，一般是指單招專業(yè)，與普招專業(yè)沒有關(guān)系。普招的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)，沒有什么專業(yè)對口要求，能不能被錄取，看的是你的高考分?jǐn)?shù)。錄取原則是：高分優(yōu)先錄取原則。

Ⅳ 寵物醫(yī)生專業(yè)在哪所大學(xué)有

有寵物醫(yī)生的專copy業(yè)
吉林大學(xué)有
西安就有這樣的學(xué)校，而且相當(dāng)不錯(cuò)哦
關(guān)于入學(xué)的事情，你可以去那所學(xué)校的招生辦詢問如何辦理
并不是
所有動(dòng)物醫(yī)學(xué)方向的學(xué)校都需要高考的，你可以做為這樣學(xué)校的高職或成人教育的方式入學(xué)
具體的就要看人家學(xué)校的規(guī)定了
祝你好運(yùn)

Ⅳ 成人高考獸醫(yī)專業(yè)有哪些

專業(yè)課：動(dòng)物生理學(xué)。家畜解剖及組織胚胎學(xué)，動(dòng)物藥理學(xué)，動(dòng)物營養(yǎng)學(xué)，生物統(tǒng)專計(jì)學(xué)，獸醫(yī)微生屬物學(xué)與免疫學(xué)，家畜傳染病學(xué)，動(dòng)物臨床醫(yī)學(xué)，動(dòng)物飼養(yǎng)與飼料學(xué)，家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)，動(dòng)物寄生蟲病學(xué)，獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)，畜牧業(yè)經(jīng)營管理學(xué)。
公共課：管理學(xué)，公共關(guān)系學(xué)，法律基礎(chǔ)，應(yīng)用寫作，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，大學(xué)語文，基礎(chǔ)英語。
基本上就這些！

Ⅵ 有成人學(xué)的寵物獸醫(yī)學(xué)校嗎

你是哪邊的？如果廣州的，可以考慮廣州市高級技工學(xué)校，里面有畜牧獸醫(yī)專版業(yè)。
不過這種如果要開權(quán)自己的寵物醫(yī)院的，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的，可能你要進(jìn)入他們的中級班，這個(gè)相當(dāng)于中專學(xué)歷。如果你是為了執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師考證的，那么你就要進(jìn)入高級班，這種學(xué)制是三年制，高職+大專學(xué)制，其中大專文憑是考執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師的必須條件，以后你申請開店可以用。
收費(fèi)方面，中級班國家全額補(bǔ)貼，免學(xué)費(fèi)，一個(gè)學(xué)期200元書本費(fèi)+300住宿費(fèi)。然后今年開始，好像是這個(gè)專業(yè)的國家再發(fā)了1500元的助學(xué)金。
高級班方面可以具體聊，跟中級班是差不多的，不過多了一個(gè)大專文憑而已?？梢詤⒖荚搶W(xué)校的主頁或者上該校貼吧咨詢帖咨詢。

Ⅶ 請問專業(yè)的寵物醫(yī)生，不想高考還可以學(xué)寵物醫(yī)生嗎這種學(xué)校有哪些

高考選擇專業(yè)時(shí)注意一下幾點(diǎn)：有的專業(yè)在國內(nèi)太超前，出國前途無量。有的專業(yè)適合深版造，例如醫(yī)學(xué)，學(xué)好權(quán)多年。有的專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)，適合畢業(yè)就工作。只要你有技術(shù)，無論出身貴賤（學(xué)校）。例如一些it行業(yè)，一些工科專業(yè)。有的專業(yè)適合搞研究，畢業(yè)根本無法對口就業(yè)大都轉(zhuǎn)行，比如物理學(xué)等一些基礎(chǔ)學(xué)科。還有，如果你想考公務(wù)員，最好去學(xué)漢語，會(huì)計(jì)，法律之類。如果選擇了自己的興趣，比較堅(jiān)定。那就去看學(xué)校的專業(yè)排名，該學(xué)科的排名，不要去看什么大學(xué)的綜合排名。如果暫時(shí)迷茫，選擇的是城市或者其它因素，那么選擇名校，名氣越大綜合實(shí)力越強(qiáng)越好。為轉(zhuǎn)專業(yè)留出空間。看分報(bào)志愿真的不太科學(xué)，等你上了大學(xué)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的不是分越高前途越好的，分?jǐn)?shù)線其實(shí)有很大的浮動(dòng)性。

Ⅷ 有成人學(xué)習(xí)寵物醫(yī)學(xué)的學(xué)校嗎最好是河南地區(qū)的

去河南農(nóng)業(yè)大學(xué)報(bào)名吧

Ⅸ 請問如何成為一名寵物醫(yī)生，需要考什么證書嗎

需要考執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師證或執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師證。

證書報(bào)考條件：

1.具有國務(wù)內(nèi)院教育行政部容門認(rèn)可的獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷的人員。

2.不具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，但具有獸醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員。

(9)成人寵物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)校擴(kuò)展閱讀：

獸醫(yī)，是指給動(dòng)物進(jìn)行疾病預(yù)防、診斷并治療的醫(yī)生。具體說來說，獸醫(yī)是利用醫(yī)學(xué)方法促進(jìn)動(dòng)物（包括野生動(dòng)物和家禽家畜水生動(dòng)物）機(jī)體與微生物和自然環(huán)境相互協(xié)調(diào)的一類工作者。

動(dòng)物科學(xué)專業(yè)是1998年教育部調(diào)整本專業(yè)時(shí)由畜牧獸醫(yī)（部分）、畜牧、蜂（部分）和動(dòng)物營養(yǎng)與飼料加工幾個(gè)專業(yè)合并而成的。

主要由農(nóng)業(yè)院校或綜合大學(xué)（浙江大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、延邊大學(xué)）和民族學(xué)院（西北、西南）中的農(nóng)學(xué)院或畜牧獸醫(yī)院（系）等開設(shè)。全國（暫不含臺(tái)、港、澳地區(qū)）共有50所院校開設(shè)有該專業(yè)，遍及全國各省（區(qū)、市），相當(dāng)一部分院?？梢钥缡^(qū)招生。

獸醫(yī)-網(wǎng)絡(luò)

Ⅹ 怎樣才能考到寵物醫(yī)生資格證

要求具有獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）或者水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，報(bào)考以上專業(yè)均可的。

依據(jù)《執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理辦法》第九條規(guī)定：具有獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）或者水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的人員，可以參加執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試。執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試內(nèi)容包括獸醫(yī)綜合知識和臨床技能兩部分。

農(nóng)業(yè)部組織成立全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試委員會(huì)?？荚囄瘑T會(huì)負(fù)責(zé)審定考試科目、考試大綱、考試試題，對考試工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和確定合格標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)業(yè)部執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理辦公室承擔(dān)考試委員會(huì)的日常工作，負(fù)責(zé)訂考試科目、編寫考試大綱、建立考試題庫、組織考試命題，并提出考試合格標(biāo)準(zhǔn)建議等。

(10)成人寵物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)校擴(kuò)展閱讀：

執(zhí)業(yè)獸醫(yī)的相關(guān)要求規(guī)定：

1、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)在動(dòng)物診療活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)動(dòng)物染疫或者疑似染疫的，應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定立即向當(dāng)?shù)孬F醫(yī)主管部門、動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)或者動(dòng)物疫病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，并采取隔離等控制措施，防止動(dòng)物疫情擴(kuò)散。

2、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)在動(dòng)物診療活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)動(dòng)物患有或者疑似患有國家規(guī)定應(yīng)當(dāng)撲殺的疫病時(shí)，不得擅自進(jìn)行治療。

3、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定合理用藥，不得使用假劣獸藥和農(nóng)業(yè)部規(guī)定禁止使用的藥品及其他化合物。執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師發(fā)現(xiàn)可能與獸藥使用有關(guān)的嚴(yán)重不良反應(yīng)的，應(yīng)當(dāng)立即向所在地人民 *** 獸醫(yī)主管部門報(bào)告。

公共營養(yǎng)師職業(yè)名稱：
職業(yè)名稱
公共營養(yǎng)師

公共營養(yǎng)師職業(yè)定義：
職業(yè)定義
從事公眾膳食營養(yǎng)狀況的評價(jià)與指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品知識傳播，促進(jìn)國民健康工作的專業(yè)人員。

公共營養(yǎng)師職業(yè)等級：
職業(yè)等級
本職業(yè)共設(shè)四個(gè)等級，分為四級公共營養(yǎng)師（國家職業(yè)資格四級）、三級公共營養(yǎng)師（國家職業(yè)資格三級）、二級公共營養(yǎng)師（國家職業(yè)資格二級）、一級公共營養(yǎng)師（國家職業(yè)資格一級）。

公共營養(yǎng)師職申報(bào)條件：

申報(bào)條件
——四級公共營養(yǎng)師（具備以下條件之一者）
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
（2）具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)中專畢業(yè)證書。
（3）經(jīng)四級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
——三級公共營養(yǎng)師（具備以下條件之一者）
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
（2）取得本職業(yè)四級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（3）取得本職業(yè)四級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（4）具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書。
（5）具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
（6）具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)專科及以上畢業(yè)證書，經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
——二級公共營養(yǎng)師（具備以下條件之一者）
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。
（2）取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
（3）取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格答賀者證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（4）具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，取得三級職業(yè)資格證書后。連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（5）具有醫(yī)學(xué)或食品及相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3 3年以上，經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
（6）具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上?！?
——一級公共營養(yǎng)師（具備以下條件之一者）
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上。
（2）取得二級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（3）取得二級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)一級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
新職業(yè)試行期間
（4）具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作13年以上。
（5）具有醫(yī)學(xué)或食品相關(guān)專業(yè)碩士、博士研究生學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作10年以上。

公共營養(yǎng)師基本要求：

2.1 職業(yè)道德
2.1.1 職業(yè)道德基本知識
2.1.2 職業(yè)守則
（1）遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
（2）愛崗敬業(yè)，忠于職守，鉆研業(yè)務(wù)。
（3）服務(wù)人民，認(rèn)真負(fù)責(zé)，平等待人。
（4）科學(xué)求實(shí)，精益求精，開拓創(chuàng)新。
2.2 基礎(chǔ)知識
2.2.1 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
（1）人體解剖生理基礎(chǔ)知識
（2）食物消化吸收基礎(chǔ)知識
（3）不同人群生理特點(diǎn)基礎(chǔ)知識
2.2.2 營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識
（1）營養(yǎng)與健康概論和營養(yǎng)學(xué)發(fā)展史
（2）能量與宏量營養(yǎng)素基本知識
（3）礦物質(zhì)
（4）維生素
（5）水和膳食纖維
2.2.3 人群營養(yǎng)基礎(chǔ)知識
（1）孕婦乳母營養(yǎng)
（2）嬰幼兒營養(yǎng)
（3）兒童青少年?duì)I養(yǎng)
（4）老年人營養(yǎng)
2.2.4 食物營養(yǎng)與食品加工基礎(chǔ)知識
（1）植物性食物
（2）動(dòng)物性食物
（3）其它食品
（4）營養(yǎng)強(qiáng)化與保健食品
（5）常見食品加工方法
2.2.5 食品衛(wèi)生基礎(chǔ)知識
（1）食品污染及其預(yù)防
（2）各類食品的衛(wèi)生
（3）食物中毒及其預(yù)防和處理
2.2.6 膳食營養(yǎng)指導(dǎo)
（1）膳食營養(yǎng)指導(dǎo)和管理概論
（2）膳食營養(yǎng)素參考攝入量的應(yīng)用
（3）膳食結(jié)構(gòu)與膳食指南
（4）膳食與缺乏病預(yù)防
（5）膳食與慢性病預(yù)防
2.2.7 營養(yǎng)教育和社區(qū)營養(yǎng)管理基礎(chǔ)知識
（1）營養(yǎng)教育
（2）社區(qū)營養(yǎng)計(jì)劃和管理
2.2.8 相關(guān)法律法規(guī)
（1）《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的相關(guān)知識
（2）《保健食品管理辦法》的相關(guān)知識
（3）《食品添加劑衛(wèi)生管理辦法》的相關(guān)知識
（4）《食品標(biāo)簽通用標(biāo)準(zhǔn)》（GB7718）的相關(guān)知識
（5）中國食物與營養(yǎng)發(fā)展綱要(2001—2010年) 的相關(guān)知識

公共營養(yǎng)師職業(yè)現(xiàn)狀：

改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)拍巧高速發(fā)展，社會(huì)安定祥和清薯，豐富的生活使廣大民眾更加注重生活保健和科學(xué)營養(yǎng)。目前，日本等發(fā)達(dá)國家，平均 300 人就有一名營養(yǎng)保健專業(yè)人員，我國 13 億人口，全國專業(yè)營養(yǎng)人員不足 4000 人，而且還有一多部分為醫(yī)院臨床營養(yǎng)師，所以公共營養(yǎng)師在我國來說，是一個(gè)很大缺口。
中國需要公共營養(yǎng)師
“推進(jìn)公眾營養(yǎng)改善行動(dòng)”第一次寫入十一五年綱要
目前國人對科學(xué)膳食營養(yǎng)知識了解甚微，國家至今還沒有非常規(guī)范和專業(yè)的營養(yǎng)師法律，一直以來是阻礙這個(gè)行業(yè)發(fā)展的主要因素。
不過，情況正在得到全面改善?！爸袊矤I養(yǎng)師隊(duì)伍的建設(shè)必須提上日程。只有專業(yè)營養(yǎng)師在中國普及了，人們才有可能在采購食物、烹飪、就餐、購*保健品等方面得到正確的指導(dǎo)?！毙l(wèi)生部副部長王隴德說。
在剛剛召開的“兩會(huì)”上，“推進(jìn)公眾營養(yǎng)改善行動(dòng)”,第一次寫入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要（草案）中。這標(biāo)志著我國營養(yǎng)改善將正式納入到國家的發(fā)展規(guī)劃中，獲得*的強(qiáng)力領(lǐng)導(dǎo)、大力支持、有效組織和切實(shí)管理。表明了我國*對公眾營養(yǎng)改善不僅僅是停留在倡導(dǎo)階段，而且是即將進(jìn)入全面的規(guī)劃和具體實(shí)施操作階段。即將頒布的我國首部《國民營養(yǎng)條例》出臺(tái)后，所有的醫(yī)院、幼兒園、學(xué)校、社區(qū)及餐飲等都要配備專業(yè)營養(yǎng)師。
一、目前國人健康狀況令人擔(dān)憂：
1、因缺乏有關(guān)營養(yǎng)知識，不會(huì)吃飯，吃出了很多慢性病。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003年，中國餐飲業(yè)的營業(yè)額超過6000個(gè)億人民幣，2004年，超過7000個(gè)億人民幣。餐飲業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是，在社會(huì)公眾吃出的慢性病的發(fā)病率也著實(shí)令人吃驚:餐飲業(yè)*額排名第一、第二位的火鍋和洋快餐。
10年來，我國像高血壓、糖尿病、肥胖癥、兒童哮喘病等慢性病發(fā)病率呈上升趨勢，并逐漸年輕化。衛(wèi)生部的調(diào)查顯示，截至2002年，我國18歲及以上居民估計(jì)高血壓患病人數(shù)達(dá)1.6億，糖尿病患者2000萬，血脂異?；颊?.6億，體重超重者達(dá)2億多。
2、社會(huì)公眾的營養(yǎng)問題關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
由于慢性病的發(fā)病率逐年提高，造成國家和社會(huì)公眾醫(yī)療費(fèi)的高額支出，同時(shí)，因?yàn)樯眢w有病，影響了人們的工作能力和智力的發(fā)揮，直接影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。僅非典期間，我國CDP就降低了0.5個(gè)百分點(diǎn)。在我國，目前每年因?yàn)楣姞I養(yǎng)不良造成的生產(chǎn)力損失至少為5400億元人民幣。
二、公共營養(yǎng)行業(yè)，即將誕生新一代財(cái)富新貴：
隨著生活質(zhì)量的提高，一個(gè)叫“營養(yǎng)師”的朝陽行業(yè)正風(fēng)靡西方。
在好萊塢，營養(yǎng)師還常常兼任明星們的私人廚師、美容顧問甚至形體教練，聘請一名營養(yǎng)師的費(fèi)用大約在 1.2萬美元一年。
全美國有超過 5萬名營養(yǎng)師，其中不少具有碩士和博士學(xué)位，凡是住院病人的治療都必須要有營養(yǎng)師的參與。
在英國，若向一個(gè)營養(yǎng)師咨詢，至少得花25至90英磅，咨詢的內(nèi)容可以包括：吃什么？怎么吃？如何保持健康或使疾病及早康復(fù)等。營養(yǎng)師們更能從生物學(xué)角度告訴你，在什么時(shí)候機(jī)體的新陳代謝旺盛，需要吃飽吃好。
通過這些發(fā)達(dá)國家的今天，我們不難看出它會(huì)是我們不久的明天。
三、在新一輪財(cái)富分配中，公共營養(yǎng)師最有機(jī)會(huì)成為社會(huì)新貴：
即將頒布的我國首部《國民營養(yǎng)條例》出臺(tái)后，所有的醫(yī)院、幼兒園、學(xué)校、社區(qū)及餐飲等都要配備專業(yè)營養(yǎng)師。
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，我國有幾千年的飲食文化，引為自豪的廚師隊(duì)伍，但是廚師不等于營養(yǎng)師。
調(diào)查認(rèn)為，困繞人們生活、工作的很多慢性疾病的發(fā)生，主要原因有二：
第一、缺乏必要的營養(yǎng)知識，結(jié)果出現(xiàn)城市居民營養(yǎng)過剩與農(nóng)村居民營養(yǎng)不良并存的現(xiàn)象。
第二、營養(yǎng)師普遍缺乏。
中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)日前一項(xiàng)調(diào)查顯示：
我國專職營養(yǎng)師不到2000人，一百多萬運(yùn)動(dòng)員更是只有6個(gè)專業(yè)營養(yǎng)師。如果按發(fā)達(dá)國家營養(yǎng)師人口比計(jì)算,我國缺少近400萬名營養(yǎng)師。
醫(yī)院、單位食堂、營養(yǎng)食品企業(yè)、健身中心、學(xué)校、幼兒園等乃至家庭需要營養(yǎng)指導(dǎo)的地方普遍缺少公共營養(yǎng)師。在受訪的 403 所醫(yī)院中，只有47%設(shè)有營養(yǎng)科，一半以上的醫(yī)院根本沒有營養(yǎng)科，營養(yǎng)師的配備更無從談起。醫(yī)院里營養(yǎng)方面的工作人員共1722人，而真正具備營養(yǎng)師資格的只有392人，僅占22%。
我國2.5億人由于缺鐵性貧血、維生素和礦物質(zhì)缺乏而需要營養(yǎng)師；
我國3000萬肥胖患者和2.4億超重者需要營養(yǎng)師
60%的成年人步入亞健康狀態(tài)而需要營養(yǎng)師；
已步入和即將步入癌癥以及慢性“文明病”行列的幾千萬人需要營養(yǎng)師；
鐘南山教授警告：中國50年后很多人生不了孩子，無數(shù)的不孕患者需要營養(yǎng)師；
兒童多動(dòng)癥、孤獨(dú)癥、哮喘癥、齲齒、兒童發(fā)育異?；颊咝枰獱I養(yǎng)師；
青少年性早熟患者、6000萬青少年近視患者、行為反叛者、精神抑郁者需要營養(yǎng)師；
越來越多的社會(huì)精英和知識分子更需要營養(yǎng)師；
著眼國內(nèi)國際貿(mào)易，著眼食品業(yè)可持續(xù)發(fā)展的安全，企業(yè)、商家需要營養(yǎng)師；
不正確的消費(fèi)心態(tài)，盲目的食物消費(fèi)，錯(cuò)誤的消費(fèi)導(dǎo)向，人們需要營養(yǎng)師
從事亞健康及疾病預(yù)防等營養(yǎng)知識傳播的公共營養(yǎng)師在我國是一個(gè)空白。
“中國的確非常缺乏營養(yǎng)師?！敝袊l(wèi)生部副部長王隴德如是說。
“未來幾年，營養(yǎng)師將成為中國急需的緊缺人才?！敝袊鵂I養(yǎng)學(xué)會(huì)理事長葛可佑也這樣認(rèn)為。
營養(yǎng)不平衡，食品不安全的范圍有多廣、面積有多寬，就預(yù)示著這個(gè)市場會(huì)有多大、潛力會(huì)有多高。高危機(jī)中孕育著大機(jī)會(huì)，在新一輪財(cái)富的重新分配中，營養(yǎng)師最有機(jī)會(huì)成為社會(huì)新貴。
四、公共營養(yǎng)師職業(yè)前景：
國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部于2005年10月25日正式發(fā)布了從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播的“公共營養(yǎng)師”等11個(gè)新職業(yè)。據(jù)有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測：公共營養(yǎng)師將成為未來5年內(nèi)最熱門職業(yè)之一。
2006-2021年將出現(xiàn)公共營養(yǎng)師全球需求高峰，三年內(nèi)，我國將會(huì)有1000名以上專家型校長和專業(yè)職業(yè)化師資參與公共營養(yǎng)師職業(yè)培訓(xùn)。目前，家庭營養(yǎng)顧問年費(fèi)8千元左右，企業(yè)營養(yǎng)顧問年費(fèi)4萬左右，營養(yǎng)顧問是一個(gè)高職自由職業(yè)群體，一個(gè)中等水平的公共營養(yǎng)師年收入在10萬左右。

公共營養(yǎng)師職業(yè)鑒定概況：

隨著國家職業(yè)資格管理制度的不斷完善及職業(yè)教育的推廣普及，營養(yǎng)師教育培訓(xùn)項(xiàng)目逐漸升溫。特別是在2004年10月衛(wèi)生部王隴德副部長在國務(wù)院新聞發(fā)布會(huì)上介紹了中國居民營養(yǎng)與健康現(xiàn)狀以及2005年3月全國人代會(huì)上頒布《國民營養(yǎng)條例》議案的提出，更使得營養(yǎng)師的培訓(xùn)認(rèn)證市場空前火爆。僅中山大學(xué)下屬廣東中大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，截至2008年10月，不到兩年時(shí)間就培養(yǎng)公共營養(yǎng)師2700多人，足見營養(yǎng)師職業(yè)日益為人們所關(guān)注。
為加快營養(yǎng)方面的衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)并配合《國民營養(yǎng)條例》起草工作，衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心于2005年的5月16日正式向勞動(dòng)部職業(yè)技能鑒定中心及國家職業(yè)分類大典與職業(yè)資格工作委員會(huì)提交了《公共營養(yǎng)師新職業(yè)建議書》，并順利通過新職業(yè)論證。勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心下發(fā)的《關(guān)于健康管理師等建議職業(yè)的意見》中明確表示“同意將健康管理師、公共營養(yǎng)師、醫(yī)療救護(hù)員建議職業(yè)列為新職業(yè)”。公共營養(yǎng)師作為第四批新職業(yè)于2005年第三季度職業(yè)發(fā)布會(huì)上正式發(fā)布。
鑒于公共營養(yǎng)師歷來是公共衛(wèi)生體系中的重要組成部分，按照職業(yè)管理的有關(guān)程序，衛(wèi)生部辦公廳于2005年11月14日發(fā)出《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于申請將醫(yī)療救護(hù)員等3個(gè)新職業(yè)納入衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè)的函》（衛(wèi)辦人函〔2005〕499號）商勞動(dòng)和社會(huì)保障部辦公廳，建議將公共營養(yǎng)師納入衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè)管理。2005年11月19日，勞動(dòng)和社會(huì)保障部辦公廳發(fā)出《關(guān)于同意將醫(yī)療救護(hù)員等2個(gè)新職業(yè)納入衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)范圍的函》（勞社廳函〔2005〕425號）函復(fù)衛(wèi)生部辦公廳，“鑒于公共營養(yǎng)師涉及的行業(yè)、部門較多，如需在衛(wèi)生系統(tǒng)單獨(dú)開展這一職業(yè)的技能鑒定工作，可請你部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心與我部職業(yè)技能鑒定中心具體研究”。
同時(shí)，為使該職業(yè)能順利的、科學(xué)的開展鑒定工作，衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心受勞動(dòng)部職業(yè)技能鑒定中心委托，組織專家完成了該職業(yè)的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教材的開發(fā)編寫工作。公共營養(yǎng)師的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已于2006年12月27日由勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布（《第十五批國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（勞社廳發(fā)〔2006〕33號））
根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部辦公廳關(guān)于公共營養(yǎng)師的意見以及公共營養(yǎng)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)進(jìn)度，同時(shí)考慮到該職業(yè)人員的培訓(xùn)模式、服務(wù)方式、從業(yè)崗位均與衛(wèi)生行業(yè)密切相關(guān)，2007年2月6日，衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心發(fā)出《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展公共營養(yǎng)師職業(yè)技能鑒定工作的函》（衛(wèi)職鑒報(bào)〔2007〕2號），商勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心，建議由衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心“率先在衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)開展公共營養(yǎng)師國家職業(yè)技能的鑒定工作，為今后在全國范圍內(nèi)進(jìn)行公共營養(yǎng)師國家職業(yè)技能鑒定工作起到示范性作用”。勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心發(fā)出《關(guān)于同意在衛(wèi)生系統(tǒng)開展公共營養(yǎng)師試驗(yàn)性鑒定的復(fù)函》（勞社鑒〔2007〕51號），同意衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心“在2007年7月份的全國統(tǒng)考日期間，在北京舉辦一次衛(wèi)生系統(tǒng)人員的公共營養(yǎng)師（國家職業(yè)資格三級）試驗(yàn)性鑒定”。根據(jù)此回復(fù)意見，2007年7月22日，衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部組織來自全國各地的145名考生參加了公共營養(yǎng)師國家職業(yè)資格三級的試點(diǎn)鑒定工作，有效的驗(yàn)證了公共營養(yǎng)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和鑒定方案,為開展公共營養(yǎng)師職業(yè)資格推廣工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在此基礎(chǔ)上，根據(jù)衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心與勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心之前達(dá)成意見，2007年8月14日，衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心向發(fā)出勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)開展公共營養(yǎng)師試驗(yàn)性鑒定的函》，建議“在2007年9月、11月的全國統(tǒng)考日在衛(wèi)生系統(tǒng)開展公共營養(yǎng)師三級、四級試驗(yàn)性鑒定”。2007年9月18日，勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心與衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展公共營養(yǎng)師試驗(yàn)性鑒定工作的通知》，“決定9月23日在北京市、遼寧省、山東省、廣東省、四川省、甘肅省等6個(gè)?。ㄖ陛犑校┬l(wèi)生系統(tǒng)組織開展一次公共營養(yǎng)師（國家職業(yè)資格四級、三級）試驗(yàn)性鑒定工作”。此次鑒定共有792名考生參加鑒定考試。
同年北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局培訓(xùn)中心依據(jù)勞動(dòng)部頒發(fā)的《公共營養(yǎng)師》國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，定于2007年7月正式啟動(dòng)《公共營養(yǎng)師》國家職業(yè)資格試點(diǎn)培訓(xùn)工作。北京市將出現(xiàn)首批智能樓宇管理師及公共營養(yǎng)師的“正規(guī)軍”。2007年7月18日北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局培訓(xùn)中心宣布正式啟動(dòng)這兩個(gè)新職業(yè)的國家資格培訓(xùn)。
據(jù)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局培訓(xùn)中心介紹，即日起正式啟動(dòng)智能樓宇管理師和公共營養(yǎng)師的職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)工作，并在下半年對兩種新職業(yè)分別進(jìn)行兩次鑒定考試。
智能樓宇管理師考試時(shí)間為10月20日及12月22日，公共營養(yǎng)師為11月10日及12月23日，即日起均可報(bào)名并參加培訓(xùn)。

公共營養(yǎng)師職業(yè)發(fā)展階段：
一、2004年左右至2005年公共營養(yǎng)師確立為國家職業(yè)之前
這一階段，正是職業(yè)培訓(xùn)及考試認(rèn)證市場初步發(fā)展的時(shí)期。同時(shí)，隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民群眾對于健康服務(wù)的需求日益增強(qiáng)，醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類的培訓(xùn)及認(rèn)證項(xiàng)目成為了這一市場的熱點(diǎn)，尤其是衛(wèi)生部王隴德副部長就中國居民營養(yǎng)與健康現(xiàn)狀及《國民營養(yǎng)條例》起早工作的倆次講話以后，“營養(yǎng)師”便成為了這一市場最為火爆的項(xiàng)目，并逐步升溫至今。在這一時(shí)期內(nèi)，眾多機(jī)構(gòu)等紛紛以各種名義陸續(xù)開展與營養(yǎng)師相關(guān)的培訓(xùn)及認(rèn)證項(xiàng)目。其中很多機(jī)構(gòu)均是堂而皇之招搖而身份不明，牟取暴利為目的而無所不用，如：國家唯一認(rèn)證、行業(yè)從業(yè)資格、國家職業(yè)資格、國際通用認(rèn)證等等。這些項(xiàng)目違反了《行政許可法》相關(guān)法規(guī)及國家有關(guān)國家職業(yè)資格的有關(guān)政策，而且其培訓(xùn)質(zhì)量低下、考核管理混亂，影響了營養(yǎng)師的社會(huì)形象。
二、2005年至2007年7月
這一階段，公共營養(yǎng)師經(jīng)由衛(wèi)生部申報(bào)，勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布成為正式的國家職業(yè)。這一舉措從國家層面上明確了這一職業(yè)的認(rèn)證和資格授予政策要求，對于規(guī)范培訓(xùn)市場，肅清不良機(jī)構(gòu)的違規(guī)行為起到極大的作用，一些前期從事相關(guān)認(rèn)證的機(jī)構(gòu)紛紛推出了市場。雖仍有個(gè)別仍在繼續(xù)開相關(guān)的認(rèn)證項(xiàng)目，但已難成氣候。
在該職業(yè)發(fā)布以后，按照職業(yè)技能鑒定的有關(guān)要求，應(yīng)在該職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)正式頒布以后方可進(jìn)行有關(guān)鑒定，為此衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心受勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心委托，積極組織有關(guān)專家開展標(biāo)準(zhǔn)編寫工作。因此時(shí)即沒有統(tǒng)一的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，也沒有規(guī)范的鑒定方案出臺(tái)，造成各地職業(yè)解釋五花八門、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一地一樣。其考核也相對混亂。
三、2007年7月22日衛(wèi)生行業(yè)試驗(yàn)性鑒定
2007年7月22日，勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心和衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部組織來自全國各地的145名考生參加了公共營養(yǎng)師國家職業(yè)資格三級的試點(diǎn)鑒定工作。其中有70余名考生通過鑒定并獲得公共營養(yǎng)師三級國家職業(yè)資格證書，自此，才有真正意義上的公共營養(yǎng)師及正式的公共營養(yǎng)師國家職業(yè)資格鑒定。關(guān)于這段情況，前面已有相關(guān)介紹，在此不再復(fù)述。
四、2007年11月10日北京市面向全市開展首期試驗(yàn)性鑒定至今
北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局培訓(xùn)中心依據(jù)勞動(dòng)部頒發(fā)的《公共營養(yǎng)師》國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，定于2007年7月正式啟動(dòng)《公共營養(yǎng)師》國家職業(yè)資格試點(diǎn)培訓(xùn)工作。并在下半年分別進(jìn)行兩次鑒定考試，分別為11月10日及12月23日，北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局又于2008年4月12日和6月14日進(jìn)行了兩次試點(diǎn)鑒定至今。

公共營養(yǎng)師職業(yè)招生簡章：
《公共營養(yǎng)師》國家職業(yè)資格試點(diǎn)培訓(xùn)招生簡章
良好的營養(yǎng)和健康狀況是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部2005年10月，公布了公共營養(yǎng)師等第四批新職業(yè)。為進(jìn)一步提高人類營養(yǎng)科學(xué)和健康水平。北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局培訓(xùn)中心依據(jù)勞動(dòng)部頒發(fā)的《公共營養(yǎng)師》國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，定于2007年7月正式啟動(dòng)《公共營養(yǎng)師》國家職業(yè)資格試點(diǎn)培訓(xùn)工作,現(xiàn)將招生、培訓(xùn)事項(xiàng)通知如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容
職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、食品營養(yǎng)與食品加工、食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)教育和社區(qū)營養(yǎng)管理等基礎(chǔ)知識。
二、申報(bào)條件
（一）公共營養(yǎng)師四級（具備以下條件之一者）
1、連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
2、具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)中專畢業(yè)證書。
3、經(jīng)四級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)并取得證書。
（二）公共營養(yǎng)師三級（具備以下條件之一者）
1、連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
2、具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書，經(jīng)過三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)、達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)并取得證書。
（三）公共營養(yǎng)師二級（具備以下條件之一者）
1.連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。
2.具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
三、培訓(xùn)方式、招生報(bào)名時(shí)間、鑒定時(shí)間
采取面授培訓(xùn)方式授課，定于2007年7月下旬開始報(bào)名招生（常年招生）
鑒定時(shí)間：首期鑒定時(shí)間：2007年11月10日
二期鑒定時(shí)間：2007年12月23日
三期鑒定時(shí)間：2008年4月12日
三期鑒定時(shí)間：2008年6月14日
鑒定為理論考試、技能考試兩個(gè)部分；均采用百分制閉卷筆試方式；各項(xiàng)成績均達(dá)到60分以上（包括60分）為鑒定合格。
公共營養(yǎng)師二級必須進(jìn)行綜合評審。
經(jīng)過培訓(xùn)并參加考試合格者，統(tǒng)一頒發(fā)國家職業(yè)資格證書。
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
四級公共營養(yǎng)師1180元/人、三級公共營養(yǎng)師1680元/人、二級公共營養(yǎng)師2480元/人。
五、報(bào)名須知
報(bào)名時(shí)請攜帶學(xué)歷證書及復(fù)印件、身份證復(fù)印件、單位人事部門開具的工作經(jīng)歷證明書、兩寸標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)底彩色照片三張（照片背面寫清姓名）。報(bào)名交費(fèi)現(xiàn)金和支票均可。
報(bào)名*：010-86906218 13683019687