石家莊三流專科學校排名 心理學專業(yè)的?？茖W校有哪些

問題一：上海好的一本大學有哪些，最好多一點 復旦大學（“985”工程與“211”工程重點高校，教育部, 本科）
上海交通大學（“985”工程與“211”工程重點高校，教育部，本科）
同濟大學（“985”工程與“211”工程重點高校，教育部，本科）
華東師范大學（“985”工程與“211”工程重點高校，教育部，本科）
上海財經(jīng)大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
上海外國語大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
華東理工大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
上海大學（“211”工程名單重點高校，上海市，本科）
東華大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
華東政法大學（上海市，本科）

問題二：上海有哪些大學？一本，二本，分別是哪些學校？謝謝 2010上海高校的排名
超一流大學
1．上海交通大學（“985”工程與“211”工程重點高校，教育部, 本科）
2．復旦大學（“985”工程與“211”工程重點高校，教育部，本科）
一流大學
3．同濟大學（“985”工程與“211”工程重點高校，教育部，本科）
4．華滲卜東師范大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
5．上海財經(jīng)大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
6．上海外國語大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
7. 華東理工大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
8．華東政法學院（上海市，本科）
一流末尾大學
9． 東華大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
10．上海大學（“211”工程名單重點高校，上海市，本/?？疲?
二流大學
11．上海理工大學（上海市，市屬重點本/?？疲?
12．上海師范大學（上海市，市屬重點本科）
13．上海海事大學（上海市，本搜畝/?？疲?
14．上海中醫(yī)藥大學（上海市，本/?？疲?
15．上海對外貿(mào)易學院（上海市，本/專科）
16．上海音樂學院（上海市，本科）
17．上海戲劇學院（上海市，本科）
二流末尾大學
18．上海電力學院（上海市，本/專科）
19．上海水產(chǎn)大學（上海市，本/?？疲?
20．上海工程技術(shù)大學（上海市，本/?？疲?
21．上海政法學院（上海市，本/?？?，在上海市政法管理干部學院和上海大學法學院的基礎(chǔ)上建立）
22．上海應用技術(shù)學院（上海市，本/?？?，原上海應用技術(shù)高等?？茖W校）
23．上海金融學院（上海市，本/專科，原上海金融高等?？茖W校）
24．上海立信會計學院（上海市，本/?？?，原上海立信會計高等?？茖W校）
25．上海電機學院（上海市，本/?？?，原上海電機高等?？茖W校）
26．上海商學院（上海市，本/?？?，原上海工商職業(yè)技術(shù)學院，中央稅務學校華東分校）
27. 復旦大學太平洋金融學院(上海市,社會與高校合作辦學,獨立本世喊森科)
28．上海外國語大學賢達學院(上海市,社會與高校合作辦學,獨立本科)
29. 上海師范大學天華學院(上海市,社會與高校合作辦學,獨立本科)
30. 同濟大學同科學院(上海市,社會與高校合作辦學,獨立本科)
31. 復旦大學視覺藝術(shù)學院(上海市,社會與高校合作辦學,獨立本科)
32. 上海體育學院（上海市，本科）
三流大學
33. 上海第二工業(yè)大學（上海市，本/?？疲?
34．上海杉達學院（上海市教委，本/?？疲?
35．上海建橋?qū)W院（上海市教委，本/?？疲?
36．上海海關(guān)高等專科學校（海關(guān)總署，?？疲ｊP(guān)專業(yè)分數(shù)遠超本科線）
37．上海公安高等專科學校（上海市，?？疲?
38．上海醫(yī)療器械高等?？茖W校（上海市，?？疲?
39．上海出版印刷高等?？茖W校（上海市，?？疲?
40．上海醫(yī)藥高等?？茖W校（上海市，?？疲?
41．上海旅游高等?？茖W校（上海市，?？疲?..>>

問題三：現(xiàn)在上海市到底有幾個一本大學？ 一般大學里面都有一本專業(yè)和二本專業(yè)的。一本類大學上海大概有八所！

問題四：上海文科一本大學有哪些？？ 上海市有15所一本大學：
1、上海交通大學
2、復旦大學
3、同濟大學
4、華東師范大學
5、華東理工大學
6、上海大學
7、上海財經(jīng)大學
8、東華大學
9、上海理工大學
10、上海師范大學
11、上海中醫(yī)藥大學
12、上海外國語大學
13、華東政法大學
14、上海海事大學
15、上海對外貿(mào)易大學
以上所有的學校，都有文科生招生計劃，但是不同學?？赡軐I(yè)不同。

問題五：上海一本二本各有哪些大學 1-9是一本，其余為二本
學校名稱 主管部門 所在地 層次 網(wǎng)址
1 復旦大學 教育部 上海市 本科 fudan.edu/
2 同濟大學 教育部 上海市 本科 #edu/
3 上海交通大學 教育部 上海市 本科 sjtu.edu/
4 華東理工大學 教育部 上海市 本科 ecust.edu/
5 東華大學 教育部 上海市 本科 dhu.edu/
6 華東師范大學 教育部 上海市 本科 eu.edu/
7 上海外國語大學 教育部 上海市 本科 shisu.edu/
8 上海財經(jīng)大學 教育部 上海市 本科 shufe.edu/
9 上海大學 上海市 上海市 本科 shu.edu/ 10 上海理工大學 上海市 上海市 本科 usst.edu/
11 上海海事大學 上海市 上海市 本科 ......>>

問題六：中國有哪些一本學校 一本學校名單
第一部分:211工程院校(113所):
北京大學 清華大學 中國人民大學 北京師范大學 北京交通大學 北京航空航天大學 北京理工大學 北京科技大學 北京化工大學 北京郵電大學 中國農(nóng)業(yè)大學 北京林業(yè)大學 北京工業(yè)大學 中國傳媒大學 中央民族大學 中央音樂學院 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 北京中醫(yī)藥大學 北京外國語大學 中國協(xié)和醫(yī)科大學 中國政法大學 中央財經(jīng)大學 華北電力大學 北京體育大學 上海外國語大學 復旦大學 華東師范大學 上海大學 東華大學 上海財經(jīng)大學 華東理工大學 同濟大學 上海交通大學 上海理工大學 南開大學 天津大學 天津醫(yī)科大學 重慶大學 西南大學 燕山大學 河北工業(yè)大學 太原理工大學 內(nèi)蒙古大學 大連理工大學 東北大學 遼寧大學 大連海事大學 吉林大學 東北師范大學 延邊大學 哈爾濱工業(yè)大學 哈爾濱工程大學 東北農(nóng)業(yè)大學 東北林業(yè)大學 南京大學 東南大學 蘇州大學 南京師范大學 中國礦業(yè)大學 中國藥科大學 河海大學 南京理工大學 江南大學 南京農(nóng)業(yè)大學 南京航空航天大學 浙江大學 浙江工業(yè)大學 中國科學技術(shù)大學 安徽大學 合肥工業(yè)大學 廈門大學 福州大學 南昌大學 山東大學 中國海洋大學 中國石油大學 鄭州大學 武漢大學 華中科技大學 中國地質(zhì)大學 武漢理工大學 華中師范大學 華中農(nóng)業(yè)大學恭中南財經(jīng)政法大學 湖南大學 中南大學 湖南師范大學 中山大學 暨南大學 華南理工大學 華南師范大學 海南大學 廣西大學 四川大學 西南交通大學 電子科技大學 四川農(nóng)業(yè)大學 西南財經(jīng)大學 云南大學 貴州大學 西北大學 西安交通大學 西北工業(yè)大學 長安大學 西北農(nóng)林科技大學 西安電子科技大學 陜西師范大學 蘭州大學 寧夏大學 新疆大學 第二軍醫(yī)大學 第四軍醫(yī)大學 國防科技大學
第二部分:省屬非211重點大學以本省為主體、全國一本為次的本一批院校(36所):
哈爾濱醫(yī)科大學 中國醫(yī)科大學 沈陽藥科大學 華東政法大學 山西大學 湖北大學 武漢科技大學 寧波大學 青島理工大學 浙江工商大學 重慶醫(yī)科大學 重慶交通大學 重慶郵電大學 廣西醫(yī)科大學 南京醫(yī)科大學 揚州大學 西南科技大學 江西財經(jīng)大學 福建師范大學 東北財經(jīng)大學 長春理工大學 首都師范大學 首都醫(yī)科大學 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學 青島大學 深圳大學 汕頭大學 南京工業(yè)大學 江蘇科技大學 廣東外語外貿(mào)大學 上海中醫(yī)藥大學 石家莊鐵道學院 南方醫(yī)科大學 上海音樂學院
第三部分:省屬非211原全國重點大學,現(xiàn)仍在本一批招生的(10所)
湘潭大學 江蘇大學 南京信息工程大學 大慶石油學院 陜西科技大學 沈陽農(nóng)業(yè)大學 華南農(nóng)業(yè)大學 沈陽建筑大學 國際關(guān)系學院 西南政法大學 第四部分:國家部委辦直屬非211大學按照一本招生的(4所): 外交學院(教育部) 中國人民公安大學(公安部) 北京電子科技學院(中央辦公廳) 華僑大學（國務院僑務辦公室）(注明:習慣上認為是重點的中國青年政治學院 中央美術(shù)學院等部委辦屬院校實為二本,執(zhí)行二本分數(shù)線)

問題七：上海閔行區(qū)有哪些一本大學 華東師范大學 上海市閔行區(qū)東川路500號
交通大學農(nóng)業(yè)與生物學院 上海市閔行區(qū)七莘路2678號
交通大學環(huán)境科學與工程學院 上海市東川路800號環(huán)境樓213室
上海師范大學表演藝術(shù)學院 上海市閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)蓮花路211號

問題八：上海的二本院校有哪些？ 上海二本：
1.上海對外貿(mào)易學院(財經(jīng)類院校總是最熱門的，雖然實力一般，但只要將來就業(yè)好，其它什么都是假的了）
2.上海海事大學(有一定的實力的一所高校，而且有一部分的專業(yè)很熱門，因此也成了考生們追捧的高校之一）
3.上海理工大學（二本當中最有實力的高校，在很多地方都是在一本招生的，制冷專業(yè)在全國處于領(lǐng)先地位，只是它不夠熱門?？梢赃@么說上海理工是一所擁有一本實力的二本院校）
4.上海師范大學（實力僅次于上海理工，上海的高中的教師幾乎都出自此校，在師范領(lǐng)域有著很高的聲譽）
5.上海中醫(yī)藥大學（上海僅存的醫(yī)學院獨苗，校如其名，在中醫(yī)藥領(lǐng)域很強，不過被合并估計是遲早的事）
第二檔：
1.上海電力學院（實力上真沒有能拿的出手的，但僅憑電力兩子就能吸引大量考生）
2.上海水產(chǎn)大學（實力不錯，但專業(yè)太冷，強勢專業(yè)招不到優(yōu)秀的考生）
3. 立信會計學院（雖然是剛從大專升格為本科的學校，但她在會計領(lǐng)域是很有名的）
第三檔：
1.上海工程技術(shù)大學（老牌二本院校，以培養(yǎng)應用型人才為目標的學校）
2.上海應用技術(shù)學院（實力一般，但考慮到她已經(jīng)升格為本科多年，因此將其排在第三檔）
3.杉達學院（民辦大學，實力一般）
第四檔：
剛從大專升格為本科的學校。有上海電機學院，上海金融學院，上海第二工業(yè)大學，上海商學院，上海政法學院等（排名不分先后）。

問題九：一本大學有哪些 復旦大學（“985”工程與“211”工程重點高校，教育部, 本科）
上海交通大學（“985”工程與“211”工程重點高校，教育部，本科）
同濟大學（“985”工程與“211”工程重點高校，教育部，本科）
華東師范大學（“985”工程與“211”工程重點高校，教育部，本科）
上海財經(jīng)大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
上海外國語大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
華東理工大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
上海大學（“211”工程名單重點高校，上海市，本科）
東華大學（“211”工程名單重點高校，教育部，本科）
華東政法大學（上海市，本科）

一、北京大學

院系名稱：心理與認知科學學院

專業(yè)：心理學

二、清華大學

院系名稱：社會科學學院

專業(yè)：心理學

三、復旦大學

院系名稱：社悉羨會發(fā)展與公共政策學院

專業(yè)亮唯：心理學

四、浙江大學

院系名稱：心理與行為科學系

專業(yè)：心理學、應用心理學（含心理咨詢方向）

五、南京大學

院系名稱：社會學院

專業(yè)：心理學

參考資料來源： 百度百科-北京大學

參考資料來源： 百度百科-清華大學

參考資料來源： 百度百科-復睜鍵拍旦大學

參考資料來源： 百度百科-浙江大學

參考資料來源： 百度百科-南京大學

以下《中國高校心理學專業(yè)排名》是網(wǎng)友整理供考研究生參考的，同時也是本科專業(yè)排名基本一致，可供參考：

表一：中國心理學專業(yè)一流院校

排名單位名稱詳細情況（師資情況請各位查閱各校網(wǎng)站只講大致情況）
1 北京師范大學 （北京）有一級學科碩博學位授予權(quán)，其中發(fā)展與教育心理為國家重點學科
2 北京大學 （北京）有一級學科碩博學位授予權(quán)，其中基礎(chǔ)心理學為國家重點學科
3 中國國家科學院（北京）有一級學科碩博學位授予權(quán)，這個acheron并沒有具體查過，但是從中科院畢業(yè)的研究生可算“根紅苗正”，絕對是就業(yè)和學術(shù)前景都一片大好的，如有實力報考絕對推薦
4 華東師范大學 （上海）有一級學科碩博學位授予權(quán)，其中基礎(chǔ)心理學為國家重點學科
5 浙江大學 （浙江）有一級學科碩博學位授予權(quán)，其中應用心理學為國家重點學科
6 華南師范大學 （廣東）有一級學科碩博學位授予權(quán)，其中發(fā)展與教育心理學為國家重點學科
7 南京師范大學 （江蘇）有基正激礎(chǔ)心理學和發(fā)展心理學的博士點
8 首都師范大學 （北京）有發(fā)展與教育心理學的博士點
9 西南大學 （重慶）有一級學科碩博學位授予權(quán)科，其中基礎(chǔ)心理學為國家重點學科
此外 中南大學 （湖南）應用心理學為全國一流
上海師范大學 （上海）發(fā)展與教育心理學為全國一流
備注：一級學科下分基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學和應用心理學三個二級學科，有一級學科的碩博學位授予權(quán)是指該校在基礎(chǔ)、發(fā)展、應用三個專業(yè)均能授予碩士和博士學位?？梢院唵卫斫鉃檫@體現(xiàn)了該校心理學科的成熟。
說明：上述10所院校除首都師范大學和上海師范大學以外，均為985或211院校，加之學科實力全國一流，如果對自己今后就業(yè)或?qū)W術(shù)要求比羨清鍵較高兼之有實力的話，應盡量報考這些學校！

表二：中國心理學專業(yè)二流院校

排名（大致按985；211；普通院校的順序排列，下同） 單位名稱詳細情況
1 華中師范大學 （湖北）有一級學科碩博學位授予權(quán)
2 天津師范大學 （天津）有一級學科碩博學位授予權(quán)
3 清華大學 （北京）985院校
4 武漢大學 （湖北）985院校
5 中山大學 （廣東）985院校，有基礎(chǔ)心理學的博士點
6 中南大學 （湖南）985院校，有應用心理學的博士點
7 華中科技大學 （湖北）985院校
8 湖南師范大學 （湖南）211院校，有基礎(chǔ)心理學的博士點
9 暨南大學 （廣東）211院校
10 陜西師范大學 （陜西）211院校，有基礎(chǔ)心理學的博士點
11 遼寧師范大學 位于遼寧大連，有發(fā)展與教育心理學的博士點
12 江西師范大學 位于江西南昌，有基礎(chǔ)心理學的博士點
13 上海師范大學 位于上海，有發(fā)展與教育心理學的博士點
14 山東師范大學 位于山東濟南兄巧，有發(fā)展與教育心理學的博士點
15 浙江師范大學 位于浙江金華
16 首都體育學院 位于北京
17 武漢體育學院 位于湖北武漢
此外 東北師范大學 （吉林）211院校；基礎(chǔ)心理學和發(fā)展與教育心理學屬于此類
福建師范大學 （福建）發(fā)展心理學屬于此類
西北師范大學 （甘肅）發(fā)展心理學屬于此類
備注：位于陜西西安的中國人民*第四軍醫(yī)大學是211院校，并且有應用心理學博士點
說明：這里所指的二流，并非民俗語中的貶義“二流”，這些學校的學科實力還是很不錯的，只是與表一所列學校有一定差距！

表三：中國心理學專業(yè)三流院校

排名 單位名稱 詳細情況
1 上海交通大學 位于上海；985院校
2 吉林大學 位于吉林；985院校
3 北京理工大學 位于北京；985院校
4 南開大學 位于天津；985院校
5 東北師范大學 位于吉林；211院校；有發(fā)展與教育心理學的博士點
6 蘇州大學 位于江蘇；211院校
7 西北師范大學 位于甘肅；211院校
8 中國政法大學 位于北京；211院校
9 西北大學 位于陜西；211院校
10 曲阜師范大學 位于山東
11 廣州大學 位于廣東
12 深圳大學 位于深圳
13 福建師范大學 位于福建福州；有發(fā)展與教育心理學的博士點
14 河北師范大學 位于河北新鄉(xiāng)
15 濟南大學 位于山東
16 寧波大學 位于浙江
17 沈陽師范大學 位于遼寧沈陽
18 煙臺師范大學 位于山東，去年停招
說明：在此，還要補充一些“漏網(wǎng)之魚”，這些學校的心理學碩士點是比較新的，所以在我的“紅寶書”里找不到相關(guān)的情況，但是這些學校的心理學相關(guān)專業(yè)師資情況良好，因此我參照心理學所歸的教育學大類的排名將它們整理列在這里。放在這里的意思就是說，這些學校的學科加上學校的名聲的權(quán)重相比于表三中的學校應該只高不低，或者水平相當，詳細的師資情況，有意報考的考生可以仔細調(diào)查一下它們的師資情況。
附表：各985、211重點院校較新的心理學碩士點
排名（按學校研究生院實力排序） 單位名稱 詳細情況
1 南京大學 位于江蘇；985院校；教育學為B類（按A—D劃分，下同）
2 天津大學 位于天津；985院校；教育學為C類
3 廈門大學 位于福建；985院校；教育學為A類
4 北京航空航天大學 位于北京；985院校；教育學為B類
5 東南大學 位于江蘇南京；985院校；教育學為C+類
6 電子科技大學 位于四川成都；985院校；新增
7 鄭州大學 位于河南；211院校；教育學為E類
8 揚州大學 位于江蘇；教育學為C類
9 河海大學 位于江蘇；211院校；新增
10 哈爾濱工程大學 位于黑龍江；211院校；教育學為E類
11 北京林業(yè)大學 位于北京；211院校；新增
12 湖北大學 位于湖北武漢；教育學為B類
13 南昌大學 位于江西，211院校；新增
14 上海體育學院 位于上海；教育學為A類
備注：各校的師資情況，心理學學科實力需各位研友自己到各校網(wǎng)站查找詳細情況

表四：中國心理學專業(yè)馬馬虎虎的院校

排名 單位名稱 詳細情況
1 四川大學 位于成都；985院校
2 山東大學 位于濟南；985院校好像停招了兩年了，具體情況歡迎告知
3 重慶大學 位于重慶；985院校
4 中國地質(zhì)大學 位于北京和武漢；211院校
5 廣西大學 位于南寧；211院校；去年停招了
6 首都醫(yī)科大學 位于北京
7 中國醫(yī)科大學 位于遼寧沈陽
8 山西大學 位于太原
9 河北大學 位于石家莊
10 南京醫(yī)科大學 位于江蘇
11 河南大學 位于開封
12 北京語言大學 位于北京
13 安徽醫(yī)科大學 位于合肥
14 安徽師范大學 位于蕪湖
15 大連醫(yī)科大學 位于遼寧
16 山西醫(yī)科大學 位于太原
17 北京體育大學 位于北京
18 哈爾濱師范大學 位于黑龍江
19 四川師范大學 位于成都
20 山西師范大學 位于臨汾
21 徐州師范大學 位于江蘇
22 山東中醫(yī)藥大學 位于濟南
23 聊城大學 位于山東
24 浙江理工大學 位于杭州
25 云南師范大學 位于昆明
26 杭州師范大學 位于浙江
27 寧夏大學 位于銀川
28 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 位于河南，去年停招了
29 內(nèi)蒙古師范大學 位于呼和浩特
30 濰坊醫(yī)學院 位于山東
31 皖南醫(yī)學院 位于安徽
32 中國人民公安大學位于北京；只是學校研究生院總體排名低（不是科研院校），其實它的犯罪心理學在國內(nèi)很不錯，并且是部屬院校，就業(yè)情況良好
33 吉林師范大學 位于四平
34 貴州師范大學 位于貴陽
35 信陽師范學院 位于河南
36 新疆師范大學 位于*
37 青海師范大學 位于西寧
38 西安體育學院 位于陜西
39 漳州師范學院 位于福建
40 贛南師范學院 位于江西贛

目前國內(nèi)心理學比較好的學校有北大、北師大、華東師大、華南師大、浙大、南師大等等，各個學校心理學專供方向不一樣，北師大最好的是發(fā)展心理學，北大態(tài)如嫌最好的是基礎(chǔ)心理學橡譽。

1、北京師范大學（北京）有一級學科碩博學位授予權(quán)，其中發(fā)展與教育心理為國家重點學科。

2、北京大學（北京）有一級學科碩博學位授予權(quán)，其中基礎(chǔ)心理學為國家重點學科。

3、中國國家科學院（北京）有一級學科碩博學位授予權(quán)。

4、華東師范大學（上海）有一級帆手學科碩博學位授予權(quán)，其中基礎(chǔ)心理學為國家重點學科。

5、浙江大學（浙江）有一級學科碩博學位授予權(quán)，其中應用心理學為國家重點學科。

6、華南師范大學（廣東）有一級學科碩博學位授予權(quán)，其中發(fā)展與教育心理學為國家重點學科。

7、南京師范大學（江蘇）有基礎(chǔ)心理學和發(fā)展心理學的博士點。

8、首都師范大學（北京）有發(fā)展與教育心理學的博士點。

9、西南大學（重慶）有一級學科碩博學位授予權(quán)科，其中基礎(chǔ)心理學為國家重點學科。

擴展資料：

注意事項：

應用心理學致力于將心理學理論應用于促進人類社會發(fā)展和解決人類心理問題的實踐中，培養(yǎng)能夠從事教學、管理、咨詢和治療、技術(shù)開發(fā)等工程設(shè)計、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政等部門的高級專業(yè)人員。

應用心理學研究涵蓋了人類生活的各個方面，并將其分為心理測量與咨詢、醫(yī)學與臨床心理學、心理咨詢、心理健康、管理（工業(yè)）心理學、人力資源管理、心理學、經(jīng)濟，包括廣告、消費心理學等幾個研究方向，在當今市場上，研究方向呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢。

石家莊學院向特色鮮明的地方性應用型大學鏗鏘邁進
河北省人民*網(wǎng)站2015年11月04日【字體： 大 中 小】
（來源：石家莊新聞網(wǎng)）
夯實發(fā)展基礎(chǔ) 科學穩(wěn)健轉(zhuǎn)型
石家莊學院自升本以來就緩衡蔽堅持走地方性、應用型辦學之路，經(jīng)過十余年的建設(shè)和發(fā)展，在應用型人才培養(yǎng)方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗，正在向特色鮮明的地方性應用型大學的目標邁進。
辛勤耕耘 八萬桃李滿天下
石家莊學院是經(jīng)教育部批準建立的全日制普通本科院校，地處河北石家莊高新區(qū)，由南北兩個校區(qū)組成，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。始建于1958年的石家莊專區(qū)師范學院，1959年更名為石家莊師范?？茖W校。1996年3月經(jīng)河北省*批準，石家莊師范?？茖W校、石家莊地區(qū)教育學院與石家莊市教育學院合并為“石家莊師范?？茖W?！?。2004年5月經(jīng)教育部批準升格為石家莊學院。
石家莊學院占地1221畝，建筑面積35.4萬平方米。教學科研設(shè)備總值達1.44億元，建有13個實驗中心、258個實驗室，其中物理基礎(chǔ)實驗教學中心、文學與傳媒實驗教學中心、化工制藥實驗教學中心、計算機科學與工程實驗教學中心被評為“省級實驗教學示范中心”。圖書館藏書110余萬冊，電子圖書43.2萬種，各類期刊902種，購置23個數(shù)據(jù)庫資源。多功能體育館、游泳池等體育活動設(shè)施齊備，構(gòu)成了完善的教學和生活體系。現(xiàn)有全日制在校生17170人。
學校緊密結(jié)合河北，特別是石家莊經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，形成了面向石家莊市主導產(chǎn)業(yè)和和諧社會建設(shè)的“三群一鏈”專業(yè)格局，構(gòu)建了為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務、培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的專業(yè)體系。設(shè)有15個學院、80個本?？茖I(yè)（其中本科專業(yè)52個），涵蓋法學、教育學、文學、史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等9個學科門類。擁有化學工藝、馬克思主義中國化研究、人文地理學、中國現(xiàn)當代文學4個省級重點發(fā)展學科；擁有生物制藥教育、政治法律教育2個省級本科教育創(chuàng)新高地；擁有河北省中國特色社會主義理論體系石家莊學院農(nóng)村發(fā)展研究基地；擁有生物工程、制藥工程、法學、社會工作4個省級品牌特色專業(yè)，其中制藥工程、生物工程2個專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，制藥工程、小學教育2個專業(yè)被確定為省級專業(yè)綜合改革試點。漢語言文學專業(yè)教學團隊被評為“河北省高等學校教學團隊”。學校為河北省首批十所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學校之一、石家莊京津冀產(chǎn)學研聯(lián)盟會員單位。
學校現(xiàn)有教職工1118人，其中教授109人、副教授280人，具有博士學位的教師120人。有百余名教師榮獲國務院特殊津貼專家、省市級有突出貢獻中青年專家、教學名師、模范教師、優(yōu)秀教師、師德攔沒標兵、拔尖人才、“三三三”人才工程人選等多項榮譽。
學校秉承“厚德博學、崇實求新”的校訓，堅持促進學生全面發(fā)展和滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需求相結(jié)合的育人理念，在多年的辦學實踐中積淀了深厚的人文底蘊，牢固確立人才培養(yǎng)中心地位，連續(xù)四屆獲“河北省文明單位”稱號，被評為“石家莊市最具影響力城市品牌”。
學校深化就業(yè)體制改革，充實就業(yè)服務內(nèi)容，探索出了具有特色的“一二三四五”就業(yè)工作模式，即嚴格實施“一把手”工程，加強“有形市場”和“無形市場”兩類市場的開發(fā)，實現(xiàn)工作對象、工作方法和工作重心的三種轉(zhuǎn)變，始終堅持就業(yè)與招生相結(jié)合、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、就業(yè)與市場需求相結(jié)合、就業(yè)與專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及人才培養(yǎng)相結(jié)合的四個結(jié)合，切實抓好制度、隊伍、課程、實訓基地、科研五項建設(shè)。
學校畢業(yè)生就業(yè)率連年攀升，初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%，擾州居省內(nèi)同類院校前茅。2014年畢業(yè)生就業(yè)率達到93.69%，通信工程、社區(qū)管理與服務、音樂表演等專業(yè)基本實現(xiàn)全部就業(yè)；法學、影視動畫、旅游管理等專業(yè)就業(yè)對口率高、就業(yè)質(zhì)量好。本科畢業(yè)生考研上線率達到了報考人數(shù)的59%，占畢業(yè)生總數(shù)的22%，很多學生考取了國家級科研院所，“985”、“211”高校的研究生；專接本升學率高達50%；司法考試通過率高達42.5%，遠高于全國20%的平均通過率。建校以來，已累積為社會培養(yǎng)8萬余名畢業(yè)生。
砥礪前行 穩(wěn)健發(fā)展譜新篇
應用型辦學理念在全校形成共識。2004年升本之初，學校就明確了地方性、應用型、多科性的辦學定位；“十一五”規(guī)劃明確提出建設(shè)合格地方性應用型本科高校以及培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的目標；“十二五”規(guī)劃又進一步提出建設(shè)高水平地方性應用型本科高校的目標；2012年學校黨代會又進一步明確提出建設(shè)有鮮明特色的地方性應用型大學的奮斗目標。升本以來，學校圍繞辦學定位和人才培養(yǎng)目標開展了富有成效的辦學實踐，應用型發(fā)展的理念已在全校形成廣泛共識。
初步構(gòu)建適應石家莊經(jīng)濟社會發(fā)展需求的專業(yè)體系。學校緊密圍繞石家莊經(jīng)濟社會發(fā)展需求，對學科專業(yè)結(jié)構(gòu)進行了優(yōu)化調(diào)整，構(gòu)建了與地方產(chǎn)業(yè)鏈相對接的專業(yè)體系：圍繞石家莊主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，增設(shè)了制藥工程、生物工程、化學工程與工藝、軟件工程、通信工程等專業(yè)；圍繞石家莊構(gòu)建和諧社會的人才需求，增設(shè)了知識產(chǎn)權(quán)、社會工作、物業(yè)管理、社會體育指導與管理等專業(yè)；圍繞石家莊動漫產(chǎn)業(yè)鏈的人才需求，增設(shè)了動畫、數(shù)字媒體技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、廣告學等專業(yè)；圍繞石家莊教育發(fā)展需求，增設(shè)了特殊教育、小學教育等專業(yè)。經(jīng)過十余年的建設(shè)和發(fā)展，專業(yè)體系與地方產(chǎn)業(yè)體系的契合度越來越高。
形成基本適應應用型人才培養(yǎng)的教師隊伍。學校注重建立一支專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊伍，引進中信聯(lián)有限公司原總經(jīng)理、正高級工程師于鐵忠,金剛集團高級工程師馮栓良,誠志股份總工程師李小兵等具有行業(yè)背景的專家擔任學科專業(yè)帶頭人，特聘中國工程院院士、以嶺藥業(yè)股份有限公司董事長吳以嶺為學校客座教授、化工學院學術(shù)委員會主任。同時，加強對現(xiàn)有教師隊伍實踐能力的培養(yǎng)。近幾年，學校選派104人次到行業(yè)企業(yè)一線掛職鍛煉，選派71人次赴國外學習應用型專業(yè)建設(shè)的經(jīng)驗，2014年暑期更是選派22名教師赴德國奧斯納布呂克應用科學大學開展為期兩周的學習培訓。目前，學?！半p師型”教師已達115人。
探索創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)模式。學校不斷探索創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)模式，初步形成了“四位一體”訂單式育人、“產(chǎn)學研用”合作育人、“工學結(jié)合”實踐育人、“頂崗實習”等人才培養(yǎng)模式。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)與石家莊亮影文化傳媒有限公司合作，企業(yè)入駐學校投資1000多萬元建立影視*實訓基地；通信工程專業(yè)與鐵通河北公司合作共建交換網(wǎng)絡實驗室；法學專業(yè)與13家法院、檢察院、律師事務所簽訂合作協(xié)議，建設(shè)模擬法庭、知識產(chǎn)權(quán)與物證技術(shù)等實訓室;與河北新龍科技有限公司合作共同創(chuàng)辦了“石家莊學院軟件與服務外包學院”，公司投資500多萬元，與學校聯(lián)合培養(yǎng)服務外包人才。2012年學校被省*確定為“河北省示范服務外包學院”，被省商務廳等五部門確定為“河北省服務外包培訓基地”等。學校人才培養(yǎng)規(guī)格與行業(yè)企業(yè)崗位需求的契合度不斷提升。
實踐教學基本滿足應用型人才培養(yǎng)的要求。學校不斷加大資金投入力度，大力加強校內(nèi)外實習實訓基地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外結(jié)合、適應應用型人才培養(yǎng)需要的實踐教學基地。目前已擁有4個省級實驗教學示范中心、1個省級示范性實踐教學基地、126個專業(yè)實驗室，建立了啤酒生產(chǎn)實訓室、物業(yè)管理實訓室等107個校內(nèi)實訓場所；同時，學校與以嶺藥業(yè)、中訊集團等企業(yè)合作，建立了264個校外實踐教學基地。生物制藥、制藥工程專業(yè)的學生參與到以嶺藥業(yè)連花清瘟膠囊的生產(chǎn)過程，學生理論基礎(chǔ)扎實、動手能力強，得到了企業(yè)的認可和好評,《光明日報》對此進行了采訪報道；旅游管理專業(yè)的學生在國管局北戴河服務局和全國政協(xié)北戴河培訓中心實習，實習學生的專業(yè)素質(zhì)獲得國務院原總理*、時任全國政協(xié)主席*、全國政協(xié)副主席張慶黎等國家領(lǐng)導人的肯定和好評。
服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷增強。學校應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近幾年，中海物業(yè)、以嶺藥業(yè)、中訊集團、寶力健身、百度等知名企業(yè)主動約聘學校畢業(yè)生，學生以理論基礎(chǔ)實、實踐能力強、發(fā)展后勁足得到用人單位的高度認可。
學校注重鼓勵學生參加學科競賽，不斷增強動手能力。近三年，在數(shù)學建模、“挑戰(zhàn)杯”、“飛思卡爾杯”、POCIB外貿(mào)從業(yè)能力大賽等一系列重大競賽活動中，學生獲得近500項國家級、省級獎勵，在省內(nèi)同類院校中名列前茅，獲獎層次有些甚至超過了部分國家重點院校。
學校積極引導各學科和專業(yè)服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，基于應用的專利授權(quán)數(shù)連年超出部分省屬骨干大學，在省會高校中排名第二；許多應用性課題和技術(shù)攻關(guān)項目成果已應用于生產(chǎn)，轉(zhuǎn)化為實際經(jīng)濟效益。例如，與高邑縣圣澤瓷業(yè)有限公司合作進行科技攻關(guān)，2013年僅此一個項目就利用廢瓷片135000噸，節(jié)煤4500噸，減少二氧化碳排放5800立方米，降低原料成本1650萬元。
學校利用教師教育學科優(yōu)勢，主動服務地方基礎(chǔ)教育，與市*共建了石家莊市基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究中心、石家莊市特殊教育資源中心等機構(gòu)；同時，積極面向國家、省、市教育行業(yè)開展培訓工作。2010年以來，累計培訓中小學管理干部、教學名師、特級教師、骨干教師逾萬人。學校被教育部確定為“國培計劃”示范性集中培訓項目培訓機構(gòu)，是目前全國唯一一所取得該資質(zhì)的新建綜合類本科院校。
由于應用型辦學起步早、有成效，學校于2009年被推舉為河北省應用型本科院校校長聯(lián)席會首任秘書長單位；2014年，又被推舉為全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位，成為河北省唯一一所進入副理事長行列的高校。
揚帆起航 乘勢而上繪藍圖
石家莊學院按照“分步實施，整體推進；重點突破，全面提升”的工作思路，推進產(chǎn)教融合，深化校企合作，力爭用5年左右的時間，發(fā)展成為辦學水平高、具有鮮明特色的地方性應用型大學，在全省應用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
首先進一步推進專業(yè)群與區(qū)域產(chǎn)業(yè)群的深度融合。對接產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化專業(yè)。以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，將現(xiàn)有的52個本科專業(yè)整合為12個應用型專業(yè)群，使專業(yè)體系與區(qū)域產(chǎn)業(yè)體系更加契合。
突出重點，整體推進。瞄準石家莊特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點打造軟件技術(shù)、電子與通信、化工制藥與食品安全、數(shù)字媒體4個專業(yè)群，通過校企合作“雙主體”育人，力爭在2018年底使4個重點專業(yè)群基本轉(zhuǎn)型。同時，帶動其他8個專業(yè)群的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
提升內(nèi)涵，強化特色。增設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程、食品質(zhì)量與安全、乳品工程等符合學校專業(yè)群布局、與地方產(chǎn)業(yè)體系匹配度高的工程技術(shù)類專業(yè)和現(xiàn)代服務類專業(yè)，提升和拓展重點專業(yè)群的內(nèi)涵，培育和強化重點專業(yè)群的特色，使學校成為石家莊計算機軟件服務、電子與通訊、化工與制藥等產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)的重要基地。
其次進一步創(chuàng)新適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的應用型人才培養(yǎng)模式。進一步創(chuàng)新實踐“工學結(jié)合、學做一體；虛擬任務、梯次遞進；項目驅(qū)動、工作室制；四段式漸進頂崗”等應用型人才培養(yǎng)模式。
軟件技術(shù)、電子與通信、化工制藥與食品安全等專業(yè)群，主要采取“工學結(jié)合、學做一體”的培養(yǎng)模式。充分利用校內(nèi)虛擬仿真平臺、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地、校外實習基地等資源，將車間與教室合一、理論教學與實驗教學合一、實訓教學與生產(chǎn)實訓合一、實習教學與頂崗工作合一，形成具有學校工學結(jié)合特色的人才培養(yǎng)模式。
社區(qū)服務、法律服務、現(xiàn)代物流等專業(yè)群，主要采取“虛擬任務、梯次遞進”的培養(yǎng)模式。依據(jù)崗位能力要求的“梯次遞進”，通過讓學生依次完成虛擬任務，對學生進行分階段、分層次、分類培養(yǎng)。
數(shù)字媒體、廣播影視等專業(yè)群，主要采取“項目驅(qū)動、工作室制”的培養(yǎng)模式。以工作室為培養(yǎng)平臺，通過項目驅(qū)動，逐步形成知識、能力、素質(zhì)有機結(jié)合的教學體系，實現(xiàn)“產(chǎn)、學、研”一體，“教、學、做”一體。
教師教育類專業(yè)群，主要采取“四段式漸進頂崗”培養(yǎng)模式。通過在“高校—中小學”之間雙向交互實施“職業(yè)認知”、“教學技能實訓”、“教學見習”、“頂崗實習”四個階段的“模塊化”教學進行人才培養(yǎng)。
三是進一步完善與職業(yè)崗位能力對接的課程體系。按照“課程設(shè)置崗位化、課程結(jié)構(gòu)模塊化、課程內(nèi)容綜合化、課程評價多元化”的建設(shè)思路，積極開展模塊化課程改革。
根據(jù)崗位工作任務分析，確定崗位能力要求，參照職業(yè)資格標準,構(gòu)建以理論教學、實驗教學、技術(shù)技能訓練為一體的模塊化課程體系；以項目為載體，實施“做中學、學中做”，讓學生在完成項目的過程中構(gòu)建理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。
圍繞4個重點專業(yè)群和14個主導專業(yè)，與企業(yè)合作開發(fā)以工作過程為導向、以企業(yè)生產(chǎn)實際為教學案例的應用型核心課程，建設(shè)與核心課程相對應的虛擬仿真實驗教學資源，并實現(xiàn)核心課程教學資源的共享。
四是強力打造更加適應應用型人才培養(yǎng)的師資隊伍。采取“校企合作培養(yǎng)、國際合作培養(yǎng)”的方式，通過實施“專業(yè)帶頭人工程”、“教師實踐能力提升工程”、“*教師隊伍建設(shè)工程”，著力打造專業(yè)帶頭人、“雙師型”教師和*教師三支隊伍。
聘請具有行業(yè)企業(yè)實踐經(jīng)驗的技術(shù)專家同專業(yè)教師共同擔任專業(yè)負責人，全面指導和深度參與專業(yè)建設(shè)的各個環(huán)節(jié)。
通過到企業(yè)掛職鍛煉、參與企業(yè)項目等途徑，提高專業(yè)教師基于工作過程的課程開發(fā)和教學設(shè)計能力；引導教師結(jié)合專業(yè)需要考取各類職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格證書，提高“雙師型”教師的數(shù)量和水平。
通過長期聘任和短期任職相結(jié)合，進一步加強*教師隊伍建設(shè)。通過建立*教師資源庫、專兼教師結(jié)對幫扶等，提高*教師的教學能力，并逐步形成實踐技術(shù)技能課程主要由行業(yè)精英和技術(shù)專家教學的機制。
五是大力拓展以生產(chǎn)性實訓為主體的專業(yè)實訓基地。按照“校內(nèi)基地生產(chǎn)化、校外基地教學化”的要求，加強校內(nèi)外實習實訓基地建設(shè)。圍繞4個重點專業(yè)群，新建10個、改擴建20個具有崗位工作環(huán)境的綜合性實訓室，建成10個集生產(chǎn)功能和教學功能為一體的生產(chǎn)型教學工廠，新增30個校外實習實訓基地，建設(shè)50家企事業(yè)單位構(gòu)成的頂崗實習網(wǎng)絡，滿足學生以“任務驅(qū)動”、“學做一體”等形式進行實驗實訓和頂崗實習的需要。以實習實訓基地為平臺深化校企合作，形成產(chǎn)學研相結(jié)合的“緊密型”實習實訓基地。
目前，2.8萬平方米的產(chǎn)學研實訓中心等項目已批準立項，0.3萬平方米的金工實習車間等實訓基地正在建設(shè)中。項目完成后，校內(nèi)實習實訓基地建筑面積將達到圖書館面積（4.9萬平方米）的3倍。
六是全面提升服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。提高人才服務地方的貢獻度。主動為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。到2020年，使畢業(yè)生對口就業(yè)率達到80%以上；依托學校國家動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展（石家莊）基地等，面向行業(yè)企業(yè)開展新技術(shù)和職業(yè)技能培訓，使學校成為我市技術(shù)技能培訓中心；依托石家莊市基礎(chǔ)教育研究中心等，將學校建成石家莊市乃至河北省中小學教師教育、學前教育和特殊教育培訓指導中心。
提高科技服務地方的貢獻度。主動與行業(yè)企業(yè)建立更加緊密的合作關(guān)系，為其解決發(fā)展和技術(shù)難題。在與石家莊循環(huán)經(jīng)濟化工示范基地等簽訂科技創(chuàng)新合作協(xié)議的基礎(chǔ)上，到2020年，每個重點專業(yè)群至少再與10家企業(yè)，一般專業(yè)群至少再與5家企業(yè)簽訂科技創(chuàng)新合作協(xié)議，合作共建科研平臺，聯(lián)合開展應用技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)咨詢等技術(shù)服務項目，將學校建成石家莊市乃至河北省的新技術(shù)研發(fā)推廣中心。
提高智力服務地方的貢獻度。主動與省市*建立更加緊密的合作關(guān)系，為其提供高水平的決策咨詢服務。依托河北省中國特色社會主義理論體系石家莊學院農(nóng)村發(fā)展研究基地、西柏坡文化研究中心等，通過承擔科研項目、社會調(diào)研、高水平學術(shù)研討等多種方式，在我省特別是我市重大決策等問題上發(fā)揮知識庫、智囊團的作用。
石家莊學院在市委市*的堅強領(lǐng)導下，在國家、省、市教育等相關(guān)部門的大力支持下，搶抓機遇，團結(jié)務實，多措并舉，穩(wěn)健轉(zhuǎn)型，正向著建成發(fā)展方向明確、學科特色鮮明、師資力量強大、教育質(zhì)量較高的地方性應用型大學強勢邁進！