今天大學(xué)路小編整理了河北省民辦本二院校排名相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到大家,一起來(lái)看下吧。
眾所周知,我國(guó)近些年正在陸續(xù)開(kāi)始實(shí)行新高考, 同時(shí)高考改革在錄取批次和錄取辦法方面也有顯著變化。 尤其是2021年實(shí)行“3+1+2”新高考的8個(gè)省份:2020年河北、福建合并本科批;2021年,江蘇、湖北、湖南、重慶等新高考改革省份將一二本合并。前段時(shí)枯族間廣東省宣布取消高優(yōu)線,也意味著 今后僅有本科線,實(shí)行一次性投檔。
本科批次的合并對(duì)高校錄取有什么影響?對(duì)高校錄取分?jǐn)?shù)有什么影響?對(duì)考生報(bào)考有什么影響?對(duì)2021/22屆考生又有什么影響?本文梳理了相關(guān)業(yè)內(nèi)人士的分析觀點(diǎn),以及部分省份相關(guān)專家的觀點(diǎn),給考生、家長(zhǎng)們提供參考。
此前,已有上海(2016年起)、山東(2017年起)、海南(2017年起)、浙江(2017年起)、天津(2018年起)、廣東(2017年起)、遼寧(2018年起)等地一本二本合并錄取。
2019年,部分省份錄取批次繼續(xù)進(jìn)行了合并。甘肅、寧夏、吉林、陜西等地將二三本進(jìn)行合并。 北京市將本科一批、二批合并為本科普通批,設(shè)置16所平行志愿高校,每個(gè)志愿高校設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè),考生填報(bào)志愿時(shí)須注明是否服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑。
2020年高考錄取政策變化最大的省份是山東省,普通類(lèi)不再劃定本科、??其浫】刂品?jǐn)?shù)線, 而是采取分段劃線的辦法,根據(jù)考生高考總成績(jī),劃定普通類(lèi)一段線、二段線。其中,一段線按照普通類(lèi)本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定。普通類(lèi)錄取批次分為提前批、特殊類(lèi)型批和常規(guī)批3個(gè)批次。
2020年黑龍江合并二三本,河北、福建合并本科批、青海合并了一二批,保留了三批次(也可以說(shuō)是二批了);2021年,江蘇、湖北、湖南、重慶等新高考改革省份將一二本合并。
未來(lái),本科批次合并是大勢(shì)所趨,普通高等學(xué)校招生錄取將只保留本科、高職(??疲﹥蓚€(gè)批次,相對(duì)增強(qiáng)的名校性質(zhì)強(qiáng)化,雙一流、985/211層次分明。
說(shuō)到“錄取批次”這個(gè)詞,有些人可能會(huì)覺(jué)得陌生。但是如果提到“一本二本三本”,相信99%的家長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
其實(shí),一本二本三本就是“錄取批次”中的分類(lèi)。根據(jù)高考志愿設(shè)置的規(guī)則,普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試招生的“錄取批次”帆敗旅一般分為:
那么, 各錄取批次對(duì)應(yīng)的院校又有哪些呢?
各批次里面還有哪些小批次?
不同省份,可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐男枨螅O(shè)定不同的錄取批次,比如 2020年部分省份錄取批次設(shè)置:
有些地區(qū)本科提前批中還分為(A、B、C三段),它們又分別代表什么呢?
這些都代表特殊類(lèi)型的錄取批次。比如:本科提前批中的A、B、C三段來(lái)源于早些年在提前批錄取的學(xué)校專業(yè)主要是軍校警校、小語(yǔ)種、政治外交安全國(guó)防等類(lèi)的學(xué)校和專業(yè)。近些年又增加了港校、中外合作辦學(xué)校及新設(shè)置的特色高校。列入提前批的招生類(lèi)型還在增加,所以形成了多段分類(lèi)錄取。
值得家長(zhǎng)和考生們注意的是,在 同一個(gè)批次里的多段分類(lèi)錄取僅僅代表不同類(lèi)型的高校分別錄取,而不是增加了一次志愿填報(bào)和錄取的機(jī)會(huì)。
那么,本科批次合并,對(duì)于高考生將帶來(lái)哪些影響?不同層次的高校招生可能面臨哪些利好和沖擊?分?jǐn)?shù)線將會(huì)有什么樣的變化呢?
專家表示,一本二本合并后,處于往年一本線附近,略高于或者略低于一本線位置的考生能夠錄取的學(xué)校與填報(bào)志愿的技巧有一定關(guān)系。因?yàn)樵谕暧捎谝槐揪€的硬性“界限”作用,略高于一本線的考生,只要志愿填報(bào)盡量保守低報(bào),相對(duì)來(lái)說(shuō)較容易被一所一本線附近的一本高校錄取?;蛘呤峭甑囊槐揪€對(duì)他們有一定的庇護(hù)作用。而往年略低于一本線的考生,則沒(méi)有態(tài)凳可能主動(dòng)通過(guò)努力被一本學(xué)校錄取。
一本二本合并后,原一本線這個(gè)“界限”不存在了。略高于一本線的考生志愿填報(bào)不好就極有可能落到原二本高校,而略低于一本線的考生志愿填報(bào)得力則可能被原一本學(xué)校錄取。因此處于這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生要格外注意。
1.對(duì)原一本線以上的高分段考生說(shuō),本科批次合并能讓他們更加受益。
即使一二本合并,對(duì)他們的影響并不大。簡(jiǎn)單的說(shuō),因?yàn)樗麄兙褪强柬敿鈱W(xué)校的那群人啊~
2.對(duì)原一本線附近及以下的考生來(lái)說(shuō),影響會(huì)比較大。
對(duì)原一本線附近的考生來(lái)說(shuō),因?yàn)椴桓市淖x二本院校,他們可能會(huì)選擇沖擊一下一本的偏遠(yuǎn)學(xué)校和冷門(mén)專業(yè),如果錄取不上,也能被錄取到好的二本學(xué)校和熱門(mén)專業(yè)。本科批次合并后,學(xué)校層次界限不明顯,這部分考生可能會(huì)不在猶豫,而是選擇直接報(bào)考原二本院校和熱門(mén)專業(yè),這樣的話,就打壓了原來(lái)二本高分考生的報(bào)考空間,依次類(lèi)推,對(duì)二本以下的分?jǐn)?shù)段的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的報(bào)考空間自然也被擠壓。
3.一二本合并其實(shí)對(duì)更多學(xué)生來(lái)說(shuō),是多了機(jī)會(huì)。
北京原來(lái)的一二本招生中,考生每個(gè)批次有兩個(gè)志愿組,第一個(gè)志愿組填6所院校,第二志愿組填4所。志愿填報(bào)需要考慮到批次問(wèn)題,對(duì)于一本分?jǐn)?shù)比較低的學(xué)校,也只能等一本征集志愿。但批次合并后,大家可以填報(bào)15所院校,沒(méi)有了批次的問(wèn)題,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)有了更多的選擇??忌部梢蕴顖?bào)更加激進(jìn)一點(diǎn),沖報(bào)更多的學(xué)校。
4.略高于二本線的考生受沖擊最大,三本上段考生受益大。
原二本取消,新的二本批次線降低。二 本與三本合并為一個(gè)批次錄取,意味原二本線消失,新的二本線大大降低。上二本線的考生數(shù)量將擴(kuò)大, 原來(lái)略高于二本線的考生受到?jīng)_擊最大,這部分人按原有二本、三本分開(kāi)招生的時(shí)候,有機(jī)會(huì)錄取到二本院校,即使報(bào)三本也可以走一所很好的三本院校。 二三本合并后,這部分人再想讀原來(lái)的二本院校就變得困難,即使在原來(lái)的三本院校里也未必會(huì)讀到好學(xué)校、好專業(yè)。
原來(lái)剛過(guò)三本線的考生受益大,可上二本院校。 三本上段考生分?jǐn)?shù)盡管不高,按原來(lái)二本、三本分別劃線,只能上三本的考生,由于二三本的合并,現(xiàn)在就有機(jī)會(huì)讀公辦的好一點(diǎn)的二本院校。
5.對(duì)于“服從調(diào)劑”要更加謹(jǐn)慎,“不服從調(diào)劑”的風(fēng)險(xiǎn)更大了。
因?yàn)樵瓉?lái)本科分兩個(gè)或三個(gè)批次時(shí),等于有兩次或三次服從調(diào)劑的機(jī)會(huì)。如果在一本沒(méi)有服從調(diào)劑,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)、專業(yè)、身體條件不符被退檔后,還可以等征集志愿;征集志愿沒(méi)機(jī)會(huì),還可以等二本的錄取,二本與三本之間也是這樣。但本科批次合并后,只有一個(gè)本科志愿組的錄取,就等于只有一次“服從調(diào)劑”的機(jī)會(huì)了,一旦不服從,從某個(gè)志愿院校中被退檔,會(huì)直接掉到本科的征集志愿,本科征集志愿錄不了,就直接滑檔到??屏耍@個(gè)風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)大。
志愿填報(bào)數(shù)量增加,選擇空間增大
一本和二本已合并批次的省份,其院校志愿的數(shù)量都有所增加,基本相當(dāng)于原來(lái)的本一批和本二批的院校志愿數(shù)量之和,專業(yè)志愿不變。
就例如北京市在今年合并本科批,可以填報(bào)16所平行志愿高校,每個(gè)志愿高校設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè)。
遼寧省合并之前本科一批可報(bào)7個(gè)院校志愿,本科二批可報(bào)9個(gè)院校;合并后可填報(bào)16個(gè)院校志愿。
同時(shí),在河北發(fā)布的2020合并批次文件中, 也明確提到了會(huì)增加本科批次考生填報(bào)志愿數(shù)量和征集志愿次數(shù)。以確保錄取批次合并不能減少考生的錄取機(jī)會(huì)。
學(xué)校區(qū)分難度加大
以往高校錄取分成本科一批、二批、三批,強(qiáng)制性分檔。一批次錄取時(shí),一本線上的考生填不了三本的學(xué)校,三本的學(xué)校也沒(méi)有資格參加一批次錄取。家長(zhǎng)和考生一看,起碼知道什么是好大學(xué)、什么是差一點(diǎn)的大學(xué)。
但合并錄取批次后,本科院校包含了大量的民辦本科院校和獨(dú)立院校,公辦學(xué)校和民辦學(xué)校在同一個(gè)批次招生,
家長(zhǎng)和考生一下面對(duì)那么多學(xué)校,如果沒(méi)有足夠長(zhǎng)的時(shí)間去了解,光看校名,根本分辨不出學(xué)校優(yōu)劣。
每年都有不了解學(xué)校、不了解政策,給報(bào)考帶來(lái)重大失誤。
在2017年時(shí),浙江新高考改革后的烏龍事件:就整個(gè)浙江省而言,在一段錄取中,一共有9所“三本”獨(dú)立學(xué)院分?jǐn)?shù)超過(guò)600分(注:浙江高考滿分750分),同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院——這所原來(lái)屬于三本批次的獨(dú)立學(xué)院最低投檔分?jǐn)?shù)線竟然高達(dá)646分!只因該同學(xué)在填報(bào)志愿時(shí)誤以為同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院是上海同濟(jì)大學(xué)在浙江的分校,釀成大錯(cuò)。
廣東省2018年起將原第一批本科、第二批本科兩個(gè)招生錄取批次合并為“本科批次”。批次合并后,為了避免高分考生因志愿填報(bào)不當(dāng)而被“斷崖式”錄取,廣東省招生委員會(huì)根據(jù)高考成績(jī)整體情況,將按招生計(jì)劃一定比例確定文、理類(lèi)高分考生優(yōu)先投檔線,并在公布本、??其浫∽畹涂刂品?jǐn)?shù)線時(shí)同時(shí)公布。本科批次仍分兩次投檔錄取,都實(shí)行院校平行志愿投檔模式。
但沒(méi)有類(lèi)似“優(yōu)先投檔線”保護(hù)措施的省份,希望高分考生對(duì)可能出現(xiàn)的院?;煜?,引起足夠重視。
志愿填報(bào)失誤的后果急劇加大
原二本取消,產(chǎn)生新的批次線。一本和二本、三本合并為一個(gè)批次錄取,意味原二本線消失,產(chǎn)生一個(gè)新的本科線,無(wú)論這個(gè)本科對(duì)比往年二批次錄取線上浮還是下降,但是上線考生數(shù)量將擴(kuò)大。
原來(lái)略高于二本線的考生受到?jīng)_擊, 這部分人按原有二本、三本分開(kāi)招生的時(shí)候,有機(jī)會(huì)錄取到二本院校,即使報(bào)三本也可以走一所很好的三本院校。批次合并后,這部分人再想讀原來(lái)的二本院校就變得困難,即使在原來(lái)的三本院校里也未必會(huì)讀到好學(xué)校、好專業(yè)。
而且沒(méi)有達(dá)到這個(gè)本科線的考生意味著直接落榜本科,不想走專科的學(xué)生可以考慮復(fù)讀了。
或者是上線滑檔的考生,沒(méi)有各批次的緩沖,一旦在本科批滑檔,也將面臨一個(gè)尷尬場(chǎng)面。
對(duì)于“服從調(diào)劑”要更加謹(jǐn)慎!
因?yàn)樵瓉?lái)一二本為兩個(gè)批次時(shí),等于有兩次服從調(diào)劑的機(jī)會(huì)。如果在一本沒(méi)有服從調(diào)劑,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)、專業(yè)、身體條件不符被退檔后,還可以等補(bǔ)錄;補(bǔ)錄不上,還可以等二本的錄取。但一二本合并后,只有一個(gè)志愿組的錄取,就等于只有一次“服從調(diào)劑”的機(jī)會(huì)了,一旦不服從,從某個(gè)志愿院校中被退檔,會(huì)直接掉到本科的補(bǔ)錄,甚至???,這個(gè)的風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)大。
2019年7月31日山東省文理類(lèi)本科普通批第二次征集投檔
在文理類(lèi)本科普通批第二次征集志愿投檔單中,文科投出了一名考生, 571分,高出本科批次線上68分,投進(jìn)了菏澤學(xué)院。
這個(gè)分?jǐn)?shù)如果首次志愿填報(bào)合理,該生可以去重慶郵電大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、青島科技大學(xué)等高校,而菏澤學(xué)院在本科普遍批首次志愿投檔最低分是525分。
理科投檔最高分597,超過(guò)本科普通批次線154分,投到了魯東大學(xué)。
理科597分如果首次志愿填報(bào)合理,他可以被這些學(xué)校錄?。喝?a target="_blank" href="/academy/detail/14711.html" title="西北大學(xué)">西北大學(xué)(211)、東北師范大學(xué)(211)、中國(guó)石油大學(xué)(華東)(211)、等,這里面不乏很多211、985院校。
2019專科錄取,山東??婆驹竿稒n表上 ,理科最高分534分,被南昌大學(xué)??婆武浫 R涝撋姆?jǐn)?shù)可高出本科錄取控制分?jǐn)?shù)線整整91分!
如果他填報(bào)合理的話,可以上哪些本科院校呢?看下面表格~
本科批次落榜,被迫走了???,想來(lái)也是很無(wú)奈了。
當(dāng)然,也有極大可能會(huì)出現(xiàn)大幅度斷檔院校,也意味著會(huì)有考生會(huì)撿大漏!
因?yàn)閺睦碚撋险f(shuō), 只要考生達(dá)到了本科分?jǐn)?shù)控制線,所有有招生計(jì)劃的本科院??忌际强梢蕴顖?bào)的。
2020福建合并本科批,今年全國(guó)最強(qiáng)撿漏王出現(xiàn)!407分撿漏廈大!長(zhǎng)這么大沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么強(qiáng)的.....
受疫情影響,廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校今年招收情況不太理想,但是福建一考生407分超本科線5分上廈大,這個(gè)梗能吹兩年!
廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校歸由教育部直屬的廈門(mén)大學(xué)全資所有,是國(guó)家 “211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué), 學(xué)生學(xué)習(xí)期滿并達(dá)到有關(guān)培養(yǎng)要求的,頒發(fā)廈門(mén)大學(xué)相應(yīng)的畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū),證書(shū)與廈門(mén)大學(xué)本部完全一致。
當(dāng)然,福建沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)那位考生也很厲害!過(guò)本科線6分沖上一本,就想問(wèn)這位考生報(bào)志愿的時(shí)候腦子是怎么想的,你怎么就敢...
第一類(lèi):頂尖院校
這類(lèi)學(xué)校在各省的招生計(jì)劃變化不大,況且報(bào)考熱度一直很高。 基本不會(huì)受到影響,分?jǐn)?shù)線排名也不有太*動(dòng),
第二類(lèi):超一本線分?jǐn)?shù)不高的學(xué)校
本一本二合并后,可能對(duì)這類(lèi)學(xué)校帶來(lái)較大的沖擊。
結(jié)合河北省2016年本二、本三合并后的錄取數(shù)據(jù)推測(cè),老一本線上十幾分、二十幾分的學(xué)校,錄取排名可能會(huì)下降。這些學(xué)校本身分?jǐn)?shù)就不高、學(xué)校檔次也不高,甚至專業(yè)也不太理想,考生之所以會(huì)報(bào)考他們,主要原因還是因?yàn)橛小耙槐尽边@個(gè)名分。一旦批次合并,僅有的優(yōu)勢(shì)(名分)喪失,勢(shì)必會(huì)造成孩子們報(bào)考熱度減小、錄取排名下滑。
第三類(lèi):錄取線比一本線高的二本學(xué)校
影響較大,分?jǐn)?shù)很有可能會(huì)有比較大的增長(zhǎng),尤其醫(yī)學(xué)類(lèi)、一些熱門(mén)工科專業(yè)院校。
身為二本院校,但分?jǐn)?shù)線卻高于一本線,有可能是因?yàn)橐槐究忌幕瑱n;也有可能是因?yàn)榈赜?、分?jǐn)?shù)踩一本線不能選喜歡的學(xué)?;?qū)I(yè)的原因,而選擇當(dāng)“雞頭”,選擇自己喜歡的二本院校和專業(yè)。在一二本合并后,第一種情況基本沒(méi)有了;但第二種情況的考生還是很多的。
而且合并后,大家不需要考慮到原來(lái)“一本線”的概念,找一個(gè)一本院校作為保底,可以在保底的一本院校前直接填報(bào)二本頭的這些學(xué)校。所以這些二本院校的分?jǐn)?shù)線和報(bào)考人數(shù)都會(huì)見(jiàn)漲。
第四類(lèi):一本二本同時(shí)招生的學(xué)校
影響較大,二本的專業(yè)分?jǐn)?shù)線有可能增長(zhǎng)。有的學(xué)校原來(lái)會(huì)分一本、二本專業(yè),各自獨(dú)立招生。但在一二本合并后,部分一本分的考生可能由于其他原因被調(diào)劑到原來(lái)二本的專業(yè),這些專業(yè)的分?jǐn)?shù)可能會(huì)漲起來(lái)。
第五類(lèi):對(duì)老三本學(xué)校會(huì)帶來(lái)發(fā)展優(yōu)勢(shì)
以前的老三本學(xué)校,孩子們多數(shù)不愿意報(bào)考,甚至考慮去??埔膊辉敢鈭?bào)考,一是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)高,二是因?yàn)槎鄶?shù)是民辦的學(xué)校。
批次合并后,這些學(xué)校從以前的老三本,進(jìn)化到2016年的二本學(xué)校,然后再進(jìn)化到本科學(xué)校,報(bào)考熱度會(huì)適度增加,勢(shì)必造成錄取排名上漲。
第六類(lèi):二本線邊緣學(xué)校
基本沒(méi)什么影響,分?jǐn)?shù)線和排名不會(huì)有很大的變化。
最后 適合自己的學(xué)校才最好!
在選擇二本和三本時(shí),很多家長(zhǎng)更傾向二本,覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)更好聽(tīng),牌子更硬。通過(guò)合并錄取,從政策上淡化差異,考生可更多根據(jù)國(guó)家的發(fā)展思路和方向,結(jié)合自身規(guī)劃合理選擇定位院校、專業(yè),并不是公辦的都好,民辦的都差。 適合自己,符合個(gè)人發(fā)展的才是最佳的選擇。現(xiàn)在也有越來(lái)越多的考生不再死磕院校,開(kāi)始考慮自己喜歡的專業(yè)和方向了。
高考報(bào)大學(xué)選專業(yè)確實(shí)是一件可能影響未來(lái)一生的事情,所以家長(zhǎng)和考生真的應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,多多學(xué)習(xí),多多關(guān)注變化趨勢(shì),同時(shí)對(duì)于自己的選擇負(fù)責(zé)!
什么檔次
石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院屬于一所中等偏上檔次的綜合類(lèi)民辦本科院校。畢竟從錄取分?jǐn)?shù)線上來(lái)看,石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院在河北省歷史類(lèi)的最低錄取分?jǐn)?shù)線為474分,對(duì)應(yīng)最低錄取位次為53661;物理類(lèi)的最低錄取分?jǐn)?shù)線為446分,對(duì)應(yīng)最低錄取位次為137128。
全國(guó)排名
1、校友會(huì)版本:石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院在校友會(huì)2022年更好中國(guó)民辦大學(xué)排名中全國(guó)第94名;在2022河北省民辦大學(xué)排名第17名。
2、軟科版本:石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院在2022軟科排名中全國(guó)第94名。
院??诒?
1、校園屬于大學(xué)城性質(zhì),人很多,八個(gè)人一個(gè)宿舍,一共有兩個(gè)食堂,每個(gè)食堂兩層,食堂的飯還可以,價(jià)格也比較實(shí)惠。 專業(yè)就業(yè)前景還行,學(xué)習(xí)的專業(yè)課就是比較偏實(shí)用性的。有精力的同學(xué)還可以考建造師,工程師的登記證書(shū)。
2、學(xué)校環(huán)境比較好,就業(yè)率比較高,學(xué)校會(huì)組織各種小學(xué)期的實(shí)習(xí),并且會(huì)有國(guó)企來(lái)學(xué)校招聘,所以就業(yè)前景比較好 專業(yè)再初期并不是很好找到工作,需要工作經(jīng)驗(yàn),財(cái)務(wù)類(lèi)的專業(yè)主要是多考證多學(xué)習(xí)多看書(shū),并且更多的需要經(jīng)驗(yàn)。
3、同學(xué)們很熱情待人友好,校風(fēng)很好 老師都很好,對(duì)學(xué)生都很友好。 我這個(gè)專業(yè)以施工知識(shí)為主,有橋梁隧道建筑物方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。主要就是講一些理論上的知識(shí),比如鐵軌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,隧道的挖掘方式,比如新奧法等。
4、現(xiàn)學(xué)校的就業(yè)率真的很高,總的來(lái)說(shuō)學(xué)校其實(shí)還是不錯(cuò)的。 所讀的專業(yè)比較雜,經(jīng)濟(jì)類(lèi)的相關(guān)專業(yè)幾乎都學(xué),還是比較容易找到自己喜歡和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域的。
學(xué)校簡(jiǎn)介
石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院作為一所經(jīng)過(guò)河北省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部確認(rèn)的,實(shí)施本科學(xué)歷教育的獨(dú)立學(xué)院;其憑借著歷史文化積淀深厚,辦學(xué)特色鮮明,而逐步發(fā)展成為了河北省重點(diǎn)骨干大學(xué);同時(shí)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅、基礎(chǔ)設(shè)施齊全、教學(xué)設(shè)備先進(jìn);并且主要是面向全國(guó)30個(gè)?。ㄊ校┻M(jìn)行招生。
就目前來(lái)說(shuō),學(xué)校共開(kāi)設(shè)有10個(gè)系2個(gè)教學(xué)部,24個(gè)本科專業(yè),涉及工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)六個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),形成了多學(xué)科交叉滲透的學(xué)科專業(yè)群;與此同時(shí),學(xué)院還以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,強(qiáng)化產(chǎn)教融合,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,著重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
由此可以發(fā)現(xiàn),石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院始終堅(jiān)持培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為目標(biāo)依托鐵道大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,突出鐵路行業(yè)特色,按照技術(shù)應(yīng)用人才的培養(yǎng)目標(biāo),所設(shè)主干專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系緊密。
尤其是學(xué)校歷年在各鐵路局、中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建等具有鐵路背景的大型國(guó)企的就業(yè)率均在50%左右;并且畢業(yè)生深受用人單位歡迎,近幾年畢業(yè)生整體就業(yè)率達(dá)到90%以上。并且學(xué)校還在團(tuán)中央、團(tuán)省委組織的各類(lèi)活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
以上就是河北省民辦本二院校排名全部?jī)?nèi)容,更多相關(guān)信息,敬請(qǐng)關(guān)注大學(xué)路。
隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)的專業(yè)也不斷的增開(kāi),為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,各種各樣讓人覺(jué)得不可思議的專業(yè)相繼開(kāi)始招生
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