文科生留學(xué)美國(guó)可以選擇哪些專業(yè)

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問文科生留學(xué)美國(guó)可以選擇哪些專業(yè)相關(guān)的問題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、文科生留學(xué)美國(guó)有五大途徑
• 2、文科生留學(xué)美國(guó)可以選擇哪些專業(yè)
• 3、文科生出國(guó)留學(xué)什么專業(yè)好

文科生留學(xué)美國(guó)有五大途徑

文科生留學(xué)美國(guó)有五大途徑。近年來，隨著個(gè)人發(fā)展的需要，文科生留學(xué)在美國(guó)研究生申請(qǐng)中占據(jù)的比例越來越高，文科生出國(guó)留學(xué)，教育，傳媒，公共管理與公共政策，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法律等專業(yè)都是比較受歡迎的專業(yè)。下面我給大家介紹文科生美國(guó)留學(xué)的5種途徑，希望對(duì)大家有所幫助。

一、不轉(zhuǎn)專業(yè)，繼續(xù)讀本科相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位

在相關(guān)領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)行了4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，如果能夠突破語言關(guān)，學(xué)習(xí)也會(huì)得心應(yīng)手。完成學(xué)業(yè)后可繼續(xù)學(xué)習(xí)讀博士，在高校從事科研和教學(xué)，也可考慮在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)或者回國(guó)。國(guó)外大學(xué)文科的學(xué)費(fèi)相對(duì)較低。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)，讀另外一個(gè)專業(yè)的碩士或者碩士預(yù)科課程

例如人文學(xué)院的大眾傳播、翻譯、新聞、公共管理;商學(xué)院的大部分專業(yè)(會(huì)計(jì)、金融、人力資源管理、國(guó)際商務(wù)、物流管理、商業(yè)信息系統(tǒng)、銀行、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際酒店管理);教育學(xué)院的中小學(xué)教育、外語教育(TESOL);法學(xué)院的國(guó)際法、商法;信息技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)、信息系統(tǒng)管理等等。

三、本科語言類學(xué)生

推薦就讀大眾傳媒、翻譯、新聞、外語教育、商科等專業(yè)，由于畢業(yè)生熟練掌握了英語，同時(shí)具有在特定領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后可以在國(guó)際組織、*部門、教育機(jī)構(gòu)、新聞媒體等機(jī)構(gòu)從事語言教育、文化溝通等方面的工作。

四、本科人文專業(yè)類學(xué)生

文學(xué)、歷史、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等專業(yè)，推薦新聞、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方向。很多學(xué)生擔(dān)心沒有數(shù)學(xué)的背景學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)非常困難。需要指出的是會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)于數(shù)學(xué)的要求并不高，絕大部分文科學(xué)生感覺最大的難題是英語本身，不是數(shù)學(xué)，只要學(xué)生努力學(xué)習(xí)，文科生是可以順利完成會(huì)計(jì)碩士課程的，甚至可以成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

五、本科法律專業(yè)學(xué)生

如果不打算畢業(yè)后成為當(dāng)?shù)貓?zhí)業(yè)的律師，可考慮選擇商科方向下的國(guó)際商法、國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、歐盟法等與目前國(guó)際社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合的學(xué)科方向，畢業(yè)后可以在國(guó)際仲裁機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)的進(jìn)出口部門、管理咨詢公司等從事咨詢、管理等工作。

文科生美國(guó)留學(xué)有一定的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲目粕恼Z言能力相對(duì)來說要好一些，不過，更要注意課外活動(dòng)或者實(shí)習(xí)實(shí)踐的安排和文書寫作，才能獲得更好的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)結(jié)果!

文科生留學(xué)美國(guó)可以選擇哪些專業(yè)

在那些去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生里，除了理科生，還有很多學(xué)生是讀文科的學(xué)生。美國(guó)有哪些文科專業(yè)是比較好的？在美國(guó)讀文科的前景怎么樣？這就到看看美國(guó)的文科留學(xué)怎么樣？

一、美國(guó)文科專業(yè)與院校

1、傳媒

專業(yè)介紹： 傳媒專業(yè)具體分為重理論研究的傳播學(xué)理論、媒體研究；重實(shí)踐的傳統(tǒng)分支新聞、廣告、公關(guān)；重實(shí)踐的傳播管理和媒體管理；以及將傳媒與市場(chǎng)營(yíng)銷相結(jié)合的整合營(yíng)銷傳播等。

申請(qǐng)要求： 要取得傳媒碩士項(xiàng)目前100的錄取，一般需要達(dá)到GPA3.0，GRE310，以及TOEFL100的基本硬件要求。

推薦院校： 哥倫比亞大學(xué)；賓夕法尼亞大學(xué)；約翰霍普金斯大學(xué)；南加州大學(xué)；喬治城大學(xué)；紐約大學(xué)；波士頓大學(xué)；雪城大學(xué)；阿茲塞太平洋大學(xué)；愛默生學(xué)院。

2、法學(xué)

專業(yè)介紹： LLM是一個(gè)一年制的法學(xué)進(jìn)階課程，相當(dāng)于碩士學(xué)位。全稱是Master of Law。凡具有法學(xué)學(xué)士或以上學(xué)位者可以申請(qǐng)美國(guó)的LLM。

申請(qǐng)要求： 具體說來，TOP14的學(xué)校，對(duì)申請(qǐng)人的托福成績(jī)的最低要求是100分，而TOP30的學(xué)校，申請(qǐng)人則至少達(dá)到95分左右的托福成績(jī)，才能在申請(qǐng)中占據(jù)有利的位置。申請(qǐng)美國(guó)法學(xué)院JD項(xiàng)目的同學(xué)，專業(yè)不限，JD專業(yè)歡迎那些比如有商科，理工科等等其他專業(yè)背景的又對(duì)法學(xué)感興趣的同學(xué)申請(qǐng)。和本專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)，對(duì)申請(qǐng)都是非常有利的，比如律所（內(nèi)資所，外資所都可以），公司法務(wù)（企業(yè)的法務(wù)部，合規(guī)部等），法院（基層法院，中級(jí)法院，高級(jí)法院，最高法院），檢察院（各級(jí)別均可）等實(shí)習(xí)。

推薦院校： 耶魯大學(xué)；哈佛大學(xué)；斯坦福大學(xué)；哥倫比亞大學(xué)；芝加哥大學(xué)；紐約大學(xué)；賓夕法尼亞大學(xué)；弗吉尼亞大學(xué)；加州大學(xué)；伯克利分校；杜克大學(xué)；密歇根大學(xué)；西北大學(xué)。

3、教育

專業(yè)介紹： 教育類是眾多英語專業(yè)或者其他文科專業(yè)學(xué)生比較熱衷的選擇。而在所有教育學(xué)學(xué)科分支中，屬TESOL專業(yè)最受申請(qǐng)人的青睞。

申請(qǐng)要求： 對(duì)于實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)申請(qǐng)人在保證語言考試的情況下，具備一般私立語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公立學(xué)校的兩種實(shí)習(xí)，并且各有側(cè)重。

推薦院校： 約翰霍普金斯大學(xué)；范德堡大學(xué)；哈佛大學(xué)；斯坦福大學(xué)；賓夕法尼亞大學(xué)；威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校；華盛頓大學(xué)；哥倫比亞大學(xué)；密歇根大學(xué)安娜堡分校；德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校；西北大學(xué)。

二、留學(xué)美國(guó)怎么選文科專業(yè)

1、不轉(zhuǎn)專業(yè)，繼續(xù)讀本科相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位

在相關(guān)領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)行了4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，如果能夠突破語言關(guān)，學(xué)習(xí)也會(huì)得心應(yīng)手。完成學(xué)業(yè)后可繼續(xù)學(xué)習(xí)讀博士，在高校從事科研和教學(xué)，也可考慮在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)或者回國(guó)。國(guó)外大學(xué)文科學(xué)費(fèi)相對(duì)較低。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)，讀其他專業(yè)碩士或碩士預(yù)科

例如人文學(xué)院的大眾傳播、翻譯、新聞、公共管理；商學(xué)院的大部分專業(yè)（會(huì)計(jì)、金融、人力資源管理、國(guó)際商務(wù)、物流管理、商業(yè)信息系統(tǒng)、銀行、市 場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際酒店管理）；教育學(xué)院的中小學(xué)教育、外語教育（TESOL）；法學(xué)院的國(guó)際法、商法；信息技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)、信息系統(tǒng)管理等等。

3、本科語言類學(xué)生

推薦就讀大眾傳媒、翻譯、新聞、外語教育、商科等專業(yè)，由于畢業(yè)生熟練掌握了英語，同時(shí)具有在特定領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后可以在國(guó)際組織、*部門、教育機(jī)構(gòu)、新聞媒體等機(jī)構(gòu)從事語言教育、文化溝通等方面的工作。

4、本科人文專業(yè)類學(xué)生

文學(xué)、歷史、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等專業(yè)，推薦新聞、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方向。很多學(xué)生擔(dān)心沒有數(shù)學(xué)背景學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)非常困難。需要指出的是美 國(guó)留學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)于 數(shù)學(xué)的要求并不高，絕大部分文科學(xué)生感覺最大的難題是英語本身，不是數(shù)學(xué)，只要學(xué)生努力學(xué)習(xí)，文科生是可以順利完成會(huì)計(jì)碩士課程的，甚至可以成為注冊(cè)會(huì)計(jì) 師。

三、留學(xué)美國(guó)優(yōu)勢(shì)

1、啟發(fā)式教學(xué)

與我們所熟知的傳統(tǒng)式課堂不同，在美國(guó)，上課猶如一場(chǎng)集思廣益的大型討論會(huì)。高校教師并不一味的刻意教授知識(shí)，他們扮演的更多是 啟發(fā)學(xué)生大膽提出自己的想法 的角色。

對(duì)待不同的課題，他們會(huì)靈活運(yùn)用小組討論、個(gè)人思考、文獻(xiàn)查證、課堂答辯等一系列精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)促使學(xué)生不斷深入思考并及時(shí)進(jìn)行佐證，最終找到問題的答案。

隨著教育的不斷前行，啟發(fā)式教學(xué)從飽受爭(zhēng)議逐漸發(fā)展到越來越得到各國(guó)教育行業(yè)的認(rèn)可，而 美國(guó)在啟發(fā)式教育中帶頭的地位毋庸置疑 。授人以魚不如授人以漁，通過循循善誘讓學(xué)生自己得到答案，更會(huì)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和記憶力。

2、詳細(xì)的課程計(jì)劃

所有課程都有一份提前規(guī)劃好的計(jì)劃 。與傳統(tǒng)教育不同，在美國(guó)，通常在每門課程的第一節(jié)就進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，細(xì)致程度包括參考書目的網(wǎng)站地址和詳細(xì)的評(píng)分方式，這 避免傳統(tǒng)教育考核時(shí)期末考試一刀切的弊端 。

在這里，一切按教學(xué)計(jì)劃穩(wěn)步進(jìn)行，降低期末考試壓力的同時(shí)，更是培養(yǎng)了時(shí)時(shí)制定計(jì)劃的習(xí)慣。

3、啟發(fā)式教學(xué)

與我們所熟知的傳統(tǒng)式課堂不同，在美國(guó)，上課猶如一場(chǎng)集思廣益的大型討論會(huì)。高校教師并不一味的刻意教授知識(shí)，他們扮演的更多是 啟發(fā)學(xué)生大膽提出自己的想法 的角色。

對(duì)待不同的課題，他們會(huì)靈活運(yùn)用小組討論、個(gè)人思考、文獻(xiàn)查證、課堂答辯等一系列精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)促使學(xué)生不斷深入思考并及時(shí)進(jìn)行佐證，最終找到問題的答案。

隨著教育的不斷前行，啟發(fā)式教學(xué)從飽受爭(zhēng)議逐漸發(fā)展到越來越得到各國(guó)教育行業(yè)的認(rèn)可，而 美國(guó)在啟發(fā)式教育中帶頭的地位毋庸置疑 。授人以魚不如授人以漁，通過循循善誘讓學(xué)生自己得到答案，更會(huì)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和記憶力。

4、詳細(xì)的課程計(jì)劃

所有課程都有一份提前規(guī)劃好的計(jì)劃 。與傳統(tǒng)教育不同，在美國(guó)，通常在每門課程的第一節(jié)就進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，細(xì)致程度包括參考書目的網(wǎng)站地址和詳細(xì)的評(píng)分方式，這 避免傳統(tǒng)教育考核時(shí)期末考試一刀切的弊端 。

在這里，一切按教學(xué)計(jì)劃穩(wěn)步進(jìn)行，降低期末考試壓力的同時(shí)，更是培養(yǎng)了時(shí)時(shí)制定計(jì)劃的習(xí)慣。

文科生出國(guó)留學(xué)什么專業(yè)好

文科生出國(guó)留學(xué)社會(huì)科學(xué)專業(yè)好。

1、社會(huì)科學(xué)(英文：Social science )是關(guān)于社會(huì)事物的本質(zhì)及其規(guī)律的系統(tǒng)性科學(xué)，是科學(xué)的研究人類社會(huì)現(xiàn)象的模型科學(xué)。通常指研究社會(huì)現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，它是一個(gè)以社會(huì)客體為對(duì)象。

2、包括法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科的龐大知識(shí)體系。廣義的“社會(huì)科學(xué)”，是人文學(xué)科和社會(huì)科學(xué)的統(tǒng)稱。

3、在20世紀(jì)晚期，行為科學(xué)這一術(shù)語越來越廣泛地用于人們稱之為社會(huì)科學(xué)的各個(gè)學(xué)科。那些喜歡采用這個(gè)術(shù)語的人之所以這樣做，部分是因?yàn)榭梢园焉鲜鲞@些學(xué)科與一些也屬于探討人類行為的學(xué)科像體質(zhì)人類學(xué)和語言學(xué)等更為密切地聯(lián)系起來。

社會(huì)科學(xué)分科介紹：

1、社會(huì)科學(xué)是用科學(xué)的方法，研究人類社會(huì)的種種現(xiàn)象的各學(xué)科總體或其中任一學(xué)科。如社會(huì)學(xué)研究人類社會(huì)（主要是當(dāng)代），政治學(xué)研究政治、政策和有關(guān)的活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究資源分配。

2、社會(huì)科學(xué)所涵蓋的學(xué)科包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)等。

3、有些學(xué)科，如人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)，是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的交叉。比如心理學(xué)，中國(guó)大陸地區(qū)將心理學(xué)列為科學(xué)，如組建中國(guó)科學(xué)院心理研究所的南京大學(xué)心理學(xué)系在1956年以前（包括民國(guó)時(shí)期）都設(shè)在理學(xué)院下；而香港特區(qū)跟隨歐美地區(qū)把它歸入社會(huì)科學(xué)。

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