小編今天整理了一些文科生留學(xué)美國的熱門專業(yè)有哪些相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。
美國的教育質(zhì)量非常高,并且美國大學(xué)眾多,專業(yè)課程設(shè)置十分齊全與完善,文科生可以選擇哪些美國留學(xué)專業(yè)呢?以下是我整理的美國留學(xué)熱門專業(yè),希望對有意留學(xué)美國的各位同學(xué)有一定的幫助。
對外英語:TESOL
TESOL全稱Teaching English To Speakers of Other Language,是專門教授母語為非英語國家(如中國、日本等)英文,你可以理解為美國的對外英語(相對于中國的對外漢語)。這個(gè)專業(yè)特別適合那些本科專業(yè)為英語、日語、對外漢語等專業(yè)的學(xué)生以及本科專業(yè)為教育師范類專業(yè)的學(xué)生。
TESOL的錄取要求一般側(cè)重在語言上,因此TOEFL的成績對于TESOL申請尤為重要,如果想申請名校一般TOEFL只要要達(dá)到100分以上。而GRE在TESOL申請中倒不是特別重要,相反一些名校如NYU、南加大等甚至不要求學(xué)生提供TOEFL成績。由于TESOL專業(yè)本身對特別需要那些具有雙語背景的學(xué)生,對于那些TOEFL成績優(yōu)秀的國際學(xué)生(母語為非英語)特別有需求,錄取難度不會太高,因此TESOL就成為了許多學(xué)生沖擊名校的首選。
由于現(xiàn)在出國的人數(shù)越來越多,美國的語言中心與中國英語培訓(xùn)、國際學(xué)校等對于培訓(xùn)師的需求量越來越大,TESOL不論是在國內(nèi)還是在國外就業(yè)形勢都非常好。
公共事業(yè)管理:MPA
MPA,Master of Public Administration全稱公共事業(yè)管理主要研究各個(gè)*公共部門和非盈利機(jī)構(gòu)組織的職責(zé)和功能。這個(gè)專業(yè)與MBA比較相似,但是*不同是,MBA的就業(yè)方向是私營的盈利性機(jī)構(gòu)從事管理類工作,而MPA的就業(yè)方向主要針對的是*機(jī)構(gòu)或者非盈利性公益組織。一般像學(xué)習(xí)人力資源、公共事務(wù)、社會保障等專業(yè)的學(xué)生比較適合進(jìn)修MPA。
對于公用事業(yè)和非盈利機(jī)構(gòu)的重視是社會發(fā)展到一定程度的必然結(jié)果。不論是中國還是美國歷來對于公用事業(yè)和非盈利機(jī)構(gòu)投入極大地重視。MPA就業(yè)進(jìn)入美國的*機(jī)構(gòu)對于國際學(xué)生一般比較困難,但是美國民間有眾多的慈善機(jī)構(gòu)和公益組織對于MPA的需求量也是非常大的。
公共關(guān)系:PR
PR,Public Relations即我們俗稱的公關(guān),又名Image Management(企業(yè)形象管理)或者Organizational Communication(組織溝通學(xué)),是研究如何讓企業(yè)在公眾中維持良好形象,主要和*和媒體打交道的專業(yè)。一般本科學(xué)習(xí)語言、傳媒、寫作、市場營銷或者公共關(guān)系本專業(yè)等專業(yè)的學(xué)生比較適合學(xué)PR。
在美國PR一般隸屬于傳媒學(xué)院下將來的就業(yè)方向主要集中在公關(guān)領(lǐng)域,由于現(xiàn)在公司的形象營銷在商務(wù)領(lǐng)域所占的比重越來越大,預(yù)計(jì)未來十年內(nèi)公關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)增長會比其他領(lǐng)域要快得多。尤其是越來越多的跨國公司進(jìn)入到中國,急需與中國*與中國媒體打交道,因此具有兩國文化背景的公關(guān)類學(xué)生就特別吃香。
亞洲研究:Asian Studies
Asian Studies亞洲研究,主要是研究亞洲傳統(tǒng)文化、宗教、社會形態(tài)的專業(yè)。一般本科像學(xué)歷史、宗教研究、傳統(tǒng)文化、新聞、國際關(guān)系等專業(yè)的學(xué)生比較適合學(xué)習(xí)亞洲研究這個(gè)專業(yè)。
由于亞洲的崛起,對于亞洲文化和經(jīng)濟(jì)的研究在美國*和民間的重視程度越來越高。在美國,各種亞洲研究中心、旅游產(chǎn)業(yè)、出版社、新聞傳媒產(chǎn)業(yè)是Asian Studies的主要就業(yè)方向。
國際金融:International Business
International Business是比較適合文科類學(xué)生學(xué)習(xí)的商科專業(yè),尤其是外國語類專業(yè)的學(xué)生。由于外國語專業(yè)的學(xué)生基本沒有修過一些數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)相關(guān)類的課程,如果沒有二專做支撐想進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)金融或者會計(jì)這些對本科背景要求比較高的專業(yè)是非常困難的。然而International Business這個(gè)專業(yè)是個(gè)例外,國際商務(wù)會比較多地涉及到不同國家間的貿(mào)易,因此對于外國語類的學(xué)生還是有比較多的親睞的。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程,國家和國家間的貿(mào)易往來越來越頻繁,International Business專業(yè)的就業(yè)形勢也是越來越好。
在那些去美國留學(xué)的學(xué)生里,除了理科生,還有很多學(xué)生是讀文科的學(xué)生。美國有哪些文科專業(yè)是比較好的?在美國讀文科的前景怎么樣?這就到看看美國的文科留學(xué)怎么樣?
一、美國文科專業(yè)與院校
1、傳媒
專業(yè)介紹: 傳媒專業(yè)具體分為重理論研究的傳播學(xué)理論、媒體研究;重實(shí)踐的傳統(tǒng)分支新聞、廣告、公關(guān);重實(shí)踐的傳播管理和媒體管理;以及將傳媒與市場營銷相結(jié)合的整合營銷傳播等。
申請要求: 要取得傳媒碩士項(xiàng)目前100的錄取,一般需要達(dá)到GPA3.0,GRE310,以及TOEFL100的基本硬件要求。
推薦院校: 哥倫比亞大學(xué);賓夕法尼亞大學(xué);約翰霍普金斯大學(xué);南加州大學(xué);喬治城大學(xué);紐約大學(xué);波士頓大學(xué);雪城大學(xué);阿茲塞太平洋大學(xué);愛默生學(xué)院。
2、法學(xué)
專業(yè)介紹: LLM是一個(gè)一年制的法學(xué)進(jìn)階課程,相當(dāng)于碩士學(xué)位。全稱是Master of Law。凡具有法學(xué)學(xué)士或以上學(xué)位者可以申請美國的LLM。
申請要求: 具體說來,TOP14的學(xué)校,對申請人的托福成績的最低要求是100分,而TOP30的學(xué)校,申請人則至少達(dá)到95分左右的托福成績,才能在申請中占據(jù)有利的位置。申請美國法學(xué)院JD項(xiàng)目的同學(xué),專業(yè)不限,JD專業(yè)歡迎那些比如有商科,理工科等等其他專業(yè)背景的又對法學(xué)感興趣的同學(xué)申請。和本專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí),對申請都是非常有利的,比如律所(內(nèi)資所,外資所都可以),公司法務(wù)(企業(yè)的法務(wù)部,合規(guī)部等),法院(基層法院,中級法院,高級法院,最高法院),檢察院(各級別均可)等實(shí)習(xí)。
推薦院校: 耶魯大學(xué);哈佛大學(xué);斯坦福大學(xué);哥倫比亞大學(xué);芝加哥大學(xué);紐約大學(xué);賓夕法尼亞大學(xué);弗吉尼亞大學(xué);加州大學(xué);伯克利分校;杜克大學(xué);密歇根大學(xué);西北大學(xué)。
3、教育
專業(yè)介紹: 教育類是眾多英語專業(yè)或者其他文科專業(yè)學(xué)生比較熱衷的選擇。而在所有教育學(xué)學(xué)科分支中,屬TESOL專業(yè)最受申請人的青睞。
申請要求: 對于實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)申請人在保證語言考試的情況下,具備一般私立語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公立學(xué)校的兩種實(shí)習(xí),并且各有側(cè)重。
推薦院校: 約翰霍普金斯大學(xué);范德堡大學(xué);哈佛大學(xué);斯坦福大學(xué);賓夕法尼亞大學(xué);威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校;華盛頓大學(xué);哥倫比亞大學(xué);密歇根大學(xué)安娜堡分校;德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校;西北大學(xué)。
二、留學(xué)美國怎么選文科專業(yè)
1、不轉(zhuǎn)專業(yè),繼續(xù)讀本科相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位
在相關(guān)領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)行了4年的專業(yè)學(xué)習(xí),如果能夠突破語言關(guān),學(xué)習(xí)也會得心應(yīng)手。完成學(xué)業(yè)后可繼續(xù)學(xué)習(xí)讀博士,在高校從事科研和教學(xué),也可考慮在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)或者回國。國外大學(xué)文科學(xué)費(fèi)相對較低。
2、轉(zhuǎn)專業(yè),讀其他專業(yè)碩士或碩士預(yù)科
例如人文學(xué)院的大眾傳播、翻譯、新聞、公共管理;商學(xué)院的大部分專業(yè)(會計(jì)、金融、人力資源管理、國際商務(wù)、物流管理、商業(yè)信息系統(tǒng)、銀行、市 場營銷、國際酒店管理);教育學(xué)院的中小學(xué)教育、外語教育(TESOL);法學(xué)院的國際法、商法;信息技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)、信息系統(tǒng)管理等等。
3、本科語言類學(xué)生
推薦就讀大眾傳媒、翻譯、新聞、外語教育、商科等專業(yè),由于畢業(yè)生熟練掌握了英語,同時(shí)具有在特定領(lǐng)域的專業(yè)知識,畢業(yè)后可以在國際組織、*部門、教育機(jī)構(gòu)、新聞媒體等機(jī)構(gòu)從事語言教育、文化溝通等方面的工作。
4、本科人文專業(yè)類學(xué)生
文學(xué)、歷史、哲學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等專業(yè),推薦新聞、會計(jì)、市場營銷等方向。很多學(xué)生擔(dān)心沒有數(shù)學(xué)背景學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)非常困難。需要指出的是美 國留學(xué)會計(jì)專業(yè)對于 數(shù)學(xué)的要求并不高,絕大部分文科學(xué)生感覺最大的難題是英語本身,不是數(shù)學(xué),只要學(xué)生努力學(xué)習(xí),文科生是可以順利完成會計(jì)碩士課程的,甚至可以成為注冊會計(jì) 師。
三、留學(xué)美國優(yōu)勢
1、啟發(fā)式教學(xué)
與我們所熟知的傳統(tǒng)式課堂不同,在美國,上課猶如一場集思廣益的大型討論會。高校教師并不一味的刻意教授知識,他們扮演的更多是 啟發(fā)學(xué)生大膽提出自己的想法 的角色。
對待不同的課題,他們會靈活運(yùn)用小組討論、個(gè)人思考、文獻(xiàn)查證、課堂答辯等一系列精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)促使學(xué)生不斷深入思考并及時(shí)進(jìn)行佐證,最終找到問題的答案。
隨著教育的不斷前行,啟發(fā)式教學(xué)從飽受爭議逐漸發(fā)展到越來越得到各國教育行業(yè)的認(rèn)可,而 美國在啟發(fā)式教育中帶頭的地位毋庸置疑 。授人以魚不如授人以漁,通過循循善誘讓學(xué)生自己得到答案,更會加深對知識點(diǎn)的掌握和記憶力。
2、詳細(xì)的課程計(jì)劃
所有課程都有一份提前規(guī)劃好的計(jì)劃 。與傳統(tǒng)教育不同,在美國,通常在每門課程的第一節(jié)就進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,細(xì)致程度包括參考書目的網(wǎng)站地址和詳細(xì)的評分方式,這 避免傳統(tǒng)教育考核時(shí)期末考試一刀切的弊端 。
在這里,一切按教學(xué)計(jì)劃穩(wěn)步進(jìn)行,降低期末考試壓力的同時(shí),更是培養(yǎng)了時(shí)時(shí)制定計(jì)劃的習(xí)慣。
3、啟發(fā)式教學(xué)
與我們所熟知的傳統(tǒng)式課堂不同,在美國,上課猶如一場集思廣益的大型討論會。高校教師并不一味的刻意教授知識,他們扮演的更多是 啟發(fā)學(xué)生大膽提出自己的想法 的角色。
對待不同的課題,他們會靈活運(yùn)用小組討論、個(gè)人思考、文獻(xiàn)查證、課堂答辯等一系列精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)促使學(xué)生不斷深入思考并及時(shí)進(jìn)行佐證,最終找到問題的答案。
隨著教育的不斷前行,啟發(fā)式教學(xué)從飽受爭議逐漸發(fā)展到越來越得到各國教育行業(yè)的認(rèn)可,而 美國在啟發(fā)式教育中帶頭的地位毋庸置疑 。授人以魚不如授人以漁,通過循循善誘讓學(xué)生自己得到答案,更會加深對知識點(diǎn)的掌握和記憶力。
4、詳細(xì)的課程計(jì)劃
所有課程都有一份提前規(guī)劃好的計(jì)劃 。與傳統(tǒng)教育不同,在美國,通常在每門課程的第一節(jié)就進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,細(xì)致程度包括參考書目的網(wǎng)站地址和詳細(xì)的評分方式,這 避免傳統(tǒng)教育考核時(shí)期末考試一刀切的弊端 。
在這里,一切按教學(xué)計(jì)劃穩(wěn)步進(jìn)行,降低期末考試壓力的同時(shí),更是培養(yǎng)了時(shí)時(shí)制定計(jì)劃的習(xí)慣。
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