2024廣東高考選科要求 廣東省高考賦分規(guī)則及細則

今天大學路小編整理了2024廣東高考選科要求 廣東省高考賦分規(guī)則及細則相關信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、2024廣東高考選科要求
• 2、化學賦分是怎樣計算
• 3、廣東省高考賦分規(guī)則及細則

2024廣東高考選科要求

2024年廣東高考招生選科要求如下：

一、物理類考生專業(yè)可選擇范圍更大

在本?？萍悠饋砜傆?.4萬個專業(yè)中，本科專業(yè)有3.9萬個，?？茖I(yè)為2.4萬個。在本科專業(yè)中：首選科目“僅歷史”和“僅物理”可選擇的專業(yè)數(shù)量范圍差距懸殊，占比分別為0.93%和36.86%，可以說首選科目為“僅物理”的專業(yè)占據(jù)了“半壁江山”。

未來專業(yè)選擇范圍更大，首選科目為“物理或歷史均可”與“僅物理”的專業(yè)選擇范圍大致相當，而首選“僅歷史”的專業(yè)選擇僅占極小一部分。

在?？茖I(yè)中：首選科目“僅歷史””和“僅物理”可選擇的專業(yè)數(shù)量范圍相差較小，占比都在2%以下，大部分專業(yè)并未限制首選科目。

首選科目“物理或歷史均可”的專業(yè)在本?？扑袑I(yè)中的占比達到40%左右，但是相比之下，首選科目選擇了物理的考生仍會比歷史考生有更多的專業(yè)選擇余地。

總體上來看，歷史類考生想要在首選科目要求“僅歷史”的專業(yè)中做選擇比較困難，大多數(shù)都會集中于“物理或歷史均可”的專業(yè)，但是物理或歷史均可的專業(yè)集中在人文類、工商管理類、語言類和藝術(shù)體育類。

二、取消了原選科中“或”的關系

2024年廣東新高考選科中，本?？频脑龠x科目要求包括11類，不再提“或”選考組合要求，只有必選某1科/必選某2科/不限這3種選科邏輯：

地理（1門科目考生必須選考方可報考）

化學（1門科目考生必須選考方可報考）

化學，地理（2門科目考生均須選考方可報考）

化學，生物（2門科目考生均須選考方可報考）

化學，思想政治（2門科目考生均須選考方可報考）

生物（1門科目考生必須選考方可報考）

生物，地理（2門科目考生均須選考方可報考）

生物，思想政治（2門科目考生均須選考方可報考）

思想政治（1門科目考生必須選考方可報考）

思想政治，地理（2門科目考生均須選考方可報考）

廣東選科：

家長在給孩子定選考科目的時候，第一考慮要素肯定是成績，但是家長一定要注意評價成績的好壞，看分數(shù)不如看年級排名，高考算分的時候選考科目并不會把考試成績直接計入到高考成績，而是按照全省排名進行等級比例賦分。

選科別看成績，看排名：

假如考試考了88分，但是全省排名比較高，所以換算下來很有可能就是按照95分計入到高考成績，所以看孩子成績的時候盡量參考單科的年級排名。

化學賦分是怎樣計算

化學考50分賦分55分-65分左右。

賦分制度的介紹：

新高考賦分制度是一種基于學生綜合素質(zhì)評價的考試評分制度。它強調(diào)了對學生全面素質(zhì)的考核，不僅僅關注學科知識的掌握，還著重評價學生的思維能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合素質(zhì)等方面。

賦分制度的目的：

通過對學生的學習成績、學科考試成績、選修課成績、綜合素質(zhì)評價等多個指標進行評價和納入考核體系，以便更全面準確地評估學生的學習水平和綜合能力。這種制度旨在引導和培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展，推動教育的多元化和個性化發(fā)展。

賦分制度的意義：

通過新高考賦分制度，學生的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)得到了更多的重視和考慮，同時也鼓勵學生更加全面發(fā)展和多元發(fā)展。該制度對于提高學生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才有積極的作用。

賦分制度的特點如下：

1、高中階段學科素養(yǎng)評價：

將高中階段的學科學習內(nèi)容劃分為模塊，并設置不同分值的考查要點。學生在高中階段的每個學科中進行考核，通過考核獲得相應的學科素養(yǎng)學分。

2、綜合素質(zhì)評價：

綜合素質(zhì)評價包括品德發(fā)展、學業(yè)水平、實踐與創(chuàng)新能力、身心健康等方面的評價內(nèi)容。學校通過學生在各方面的表現(xiàn)進行定期評價，并將評價結(jié)果計入學生的綜合素質(zhì)學分。

3、高考分數(shù)評價：

在取得學科素養(yǎng)學分和綜合素質(zhì)學分的基礎上，學生參加全國統(tǒng)一高考，高考成績將作為最終評價的重要參考，與學科素養(yǎng)學分和綜合素質(zhì)學分相結(jié)合確定最終的高考分數(shù)。

4、終身學習積分：

學生在高中階段還可以通過參加課外學習、社會實踐、科技創(chuàng)新等活動，積累終身學習積分。終身學習積分可用于高中畢業(yè)后的升學、就業(yè)和繼續(xù)教育等方向。

廣東省高考賦分規(guī)則及細則

廣東省高考賦分規(guī)則及細則如下：

1、等級換算對應關系

各等級及其所占人數(shù)比例、等級分賦分區(qū)間對應關系如表1所示。政治、地理、化學、生物4科采用賦分制，將每門選考科目的同一類型（物理類/歷史類）考生成績按照分數(shù)高低依次排序，按照公式賦予不同等級分。

排序中，根據(jù)比例劃分不同等級，共A、B、C、D、E 5個等級，各等級的人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%、2%。等級分的滿分值為100分，起點分值為30分。從A至E每個等級按照1分1檔的分數(shù)間隔對各個等級進行連續(xù)賦分，各個等級的等級分賦分區(qū)間在17到10分不等。

2、等級分換算公式

根據(jù)等比例轉(zhuǎn)換法則計算每個考生等級分的公式為：根據(jù)公式（1），可以算出每個考生的等級分。公式（1）表明，考生的卷面分和等級分是線性相關的。在考生卷面分轉(zhuǎn)換成等級和等級分的過程中，考生在相應選考科目考生群體中的成績排序不會發(fā)生變化。

新高考下，影響賦分公平性的原因有很多，一個是試卷的難度，再者就是參與考試的人數(shù)?？傮w來說，控制不同試卷的難度程度后，選擇的人數(shù)越多，賦分的結(jié)果就越趨于合理；選擇人數(shù)越少，偶然性就越大，賦分的差距就會很大。

高考介紹

普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），簡稱“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。

普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試。教育部要求各省考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致。參加考試的對象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學力的中華人民共和國公民，招生分理工農(nóng)醫(yī)、文史兩大類。

以上，就是大學路小編給大家?guī)淼?024廣東高考選科要求 廣東省高考賦分規(guī)則及細則全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！