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教育部:符合6種因素可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

更新:2024年06月24日 06:00 大學(xué)路

近日,教育部等六部門(mén)關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn),文件主要內(nèi)容有哪些?請(qǐng)往下看!

認(rèn)定對(duì)象

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的對(duì)象是指本人及其家庭的經(jīng)濟(jì)能力難以滿足在校期間的學(xué)習(xí)、生活基本支出的學(xué)生。

學(xué)生包括:

根據(jù)有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立的普惠性幼兒園幼兒;

根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施學(xué)歷教育的全日制中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、初中和小學(xué)學(xué)生;

根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施學(xué)歷教育的全日制普通本科高等學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和高等??茖W(xué)校招收的本??茖W(xué)生(含第二學(xué)士學(xué)位和預(yù)科生),納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃的全日制研究生。

認(rèn)定依據(jù)

1家庭經(jīng)濟(jì)因素

主要包括家庭收入、財(cái)產(chǎn)、債務(wù)等情況。

2特殊群體因素

主要指是否屬于建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等情況。

3地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平因素

主要指校園地、生源地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況。

4突發(fā)狀況因素

主要指遭受重大自然災(zāi)害、重大突發(fā)意外事件等情況。

5學(xué)生消費(fèi)因素

主要指學(xué)生消費(fèi)的金額、結(jié)構(gòu)等是否合理。

6其它影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)因素

主要包括家庭負(fù)擔(dān)、勞動(dòng)力及職業(yè)狀況等。

工作程序

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原則上每學(xué)年進(jìn)行一次,每學(xué)期要按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。工作程序一般應(yīng)包括提前告知、個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案等環(huán)節(jié)。各地、各??筛鶕?jù)實(shí)際情況制定具體的實(shí)施程序。

(一)提前告知

學(xué)校要通過(guò)多種途徑和方式,提前向?qū)W生或監(jiān)護(hù)人告知家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作事項(xiàng),并做好資助政策宣傳工作。

(二)個(gè)人申請(qǐng)

學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人自愿提出申請(qǐng),如實(shí)填報(bào)綜合反映學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況的認(rèn)定申請(qǐng)表。認(rèn)定申請(qǐng)表應(yīng)根據(jù)《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表(樣表)》,由省級(jí)相關(guān)部門(mén)、中央部屬高校結(jié)合實(shí)際,自行制定。

(三)學(xué)校認(rèn)定

學(xué)校根據(jù)學(xué)生或監(jiān)護(hù)人提交的申請(qǐng)材料,綜合考慮學(xué)生日常消費(fèi)情況以及影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)因素開(kāi)展認(rèn)定工作,按規(guī)定對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生劃分資助檔次。 學(xué)??刹扇〖以L、個(gè)別訪談、大數(shù)據(jù)分析、信函索證、量化評(píng)估、*評(píng)議等方式提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定精準(zhǔn)度。

(四)結(jié)果公示

學(xué)校要將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的名單及檔次,在適當(dāng)范圍內(nèi)、以適當(dāng)方式予以公示。公示時(shí),嚴(yán)禁涉及學(xué)生個(gè)人敏感信息及隱私。學(xué)校應(yīng)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定結(jié)果復(fù)核和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,及時(shí)回應(yīng)有關(guān)認(rèn)定結(jié)果的異議。

(五)建檔備案

經(jīng)公示無(wú)異議后,學(xué)校匯總家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,連同學(xué)生的申請(qǐng)材料統(tǒng)一建檔,并按要求錄入全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)(技工院校按要求錄入技工院校學(xué)生管理信息系統(tǒng))。 教育部:符合6種因素可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

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