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新初一/初二/初三學(xué)習(xí)到底有哪些不同？初中生一定要看！

更新：2020年01月06日 22:40 大學(xué)路
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了新初一/初二/初三學(xué)習(xí)到底有哪些不同？初中生一定要看！相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧新初一/初二/初三學(xué)習(xí)到底有哪些不同？初中生一定要看！

小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法

都是不同的

但是你知道嗎？

新初一、新初二、新初三的學(xué)習(xí)

也有很多不同之處

不了解這些信息

新學(xué)期肯定是會吃虧的

初初針對各年級內(nèi)容的不同之處

給出一些詳細建議

希望能幫到同學(xué)們哦

新初一（小升初）

語文

小學(xué)語文與初中語文的差別：

1.課時安排不同

初中語文課時每天一節(jié)，容量大，重難點多。用于復(fù)習(xí)鞏固的時間少，基本需要學(xué)生課后完成作業(yè)，總結(jié)思考。

2.作業(yè)布置不同

語文與其他科目不同，要求培養(yǎng)同學(xué)們聽、說、讀、寫的能力，因此不僅有手寫作業(yè)，還有背誦、閱讀作業(yè)，每項作業(yè)都要求認真完成，都是中考考查的內(nèi)容。

3. 記筆記方法不同

前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出疑問，帶著問題上課，老師講解重、難點及時在書上或筆記本上自我記錄（同學(xué)們問題不同，難點就不同，筆記也不同）。

4.學(xué)習(xí)方式不同

學(xué)習(xí)關(guān)鍵是課堂45分鐘，要能跟上老師的節(jié)奏，就要改變學(xué)習(xí)方式，由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，逐步做到“三會”： 會預(yù)習(xí)、會聽課、會復(fù)習(xí)，學(xué)會自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

5.成績評價不同

與小學(xué)相比，初中語文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累，培養(yǎng)語感，更注重發(fā)展思維，養(yǎng)成良好的閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，促進學(xué)生和諧發(fā)展。

初中語文學(xué)習(xí)要素：

語文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力。

1、用心寫好每一個字；

2、養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣；

3、堅持課外閱讀；

4、認真對待每一次考試；

5、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣；

6、對語言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度；

7、外出旅行能及時關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得，擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)

要養(yǎng)成七大習(xí)慣，開啟學(xué)霸模式。

1.閱讀習(xí)慣

建議：閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)書籍，提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，從而提高讀題、審題能力。

①《數(shù)學(xué)我愛你：大數(shù)學(xué)家的故事》（美）

②《我身邊的數(shù)學(xué)：巧破謎案》（英）

2.預(yù)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣是最重要的。

建議：

1.首先選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法。

2.哪怕一開始做不到最好，重要的是要去做。

3.預(yù)習(xí)效果怎么檢測?

①試著對你所預(yù)習(xí)的內(nèi)容提幾個問題。

②試著復(fù)述。

3.計劃習(xí)慣

計劃總是不能執(zhí)行？建議：

1.先來仔細想想，本月/本周最想在哪方面有收獲? 選一個你最想要的目標(biāo)，然后進行分解。

2.遇到變動時，寫下每天最重要的六件事。重要者先行。

4.答題習(xí)慣

可以練習(xí)一些書法，增強定力，有助于培養(yǎng)在課堂上的持久注意力，中學(xué)數(shù)學(xué)中對答題格式及書寫過程要求很高，而有些同學(xué)在這方面非常欠缺，因此，規(guī)范的書寫不僅僅是文科的要求，在理科答卷中同樣重要。

5.復(fù)習(xí)習(xí)慣

建議：

1.復(fù)習(xí)要及時。不及時的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí)。學(xué)任何一種新知識的當(dāng)天晚上，一定要進行復(fù)習(xí)。

2.復(fù)習(xí)切忌動眼不動腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機械的記憶，更重要的是進行思考。

3.復(fù)習(xí)和建立知識網(wǎng)絡(luò)可結(jié)合起來。復(fù)習(xí)一節(jié)時就建立一節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)，復(fù)習(xí)完一章，這章的網(wǎng)絡(luò)自然也清晰了。

6.計算習(xí)慣

常見問題：

1.計算速度太慢。 　

2.計算準確率過低。

3.計算方法笨。

建議：

1. 鞏固基本計算法則。

2. 善于自省，培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣。

3. 熟練掌握計算規(guī)律和技巧。

4. 每天堅持練習(xí)計算半小時。

7.高效習(xí)慣

1.從半個小時開始練習(xí)，在這段時間內(nèi)，只專心做一件事情，譬如做一張數(shù)學(xué)卷子，或者看一本書。

2.把所有可能造成誘惑的東西收起來，或者干脆換個環(huán)境。

英語

初中英語的新要求：

/ 聽與說 /

能聽懂正常語速的對話，獨白，短文。

推測場景，人物關(guān)系，人物的情緒。

能在聽的過程中會用自己的方法標(biāo)記信息。

有跨文化意識和能力，并能進行合適情景的回話，具備常見話題的交際能力，溝通能力和處理問題的能力。

/ 讀 /

朗讀——用正確的語音語調(diào)斷句讀材料。

詞匯量——800詞。

速讀——每分鐘40詞。

能力——

1. 讀懂短文，了解大意。

2.整合信息，復(fù)述文章。

3. 根據(jù)上下文推斷詞義。

4. 細節(jié)把握。

/ 寫 /

會用正確的時態(tài)描述人，地方，物，事件，場景。

會用簡單，清楚，準確的語言表達自己的觀點。

會對自己的生活，學(xué)習(xí)，活動等進行安排。

能做到上下文連貫，文理通順，格式正確，正確使用大小寫標(biāo)點符號。

/ 做優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者 /

學(xué)會使用思維導(dǎo)圖、合理使用工具書、每日必讀、每讀必寫、寫必漂亮、大膽地說、積跬步至千里、中英并重，自由切換。

新初二

初一不分上下，初二兩極分化。有些孩子初一學(xué)習(xí)成績還不錯，可是到了初二卻一落千丈。

對于馬上初二的同學(xué)來說，這一年更加重要。

語文

要重視多讀多寫。讀對寫的影響是很大的。要多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子，甚至段落。要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀、多練，讓讀書成習(xí)慣。

要多練筆寫日記，把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來，思考整理，寫成周記或日記，有話則長，無話則短，日積月累，寫作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了。

課余練筆，源于生活這股活水，隨心而至，多*情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn)，“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來的。

數(shù)學(xué)

對于數(shù)學(xué)來說，即將成為初二的同學(xué)，要有一個心理準備：初二這一年是關(guān)鍵年。初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分，占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的分量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度，也可以跟學(xué)長學(xué)姐多多請教，聽聽經(jīng)驗取取經(jīng)，聽取學(xué)習(xí)方法才是最主要的。

初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上，對學(xué)生整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運算。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個臺階。

另外，函數(shù)這一部分要求學(xué)生對變化的數(shù)有整體趨勢的把握，也是一種新的思維要求。

英語

英語的學(xué)習(xí)決不能忽視。

很多初一同學(xué)都在外面學(xué)習(xí)英語，會感覺初二英語沒什么，覺得沒必要下多大功夫。

錯了，記住英語一定要每天都學(xué)，建議同學(xué)們提前學(xué)習(xí)新概念教材，增加單詞量和知識點，每天至少十分鐘的聽力一定要有，每周看一部英文版的電影。這對初二英語的學(xué)習(xí)幫助會很大。

物理

物理這門學(xué)科，入門很快，但真正要學(xué)懂，其難度不亞于數(shù)學(xué)。

所以同學(xué)們要做好迎接兩極分化的初二的準備，物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。

新初三

同學(xué)們開始進入初中階段最后一年的學(xué)習(xí)了，相對于前幾年的學(xué)習(xí)，初三就略顯緊張，考入一所好的高中，等于早一步踏入了一所好的大學(xué)之門。

與此同時，同學(xué)們的心理壓力也可能隨之而增大，那么，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，在有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更能輕松面對最后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)迎考，圓滿完成初中階段的學(xué)習(xí)呢？

語文

首先進入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，時間特別緊張。因此，初三的同學(xué)們一定要準確把握中考命題規(guī)律，掌握語文學(xué)習(xí)過程中的重點和難點，只有這樣才能決勝于中考。

綜合歷年的中考，語文試卷無外乎三大板塊：積累與運用，閱讀理解，作文。


1.積累與應(yīng)用

這是中考語文的基礎(chǔ)題，占30分左右。包括拼音，句子正誤的判斷，古詩文的識記與默寫，語境文流以及少量的名著知識的識記、仿寫等，這部分復(fù)習(xí)的方法是溫故知新，力求每篇過關(guān)，出口成章，書寫正確，并能根據(jù)記憶的規(guī)律及時回顧。

2.閱讀理解

這是中考語文的重頭戲，包括現(xiàn)代文和文言文，其中現(xiàn)代文又分為散文、說明文、議論文、記敘文，而就各地中考來看，現(xiàn)代文大多考課文以外的名家名篇，文言文則一般以教材為主，涉及課內(nèi)外結(jié)合的比較閱讀。

需要強調(diào)的是，無論是現(xiàn)代文的閱讀還是文言文的閱讀，中考時，其題型設(shè)計均以主觀題為主，要求考生根據(jù)自己對閱讀材料的理解來答題。

3.作文

中考作文在語文考試中所占分值最大，因為它最能體現(xiàn)一個人的語文水準?？梢哉f，一篇作文的好壞關(guān)系到整個語文考試成績的成敗，切不可掉以輕心。

不少同學(xué)平時寫作馬虎，主要表現(xiàn)在根本不打草稿，甚至抄襲他人文章，應(yīng)付老師等，這些都不利于寫作水平的提高。因此，作文一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有方法、計劃和合理的安排。


1.課本要“預(yù)、做、復(fù)”

新課之前，做到先預(yù)習(xí)，把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加注意。

每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，把學(xué)過的知識進行比較復(fù)習(xí)，對概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，最好能把課本上的例題自己做一遍。

對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。

2.上課要“聽、記、練”

把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習(xí)題加以鞏固，通過練來減少運算中出現(xiàn)的錯誤。

3.作業(yè)要“思、問、集”

作業(yè)一定要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。

對于難題，要多問幾個為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎？

另外，對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯誤，最好能準備一本錯題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯誤。

英語

到了初三年級，有些同學(xué)由于學(xué)的科目多，時間緊張，精力分散，就放棄對英語單詞和常用詞組的背誦，所以要學(xué)好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和自信心。


1.單詞和詞組

掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶。

總之，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會有實效。

2.語法

要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點和難點，要通過對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。


3.閱讀

同學(xué)們可以定期定量進行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時，不能太隨意，要限定時間；不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會通過上下文猜測詞義?？刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。


4.寫作

不僅要注意語言結(jié)構(gòu)正確、合理，用詞恰當(dāng)，拼法準確，還要注意表達通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

物理

初中物理主要靠背，公式熟記，把已知條件往里代就可以了，當(dāng)然也有些難題，不過經(jīng)過分析后都可以化為最簡的狀態(tài)，也就是套公式。


1.記住公式，做到提到一章的標(biāo)題，就能自然反映出本章所有的公式。這樣可以幫住你做到心中有數(shù)，為解題建立信心。

2.靈活運用。這樣可以幫助你快速找到突破口?？梢远嗫匆恍┯嘘P(guān)物理的小知識，生活中的物理現(xiàn)象。

3.多練，做到基礎(chǔ)打扎實，綜合題分章節(jié)練習(xí)，不要求難，要做一些經(jīng)典的物理中考壓軸題，切記不要眼高手低或遇難畏縮，要有恒心有毅力，若實在不會要學(xué)會去尋求老師的幫助。

化學(xué)

進入初三后，同學(xué)們將會接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。所有同學(xué)的起點都一樣，不存在基礎(chǔ)問題，所以一開始一定要建立能學(xué)好化學(xué)的信心。


1.提前預(yù)習(xí)，同學(xué)們一定要對化學(xué)課本進行預(yù)習(xí)，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實驗的基本操作。


2.理解雙基，掌握化學(xué)用語，所謂“雙基”即指化學(xué)基本概念和基本理論，是化學(xué)基礎(chǔ)知識的重要組成部分，也是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。所謂“化學(xué)用語”是指化學(xué)科學(xué)在交流、描述及表達物質(zhì)變化過程中常用到的一些化學(xué)術(shù)語，如元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等，要能熟練掌握，靈活運用。

3.立足結(jié)構(gòu)，了解物質(zhì)性質(zhì)，化學(xué)研究的對象是物質(zhì)，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時，應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來了解物質(zhì)性質(zhì)。


總之，進入初三后，學(xué)生們就應(yīng)該進入到緊張的狀態(tài)，投入到新初三的學(xué)習(xí)中，了解課本的結(jié)構(gòu)體系并把握要點，以防在最后的學(xué)習(xí)中造成緊張的狀態(tài)。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼男鲁跻?初二/初三學(xué)習(xí)到底有哪些不同？初中生一定要看！，希望能幫助到廣大考生！
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