"> 相關(guān)內(nèi)容,另有高考升學(xué)、高職高專、中職中專、衛(wèi)校等教育教學(xué)資源和信息等內(nèi)容,敬請關(guān)注。">
今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹酸t(yī)療器械院校排名
院校專業(yè):
,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
一、生物學(xué)大學(xué)排名前十
有沒有看出來點什么?沒錯,全是綜合實力非常強那個叫985的聯(lián)盟,好的,繼續(xù)擴充10個
似乎逼格還是高了點,從上看到下面,好像還是一個都上不了。這個就不繼續(xù)討論了。
二、醫(yī)學(xué)前十
注意哦,這些醫(yī)學(xué)院類似于那些二級學(xué)院,千萬不要理解成了是獨立學(xué)院。舉個簡單的例子:浙江大學(xué)計算機學(xué)院,這個計算機學(xué)院計算浙大底下的一個二級學(xué)院;浙江大學(xué)城市學(xué)院和浙大沒有半點關(guān)系,是個獨立的三本學(xué)校。
全國最好的大專學(xué)校排名:
3、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
10、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
11、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
13、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
29、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
34、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
39、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
48、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
54、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院
56、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-高職??圃盒?
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com醫(yī)療器械專業(yè)大學(xué)排名
1中南大學(xué)2北京大學(xué)3華中科技大學(xué)4復(fù)旦大學(xué)5上海交通大學(xué)6中山大學(xué)7首都醫(yī)科大學(xué)8四川川大學(xué)9浙江大學(xué)10北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院11武漢大學(xué)12重慶醫(yī)科大學(xué)13天津醫(yī)科大學(xué)14山東大學(xué)15蘇州大學(xué)16西安交通大學(xué)17南方醫(yī)科大學(xué)18吉林大學(xué)19哈爾濱醫(yī)科大學(xué)20中國醫(yī)科大學(xué)
中南大學(xué)(Central South University),位于湖南省長沙市,是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學(xué)?[77]??,中央直管副部級建制,位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”,入選國家“2011計劃”牽頭高校、“111計劃”、“強基計劃”、?[62]??卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目。
制藥工程專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有有機化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、制藥工程、藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、應(yīng)用光譜解析、制藥工藝學(xué)、藥用高分子材料、制藥分離工程、藥物分析、制藥裝備與車間設(shè)計、藥事管理學(xué)、藥品營銷等。 制藥工程專業(yè)課程有哪些 制藥工程的本科主修課程主要有生物化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成化學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)等。 其中生物化學(xué)比較難,是學(xué)好整個藥學(xué)課程的基礎(chǔ)課程。還有藥理學(xué),藥劑學(xué)、藥物分析是比較重要的課程,也要掌握~ 藥理學(xué)顧名思義就是藥物的作用機理,所以涉及體內(nèi)實驗,研究生期間跟的老師是主要是藥理方向的話,肯定要接觸動物實驗。 制藥工程專業(yè)好不好 制藥工程專業(yè)比較好。制藥工程是一門交叉類學(xué)科,主要培養(yǎng)一些對醫(yī)藥,農(nóng)藥,化工和生物等方面的人才。而且現(xiàn)在作為一個經(jīng)濟發(fā)展型、環(huán)境友好型的社會,我感覺制藥工程還是一個前景非常好的專業(yè)。有很多的本科專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就可以直接找到工作,他們可以從事一些醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn),科技研發(fā),應(yīng)用研究或者是經(jīng)營管理等方面的工作。雖然本科生就可以找到工作。但是工作的崗位在一開始并不是很高。有很多學(xué)姐學(xué)長在自己的努力下已經(jīng)做到了高層管理。
基本學(xué)制:五年,四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:082601
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和團隊合作精神,系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學(xué)工程的基 礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,能在醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位從事工程技術(shù) 開發(fā)、服務(wù)、管理和教育等工作或攻讀研究生,具有較強的知識更新能力和創(chuàng)新能力的生物醫(yī)學(xué) 與工程科學(xué)相結(jié)合的復(fù)合型高級專業(yè)人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機與信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)儀器、生物醫(yī) 學(xué)材料的基本理論和基本知識,接受嚴格的科學(xué)實驗、技術(shù)研發(fā)訓(xùn)練和初步的科學(xué)研究訓(xùn)練,掌 握工程技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)中應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)和管理的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握較扎實的自然科學(xué)知識,具有一定的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ); 2.掌握一定的生理學(xué)和醫(yī)學(xué)知識; 3.掌握生物醫(yī)學(xué)電子與信息技術(shù)的基本原理及應(yīng)用、生物醫(yī)學(xué)信息檢測及處理的基本理論 和分析方法、生物醫(yī)學(xué)材料基本原理及設(shè)計方法等; 4.了解生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)科前沿和新技術(shù)的發(fā)展動態(tài); 5.了解醫(yī)療器械行業(yè)標(biāo)準和相關(guān)法規(guī); 6.具有創(chuàng)新意識,具有一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力; 7.具有外文文獻的檢索、閱讀與翻譯能力,具有科技外語寫作能力和語言交流能力。 主干學(xué)科:生物醫(yī)學(xué)工程。 核心知識領(lǐng)域:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、工程生理學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理與應(yīng)用、生物醫(yī)學(xué)傳感器、現(xiàn) 代醫(yī)學(xué)儀器、生物醫(yī)學(xué)信號處理、醫(yī)學(xué)成像與圖像處理、生物醫(yī)學(xué)光學(xué)、生物力學(xué)、生物醫(yī)用材料等。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):生產(chǎn)實習(xí)、臨床見習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(畢業(yè)論文)、課外科研訓(xùn)練等。 主要專業(yè)實驗:電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗、計算機技術(shù)實驗、生理學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)儀器實驗、生物醫(yī)學(xué) 傳感實驗、生物醫(yī)學(xué)信號處理實驗。 修業(yè)年限:五年/四年。 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《解剖生理學(xué)》、《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》、《生物信息學(xué)》、《生物醫(yī)學(xué)傳感器》、《醫(yī)學(xué)成像》、《醫(yī)學(xué)分析儀器原理》、《醫(yī)學(xué)儀器原理》、《生物醫(yī)學(xué)工程前沿》、《磁共振成像原理及應(yīng)用》、《工程生理學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):醫(yī)療器械。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
醫(yī)療器械類企業(yè):醫(yī)療器械研發(fā)、調(diào)試維修、醫(yī)藥代表; 醫(yī)療機構(gòu):影像設(shè)備的操縱、設(shè)備維護、設(shè)備管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的就業(yè)前景很好,畢業(yè)生的主要就業(yè)方向為管理機構(gòu)和國家機關(guān)、醫(yī)學(xué)機構(gòu)、國際制藥、保健品企業(yè)等。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主要去向為研究機構(gòu),醫(yī)院影像、設(shè)備、臨床工程、信息中心等相關(guān)科室,醫(yī)療器械相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位,*相關(guān)管理部門等。畢業(yè)生工作去向主要有以下幾個方向:醫(yī)院,到醫(yī)院設(shè)備科,放射科,信息中心等部門工作,主要從事醫(yī)療器械的維護、采購管理工作以及信息管理等;醫(yī)療器械企業(yè),到醫(yī)療儀器企業(yè)做研發(fā)、*、維修。*主要是做好本區(qū)域內(nèi)老客戶的器械更新等業(yè)務(wù),同時需要開發(fā)新的*渠道;售后工程師,主要負責(zé)所屬器械的安裝調(diào)試維修等。醫(yī)療器械企業(yè)南方發(fā)展普遍較好,企業(yè)多,就業(yè)機會多;電子計算機相關(guān)企業(yè)。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)知識面廣,包括很多電子計算機方面的課程,很多畢業(yè)生進入此類企業(yè)工作;高等醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的教學(xué)、科研工作;報考相關(guān)方向的公務(wù)員;除此之外,應(yīng)征入伍、參加支援西部計劃、到村任職、報考選調(diào)生、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生可在管理機構(gòu)和國家機關(guān),醫(yī)學(xué)機構(gòu)(臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護理,管理),在醫(yī)療器械的使用、*和服務(wù)上,研究所,大學(xué)(基礎(chǔ)研究,教學(xué)),國際制藥、保健品企業(yè)(管理、研究和開發(fā)),私人機構(gòu)和醫(yī)生合作,畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問題,由他們研制的器械和系統(tǒng)對于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:081302
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,能適應(yīng)制藥工業(yè)發(fā)展的專業(yè)工程技術(shù)人 才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備制藥工程專業(yè)知識和從事藥品、藥用輔料、醫(yī)藥中間體以及其他相關(guān)產(chǎn) 品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的能力,具有良好的職業(yè)道德、高度的社會 責(zé)任感、較強的產(chǎn)品質(zhì)量意識和一定的國際化視野和社會交流能力,能在制藥及其相關(guān)領(lǐng)域的生 產(chǎn)企業(yè)、科研院所、設(shè)計院和管理部門等單位從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理和科 技服務(wù)等工作或進入本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥品生產(chǎn)*、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計和生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理 等方面的基本理論和基本知識,接受專業(yè)實驗技能、工藝研究和工程設(shè)計的基本科學(xué)與工程方法 訓(xùn)練,掌握從事藥品研究與開發(fā)、制藥工藝設(shè)計與放大、藥品生產(chǎn)質(zhì)量與管理等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有良好的職業(yè)道德、強烈的愛國敬業(yè)精神、高度的社會責(zé)任意識和深厚的人文科學(xué) 素養(yǎng);
2.具有從事制藥工程工作所需的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟管理知識;
3.具有良好的質(zhì)量管理、環(huán)境保護、職業(yè)安全和社會服務(wù)意識;
4.掌握藥品*的基本理論與技術(shù)、工程設(shè)計的基本原理與方法和生產(chǎn)質(zhì)量管理( Good Manufacturing Practice,GMP)與控制等方面的基本知識,掌握藥品生產(chǎn)工藝流程制訂與車間設(shè)計 的方法和原理,了解制藥工程學(xué)科的發(fā)展前沿和藥品生產(chǎn)新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài);
5.能綜合運用所學(xué)的制藥工程科學(xué)理論、分析提出和解決制藥工程問題的方案,具有解決 制藥工程實際問題的能力;
6.具有對藥品新資源、新產(chǎn)品和新工藝進行研究開發(fā)和設(shè)計的初步能力,具有良好的開拓 精神和創(chuàng)新意識以及獲取專業(yè)新知識的能力;
7.了解制藥工程專業(yè)領(lǐng)域眾多的技術(shù)標(biāo)準,熟悉國家關(guān)于藥品生產(chǎn)、藥品安全、環(huán)境保護、 社會責(zé)任等方面的政策和法規(guī);
8.具有較好的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作的能力;
9.具有應(yīng)對藥品生產(chǎn)、使用中和公共衛(wèi)生中突發(fā)事件的初步能力;
10.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學(xué)科:化學(xué)、藥學(xué)、制藥工程與技術(shù)。
核心知識領(lǐng)域:無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、工程制圖、化工原理、藥 物化學(xué)、制藥工藝學(xué)和制藥設(shè)備與車間設(shè)計。
核心課程示例:
示例一:現(xiàn)代基礎(chǔ)化學(xué)(128學(xué)時)、分析化學(xué)(64學(xué)時)、有機化學(xué)(160學(xué)時)、物理化學(xué) (144學(xué)時)、生物化學(xué)(48學(xué)時)、工程制圖(56學(xué)時)、過程設(shè)備機械設(shè)計基礎(chǔ)(72學(xué)時)、化工 原理(186學(xué)時)、藥理學(xué)(32學(xué)時)、藥物化學(xué)(48學(xué)時)、藥物分析(32學(xué)討)、藥物合成(48學(xué) 時)、制藥工藝學(xué)(32學(xué)時)、制藥工程學(xué)(208學(xué)時)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(32學(xué)時)、工業(yè)藥 劑學(xué)(32學(xué)時)、制藥工程專業(yè)實驗(160學(xué)時)。
示例二:制藥工程導(dǎo)論(32學(xué)時)、生物化學(xué)(56學(xué)時)、生物化學(xué)實驗(48學(xué)時)、藥物化學(xué) (雙語)(48學(xué)時)、工業(yè)制劑學(xué)(32學(xué)時)、制藥工藝學(xué)(64學(xué)時)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程(32學(xué) 時)、制藥分離工程(雙語)(48學(xué)時)、制藥設(shè)備及工程設(shè)計(32學(xué)時)、專業(yè)實驗(64學(xué)時)。
示例三:藥物合成反應(yīng)(48學(xué)時)、藥物化學(xué)(40學(xué)時)、天然藥物化學(xué)(40學(xué)時)、制藥工藝 學(xué)(雙語)(32學(xué)時)、制藥反應(yīng)工程(40學(xué)時)、制藥分離技術(shù)(32學(xué)時)、制藥工藝設(shè)計(40學(xué) 時)、制藥專業(yè)實驗(56學(xué)時)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):基礎(chǔ)化學(xué)實驗、制藥工程專業(yè)實驗、認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、化工原理課 程設(shè)計、制藥機械課程設(shè)計、制藥設(shè)備與車間課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)。
主要專業(yè)實驗:基礎(chǔ)化學(xué)實驗、化工原理實驗、藥物合成實驗、藥物分析實驗和制藥工程專業(yè) 實驗。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。 0814 地質(zhì)類
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《藥物合成》、《制藥工程》、《藥物分析實驗》、《藥理學(xué)實驗》、《生物技術(shù)制藥》、《酶工程與蛋白質(zhì)工程》、《生物分離工程》、《藥用植物學(xué)與生藥學(xué)》、《工業(yè)藥劑學(xué)》、《組織工程與再生醫(yī)學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):民族制藥、生物制藥、食品與藥品安全、中藥及天然藥物。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
醫(yī)藥類企業(yè):藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥物檢驗、醫(yī)藥分析、藥品管理、藥劑師、藥物營銷。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
制藥工程作為以高新技術(shù)為依托的產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。從全球看,發(fā)達經(jīng)濟體醫(yī)藥市場增速回升,新興醫(yī)藥市場需求旺盛,化學(xué)仿制藥在用藥結(jié)構(gòu)中比重提高,為醫(yī)藥發(fā)展帶來新的機遇。就我國而言,醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展并與國際接軌,從國外引進了大量的藥物。同時,隨著人們生活水平和健康意識的提高,以及復(fù)雜的生存環(huán)境(如:空氣,水,土壤污染等)引發(fā)新疾病的出現(xiàn),人類對防病、治病藥物的需求也在不斷地增大,從而進一步推動醫(yī)藥市場較快增長?!笆濉逼陂g,國家相繼出臺了一系列的醫(yī)藥政策,如《醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南》將瞄準市場重大需求,推進生物藥、化學(xué)藥、中藥、醫(yī)療器械等領(lǐng)域重點發(fā)展。在化學(xué)藥領(lǐng)域中重點在化學(xué)新藥、化學(xué)仿制藥、高端制劑、臨床短缺藥物等方面加大研發(fā)力度,實現(xiàn)重點突破。從目前行業(yè)的整體形勢來看,用一句話說,這個專業(yè)就業(yè)前景穩(wěn)定且長期向好。
陽光高考平臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,截至2015年12月30日,制藥工程專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為14000-16000人,就業(yè)率在75%-80%。
很多知名高校該專業(yè)就業(yè)率更高。北京化工大學(xué)生命學(xué)院梁教授介紹,該校制藥工程專業(yè)就業(yè)率常年保持在97%以上。其中,有近一半的學(xué)生選擇繼續(xù)讀研深造,除此之外,國企、外企、事業(yè)單位、*部門等也是學(xué)生就業(yè)的選擇。
沈陽藥科大學(xué)制藥工程學(xué)院劉書記介紹,制藥工程專業(yè)主要就業(yè)領(lǐng)域包括:化學(xué)藥品的創(chuàng)新性研究和新產(chǎn)品開發(fā);國內(nèi)外制藥新技術(shù)的轉(zhuǎn)化、使其地方化、產(chǎn)業(yè)化;產(chǎn)品進行技術(shù)改造、工藝研究、質(zhì)量控制等。制藥行業(yè)是一個監(jiān)管極其嚴格的行業(yè),對畢業(yè)生的學(xué)歷和科研能力要求較高。學(xué)生在校期間可考取藥品檢驗員、營養(yǎng)師等資格證書,增加未來就業(yè)機會。
畢業(yè)生主要就業(yè)去向
學(xué)生畢業(yè)后可以在與藥品相關(guān)的多種行業(yè)工作,具體包括:
1.藥品研發(fā)人員――在藥廠、大學(xué)、研究所的研究部門,從事藥物研發(fā)工作;
2.生產(chǎn)、技術(shù)人員――在藥廠,從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作;
3.質(zhì)檢化驗人員――在藥檢所、藥廠、食品廠從事食品藥品質(zhì)檢化驗,質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準;
4.管理人員――在藥廠,從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作;
5.營銷人員――在藥廠、醫(yī)藥營銷公司,從事藥品營銷、內(nèi)勤等工作;
6.藥劑師――在醫(yī)院藥劑科,從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;在藥店、醫(yī)藥營銷公司,從事藥品使用指導(dǎo)咨詢等工作;
7.藥品監(jiān)督人員――公務(wù)員,在國家、省、市、縣藥品監(jiān)督局,從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作;
8.營養(yǎng)師――接受專業(yè)知識技能培訓(xùn),通過國家職業(yè)資格考試認證獲得的新興職業(yè)。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
以上就是大學(xué)路整理的醫(yī)療器械院校排名
院校專業(yè):
相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月06日 06:24每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月07日 04:18每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月31日 23:22每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年09月01日 04:14每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年09月01日 20:36每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年09月10日 22:32每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年09月11日 03:24每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年09月11日 19:45每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年09月13日 01:32每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年09月14日 00:27教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品