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2024年02月03日 02:32 | 大學路
小編今天整理了一些南充職業(yè)學校有哪些相關內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
2023南充排名前五的職業(yè)學校有：儀隴縣扶輪育才職業(yè)學校、南部縣職業(yè)技術學校、南充工業(yè)職業(yè)技術學校、南充交通職業(yè)學校、張瀾職業(yè)技術學校。
1、儀隴縣扶輪育才職業(yè)學校
四川省儀隴中學是四川省示范高中，儀隴縣扶輪育才職業(yè)中學校是1988年由四川省教育廳批準，儀隴中學創(chuàng)辦的一所全日制民營學校，民營不私有。
學校自2003年以來與全國名校成都七中聯(lián)合辦學，資源共享。扶輪育才職中設有中等職業(yè)教育和初中教育兩個辦學層次，現(xiàn)有教職工125人，在校學生 2000余人。學校環(huán)境優(yōu)美，管理科學，人際關系和諧，發(fā)展后勁足，班班多媒體，全校網(wǎng)絡化。教職工年薪人均4萬元以上，學校提供15—20平米住房一間(帶陽臺、廁所)，水電、網(wǎng)絡均通，并按國家政策“三?！?。
2、南部縣職業(yè)技術學校
南部縣第三中學(南部縣職業(yè)技術學校)地處國道“212”與省道“101”交匯處，占地170畝，兩個校區(qū)，91個教學班，在校學生5973人，教職員工258人。
學校始建于1977年，校名為“南部縣南隆區(qū)初級中學”，1979年首屆招收初、高中各兩個班，至1994年一直維持12個班的辦學規(guī)模。
1993年經(jīng)省教廳批準更名為“南部縣凌云職業(yè)高級中學”，直至2002年辦學規(guī)模不足千人，其中1992年停止普高招生(2000年恢復)，1999年停止初中招生(2000年恢復)；2002年11月縣委、*決定將南部縣凌云職業(yè)高級中學更名為南部縣第三中學并保留原職中牌子。
2007年2月南部縣第三中學成功創(chuàng)建為“南充市示范高中”，2006年11月經(jīng)省教廳批準將南部縣凌云職業(yè)高級中學更名為“南部縣職業(yè)技術學?！辈⒂?010年10月創(chuàng)建為“四川省重點中等職業(yè)學?！?，其間分別于2006年、2009年成功創(chuàng)建為“南充市文明單位”、“四川省衛(wèi)生先進單位”。
近幾年南部三中發(fā)展迅猛，完成了由小到大、由弱到強的蛻變，實現(xiàn)了高考本科上線人數(shù)連續(xù)5年翻番(2010年己達251人，位居全縣第三名)、初中教學質(zhì)量連續(xù)4年獲南部縣綜合評估一等獎；50余教師參加市縣課堂競教、專業(yè)技能操作競賽一等獎。
未來的南部三中將致力于內(nèi)涵發(fā)展，借高、初中課改之機大力踐行教學改革，使教育教學質(zhì)量再次躍進;力爭三年內(nèi)邁入“國重”行列;盡快完成本部標準運動場、學生公寓、教學綜合樓、實訓樓建設，全面啟動二校區(qū)建設。
我們將集全校之智，舉全校之力，迅速將學校打造成響譽省內(nèi)的綜合高中。
3、南充工業(yè)職業(yè)技術學校
南充工業(yè)學校是經(jīng)四川省教育廳、南充市教育局批準成立的一所獨立建制的中等職業(yè)學校，是一所專門培養(yǎng)信息技術、電子、機械、數(shù)控、模具技術及鐵路、航空、石油工程等職業(yè)人才的中專學校;同時也是一所專門為部隊、軍事院校、公、檢、法、司部門培養(yǎng)中、高級職業(yè)人才的軍事化職業(yè)學校。
學校坐落在南充市嘉陵工業(yè)園區(qū)，與東風汽車廠，西部汽車城為鄰;依托強大的工業(yè)技術資源，把汽車應用與維修、交通運輸管理、電子技術、信息技術、3G通信技術、網(wǎng)絡技術、模具設計與*、數(shù)控技術等辦成全國一流品牌專業(yè)。
四川天府工業(yè)學院是經(jīng)四川省教育廳、國家教育部批準成立的一所專門培養(yǎng)通訊技術、電子、模具、數(shù)控技術等工科類高等職業(yè)技術人才的高等職業(yè)學院。
兩校合并組建聯(lián)合教育集團10年以來，致力于整合優(yōu)勢教育資源，突出重點專業(yè)，著力打造優(yōu)勢品牌專業(yè)。目前，已形成以信息技術、電子、數(shù)控、模具等專業(yè)為龍頭，以汽車應用與維修、鐵路、航空等專業(yè)為主體的多元化辦學格局。成功的教育技術、學生過硬實用的本領與社會完全接軌，增強了學校的生存能力和發(fā)展?jié)摿Α?
我校有經(jīng)國家批準開設的專業(yè)十三個，學校現(xiàn)已規(guī)?；_設專業(yè)有通訊技術、網(wǎng)絡技術、電子技術、汽車應用與維修、數(shù)控技術、模具設計與*、鐵路運輸管理、航空服務、法律、特警治安、電子商務等。
現(xiàn)已建成各類實驗室十七個，其中含計算機房5個，通訊與信息技術實驗室3個，計算機拆裝維修實驗室3個，電子電工電力拖動實驗室2個，數(shù)控機床、機械加工2個(各類車床三十余臺套)，鉗工操作實訓室1個，縫紉加工實訓室1個，能完全滿足我校各專業(yè)學生實驗實訓的要求。
學?，F(xiàn)有學生總人數(shù)2223人，學?，F(xiàn)有教師總數(shù)141人。專任教師中本科學歷占百分之七十。學校教師團隊是一個團結奮進、務實創(chuàng)新、開拓進取的團隊。學校校長(舉辦者)楊天海，現(xiàn)年37歲，畢業(yè)于西華師范大學法學院，法學本科學歷，西南大學教育學碩士研究生，南充教育學會理事，中國民辦教育家協(xié)會理事。
1995年投身教育開始辦學，具有近14年的教育教學工作歷史，14年的校長工作經(jīng)驗，積累了豐富的辦學及教育教學管理工作經(jīng)驗，多次被各級教育行政管理部門評為優(yōu)秀校長、職業(yè)教育先進個人、優(yōu)秀教師，2009年被教育部授予“全國優(yōu)秀校長”稱號。
先進的辦學理念，科學的育人方法，可靠的就業(yè)保障，良好的社會反應，從根本上保證了學校的健康、可持續(xù)發(fā)展。學校先后被省、市人民*、教育局、司法公證部門授予“先進辦學單位”、“示范學?！?、“先進學?！薄ⅰ靶ｏL示范學?！?、“就業(yè)安置先進單位”、“信得過辦學單位”、“軍事化教育示范學?！薄?
4、南充交通職業(yè)學校
南充交通職業(yè)學校是經(jīng)市教育局批準成立，省教育廳備案的一所全日制中等專業(yè)學校。專向培養(yǎng)鐵路、航空地勤、高速公路、城市地鐵、公交、輕軌等交通運輸行業(yè)工作人員及管理人才。
學校占地面積100余畝，設三個校區(qū)，主校區(qū)位于交通便捷的市北干道金嶺街27號。學校歷史悠久，辦學成果顯著，職教特色突出，以優(yōu)良的校風，上乘的教學質(zhì)量，獨特的校園文明禮貌教育、半軍事化的管理及穩(wěn)定獨特的交通就業(yè)體系而享譽川東北。
學校擁有一支素質(zhì)好、學歷高、業(yè)務精、技能強的教師隊伍，中高級職稱教師占80%，雙師型教師占25%。學校堅持以培養(yǎng)學生專業(yè)技術過硬，政治思想合格的德、智、體全面發(fā)展的復合型人才，全校教職工秉承教書育人、管理育人、服務育人的辦學宗旨向社會莊嚴承諾：“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意?！?
學校環(huán)境優(yōu)美，教學設施完善，標準的教學樓、學生公寓、實習實訓場所及配套設施，建有鐵路模擬實驗室、鐵路電氣化實驗室、電子電工電拖實驗室、計算機操作室、多媒體電教中心、電腦組裝與維護實驗室、形體訓練室、烹飪操作室，校內(nèi)設有國家職業(yè)技能鑒定站，同時還建有多個校外實習(實訓)基地。
學生學完規(guī)定的全部課程，各科成績及實習合格者，發(fā)給國家承認學歷的中專畢業(yè)證書和相應的職業(yè)技能等級證書;同時高中及中專套讀大專畢業(yè)生還可獲得由西華師范大學或四川省交通職業(yè)技術學院頒發(fā)電子注冊的大專畢業(yè)證書。學校高度重視畢業(yè)生的就業(yè)安置工作，有穩(wěn)定的定向?qū)嵙暫途蜆I(yè)單位，實行計劃招生、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)。
5、張瀾職業(yè)技術學校
四川省張瀾職業(yè)技術學校，是經(jīng)四川省教育廳批準設立的全日制中等職業(yè)學校。2010年11月經(jīng)全國政協(xié)副主席張梅穎同志批示同意，學校名稱為“四川省張瀾職業(yè)技術學?！?，并同意出任學校名譽校長。學校的主要任務是培養(yǎng)社會復合型適用技術人才，立足學歷教育，為地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民工社會就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供職業(yè)培訓服務。
學校占地388.334畝，規(guī)劃建筑面積12.5萬平方米，計劃投資2.8億元人民幣，學生規(guī)模為10000人。分三期工程建設，計劃2013年全面建成。首期工程已于2011年3月投入使用。
學校按照中等職業(yè)教育改革發(fā)展國家級示范學校標準規(guī)劃建設。2009年5月開始動工興建，目前，一期工程建設任務全面完工。教學大樓、電教綜合樓、學生宿舍、學生食堂及服務中心、實訓工廠、圖書館及張瀾陳列室、運動場等主體工程全面建成，設備投入560萬元，各項配套工程全面完工，建成面積38200㎡，投入資金9875萬元。
學校開設數(shù)控技術應用、家政服務、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)村經(jīng)濟、鐵路運輸服務與管理、建筑工程施工、服裝設計與工藝、幼兒教育與輔導、計算機應用等9個專業(yè)。
學校秉承教育家、社會活動家和*革命家張瀾先生“陶鑄人才、以為國用”的教育思想，以“全面育人，職教強民”為辦學宗旨，以“重內(nèi)涵發(fā)展、塑精品專業(yè)，育實用人才，創(chuàng)全國名?！睘檗k學目標，堅持“公益性、普惠性”辦學原則，牢固樹立“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”辦學理念，全面推動職業(yè)教育及民生事業(yè)發(fā)展。
在學校管理方面，以人為本，事業(yè)維系，任務管理、責任激勵，著重激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)、拼搏進取的精神，形成“團結、奉獻、重行、務實、嚴謹、自律”的良好校風。積極推行專家治校管理模式，聘請北京應用技術大學校長周衛(wèi)國教授等專家、學者11人組成專家顧問委員會，對學校管理、專業(yè)建設、教師培訓、學生培養(yǎng)進行規(guī)劃和定期的指導培訓。
在育人方面，以 “自愛、自修、自尊、自強”(校訓)為育人指導思想，以培養(yǎng)“思想品德高尚，基礎知識扎實，專業(yè)技能熟練，適應能力廣泛”的復合型人才為目標，一切服務于學生的成人成才，教師以如何讓學生學得更多、學得更好為光榮，學生以成人成才、立德建功為己任。
在教育上，以立德為首，立足于傳統(tǒng)美德的弘揚和行為習慣的養(yǎng)成，關愛呵護每一位學生的身心健康，塑造學生健全的人格，培養(yǎng)學生高尚的職業(yè)操守。營造教書育人、活動育人、管理育人、服務育人的環(huán)境。
在教學上，圍繞市場設專業(yè)，重點強化專業(yè)內(nèi)涵建設。突出實效性、實用性教學，積極推行“產(chǎn)教結合、校企結合”，“教、學、做”一體化的教學模式，強調(diào)應用型 、復合型 、多能型人才培養(yǎng)。
四川省張瀾職業(yè)技術學校正以全新的姿態(tài)，堅持“陶鑄人才，以為國用”，構建適應現(xiàn)代學校發(fā)展的管理模式、教育教學模式、質(zhì)量評價體系，把學校建設成為有高美譽度、有鮮明特色、有文化內(nèi)涵、充滿生機活力的現(xiàn)代化國家級示范中等職業(yè)學校。
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