對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)是拖后腿的科目,要想啃下數(shù)學(xué)這塊硬骨頭,你必須學(xué)會(huì)這幾點(diǎn)。
1、數(shù)學(xué)最強(qiáng)“秘籍”——糾錯(cuò)本
糾錯(cuò)本是非常重要的學(xué)習(xí)工具。但糾錯(cuò)的內(nèi)容一定要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn),結(jié)合個(gè)人的情況,有詳有略。如果僅僅只是針對(duì)測(cè)試時(shí)馬虎造成的題目,完全可以不寫(xiě)。
但如果是自己沒(méi)有掌握好的知識(shí)或者認(rèn)為非常重要的知識(shí)點(diǎn),那就一定要記下來(lái),更要寫(xiě)的夠詳盡、夠清楚。糾錯(cuò)本事實(shí)上也是一本知識(shí)點(diǎn)匯總的秘籍。
2、考試隨時(shí)“回頭看”,省掉檢查*煩
考試時(shí)做完題要復(fù)查,這個(gè)復(fù)查不同于我們常說(shuō)的檢查。日常學(xué)習(xí)生活中總會(huì)聽(tīng)到:“一邊做一邊檢查是發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤的”說(shuō)法。其實(shí)就初中階段的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),越往高年級(jí)走難度會(huì)越大。
這時(shí)候90%的學(xué)生在考試中已經(jīng)拿不出來(lái)時(shí)間再?gòu)念^開(kāi)始檢查一遍了。這就要求養(yǎng)成一邊做題一邊自檢的習(xí)慣。比如,經(jīng)常將題目要求的“選正確的答案”做成選成錯(cuò)誤答案的人特別要注意,每選擇一個(gè)題目要立刻回頭看一眼,這樣就能減少很多麻煩。
大題的步驟也是這樣。每次做完一道題目,要迅速瀏覽一眼做題過(guò)程。當(dāng)然,這就需要本人在答題時(shí)做到步驟井然有序,以方便快速瀏覽。做到這一點(diǎn)其實(shí)也會(huì)減少閱卷老師的煩惱,也大大增加了分步驟得分的可能。
數(shù)學(xué)大題,說(shuō)到底其實(shí)就是“說(shuō)理”,以數(shù)學(xué)概念或數(shù)學(xué)真理來(lái)對(duì)某一個(gè)結(jié)論作出解釋說(shuō)明,所以做題步驟的有序性非常重要。
3、公式理解到位,題目一看就有思路
理解透徹概念、公式含義。理解不透公式就不知道怎么運(yùn)用,同時(shí),理解公式后會(huì)讓人容易抓住一個(gè)題目想要考什么。
就拿幾何題目來(lái)說(shuō),許多需要做輔助線的問(wèn)題,很多孩子想不到,就是想到也不知道該怎么做,該連接那幾個(gè)點(diǎn),其實(shí)這都是理解不透徹定理、概念引起的。
抓不住題目的靈魂,就不知道該怎么去入手處理,而理解了定理之后就很容易發(fā)現(xiàn)其中存在的各種數(shù)量或位置關(guān)系以及缺少的某個(gè)量到底是什么。
4、簡(jiǎn)單小題別老做,一道大題頂十個(gè)
會(huì)做的題無(wú)需重復(fù)多遍。有些人會(huì)覺(jué)得課后作業(yè)做的非常的累。其實(shí),相同類型的題目做的太多并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助,相反,重復(fù)做作業(yè)耗費(fèi)的時(shí)間和精力還會(huì)讓人厭倦。
多做綜合性題目,綜合性題目對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某一種類型的題目大。這一點(diǎn)是承接上一條來(lái)說(shuō)的。綜合性題目由于涉及到的知識(shí)點(diǎn)很多,可以讓我們很快速的了解到自己哪里出了問(wèn)題。
同時(shí),這類題目由于十分需要做到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通和活學(xué)活用,所以對(duì)同學(xué)們的幫助是非常大的?!耙坏李}抵得上十道題就是這個(gè)道理”。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的4種方法攻克數(shù)學(xué)難題多考50分,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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