體育擴招院校排名 哈爾濱師范大學漢語國際教育報錄比

體育學專業(yè)就業(yè)前景分析
體育人文社會學
1.體育競技專職人員
可以擔任體育經紀人工作，組織群眾性活動、比賽、做體育*。還可以在競技場上擔任相關的管理工作，統(tǒng)籌全局，規(guī)劃活動。
這個行業(yè)比較歡迎有大局觀，組織能力強，有領導才能的畢業(yè)生加入。
2.體育類教師院校師范人員
該專業(yè)的畢業(yè)生留在高等院校居多，因為高校設有專項的體育研究方向，專業(yè)對口，工作環(huán)境比較穩(wěn)定。
3.體育綜合人員
體育人文社會學不同方向的畢業(yè)生進入體育傳媒的幾率比較高，成為記者、評論員，借助體育知識和從業(yè)經驗等優(yōu)勢，向大眾傳播體育信息與知識。工作環(huán)境充滿*，收入中等偏上。
體育傳媒比較歡迎有較強的語言文字表達能力，能隨機應變，有較強捕捉新聞信息及分析綜合能力的應聘者。
4. 其他
畢業(yè)生還可以進入企事業(yè)單位從事工會的相關群眾體育工作，企事業(yè)單位比較歡迎組織能力強，有服務精神的畢業(yè)生加入。
準備進入研究所之類機構的畢業(yè)生，要在思想作好忍受孤苦的準備，體育人文社會學方面的研究相對于其他3個專業(yè)是比較枯燥的，學術性很強。
體育教育訓練學
1.體育競技專職人員
體育教育訓練學的畢業(yè)生可以在第一線從事體育工作，但不同的職業(yè)有著不同的工作環(huán)境和職業(yè)特征。如教練考試員既要負責對運動員進行訓練，又要對運動隊進行管理，因此比較適合于有一定工作經驗的畢業(yè)生。
2.體育類教師院校師范人員
體育教師既要具備扎實專業(yè)基礎，又要發(fā)展自己的綜合能力，有一定相關技能的畢業(yè)生比較適于這樣的工作。
按平均周工作量計算，教師大約有30%左右時間可自由支配，這就給高校體育教師提供了較大的空間，可以積極參與社會活動、業(yè)務進修、學術交流等，不斷提高自身綜合素質。
3.體育綜合人員
體育教育訓練學這個專業(yè)的不同運動方向的畢業(yè)生都可以從事健康保健教練的工作，幫助人們改善身體素質，提高體質。
健身教練工作時間比較靈活，收入與學員的多少有聯(lián)系，有專業(yè)基礎，又能擁有個人魅力的畢業(yè)生在這一行業(yè)比較受歡迎。
4.其他
理論與現(xiàn)代科學理論的擁有測定資料的處理、分析技能以及良好的理論研究和應用能力的畢業(yè)生還可以從事科研工作或到實驗室和運動現(xiàn)場進行實驗測試，以研究和解決體育教育訓練學領域相關的理論和實際問題。
運動人體科學
1.體育競技專職人員
可以選擇進入競技運動訓練基地、運動隊等從事醫(yī)療保健工作，為運動訓練服務，保證訓練的正常進行，同時也可兼任一定科研工作。
除了運動員、教練員之外，訓練中最重要的就是隊醫(yī)的工作，具體包括運動員的營養(yǎng)師、藥劑師、理療師、保健師、醫(yī)務監(jiān)督人員等。
2.體育院類教師校師范人員
工作性質來看，主要進入各級教學單位(主要是大、中專院校)，從事運動人體科學專業(yè)教學工作。教書育人是社會層次較高的職業(yè)，生活相對穩(wěn)定和自由，也比較受人尊敬。
偏向理科的專業(yè)性質使其教學的條理性比其他3個專業(yè)清晰，系統(tǒng)性比較強。
3.體育綜合人員
隨著全民健身活動的開展，人們的生活方式、消費觀念都發(fā)生了很大改變，因而到高級賓館、飯店、俱樂部及體育健身場所從事機能測試和評定、運動健身指導和營養(yǎng)指導工作也成為一種不錯的就業(yè)選擇。而從目前狀況來看，各健身中心健身設備先進完備，健身教練也不少，健康指導卻十分缺乏。因而運動人體科學專業(yè)人才將會得到較大的發(fā)展，收入不低。
4.其他
此專業(yè)畢業(yè)生還可以進入軍隊系統(tǒng)?；蛘哌M入體育科研機構(主要是國家體委科研所，各省市、自治區(qū)的體育科研所等)，主要任務就是做科研，并將研究成果應用于體育運動實踐。
民族傳統(tǒng)體育學
1.體育競技專職人員
隨著生活水平的提高，人們對競技體育的熱情開始轉向“自身健康”和“社會體育”，對競技的關注程度有所下降。民俗傳統(tǒng)體育學專業(yè)常常被作為解決退役運動員就業(yè)的“跳板”而存在，同時競技武術教練員也是比較好的就業(yè)方向之一。
2.體育院校師資人員
該專業(yè)的特色教練項目是武術和太極，目前我國重點中學和各大高等學院都開設了該項運動，因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好。一般來說，具有較高的理論修養(yǎng)和較強的專業(yè)技術、技能以及實踐能力強的畢業(yè)生較容易在面試中取得成功。
3.體育綜合人員
武術擁有廣泛性鉸強的群眾基礎，幾乎占城鄉(xiāng)居民經常從事體育活動的一半。據(jù)不完全統(tǒng)計，分散在全國各地并已注冊登記的私人武術館(校)就有一萬多個，武術人口總數(shù)約近7千萬。所以，民族傳統(tǒng)體育學所培養(yǎng)的高素質社會武術指導人員將大有市場前景。此外，與該學科相關的“運動養(yǎng)生”是近年來人們關注的熱點問題之一，無論是自主創(chuàng)業(yè)還是在專門性的會館工作都擁有中等偏上的收入，但隨市場波動而上下起伏。
4.其他
民族傳統(tǒng)體育學研究生畢業(yè)后，素質過硬的優(yōu)秀人員還可加入公安隊伍，既有力地支援了公安隊伍的建設，又提高了公安干警的素質。而公務員類的崗位更有挑戰(zhàn)性，還可以繼續(xù)從事與所選研究方向相關的研究工作繼續(xù)深造等。
考研擇專業(yè)分析就業(yè)前景是必要的一環(huán)，但不是唯一的一環(huán)，希望大家能夠綜合自身各方面條件，從己和彼兩方面著手，選擇一個最恰當合適的專業(yè)。

體育教育專業(yè)就業(yè)方向
主要可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。

體育教育專業(yè)簡介
體育教育專業(yè)要求學生掌握較系統(tǒng)的教育心理科學、體育生物科學、體育社會科學和體育技術學科的基礎理論，全面掌握體育教育的基本理論、基本技術和基本技能，并在全面發(fā)展的基礎上有所專長，畢業(yè)后能夠勝任學校體育教學、課余運動訓練、體育部門的管理和科研工作。

體育教育專業(yè)就業(yè)前景
隨著高等院校近年來連續(xù)擴招和大學生就業(yè)制度的改革，目前我國每所高等院校的畢業(yè)生，都在不同程度上面臨著就業(yè)市場的激烈競爭。體育專業(yè)的畢業(yè)生因其專業(yè)性較強及自身的一些缺陷，在就業(yè)市場競爭中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來越大，體育教育專業(yè)就業(yè)前景不容樂觀。

體育教育專業(yè)是體育專業(yè)中的第一大專業(yè)，其學生的就業(yè)工作開展如何，對今后我國體育事業(yè)和體育院（系）的發(fā)展都將產生極大的影響。有關體育教育專業(yè)學生的就業(yè)問題，已成為體育屆人士普遍關注的一大熱點，并引起了社會的普遍重視。體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長的體育專門人才。主要是在大中專學校中小學等教學單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導部門、企事業(yè)工會部門從事學校體育科學研究、學校體育項目管理、社會體育指導等工作。就業(yè)率目前很高，其中最主要的就業(yè)領域為教學單位和高等學校。

隨著社會的發(fā)展，中小學生的身體素質教育越來越重要，高素質的體育教育專業(yè)教師將成為學校和社會的熱門職業(yè)。按體育教育專業(yè)相關職位統(tǒng)計，體育教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：上海。在"體育學類"中排名第 1。

分數(shù)線樓主可以看一本書你們要發(fā)，祝樓主金榜題名
全國二本院校排名：
代號 院校名稱 理工類 文史類
0060 *理工大學 555
2080 上海師范大學 541
2110 武漢科技大學 517
2240 江西農業(yè)大學 517 501
2441 上海工程技術大學 544
2442 徐州師范大學 517 500
2470 西北師范大學 518
2480 河北科技大學 529
2490 河北師范大學 517 500
2500 長江大學 520 502
2510 山西醫(yī)科大學 517 500
2520 山西師范大學 517 500
2540 沈陽醫(yī)學院 521
2580 吉林工程技術師范學院 517 500
2630 遼寧師范大學 517 503
2650 河南農業(yè)大學 517
2680 山東經濟學院 517 500
2740 山東建筑大學 524 500
2750 貴州師范大學 517 500
2790 首都體育學院 517 506
2820 甘肅中醫(yī)學院 517
2850 貴陽中醫(yī)學院 517 500
2870 云南農業(yè)大學 517 500
2880 昆明醫(yī)學院 517
2910 云南財經大學 530 509
2920 青海大學 517 500
2930 青海師范大學 517 500
2940 青海民族學院 517 500
2950 寧夏醫(yī)學院 517
2960 廣州大學 542
2980 北京建筑工程學院 543
2990 新疆財經大學 517 500
3000 西安科技大學 530 500
3001 內蒙古財經學院 517 500
3002 上海立信會計學院 543
3008 廈門理工學院 535 502
3010 山東科技大學 540
3011 金陵科技學院 517 500
3017 南京曉莊學院 517 500
3020 天津農學院 517
3030 河南理工大學 517 500
3032 山東體育學院 517 500
3034 廣州醫(yī)學院 543
3036 吉林醫(yī)藥學院 517
3042 廣東警官學院 517 500
3043 云南警官學院 517 500
3050 湖南科技大學 528 506
3060 黑龍江科技學院 517 500
3080 華北煤炭醫(yī)學院 517 500
3090 淮北煤炭師范學院 517 500
3110 三峽大學（面向全?。?524 507
三峽大學（面向宜昌市） 519 504
3130 西安體育學院 500
3140 沈陽體育學院 517
3150 成都體育學院 517 500
3160 武漢體育學院 517 500
3170 西南石油大學 535 500
3180 新疆醫(yī)科大學 517
3190 西安石油大學 531 500
3200 沈陽化工學院 520
3210 江漢大學（面向全省） 527 510
江漢大學（面向武漢市） 517 503
3220 青島科技大學 539
3240 武漢工程大學 540 514
3260 遼寧科技大學 517
3270 安徽工業(yè)大學 517
3280 內蒙古科技大學 517 500
3281 內蒙古科技大學包頭醫(yī)學院 517
3290 青島理工大學 520
3310 成都理工大學 537 500
3320 石家莊經濟學院 517 505
3330 鄖陽醫(yī)學院 517(本地517)
3350 西安理工大學 543 513
3360 沈陽工業(yè)大學 517 500
3370 哈爾濱理工大學 518
3390 內蒙古師范大學 517 500
3400 蘭州理工大學 517 500
3410 太原科技大學 517 500
3420 北京機械工業(yè)學院 537
3430 中北大學 517 500
3438 太原工業(yè)學院 517 500
3450 沈陽理工大學 517 500
3460 西安工業(yè)大學 535 505
3470 重慶工學院 523 500
3480 杭州電子科技大學 549
3490 桂林電子科技大學 534 500
3500 北京信息工程學院 544 500
3510 南華大學 517 500
3520 東華理工大學 517 500
3530 石河子大學 517 500
3540 沈陽航空工業(yè)學院 523 500
3550 南昌航空大學 527 505
3560 鄭州航空工業(yè)管理學院 517 500
3580 江蘇科技大學 540 511
3590 沈陽建筑大學 527
3610 福建工程學院 517 500
3620 吉林建筑工程學院 517 500
3630 合肥學院 517 500
3650 天津科技大學 543 521
3651 天津科技大學 519 500
3660 北京工商大學 531 500
3670 鄭州輕工業(yè)學院 517 500
3680 景德鎮(zhèn)陶瓷學院 517 500
3690 天津工業(yè)大學 530 500
3700 西安工程大學 527
3720 武漢科技學院 527 507
3730 成都醫(yī)學院 525
3740 山東輕工業(yè)學院 517 500
3750 浙江理工大學 549
3780 蘭州交通大學 531 500
3790 大連交通大學 535 519
3810 成都中醫(yī)藥大學 517 503
3834 北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院 517 502
3860 重慶交通大學 541 518
3880 集美大學 542 521
3890 南京郵電大學 562 513
3920 西安郵電學院 530 501
3930 中國民航大學 543 511
3940 中國民用航空飛行學院 517 500
3950 廣西師范大學 526 500
3960 寧夏大學 517 502
3970 上海水產大學 517 500
3980 大連水產學院
什么是二本大學？

二本大學只是個模糊的概念，指的是錄取批次放在第二批的大學，每個省的情況都不大一樣。比如山東師范大學，在外省是放在二本批次錄取的，但是在山東本省就是一本錄取。但是總體上來說，一本大學大都是部委直屬大學或者“211工程”大學，而二本大學大多為省屬大學或者非“211工程”大學，二者在師資、硬件等方面還是有一定差距的。這也是為什么大家都追捧一本大學的主要原因。但是相對來說，考上一本大學的學生畢竟是少數(shù)，更多的同學讀的是二本大學。縱觀全國的高考形勢，重點大學停止擴招而高考報名人數(shù)不斷攀升，預示著二本大學將成為高考戰(zhàn)場上的熱點。

二本大學要分層 填報志愿莫大意

北京師范大學博士后王從昭老師認為：其實有許多二本大學無論學生素質還是師資力量都接近一本大學。而且許多二本大學因為特色明顯、地理位置優(yōu)越，甚至錄取分數(shù)還超過當?shù)氐囊槐揪€！拿吉林省來說，2007年報考熱度最高的10所二本院校是南京審計學院、首都經濟貿易大學、首都師范大學、北方工業(yè)大學、大連外國語學院、上海金融學院、南京財經大學、南京郵電大學、北京工商大學、北京印刷學院。這些學校有以下幾個相同的特點：地理位置好，都在經濟發(fā)達的大城市；專業(yè)優(yōu)勢強，以時下的熱門專業(yè)為主；口碑好，有一定的社會知名度。具備這些特點的二本院校的畢業(yè)生就業(yè)機會、深造機會都好于那些不具備以上特點的二本大學畢業(yè)生，因此，同是二本大學，它們的分數(shù)線會拉開許多，形成了明顯的層次。上述所提到的那些錄取分數(shù)接近一本線的二本院校，還有很大的上升空間，在許多省份已經放在一本招生?？紤]報考二本院校的時候，必須仔細掂量，不要覺得這些學校是放在二本招生就麻痹大意，大筆一揮隨意填寫志愿。另外，還要注意的是，報考這些熱門二本院校的時候，一定要謹慎地選擇專業(yè)，最好能知道近幾年的專業(yè)詳細報考分數(shù)(可參看《求學》每年的高考招生錄取?？?。這些學校的某些熱門專業(yè)可能高出錄取分數(shù)線許多，比肩許多一本大學。對待這樣的情況，考生可以選擇服從專業(yè)調劑，避免因為“擠車”而喪失被錄取的機會。

天津商學院在2007年國家教育部教學評估中被評為優(yōu)秀，進而成功更名為“天津商業(yè)大學”。該校在全國許多省份招生的錄取分數(shù)線都接近或者超過一本線，更名之后更是吸引了多方關注，海南省教育廳專程組織相關領導來這里直接招聘、尋訪人才。

專業(yè)選擇需慎重 追本溯源是關鍵

東北師范大學高考研究專家陳爽教授表示，其實能夠被放進“二本”就是對學校辦學育人的一種肯定，“二本”這個批次里的大部分高校也是具備一定辦學歷史、有一定辦學經驗的公立高校。在選二本高校的時候，一定要注意該校的辦學宗旨和辦學特色，這一點可以從學校的辦學歷史中尋找答案。比如上海金融學院，曾經是人民銀行在上海的銀行學校，在銀行實務方面有自己的辦學特色。臺州學院的師范學科是該校比較強的專業(yè)，其前身是1978年經國務院批準建立的臺州師專，辦學源頭可上溯至1907年三臺中學堂簡易師范科，在浙東地區(qū)還是比較有影響的。了解學校的歷史可以很好地把握大學發(fā)展的脈絡，以及什么專業(yè)強什么專業(yè)弱，根據(jù)這些線索再詢問招生辦老師就能更好地了解學校了。有些同學以很高的分數(shù)被國際貿易、對外漢語等專業(yè)錄取，之后才發(fā)現(xiàn)自己的學校其實是以師范、機械、化工等專業(yè)為特色的，大失所望。如果不考慮這些因素，考生入學之后可能會產生失望情緒，影響四年的學習。

北華大學是由原吉林師范學院、吉林醫(yī)學院、吉林林學院、吉林電氣化高等?？茖W校合并組建，在師范、醫(yī)學、林學等方面很有特色。遼寧科技大學的前身是鞍山鋼鐵學院，鞍鋼曾經是北方最大的鋼鐵基地，在鋼鐵專業(yè)方面很有名氣。渤海大學前身是錦州師范學院，在中文、歷史等方面有很深的造詣……當然，許多高校發(fā)展很快，形成了許多新的特色。比如長春大學，是在吉林科技大學、長春外語?？茖W校等基礎上組建的，原本在冶金、機械等方面有學科上的歷史淵源，但是現(xiàn)在已經形成了國家大豆深加工技術研究中心、國家高等教育視障資源中心等科研前沿陣地，在食品工程、殘疾人教育方面有了自己的新特色。

就業(yè)地域要考慮 未來方向更重要

北京師范大學的王老師提醒大家，在權衡各種因素的時候，要根據(jù)自己的個性、興趣以及長遠計劃來作選擇。如果想直接在本科后就業(yè)，則需要考慮地域的因素。選擇東部、南部經濟發(fā)達省份的高校或者大城市的高校，對未來就業(yè)更有利。如果這些地方的二本院校分數(shù)太高，可以在周邊省份先打好“埋伏”。比如想在北京就業(yè)，可以選擇天津、河北的高校；如向往上海，則要在江蘇、浙江的院校上動腦筋；如果想到廣東，可以考慮湖北、湖南的高校，它們一向有“南下”的傳統(tǒng)。這些都要認真考慮周全。不過要提的一點是，現(xiàn)在大學生都普遍希望能夠繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士。因此本科院?！耙诲N定終身”的說法并不可靠，學生可以通過在四年后努力考研得到更優(yōu)秀大學深造的機會，或者還可以考慮出國攻讀學位。本科階段只是打基礎，很大程度上看自己的學習態(tài)度和學習用功程度。如果考上了理想的研究生，則本科就成了過渡階段，因此學風好、重基礎的二本院校則是上上之選。許多重點高校很排斥某些地區(qū)的某幾個二本大學中的“考研大戶”，但是不得不承認這些學校的確是在學生身上下了不少功夫去引導推動。

兩位老師都表示，“二本”這個稱呼對有些同學是遺憾、無奈之選，而對很多同學是首要目標。其實學校并無“一”、“二”之分，只要你認真學習，在哪里都可以獲得發(fā)展。同學們報考的時候不要盲目地追求大學排名，更重要的是聽取多方意見，多從歷史淵源、專業(yè)特色、社會評價等方面去了解，最后根據(jù)自己的分數(shù)來報考。不要一提二本就皺眉頭，填志愿時垂頭喪氣，全不知這些學校也有許多精彩之處。

1.復旦大學教育學專業(yè)錄取的研究生中，山東籍和山東省高校的考生占了錄取人數(shù)的三成。許多重點大學的研究生都以山東、河北、河南、湖北等省屬高校的考生居多，這一地域特色正在引起人們的興趣和關注。

2. 《中國教育報》全文刊發(fā)渤海大學商學院學生科研小組調研情況分析一文《走向現(xiàn)代，勿忘傳統(tǒng)――渤海大學等五校大學生掌握傳統(tǒng)文化狀況的調查》?？赡艽蠹液闷孢@所學校的商學院同學怎么關心起傳統(tǒng)文化了？殊不知，渤海大學人文積淀很深，中文系科研立項的數(shù)目和經費一直在全校文科系中居于首位，而每次講座也都座無虛席。渤海之濱，女兒河畔，南山腳下，幾棟連綿的歐式建筑是學子們的精神家園。

3. 不久前，國家漢語國際推廣領導小組辦公室主任、孔子學院總部理事會總干事許琳女士在北華大學為孔子塑像揭幕。而另外一尊同樣的塑像已經被運抵韓國江原大學，成為北華大學海外孔子學院的友好象征。在北方寧靜的吉林市，北華大學已經成為傳播中華文化、溝通國際交往的重要橋梁。

多少分能上二本？打開“百度”、“谷歌”，類似的問題比比皆是。但具體問題還得區(qū)別對待，《求學》邀請了部分二本院校的招生辦老師結合具體情況解說需要注意的問題。

河南理工大學招生辦的徐老師介紹說，2007年該校在河南省第一志愿報考率繼續(xù)上升，一志愿上線情況是最近幾年來最好的一年，理工類第一志愿上線率為124%；文史類第一志愿上線率為144%，文理最高分均超過一本線。從報考專業(yè)分布上，食品質量與安全、機械設計*及其自動化、建筑學、經濟學類、法學、廣播電視新聞學等專業(yè)報考率均在1∶2以上。

2007年河南理工大學在大部分省份生源充足，天津、河北、山西、湖南、貴州等十幾個省份文理一志愿率均超過100%，最高達到250%。在這些省份中，錄取考生的最低分均高于本省分數(shù)線20分以上，最高分超過或接近重點線。而該校2006年江西理工類計劃招生60人，第一志愿分數(shù)線上報考達 97人，第一志愿上線率為162%；文史類計劃招生14人，第一志愿分數(shù)線上報考達39人，第一志愿上線率達279%。可以看出報考的熱門程度。

南通大學招生辦的朱老師透露，南通大學2007年的招生共面向全國26個省、市、自治區(qū)，錄取分數(shù)線持續(xù)走高，省內的二本大學高出省控線 8～16分；藝術專業(yè)考生數(shù)與錄取數(shù)之比達到81∶1；本科二批一志愿率 97.61%。大部分省份都超過10多分，有的省份比如山東、新疆都超過50分！而且新生報到率達到99%，也就是說基本沒有被錄取后放棄就讀的學生。

總體上來看，招生辦老師認為許多“二本”第一志愿錄取率很高，如果自己不事先考慮好，很可能淪為別人的“分母”。

翻翻歷年的錄取記錄，二本大學的分數(shù)線的確和一本大學差距很大。江西理工大學近幾年招生情況比較平穩(wěn)，錄取分數(shù)都超控制線不多，或者緊貼二本線，在江蘇、浙江等省份有大小年的情況，一般在十幾到二十幾分浮動。商丘師范學院本科二批錄取的新生中，文科錄取最高分614分，理科錄取最高分628 分，最高分數(shù)非常有沖擊力。但是該校第一志愿上線率為63.77%，大約有40%的考生是非第一志愿或者調劑進入的。泉州師范學院2006年錄取情況大致與往年持平，大部分省份都是壓二本線或者只多5分以內，很多省份比如山西、吉林等，明顯生源不足。

招生辦老師認為，造成學校分數(shù)平穩(wěn)的原因是這些大學地理位置相對缺乏吸引力，或者是專業(yè)上沒有太多的亮色，在某些距離較遠的省份自然缺乏競爭力。但是同時提醒大家，許多院校也在和地方*聯(lián)合，擴大地區(qū)影響，黃山學院的老師介紹說他們學校就成功邀請到中央電視臺“同一首歌”在校園內開唱。和許多不斷“漲價”的二本院校相比，這些學校是穩(wěn)中求勝之選。

有些二本大學分數(shù)不斷走高，報考熱度持續(xù)升溫；有些二本大學卻不溫不火，難有較*動。對于這種情況，同學們只有提前關注，作好準備，才能在愿望和分數(shù)之間找到最優(yōu)平衡，不浪費自己的高考成績。給同學們的建議是最好能一直關注幾所自己所選定的二本學校，提前選好自己所喜歡的專業(yè)，這樣才會有針對性。不要臨時抱佛腳，否則很容易報得低或者高，造成不能錄取或者錄取后心有不甘的遺憾。

南通大學是由著名實業(yè)家張謇創(chuàng)辦的一所高等學府，這里燃燒著“實業(yè)救國”思想之薪火，激發(fā)著同學們學習的熱情；而同城的水繪園里，卻流傳著董小宛凄楚哀綿的故事，讓這里的學子都多少帶著點文人氣質。南通的老城還有一部分被保留了下來，下課后在陋巷里走走，可以有許多感觸……河南理工大學不在鄭州而是在一個叫焦作的小城里，這個城市多半又是借著國家級風景區(qū)云臺山而有些知名度。不為人知的是，這所學校已經有百年歷史，校園古香古色，頗有唐宋遺風。曾經是礦業(yè)學堂的它，也承載著近代中國實業(yè)強國的夢想，到了現(xiàn)在，更多的還是對知識的渴望和向往。

人才看點之一：專業(yè)技能

上海亞太都市規(guī)劃研究公司的人力資源主管表示，對于用人單位來說，“一本”和“二本”根本不是考慮的最關鍵問題。所謂的“一本”可能口碑好，學生素質相對較高，這樣等于預先給人才上了一重保險，但是他們并不排斥條件優(yōu)秀的二本院校學生。在2007年的招聘過程中，他們還特別在蘇州科技學院等高校安排了招聘會，前來面試的學生中不乏有讓人很中意的。他還表示，二本院校的學生很多都不錯的知識結構、實際操作經驗，一些軟件應用的熟練程度讓人大為欣喜，讓許多一本大學的競爭者自嘆不如。而一些實際層面的崗位，恰恰是需要這樣的人才。不是每個單位都喜歡招收管理培訓生，也不是所有單位都能提供全方位的培訓，所以專業(yè)技能仍然是很重要的用人因素。

人才看點之二：溝通能力

英國渣打銀行人力資源部的付小姐說，對于高端的職位，優(yōu)秀的教育背景、豐富的經驗都是必須的。但是對于一些起步階段的職位，比如客服中心、個人理財服務助理等比較入門的工作，還是會向非重點大學的同學敞開的。但是她明顯感覺到東部地區(qū)的學生英語水平高，口語能力好，待人接物的溝通能力比較強，這也是現(xiàn)代服務業(yè)最重要的因素之一。所以英語水平和有無相關從業(yè)經驗就成了兩道門檻。面試的時候通常會問到一些比較普通的問題，比如如何解決顧客的問題，如何寫匯報等等。如果從沒接觸過，對于初出茅廬的學生來說還是有一定難度的。所以平時多鍛煉，多和人交流是必須的。她說一些專業(yè)院校比如南京財經大學、浙江財經學院等等還都是聽說過的，這些學校的財經氣氛比較濃厚，學生在這個行業(yè)也有比較大的發(fā)揮空間。

人才看點之三：踏實誠信

二本院校的就業(yè)方向大多是中小企業(yè)，而這部分企業(yè)的領導普遍反映，人才流動性太大是讓他們苦惱的問題。海南海風食品有限公司是一家新加坡合資企業(yè)，有關負責人表示很需要食品類專業(yè)的人才。可是兩年中從全國招收的10名大學畢業(yè)生中，只有兩人繼續(xù)留在這里工作。當時他們花了很大力氣搞招聘，筆試、面試了好幾輪畢業(yè)生，現(xiàn)在這樣的結果讓人感覺有點得不償失，所以2007年就沒有再搞校園招聘，而直接委托人才中介機構在社會上尋找有一定工作經驗的員工?，F(xiàn)在留下來的兩位員工，也馬上要擔任經理職務了。海風的負責人表示，他們并不排斥二本院校的學生，但學生要有合理的自我評價，他們以后仍然會招收應屆畢業(yè)生，但會加強在這方面的面試和測試。

談話時我提及一所北京非常有名氣的國家重點大學，而人力資源主管竟然并不知曉，我很驚訝。但是側面說明，學校名氣大小，也非用人單位鑒定人才的唯一標準。更重要的特質，還得靠同學們四年中仔細磨練。

蘇州科技學院和鐵道部門有千絲萬縷的聯(lián)系，前身之一是蘇州鐵道師范學院，因此鐵道部直屬單位每年都會來學校召開雙選會，有的時候還會當場簽約。不要小看這所地方普通本科院校，每年能進入鐵路系統(tǒng)的機會可是來之不易，2007年的雙選會上與用人單位達成意向的畢業(yè)生有76人，當場簽約的達27人。浙江財經學院很重視學生就業(yè)工作，每年都會由學校組織學生到上海參加招聘會。大家興致勃勃地坐上大巴，回來的時候可能是興奮也可能是失望。不過這輛巴士每年都會開出，送走一批同學，收獲一些成功的或者失敗的經驗。經驗被傳承下來，成為寶貴的財富，讓下一屆的學弟學妹們更加成熟。

32850人。
2022年東北師范大學研究生招收的人數(shù)比上一年增加了3252人，證明我們東北師范大學是非常優(yōu)秀的大學，吸收眾多的學生到這里來讀書，學校的建設日新月異，每年都在擴大建設的規(guī)模，學校的辦公樓有100，0，20棟，住宿樓有302棟，可以容納非常多的學生到這里讀書，所以增加招生人數(shù)是必然的選擇。
2022年，東北師范大學研究生招生人數(shù)及招生簡章如下，第一報考2022年東北師范大學研究生，預計招生93人，第二，報考2022年東北師范大學研究生的錄取分數(shù)線預期為596分，第三，要求綜合素質優(yōu)秀，思想品德，優(yōu)秀道德品德，優(yōu)秀的學生第四作風優(yōu)良，肯于吃苦，肯于鉆研業(yè)務知識，思維敏捷，有創(chuàng)造性的學生，符合上述條件的學生可以報考2022年東北師范大學研究生。

1、哈爾濱師范大學漢語國際教育報錄比、考取哈爾濱師范大學的研究生總體難度【相對較難】。
2、考研難易主要看招生單位所處的地域、名氣、排名等，因為報考生源不同。一般來說發(fā)達地區(qū)特別是大城市的重點大學都難考，而非重點大學則相對好考。哈爾濱師范大學是【非211高?！?，所在城市位于【黑龍江哈爾濱】。
3、近年來教育學考研人數(shù)暴漲，但錄取人數(shù)卻變化不大。在21年教育學學碩招生中，“雙一流”高校招生人數(shù)減少明顯，普通院校擴招幅度較大，名校讀研難度大幅增加。
4、學碩與專碩
教育學學碩，共有三個一級學科，分別是 0401教育學、0402心理學、0403體育學。教育學專碩，江湖人稱教育碩士，專業(yè)代碼0451。該類別下共有20個領域，包含12個學科教學，以及8個其他專業(yè)。學碩專業(yè)課考察311教育學專業(yè)基礎綜合（300分），涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。專碩專業(yè)課考察333教育綜合（150分）、招生單位自命題科目（150分）?，F(xiàn)在各個學校333教育綜合分為兩種情況：按照333教育綜合統(tǒng)一大綱命題和學校單獨出參考書目或者考試大綱，按照參考書目命題。
5、教育學的分類
第一類教育學最基礎的二級學科，即教育學原理、教育史和比較教育學。這些專業(yè)適用面廣，而且是幾乎所有開設教育學專業(yè)的師范院校都有的。在這三個專業(yè)當中，希望繼續(xù)在教育學領域深入研究的同學可以選擇教育學原理，而這個專業(yè)也是各個學校錄取分數(shù)比較高的；比較教育學這個專業(yè)的優(yōu)勢是出國機會比較多。
第二類是針對某個特定的教育領域或受教育群體進行研究，例如學前教育學、高等教育學、小學教育、成人教育學、職業(yè)技術教育學、特殊教育以及一些相對冷門的二級學科。
第三類是最為實用的二級學科即課程與教學論或者學科教學類，課程與教學論又可以分為兩類，一類是歸屬于各個學科學院下的，比如物理學院下的物理課教論或學科教學（物理）、文學院下的語文課教論或學科教學（語文）、數(shù)學院下的數(shù)學課教論或學科教學（數(shù)學）等等，第二類是歸屬于教育學院下，主要研究課程改革、教學改革、校本改革、學業(yè)評價等等。這個學科最符合一些“考教育學研究生是想去教書”想法的同學。