貴州水城中學(xué)高考分?jǐn)?shù)線(xiàn) 屬于六盤(pán)水市鐘山區(qū)和水城縣的中學(xué)有哪些?

今年高考已經(jīng)結(jié)束了。高考期間，家長(zhǎng)、老師、社會(huì)對(duì)考生關(guān)懷無(wú)微不至；高考過(guò)后，從過(guò)往經(jīng)驗(yàn)看，高三畢業(yè)生容易出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這一時(shí)段，仍然需要注意對(duì)他們加強(qiáng)心理和行為指導(dǎo)。

有資料表明，從高考結(jié)束到發(fā)榜期間，考生出現(xiàn)的心理、行為問(wèn)題，較之高考前與高考期間，常常有增無(wú)減。高考結(jié)果，關(guān)乎考生個(gè)人前途與家庭幸福指數(shù)。這時(shí)，考生與家長(zhǎng)，期待中有焦慮。由于高考成績(jī)可能與一些考生的期望值出現(xiàn)差距，他們可能產(chǎn)生突發(fā)性的心理沖突和生理紊亂現(xiàn)象；一些考生則不斷地咀嚼自己失敗和痛苦的情緒體驗(yàn)，產(chǎn)生自卑、麻木、失落、內(nèi)疚等心理；有的考生因?yàn)閾?dān)心考試成績(jī)不理想，整日憂(yōu)心忡忡，閉門(mén)不出；還有的高中畢業(yè)生，高考結(jié)束之后一下子不知該做什么了對(duì)考后生活無(wú)所適從。

還有一些考生，因?yàn)樵诟咧腥陦毫^(guò)大，高考一結(jié)束則容易放縱自己，他們通過(guò)上網(wǎng)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、同學(xué)聚會(huì)、外出旅游等方式讓自己“盡情釋放”緊張情緒，這其中有的甚至?xí)霈F(xiàn)意外事故?？忌诮?jīng)歷幾個(gè)月緊張迎考之后，各種心理需求在高考后會(huì)一時(shí)“井噴”，加上家長(zhǎng)、老師、社會(huì)對(duì)考生“后高考”大都不像“前高考”那么關(guān)懷，很多潛伏的心理危機(jī)很容易出現(xiàn)。在這個(gè)時(shí)刻，家長(zhǎng)和社會(huì)需要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)教育。

首先，對(duì)能夠考入大學(xué)的學(xué)生，學(xué)校和家長(zhǎng)要教育他們認(rèn)識(shí)到大學(xué)只是人生旅途的“加油站”，必須珍惜來(lái)之不易的深造機(jī)會(huì)，充實(shí)自己，學(xué)好本領(lǐng)，肩負(fù)起新一代有志青年的光榮責(zé)任。高考后，學(xué)校可以邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師開(kāi)設(shè)一些講座，或者請(qǐng)一些往屆的畢業(yè)生現(xiàn)身說(shuō)法，講他們進(jìn)入大學(xué)后的感受，講大學(xué)里的一些學(xué)習(xí)方法、課程設(shè)置、授課特點(diǎn)等，幫助學(xué)生做好各種物質(zhì)和心理上的準(zhǔn)備。

其次，在關(guān)注成功者的同時(shí)，學(xué)校、家庭不要冷落了落榜生?？荚囘^(guò)后，學(xué)生有了“人生分水嶺”。那些考了高分或被重點(diǎn)大學(xué)錄取的考生會(huì)得到鮮花、掌聲以及親友的祝福，而那些考試不理想的落榜生則容易受到冷落、歧視和冷眼，由此產(chǎn)生的倦怠、放縱、焦慮等心態(tài)，最需要心理安慰和心理救助。大人要用細(xì)化的、人性化的心理?yè)嵛浚馑麄兊那楦形C(jī)和失敗危機(jī)，使他們?cè)缛兆叱鍪〉年幱?。高考只是選拔人才的一種方式，但成才的路卻萬(wàn)千條，考不上大學(xué)照樣可以去做適合自己的工作，照樣可以奉獻(xiàn)社會(huì)。高等教育不再是精英時(shí)代，而是步入了大眾時(shí)代，我們對(duì)待高考生的態(tài)度應(yīng)更加寬容?！　×硗猓鐣?huì)對(duì)“后高考”的關(guān)懷，可從社會(huì)資源上充分體現(xiàn)。把圖書(shū)館、公園、青少年道德教育基地、著名旅游景點(diǎn)，盡可能地對(duì)更多考生免費(fèi)開(kāi)放，利用假期讓他們?cè)凇白x萬(wàn)卷書(shū)”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)“行萬(wàn)里路”，達(dá)到人生觀(guān)、世界觀(guān)的本質(zhì)提升，培養(yǎng)他們感激社會(huì)造福社會(huì)的崇高品質(zhì)。　　針對(duì)性強(qiáng)地進(jìn)行“后高考”關(guān)懷，幫助學(xué)生心理平穩(wěn)過(guò)渡，將會(huì)使考生受益匪淺、終生難忘。這是一項(xiàng)重要的社會(huì)工程，必須引起社會(huì)各界的重視。

每年在招生錄取期間，一些不法分子打著種種幌子，進(jìn)行以謀取錢(qián)財(cái)為目的的招生詐騙活動(dòng)，廣大考生和家長(zhǎng)應(yīng)提高防范意識(shí)，注意識(shí)別招生騙子的詐騙伎倆。

伎倆一：混淆教育形式蒙騙

高等教育的辦學(xué)形式是多樣的。一些招生騙子故意混淆網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育、自學(xué)考試助學(xué)輔導(dǎo)和中外合作辦學(xué)項(xiàng)目與普通高等教育的區(qū)別，蒙騙希望就讀普通本科院校的考生，聲稱(chēng)只要交錢(qián)就可以上大學(xué)，甚至重點(diǎn)大學(xué)。家長(zhǎng)花錢(qián)后，拿到了錄取通知書(shū)，入學(xué)之后方知上當(dāng)受騙：就讀的根本不是普通高等教育的本、專(zhuān)科，而是自考試點(diǎn)班、成教預(yù)備班、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院或中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

防范提醒：

網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育、自學(xué)考試以及有些中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有區(qū)別，入學(xué)門(mén)檻較低，網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試不需要高考分?jǐn)?shù)即可就讀。

伎倆二：冒充高校人員行騙

騙子自稱(chēng)為某高校招生人員，攜帶有某高校招生宣傳資料，見(jiàn)了考生和家長(zhǎng)，滔滔不絕地吹噓，誘騙學(xué)生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿。取得家長(zhǎng)信任之后，又強(qiáng)調(diào)錄取的難度，并暗示自己可以幫忙。家長(zhǎng)為了孩子的前程，慷慨出手，結(jié)果上當(dāng)受騙。

防范提醒：

錄取工作全部實(shí)行異地遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取，任何人為因素都不能影響錄取結(jié)果。

伎倆三：聲稱(chēng)“低分高錄”哄騙

騙子自稱(chēng)是招生院校或招辦某領(lǐng)導(dǎo)的熟人、親戚，聲稱(chēng)自己有辦法讓不夠第一批本科線(xiàn)的考生被錄取到第一批本科院校，只到三批分?jǐn)?shù)線(xiàn)的錄取到本科專(zhuān)業(yè)，從考生手里騙取大量錢(qián)財(cái)。

防范提醒：

省教育考試院嚴(yán)格執(zhí)行批次線(xiàn)，不錄取一名批次線(xiàn)下不符合政策規(guī)定的考生；除了國(guó)家和省規(guī)定的照顧政策，沒(méi)有任何人在高校招生中享有特權(quán)。

伎倆四：謊稱(chēng)有“內(nèi)部指標(biāo)”

騙子偽造文件、印章，設(shè)立報(bào)名處和咨詢(xún)*，假冒“某某招生信息網(wǎng)”或假扮高校招生人員和家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)，他們往往謊稱(chēng)手中掌握有某些高?！皟?nèi)部指標(biāo)”、“小計(jì)劃”，要家長(zhǎng)先付一部分定金，其余部分等錄取通知書(shū)到手后再交。當(dāng)家長(zhǎng)將定金如數(shù)交上后，他們給家長(zhǎng)的是偽造的通知書(shū)，或者干脆卷款逃之夭夭。

防范提醒：

省教育考試院嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省下達(dá)的招生計(jì)劃，任何個(gè)人說(shuō)自己手中有招生計(jì)劃和名額都是不可能的。

六盤(pán)水市三中 康樂(lè)北路
六盤(pán)水職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中
六盤(pán)水市鐵中 汪水路
水城鋼鐵集團(tuán)公司第一中學(xué) 幸福路
水城鋼鐵集團(tuán)公司第二中學(xué) 冶金北路[八冶]
水城鋼鐵集團(tuán)公司高級(jí)中學(xué)及第二高級(jí)中學(xué) 幸福路
水城礦務(wù)局第一中學(xué) 東風(fēng)路
水城鋼鐵有限責(zé)任公司實(shí)驗(yàn)學(xué)校 幸福路
六盤(pán)水市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校
六盤(pán)水市經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)校
六盤(pán)水市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校

鐘山區(qū)第四中學(xué)
鐘山區(qū)第五中學(xué) 松坪南路
永明中學(xué)
大河鎮(zhèn)中學(xué)
老鷹山鎮(zhèn)中學(xué)
鐘山區(qū)小山中學(xué)
水礦集團(tuán)實(shí)業(yè)集團(tuán)汪家寨中學(xué)
水礦教育實(shí)業(yè)集團(tuán)老鷹山學(xué)校
汪家寨鎮(zhèn)中心校
德塢辦事處中心校
黃土坡辦事處中心校

水城縣第二中學(xué)
田壩中學(xué)
化樂(lè)鄉(xiāng)中學(xué)
比德鄉(xiāng)中學(xué)
發(fā)耳鄉(xiāng)中學(xué)
龍場(chǎng)鄉(xiāng)中學(xué)
玉舍鄉(xiāng)中學(xué)
花嘎鄉(xiāng)中學(xué)
順場(chǎng)鄉(xiāng)中學(xué)
鹽井鄉(xiāng)中學(xué)
楊梅鄉(xiāng)中學(xué)
都格鄉(xiāng)中學(xué)
蟋龍鄉(xiāng)中學(xué)
濫壩鎮(zhèn)尖山中學(xué)
勺米鄉(xiāng)學(xué)校

六盤(pán)水市三中 康樂(lè)北路 六盤(pán)水職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中 六盤(pán)水市鐵中 汪水路 水城鋼鐵集團(tuán)公司第一中學(xué) 幸福路 水城鋼鐵集團(tuán)公司第二中學(xué) 冶金北路[八冶] 水城鋼鐵集團(tuán)公司高級(jí)中學(xué)及第二高級(jí)中學(xué) 幸福路 水城礦務(wù)局第一中學(xué) 東風(fēng)路 水城鋼鐵有限責(zé)任公司實(shí)驗(yàn)學(xué)校 幸福路 六盤(pán)水市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 六盤(pán)水市經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)校 六盤(pán)水市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校 鐘山區(qū)第四中學(xué) 鐘山區(qū)第五中學(xué) 松坪南路永明中學(xué)大河鎮(zhèn)中學(xué)老鷹山鎮(zhèn)中學(xué) 鐘山區(qū)小山中學(xué) 水礦集團(tuán)實(shí)業(yè)集團(tuán)汪家寨中學(xué) 水礦教育實(shí)業(yè)集團(tuán)老鷹山學(xué)校 汪家寨鎮(zhèn)中心校 德塢辦事處中心校 黃土坡辦事處中心校 水城縣第二中學(xué)田壩中學(xué)化樂(lè)鄉(xiāng)中學(xué)比德鄉(xiāng)中學(xué)發(fā)耳鄉(xiāng)中學(xué)龍場(chǎng)鄉(xiāng)中學(xué)玉舍鄉(xiāng)中學(xué)花嘎鄉(xiāng)中學(xué)順場(chǎng)鄉(xiāng)中學(xué)鹽井鄉(xiāng)中學(xué)楊梅鄉(xiāng)中學(xué)都格鄉(xiāng)中學(xué)蟋龍鄉(xiāng)中學(xué)濫壩鎮(zhèn)尖山中學(xué)勺米鄉(xiāng)學(xué)校