地理科學(xué)專業(yè)方向資環(huán) 自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向

在高考志愿填報時，很多考生對自然地理與資源環(huán)境專業(yè)感興趣。下面是由我為大家整理的“自然地理與資源環(huán)境專業(yè)學(xué)什么 怎么樣”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)簡介

自然地理與資源環(huán)境是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于地理科學(xué)類專業(yè)，修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)或工學(xué)或管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)主要研究自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識和技能，立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護、3S技術(shù)，學(xué)習(xí)水資源的合理利用、土地資源的利用與評價、資源環(huán)境遙感等資源利用和環(huán)境發(fā)展相關(guān)的專業(yè)知識與方法。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)課程

地質(zhì)學(xué)、自然地理學(xué)、國土規(guī)劃、地圖學(xué)、遙感應(yīng)用、管理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、土地評價與土地管理、資源學(xué)、水資源計算與管理、景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境化學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計量地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)地理信息系統(tǒng)、遙感與數(shù)字圖像處理。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備自然地理和資源環(huán)境方面的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，掌握水資源的合理利用、土地資源的利用與評價、資源環(huán)境遙感的專業(yè)知識與方法以及資源利用和環(huán)境發(fā)展相關(guān)政策和法規(guī)，能在企事業(yè)單位、科研院所、*機關(guān)、大中專院校等從事與資源環(huán)境相關(guān)工作的應(yīng)用型高級人才。

拓展閱讀：自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)主要研究地球表面資源環(huán)境以及它們與社會、經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系。隨著人類社會的發(fā)展，地理學(xué)知識的積累，這門學(xué)科逐步成為了研究地球表面自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象以及它們之間的相互關(guān)系和區(qū)域分異的學(xué)科，簡單說就是研究人與地理關(guān)系的學(xué)科。

近現(xiàn)代以來，隨著自然地理與資源環(huán)境的快速發(fā)展，它不再局限于自然地理現(xiàn)象的研究，而是逐步涵蓋自然科學(xué)和社會科學(xué)的雙重特征。地理學(xué)的分支學(xué)科紛紛涌現(xiàn)，如環(huán)境地理學(xué)、城市地理學(xué)、資源地理學(xué)、人口地理學(xué)、醫(yī)學(xué)地理學(xué)等，其科學(xué)價值也越來越高。可以說，隨著經(jīng)濟開發(fā)以及環(huán)保的需要，加之地理學(xué)本身古老而又深厚的底蘊，自然地理與資源環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景日益受到關(guān)注。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè) 主要研究自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識和技能，立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護、 3S技術(shù) ，學(xué)習(xí)水資源的合理利用、土地資源的利用與評價、資源環(huán)境遙感等資源利用和環(huán)境發(fā)展相關(guān)的專業(yè)知識與方法。

課程體系 ：《GIS概論》、《自然地理學(xué)》、 《地質(zhì)學(xué)》 、《 環(huán)境科學(xué) 》、《資源學(xué)》、《生態(tài)環(huán)境規(guī)劃》、《土地評價與土地管理》、《水資源計算與管理》。

就業(yè)方向

*、事業(yè)類單位：國土資源整治、自然資源開發(fā)利用與規(guī)劃管理、環(huán)境保護與治理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃； 建筑、工程類企業(yè)：土地評價、土地規(guī)劃與設(shè)計、水處理工程。

畢業(yè)后能從事國土資源整冶、自然資源開發(fā)利用與規(guī)劃管理、環(huán)境保護與治理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城市規(guī)劃與管理、土地評價、土地規(guī)劃與設(shè)計、水處理工程等方面的科研及管理工作，也可以報考 土地資源管理 ，環(huán)境工程，自然地理等研究生繼續(xù)深造。

地理有如下專業(yè)：

1、地理科學(xué)

地理科學(xué)專業(yè)包括地球概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地貌學(xué)、氣象與氣候?qū)W、地理信息系統(tǒng)、人文地理學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市規(guī)劃、植物地理學(xué)、土壤地理學(xué)、水文學(xué)、自然資源學(xué)原理、測量與地圖學(xué)、中國地理、世界地理、多媒體課件*、地理教學(xué)論、遙感概論等。

2、自然地理與資源環(huán)境

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級專門人才。

3、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)（原專業(yè)名稱：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)）是以人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究、應(yīng)用、管理為內(nèi)容的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性相結(jié)合的專業(yè)。它涉及地理科學(xué)、人文科學(xué)、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)管理等多個領(lǐng)域的內(nèi)容。

4、地理信息科學(xué)專業(yè)

地理信息科學(xué)專業(yè)（geographic information science）原名地理信息系統(tǒng)專業(yè)（Geographic Information System或Geo－Information system或GIS）2012在教育部日前印發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》中，在地理科學(xué)類專業(yè)中，

地理信息系統(tǒng)專業(yè)已改為地理信息科學(xué)專業(yè)。研究地理信息采集、分析、存儲、顯示、管理、傳播與應(yīng)用，及研究地理信息流的產(chǎn)生、傳輸和轉(zhuǎn)化規(guī)律的一門科學(xué)。

5、工程地質(zhì)勘查專業(yè)

工程地質(zhì)勘查專業(yè)培養(yǎng)具有地質(zhì)學(xué)、巖上鉆掘工程學(xué)等知識，從事資源勘查與評價、管理及工程勘察、設(shè)計、施工、與監(jiān)理等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用性門人才。

擴展資料：

地理科學(xué)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)地理科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。

二、培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理科學(xué)的基本理論和基本知識，受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究方向的科學(xué)思維和科學(xué)實驗的訓(xùn)練，只有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握運用地圖遙感及地理信息系統(tǒng)與資源環(huán)境實驗分析的基本技能并具備初步的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。

三、畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識;

2、掌握地理科學(xué)的基本理論、基本知識和基本實驗技能;

3、了解相近專業(yè)如資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)的一般原理和方法;

4、熟悉國家科技政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)法規(guī);

5、了解地理科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài);

6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。