廣西初等?？茖W(xué)校排名榜 廣西河池市大化縣人口有多少

屬于：廣西河池市大化縣
大化瑤族自治縣，位于廣西壯族自治區(qū)中部偏西北的紅水河中游。全縣幅員面積2753平方公里，耕地面積1.62萬公頃，人口41萬多，瑤族占21.95%，全縣轄13鄉(xiāng)3鎮(zhèn)及3 個(gè)扶貧開發(fā)區(qū)，縣人民*駐大化鎮(zhèn)。大化縣城古為百越之地，秦屬桂林郡地，漢元鼎六年劃入定周縣，五代十國(guó)時(shí)統(tǒng)屬宜州地，宋歸右江道，元屬田州路，明清時(shí)隸屬思恩府，民國(guó)時(shí)和解放后分屬都安、巴馬瑤族自治縣和馬山縣。1988年10月始成立大化瑤族自治縣。
行政區(qū)劃
大化瑤族自治縣轄3個(gè)鎮(zhèn)、13個(gè)鄉(xiāng)：大化鎮(zhèn) 巖灘鎮(zhèn) 都陽鎮(zhèn) 共和鄉(xiāng) 貢川鄉(xiāng) 百馬鄉(xiāng) 古河鄉(xiāng) 古文鄉(xiāng) 江南鄉(xiāng) 羌圩鄉(xiāng) 乙圩鄉(xiāng) 北景鄉(xiāng) 板升鄉(xiāng) 七百弄鄉(xiāng) 雅龍鄉(xiāng) 六也鄉(xiāng) 。
地形地貌
大化縣屬喀斯特地貌，境內(nèi)峰叢密布，東北部和西南部為峰叢洼地，東南部多為峰叢谷地，中西部為低山丘陵。紅水河貫穿大化全境，整體地勢(shì)呈西北向東南傾斜。大化縣地處南亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)北緣，氣候溫和，雨熱同季。年平均氣溫18.2—21.7℃，年降雨量為1249—1673mm之間。
資源狀況
大化縣資源豐富。農(nóng)林資源產(chǎn)品主要有水稻、玉米、甘蔗、花生、火麻、龍眼、板栗、杉、松、竹木、金銀花、黃精、臘冊(cè)巖山羊、魚類等。礦產(chǎn)資源主要有石灰石、輝綠巖、鈦鐵礦、錳礦、硅石礦、大理石等。硅石礦已探明為93萬噸，質(zhì)量（品位）達(dá)一級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)。大理石、輝綠巖儲(chǔ)量在3億立方米以上，錳礦儲(chǔ)量約有800萬噸。輝綠巖石材古樸、豪華，深受用戶歡迎。傳統(tǒng)工藝品的貢川紗紙、六也滕編、共和竹編暢銷國(guó)內(nèi)外。
大化縣境內(nèi)已建成總裝機(jī)容量為181萬千瓦的大化、巖灘兩座國(guó)家大型水電站。大化不僅稱“南方水電城”，而且風(fēng)景旅游資源豐富、獨(dú)特、規(guī)模宏大。大化、巖灘庫區(qū)已形成長(zhǎng)100多公里，平均寬500米（最寬處1700多米）的大型湖區(qū)，南國(guó)水鄉(xiāng)新景令人陶醉；古河仙女洞，奇景紛呈，乙圩、江南、古河等地的革命舊址，令人敬仰。位于縣境西北部的“七百弄”，中國(guó)科學(xué)院專家們把她與云南的石林和美國(guó)的肯塔基州錳犸洞洞系流域國(guó)家森林公園相提并論，是有“有魔力”的喀斯特景觀。
豐富的電力資源，優(yōu)惠的投資政策和日臻完善的投資環(huán)境，倍受海內(nèi)外客商的青睞。至今，已有多家外商到大化投資辦企業(yè)。世界銀行、聯(lián)合國(guó)UNDP項(xiàng)目、日本學(xué)術(shù)振興會(huì)、日本利民工程、香港東施會(huì)等國(guó)際組織及社會(huì)團(tuán)體先后到大化實(shí)施、研究、開發(fā)項(xiàng)目。
交通條件
大化縣地處紅水河中游，經(jīng)濟(jì)地理位置十分優(yōu)越。境內(nèi)水陸交通便利。公路距自治區(qū)首府南寧130多公里，水路上通貴州，下抵廣州?？h城區(qū)程控*交換機(jī)容量目前達(dá)一萬多門，可與全國(guó)各地直撥通話?？h城城區(qū)建設(shè)日新月異，小都市的框架已初具規(guī)模。
科教文衛(wèi)
大化瑤族自治縣建縣以來，特列是“九五”以來，全縣教育事業(yè)改革與發(fā)展取得了令人矚目的成就?，F(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校189所，在校學(xué)生達(dá)67322人，其中小學(xué)、初中、高中(含職高)在校生分別為：41445人、18814人、7063人；教職員工4821人(其中專任教師3336人)。
——加大投入，把構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育體系作為工作的重點(diǎn)。
面對(duì)百事待舉、百業(yè)待興的現(xiàn)實(shí)，縣委、縣*首先考慮到的是發(fā)展教育。“八五”期間，共投入5300多萬元在縣城區(qū)創(chuàng)辦了大化高中、大化二中、大化職中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、特殊學(xué)校、縣幼兒園以及新建擴(kuò)建9個(gè)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中和中心小學(xué)；同時(shí)投入了740萬元完成了全縣中小學(xué)危房的搶修任務(wù)?！熬盼濉逼陂g至2003年，通過實(shí)施一、二期“義教工程”等建設(shè)項(xiàng)目，全縣又投入5703萬元，先后新建、擴(kuò)建和改建校舍13．396萬平方米，新創(chuàng)辦了縣民族中學(xué)和縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。截止目前，全縣中小學(xué)校舍建筑總面積達(dá)39.2萬平方米。小學(xué)、初中圖書藏量分別為39.2萬冊(cè)、13.91萬冊(cè)，生均分別為9.18冊(cè)和6.01冊(cè)；全縣已累計(jì)投入各類教育技術(shù)裝備資金1500萬元。大化高中、大化輪御職中等縣城區(qū)8所中小學(xué)已建有微機(jī)室和語音室，被確定為河池市第一批現(xiàn)代技術(shù)教育示范學(xué)校。1999年大化職中被確定為市級(jí)示范性學(xué)校，2000年大化高中確定為河池市第一批重點(diǎn)高中后，又被立項(xiàng)建設(shè)成為自治區(qū)示范性普通高中，并于2003年底順利通過自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收。一個(gè)布局科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、管理有序的融普通中小學(xué)教育姿碼、特殊教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育相對(duì)完善的教育體系基本形成。
——大面積提高了人口素質(zhì)，將人力資源轉(zhuǎn)化為智力優(yōu)勢(shì)。
1、“兩基”工作取得了歷史性突破。15—50周歲的青壯年文盲率已下降到0.5％以下。全縣已有14個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))基本普及九年義務(wù)教育，“普九”鄉(xiāng)鎮(zhèn)和人口覆蓋率分別為73.7％和77.8％，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)98.85％，初中階段入學(xué)率達(dá)77.5％，15周歲和17周歲人口初等教育和初級(jí)中等教育完學(xué)率分別達(dá)91.5％和82％。特殊教育殘疾兒童入學(xué)率達(dá)45％。小學(xué)和初中教學(xué)設(shè)施較齊全，基本滿足教學(xué)需要，有力促進(jìn)了“普九”教育的實(shí)施。
2、高中教育發(fā)展迅速，逐步滿足高中階段適齡青年接受高中教育的需求。目前全縣有高級(jí)中學(xué)1所、高完中2所、職業(yè)高中1所，普職高在校生達(dá)7063人，比2000年增加2438人，高中階段毛入學(xué)率達(dá)38％，比2000年提高了12.3個(gè)百分點(diǎn)。在255名高中專任教師中，具有高級(jí)教師職稱41人，中級(jí)職稱96人，特級(jí)教師2人，4所高中(含職高)各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備比較齊全，裝備了電教室、語言實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書館、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等。職業(yè)高中擁有300畝果園場(chǎng)，2004年被自治區(qū)確定為高新農(nóng)業(yè)技術(shù)試驗(yàn)基地。高中階段教育的快速發(fā)展為全縣“兩基”的鞏固提高和高等教育的發(fā)展創(chuàng)造了條件。
——成人教育成績(jī)喜人。
全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建有成人文化技術(shù)學(xué)校，配備有專*教師38人，80％的教師擁有1—2門專業(yè)技術(shù)；156個(gè)村(居委會(huì))建有農(nóng)村文化技術(shù)學(xué)校，均配備有*教師。1999年以來，完成掃盲后鞏固提高培訓(xùn)5580人，完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)15萬人次，每年培訓(xùn)扶持致富示范戶500戶。
——師資隊(duì)伍建設(shè)明顯加強(qiáng)。
目前小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為96.9％、88％、74.5％。不斷涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，1995年以來，全縣共有4名教師被評(píng)為全國(guó)特級(jí)教師，1名教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，2名教師被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀教師，22名教師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。
——教學(xué)質(zhì)量明顯提高，素質(zhì)教育碩果累累。
自第三次全國(guó)教育工作會(huì)議以后，教育模式由單純的應(yīng)試教育逐步轉(zhuǎn)移到素質(zhì)教育的軌道上來，教育教學(xué)研究形式多樣，空前活躍，教學(xué)質(zhì)量提高明顯。全縣高考成績(jī)逐年穩(wěn)中有升，本科上線率由1995年的22.5％上升到2004年的30.8％，錄取人數(shù)由1995年的370人升至2003年的815人，均名列全市前茅。大化高中等5所中小學(xué)被評(píng)為河池市常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校，34所中小學(xué)被評(píng)為常規(guī)管理合格學(xué)校。大化高中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)被授予自治區(qū)級(jí)文明單位。
全縣教育所取得的成績(jī)，為教育的進(jìn)一步發(fā)展、迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對(duì)21世紀(jì)，我們必須以西部大開發(fā)為契機(jī)，以加快發(fā)展為主題，堅(jiān)持教育管理適度超前發(fā)展，同時(shí)要正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，切實(shí)把“科教興縣”戰(zhàn)略落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)自治區(qū)提出的富民興桂新跨越目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、堅(jiān)持以“普九”攻堅(jiān)作為教育工作的“重中之重”不動(dòng)搖。在切實(shí)抓好已實(shí)現(xiàn)“普九”目標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鞏固和提高工作的同時(shí)，進(jìn)一步加大投入和提高全縣辦學(xué)整體水平，力爭(zhēng)到2006年全縣基本實(shí)現(xiàn)“普九”目標(biāo)，并通過自治區(qū)和國(guó)家的評(píng)估驗(yàn)收。
2、堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。“十五”期間要全面推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育工程。建立科學(xué)的素質(zhì)教育管理和評(píng)估體系，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力培養(yǎng)、學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使全縣教育教學(xué)質(zhì)量跨入全區(qū)發(fā)達(dá)縣市行列。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)?！笆濉逼陂g，基本配齊全縣中小學(xué)教師，使教師總數(shù)滿足各類教育事業(yè)的發(fā)展。中小學(xué)教師的學(xué)歷合格率達(dá)100％，小學(xué)、初中教師高等?？茖W(xué)歷和大學(xué)本科學(xué)歷層次要分別達(dá)60％以上，高中專任教師學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)，并有10％以上具有教育碩士及其他研究生學(xué)歷。全部解決代課教師問題。
4、加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)?！笆濉逼陂g全縣中小學(xué)要實(shí)現(xiàn)“校校通”工程，認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)普及實(shí)驗(yàn)技術(shù)教育工程，力爭(zhēng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、中心小學(xué)以上學(xué)校裝備多媒體教學(xué)班，縣直中小學(xué)與國(guó)家教育科研網(wǎng)、中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)聯(lián)通，促進(jìn)教育交流與合作。
5、完善管理體制，保障教育經(jīng)費(fèi)投入。“十五”期間要進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，“實(shí)現(xiàn)在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方*負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主的體制。”確保教育基本建設(shè)的投入，抓好校舍維修改造工作，真正實(shí)觀校校無危房。2004年至2006年，認(rèn)真組織實(shí)施“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備滿足各類教育發(fā)展的需要。
6、進(jìn)一步調(diào)整中小學(xué)布局?！笆濉逼陂g，把現(xiàn)有708個(gè)教學(xué)點(diǎn)調(diào)減到550個(gè)，將板蘭、古文兩鄉(xiāng)的初中和中心小學(xué)合辦成九年一貫制學(xué)校，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，縣城區(qū)基本普及高中教育。
7、大力發(fā)展中等職業(yè)教育和成人教育。“十五”期間，要調(diào)整職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，加快職業(yè)教育中心建設(shè)，力爭(zhēng)大化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)成自治區(qū)示范性學(xué)校，進(jìn)一步開展普通初中職教培訓(xùn)工作。加快成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)步伐，“十五”期間力爭(zhēng)建成市級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范成人技術(shù)學(xué)校2所，為振興大化經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)技術(shù)骨干力量和提供智力人才。
2021年1月，2020年鄉(xiāng)村振興傳播影響力縣區(qū)排名發(fā)布，大化縣位列第438名。
2019年3月15日，大化縣上榜2018年全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）名單。
2019年3月，大化縣列入第一批革命文物保護(hù)利用片區(qū)分縣名單（左右江片區(qū)）。
2014年1月27日，農(nóng)業(yè)部和國(guó)家安全監(jiān)管總局確定大化縣為第二批全國(guó)平安漁業(yè)示范縣。

人口：約46萬人
人口密度：167人/km ²
大化瑤族自治縣，位于廣西壯族自治區(qū)中部偏西北的紅水河中游。全縣幅員面積2753平方公里，耕地面積1.62萬公頃，人口41萬多，瑤族占21.95%，全縣轄13鄉(xiāng)3鎮(zhèn)及3 個(gè)扶貧開發(fā)區(qū)，縣人民*駐大化鎮(zhèn)。大化縣城古為百越之地，秦屬桂林郡地，漢元鼎六年劃入定周縣，五代十國(guó)時(shí)統(tǒng)屬宜哪碼衡州地，宋歸右江道，元屬田州路，明清時(shí)隸屬思恩府，民國(guó)時(shí)和解放后分屬都安、巴馬瑤族自治縣和馬山縣。1988年10月始成立大化瑤族自治縣。
行政區(qū)劃
大化瑤族自治縣轄3個(gè)鎮(zhèn)、13個(gè)鄉(xiāng)：大化鎮(zhèn) 巖灘鎮(zhèn) 都陽鎮(zhèn) 共和鄉(xiāng) 貢川鄉(xiāng) 百馬鄉(xiāng) 古河鄉(xiāng) 古文鄉(xiāng) 江南鄉(xiāng) 羌圩鄉(xiāng) 乙圩鄉(xiāng) 北景鄉(xiāng) 板升鄉(xiāng) 七百弄鄉(xiāng) 雅龍鄉(xiāng) 六也鄉(xiāng) 。
地形地貌
大化縣屬喀斯特地貌，境內(nèi)峰叢密布，東北部和西南部為峰叢洼地，東南部多為峰叢谷地，中西部為低山丘陵。紅水河貫穿大化全境，整體地勢(shì)呈西北向東南傾斜。大化縣地處南亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)北緣，氣候溫和，雨熱同季。年平均氣溫18.2—21.7℃，年降雨量為1249—1673mm之間。
資源狀況
大化縣資源豐富。農(nóng)林資源產(chǎn)品主要有水稻、玉米、甘蔗、花生、火麻、龍眼、板栗、杉、松、竹木、金銀花、黃精、山羊、魚類等。礦產(chǎn)資源主要有石灰石、輝綠巖、鈦鐵礦、錳礦、硅石礦、大理石等。硅石礦已探明為93萬噸，質(zhì)量（品位）達(dá)一級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)。大理石、輝綠巖儲(chǔ)量在3億立方米以上，錳礦儲(chǔ)量約有800萬噸。輝綠巖石材古樸、豪華，深受用戶歡迎。傳統(tǒng)工藝品的貢川紗紙、六也滕編、共和竹編暢銷國(guó)內(nèi)外。
大化縣境內(nèi)已建成總裝機(jī)容量為181萬千瓦的大化、巖灘兩座國(guó)家大型水電站。大化不僅稱“南方水電城”，而且風(fēng)景旅游資源豐富、獨(dú)特、規(guī)模宏大。大化、巖灘庫區(qū)已形成長(zhǎng)100多公里，平均寬500米（最寬處1700多米）的大型湖區(qū)，南國(guó)水鄉(xiāng)新景令人陶醉；古河仙女洞，奇景紛呈，乙圩、江南、古河等地的革命舊址，令人敬仰。位于縣境西北部的“七百弄”，中國(guó)科學(xué)院專家們把她與云南的石林和美國(guó)的肯塔基州錳犸洞洞系流域國(guó)家森林公園相提并論，是有“有魔力”的喀斯特景觀。
豐富的電力資源，優(yōu)惠的投資政策和日臻完善的投資環(huán)境，倍受海內(nèi)外客商的青睞。至今，已有多家外商到大化投資辦企業(yè)。世界銀行、聯(lián)合國(guó)UNDP項(xiàng)目、日本學(xué)術(shù)振興會(huì)、日本利民工程、香港東施會(huì)等國(guó)際組織及社會(huì)團(tuán)體先后到大化實(shí)施、研究、開發(fā)項(xiàng)目。
交通條件
大化縣地處紅水河中游，經(jīng)濟(jì)地理位置十李做分優(yōu)越。境內(nèi)水陸交通便利。公路距自治區(qū)首府南寧130多公里，水路上通貴州，下抵廣州?？h城區(qū)程控*交換機(jī)容量目前達(dá)一萬多門，可與全國(guó)各地直撥通話?？h城城區(qū)建設(shè)日新月異，小都市的框架已初具規(guī)模。
科教文衛(wèi)
大化瑤族自治縣建縣以來，特列是“九五”以來，全縣教育事業(yè)改革與發(fā)展取得了令人矚目的成就。現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校189所，在校學(xué)生達(dá)67322人，其中小學(xué)、初中、高中(含職高)在校生分別為：41445人、18814人、7063人；教職員工4821人(其中專模頃任教師3336人)。
——加大投入，把構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育體系作為工作的重點(diǎn)。
面對(duì)百事待舉、百業(yè)待興的現(xiàn)實(shí)，縣委、縣*首先考慮到的是發(fā)展教育。“八五”期間，共投入5300多萬元在縣城區(qū)創(chuàng)辦了大化高中、大化二中、大化職中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、特殊學(xué)校、縣幼兒園以及新建擴(kuò)建9個(gè)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中和中心小學(xué)；同時(shí)投入了740萬元完成了全縣中小學(xué)危房的搶修任務(wù)。“九五”期間至2003年，通過實(shí)施一、二期“義教工程”等建設(shè)項(xiàng)目，全縣又投入5703萬元，先后新建、擴(kuò)建和改建校舍13．396萬平方米，新創(chuàng)辦了縣民族中學(xué)和縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。截止目前，全縣中小學(xué)校舍建筑總面積達(dá)39.2萬平方米。小學(xué)、初中圖書藏量分別為39.2萬冊(cè)、13.91萬冊(cè)，生均分別為9.18冊(cè)和6.01冊(cè)；全縣已累計(jì)投入各類教育技術(shù)裝備資金1500萬元。大化高中、大化職中等縣城區(qū)8所中小學(xué)已建有微機(jī)室和語音室，被確定為河池市第一批現(xiàn)代技術(shù)教育示范學(xué)校。1999年大化職中被確定為市級(jí)示范性學(xué)校，2000年大化高中確定為河池市第一批重點(diǎn)高中后，又被立項(xiàng)建設(shè)成為自治區(qū)示范性普通高中，并于2003年底順利通過自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收。一個(gè)布局科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、管理有序的融普通中小學(xué)教育、特殊教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育相對(duì)完善的教育體系基本形成。
——大面積提高了人口素質(zhì)，將人力資源轉(zhuǎn)化為智力優(yōu)勢(shì)。
1、“兩基”工作取得了歷史性突破。15—50周歲的青壯年文盲率已下降到0.5％以下。全縣已有14個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))基本普及九年義務(wù)教育，“普九”鄉(xiāng)鎮(zhèn)和人口覆蓋率分別為73.7％和77.8％，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)98.85％，初中階段入學(xué)率達(dá)77.5％，15周歲和17周歲人口初等教育和初級(jí)中等教育完學(xué)率分別達(dá)91.5％和82％。特殊教育殘疾兒童入學(xué)率達(dá)45％。小學(xué)和初中教學(xué)設(shè)施較齊全，基本滿足教學(xué)需要，有力促進(jìn)了“普九”教育的實(shí)施。
2、高中教育發(fā)展迅速，逐步滿足高中階段適齡青年接受高中教育的需求。目前全縣有高級(jí)中學(xué)1所、高完中2所、職業(yè)高中1所，普職高在校生達(dá)7063人，比2000年增加2438人，高中階段毛入學(xué)率達(dá)38％，比2000年提高了12.3個(gè)百分點(diǎn)。在255名高中專任教師中，具有高級(jí)教師職稱41人，中級(jí)職稱96人，特級(jí)教師2人，4所高中(含職高)各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備比較齊全，裝備了電教室、語言實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書館、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等。職業(yè)高中擁有300畝果園場(chǎng)，2004年被自治區(qū)確定為高新農(nóng)業(yè)技術(shù)試驗(yàn)基地。高中階段教育的快速發(fā)展為全縣“兩基”的鞏固提高和高等教育的發(fā)展創(chuàng)造了條件。
——成人教育成績(jī)喜人。
全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建有成人文化技術(shù)學(xué)校，配備有專*教師38人，80％的教師擁有1—2門專業(yè)技術(shù)；156個(gè)村(居委會(huì))建有農(nóng)村文化技術(shù)學(xué)校，均配備有*教師。1999年以來，完成掃盲后鞏固提高培訓(xùn)5580人，完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)15萬人次，每年培訓(xùn)扶持致富示范戶500戶。
——師資隊(duì)伍建設(shè)明顯加強(qiáng)。
目前小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為96.9％、88％、74.5％。不斷涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，1995年以來，全縣共有4名教師被評(píng)為全國(guó)特級(jí)教師，1名教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，2名教師被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀教師，22名教師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。
——教學(xué)質(zhì)量明顯提高，素質(zhì)教育碩果累累。
自第三次全國(guó)教育工作會(huì)議以后，教育模式由單純的應(yīng)試教育逐步轉(zhuǎn)移到素質(zhì)教育的軌道上來，教育教學(xué)研究形式多樣，空前活躍，教學(xué)質(zhì)量提高明顯。全縣高考成績(jī)逐年穩(wěn)中有升，本科上線率由1995年的22.5％上升到2004年的30.8％，錄取人數(shù)由1995年的370人升至2003年的815人，均名列全市前茅。大化高中等5所中小學(xué)被評(píng)為河池市常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校，34所中小學(xué)被評(píng)為常規(guī)管理合格學(xué)校。大化高中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)被授予自治區(qū)級(jí)文明單位。
全縣教育所取得的成績(jī)，為教育的進(jìn)一步發(fā)展、迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對(duì)21世紀(jì)，我們必須以西部大開發(fā)為契機(jī)，以加快發(fā)展為主題，堅(jiān)持教育管理適度超前發(fā)展，同時(shí)要正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，切實(shí)把“科教興縣”戰(zhàn)略落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)自治區(qū)提出的富民興桂新跨越目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、堅(jiān)持以“普九”攻堅(jiān)作為教育工作的“重中之重”不動(dòng)搖。在切實(shí)抓好已實(shí)現(xiàn)“普九”目標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鞏固和提高工作的同時(shí)，進(jìn)一步加大投入和提高全縣辦學(xué)整體水平，力爭(zhēng)到2006年全縣基本實(shí)現(xiàn)“普九”目標(biāo)，并通過自治區(qū)和國(guó)家的評(píng)估驗(yàn)收。
2、堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?！笆濉逼陂g要全面推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育工程。建立科學(xué)的素質(zhì)教育管理和評(píng)估體系，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力培養(yǎng)、學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使全縣教育教學(xué)質(zhì)量跨入全區(qū)發(fā)達(dá)縣市行列。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)?！笆濉逼陂g，基本配齊全縣中小學(xué)教師，使教師總數(shù)滿足各類教育事業(yè)的發(fā)展。中小學(xué)教師的學(xué)歷合格率達(dá)100％，小學(xué)、初中教師高等?？茖W(xué)歷和大學(xué)本科學(xué)歷層次要分別達(dá)60％以上，高中專任教師學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)，并有10％以上具有教育碩士及其他研究生學(xué)歷。全部解決代課教師問題。
4、加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)?！笆濉逼陂g全縣中小學(xué)要實(shí)現(xiàn)“校校通”工程，認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)普及實(shí)驗(yàn)技術(shù)教育工程，力爭(zhēng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、中心小學(xué)以上學(xué)校裝備多媒體教學(xué)班，縣直中小學(xué)與國(guó)家教育科研網(wǎng)、中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)聯(lián)通，促進(jìn)教育交流與合作。
5、完善管理體制，保障教育經(jīng)費(fèi)投入?！笆濉逼陂g要進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，“實(shí)現(xiàn)在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方*負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主的體制?！贝_保教育基本建設(shè)的投入，抓好校舍維修改造工作，真正實(shí)觀校校無危房。2004年至2006年，認(rèn)真組織實(shí)施“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備滿足各類教育發(fā)展的需要。
6、進(jìn)一步調(diào)整中小學(xué)布局。“十五”期間，把現(xiàn)有708個(gè)教學(xué)點(diǎn)調(diào)減到550個(gè)，將板蘭、古文兩鄉(xiāng)的初中和中心小學(xué)合辦成九年一貫制學(xué)校，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，縣城區(qū)基本普及高中教育。
7、大力發(fā)展中等職業(yè)教育和成人教育。“十五”期間，要調(diào)整職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，加快職業(yè)教育中心建設(shè)，力爭(zhēng)大化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)成自治區(qū)示范性學(xué)校，進(jìn)一步開展普通初中職教培訓(xùn)工作。加快成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)步伐，“十五”期間力爭(zhēng)建成市級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范成人技術(shù)學(xué)校2所，為振興大化經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)技術(shù)骨干力量和提供智力人才。
2021年1月，2020年鄉(xiāng)村振興傳播影響力縣區(qū)排名發(fā)布，大化縣位列第438名。
2019年3月15日，大化縣上榜2018年全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）名單。
2019年3月，大化縣列入第一批革命文物保護(hù)利用片區(qū)分縣名單（左右江片區(qū)）。
2014年1月27日，農(nóng)業(yè)部和國(guó)家安全監(jiān)管總局確定大化縣為第二批全國(guó)平安漁業(yè)示范縣。

美國(guó)

美國(guó)是一個(gè)多民族，多種族，多宗教的藝術(shù)融合體，所以有更多的藝術(shù)類型的優(yōu)點(diǎn)可以相互借鑒，相互促進(jìn)。
美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)作為世界上最大的藝術(shù)中心市場(chǎng)，同時(shí)又是最大的藝術(shù)消費(fèi)國(guó)，人們的藝術(shù)思想更開放，為藝術(shù)家的發(fā)展提供了肥沃的土壤。
美國(guó)的藝術(shù)證書更趨于職業(yè)化，在美國(guó)及其世界的知名度高，使其畢業(yè)生的就業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
再如室內(nèi)設(shè)計(jì)，時(shí)尚設(shè)計(jì)等熱門專業(yè)，這些專業(yè)在國(guó)內(nèi)尚處于萌芽階段，但在美國(guó)已經(jīng)相當(dāng)成熟并形成擾掘兆了市場(chǎng)體系，因此留學(xué)美國(guó)藝術(shù)院校的可以學(xué)習(xí)美國(guó)成熟的藝術(shù)市場(chǎng)，將來指導(dǎo)自己回國(guó)后的工作。
熱門專業(yè)
時(shí)尚設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、媒體藝術(shù)、電影藝術(shù)、攝影技術(shù)、美術(shù)設(shè)計(jì)
代表院校
哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、南加州大學(xué)、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、美國(guó)電影學(xué)院、紐約時(shí)裝學(xué)院、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
申請(qǐng)條件
要求學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良;申請(qǐng)本科要考TOEFL和SAT;
申請(qǐng)碩士要考TOEFLGRE/GMAT;
藝術(shù)類院校一般要求TOEFL至少在90分以上;
具體院校對(duì)作品集要求不同。
申請(qǐng)指南
藝術(shù)生選擇美國(guó)留學(xué)，藝術(shù)范疇很廣，包括雕刻、編制、繪畫、設(shè)計(jì)、插畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、攝影、電影、珠寶設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)等。
美國(guó)設(shè)計(jì)研究生藝術(shù)類專業(yè)留學(xué)門檻不高，對(duì)申請(qǐng)人語言能力的要求不如其他專業(yè)嚴(yán)格，只要具有基本的溝通能力，就可邊學(xué)專業(yè)課邊攻語言關(guān)。
申請(qǐng)藝術(shù)類院校則只需通過學(xué)校的專業(yè)考試，其實(shí)主要還是看學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，也就是拿作品說話。美國(guó)前500名的藝術(shù)名校錄取比例大約為100：1。
美國(guó)藝術(shù)類專業(yè)申請(qǐng)不是同一個(gè)作品集可以申請(qǐng)所有的學(xué)校，有的院校要求學(xué)生有跨學(xué)科的能力，有的則要求術(shù)科有專攻，哪幅作品應(yīng)該出現(xiàn)在申請(qǐng)材料中，以及編排的順序如何，都會(huì)影響到申請(qǐng)的結(jié)果。
Artist Statement(創(chuàng)作自述)也是申請(qǐng)材料中非常重要的環(huán)節(jié)。如何給自己的作品找一個(gè)理論的落腳點(diǎn)對(duì)于美國(guó)藝術(shù)類院校的申請(qǐng)來說至關(guān)重要。
意大利
意大利高等教育歷史悠久,很多高校擁有百年以上建校史,且不乏世界名校。服裝設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì),造型藝術(shù)，珠寶設(shè)計(jì),聲樂，樂器，文物修復(fù)，繪畫，雕刻等專業(yè),是其它國(guó)家無法復(fù)制和超越的。
目前，意大利教育依然是非營(yíng)利性的產(chǎn)業(yè)。中國(guó)留學(xué)生每年只需支付給學(xué)校注冊(cè)費(fèi)4000-10000元人民幣，同時(shí)出具家庭收入證明,都可申請(qǐng)每年4萬人民幣左右的助學(xué)金。成績(jī)較好還可申請(qǐng)每年4-10萬人民幣左右的獎(jiǎng)學(xué)金。
熱門專業(yè)
服裝設(shè)計(jì) 、首飾珠寶設(shè)計(jì)、文物修復(fù)、繪畫、雕塑 、機(jī)械工程
代表院校
佛羅倫薩美院、米蘭美術(shù)學(xué)院、羅馬美術(shù)學(xué)院、博洛尼亞美術(shù)學(xué)院、馬蘭戈尼時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、柏麗慕達(dá)時(shí)尚學(xué)院
申請(qǐng)條件
意大利從2005年對(duì)中國(guó)開放留學(xué)市場(chǎng),每年為中國(guó)學(xué)生提供上千個(gè)留學(xué)名額,簽證政策比較寬松。意大利高校對(duì)中國(guó)入學(xué)門檻低,高考分?jǐn)?shù)在380分以上藝術(shù)生文化課藝術(shù)分合計(jì)380以上都可申請(qǐng)。
申請(qǐng)指南
為密切意大利與中國(guó)之間的學(xué)術(shù)交流，鞏固兩國(guó)間業(yè)已存在的穩(wěn)定關(guān)系，2005年底，意大利大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)發(fā)起馬可波羅計(jì)劃，在該計(jì)劃的實(shí)施下，中國(guó)高中畢業(yè)生可攻讀意大利大學(xué)3年制本科課程，大學(xué)畢業(yè)生可攻讀意大利大學(xué)2年制碩士課程，學(xué)費(fèi)全免。馬可波羅計(jì)劃推出之后，意大利*又于2009年推出了專門針對(duì)中國(guó)藝術(shù)、音樂、美術(shù)和設(shè)計(jì)類學(xué)生的“圖蘭朵計(jì)劃”。凡獲得高中畢業(yè)證書高中畢業(yè)生，普通考生高考成績(jī)達(dá)到380分以上(750滿分)，藝術(shù)類考生通過公式換算后高考成績(jī)達(dá)到380分以上，便可申請(qǐng)參與這兩個(gè)計(jì)劃的意大利院校。圖蘭朵計(jì)劃具體而言，就是專門針對(duì)中國(guó)學(xué)生而設(shè)置的藝術(shù)留學(xué)項(xiàng)目。由于圖蘭朵計(jì)劃是中意兩國(guó)*官方聯(lián)手打散檔造，所以尤其值得中國(guó)藝術(shù)學(xué)子的關(guān)注和青睞。
加拿大
加拿大一直是中國(guó)學(xué)生留學(xué)的熱門國(guó)家。據(jù)了解，加拿大是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，得益于豐富的自然資源和高度發(fā)達(dá)的科技，使其成為世界上擁有最高生活品質(zhì) 、社會(huì)最富裕、經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一。
加拿大在教育、*的透明度、社會(huì)自由度、生活品質(zhì)及經(jīng)濟(jì)自由的國(guó)際排名都名列前茅。
除此之外，加拿大因非常適合移民而迎來較多國(guó)內(nèi)留學(xué)學(xué)子。
熱門專業(yè)
藝術(shù)教育、陶瓷、繪畫、環(huán)境設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、電影藝術(shù)、攝影技術(shù)、美術(shù)設(shè)計(jì)
代表院校
諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)、阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、愛米麗卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
申請(qǐng)條件
最高學(xué)歷證明：高中畢業(yè)生要提供高中，本科畢業(yè)生要提供本科 及緩租學(xué)位證書，大專畢業(yè)生要提供大專 書，在讀生(高中、大專、本科)，要提供在讀證明。
申請(qǐng)指南
藝術(shù)專業(yè)留學(xué)類大學(xué)在加拿大當(dāng)?shù)剡€是相當(dāng)受歡迎的，這使得不少國(guó)內(nèi)畢業(yè)生期望到加拿大留學(xué)，接受加拿大大學(xué)相關(guān)學(xué)院的藝術(shù)熏陶，從而獲得相應(yīng)的碩士學(xué)位，在職場(chǎng)中能夠出色表現(xiàn)。
加拿大設(shè)計(jì)類專業(yè)都是要提供作品的，對(duì)于讀碩士來說，作品的要求比較高，需要詳細(xì)了解各個(gè)學(xué)校的風(fēng)格，有針對(duì)性的準(zhǔn)備作品。
英國(guó)
一直以來，赴英修讀藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生人數(shù)呈平穩(wěn)上升趨勢(shì)，主要是修讀時(shí)裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)等，其中展覽策劃成為新亮點(diǎn)。英國(guó)的藝術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)不是如何地注重創(chuàng)意，而是如何將創(chuàng)意表現(xiàn)出來，轉(zhuǎn)化為商業(yè)用途。英國(guó)院校要求藝術(shù)類申請(qǐng)者有扎實(shí)的功底和專業(yè)知識(shí)、技巧。
英國(guó)是世界上高等教育發(fā)達(dá)的國(guó)家，擁有世界較好的高等教育水平，是近現(xiàn)代高等教育體制的發(fā)源地。英國(guó)有世界上最古老的高等學(xué)府，一大批較好的高等學(xué)府為英國(guó)和世界培養(yǎng)出許多杰出科學(xué)家和政治家等。
世界上首個(gè)以創(chuàng)意立國(guó)的國(guó)家。
藝術(shù)類院校有綜合性大學(xué)的藝術(shù)院系，也有專門的藝術(shù)類院校，還有不少公立的藝術(shù)類院校。
2009年，英國(guó)發(fā)起的極具前瞻性的"創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才計(jì)劃"：5年內(nèi)開放5000個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，包括BBC，泰特利物浦，環(huán)球影音公司等。
熱門專業(yè)
建筑設(shè)計(jì)、電影藝術(shù)、服裝設(shè)計(jì) 工業(yè)設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)
代表院校
皇家藝術(shù)學(xué)院、牛津大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、倫敦時(shí)裝學(xué)院、倫敦傳媒學(xué)院、蘭卡斯特大學(xué)、 拉夫堡大學(xué)、愛丁堡藝術(shù)學(xué)院
申請(qǐng)條件
本科：國(guó)內(nèi)高三畢業(yè)(部分預(yù)科也接受高二讀完有高中畢業(yè)證的學(xué)生)5.0-5.5
研究生：
1.雅思成績(jī)要求在6.5分以上;
2.本科平均學(xué)分要達(dá)到80分以上。
申請(qǐng)指南
一些公立的藝術(shù)類院校如倫敦藝術(shù)大學(xué)，對(duì)于生源的要求非常嚴(yán)格，藝術(shù)類科班出身是基本要求。且英國(guó)藝術(shù)類院校對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)要求較高，一般雅思成績(jī)要求在6.5分以上，本科平均學(xué)分要達(dá)到80分以上。
法國(guó)
法國(guó)在工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、時(shí)裝設(shè)計(jì)、實(shí)用美術(shù)、音樂教育的世界領(lǐng)先地位早已有目共睹，是各種藝術(shù)流派的創(chuàng)始者或領(lǐng)導(dǎo)者。法國(guó)還是古典音樂的殿堂，每天100多場(chǎng)音樂會(huì)給留學(xué)生提供了很好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。藝術(shù)類院校多達(dá)500多所，其中大部分為私立學(xué)校。很多法國(guó)"海龜"，從事如音樂經(jīng)紀(jì)人、設(shè)計(jì)師等。
法國(guó)有一種叫做"藝術(shù)家自由居留"的居留身份，留學(xué)生只要取得了藝術(shù)類畢業(yè)文憑，就可以這種身份取得法國(guó)的長(zhǎng)期居住權(quán)。高等學(xué)校除私立學(xué)校外，一般也只繳納少量注冊(cè)費(fèi)。初等教育學(xué)制5年，入學(xué)率100%。
熱門專業(yè)
時(shí)裝設(shè)計(jì)與*、環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告多媒體設(shè)計(jì)、音樂、舞蹈、美術(shù)
代表院校
巴黎美術(shù)學(xué)院、巴黎ESMOD高級(jí)時(shí)裝學(xué)院、LISAA巴黎高等應(yīng)用藝術(shù)學(xué)院、里昂美術(shù)學(xué)院、南特美術(shù)學(xué)院、巴黎高等工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、波爾多景觀建筑設(shè)計(jì)學(xué)院
申請(qǐng)條件
高中畢業(yè)及以上學(xué)歷，高考成績(jī)?cè)诒究凭€水平，有大學(xué)錄取通知書 國(guó)內(nèi)聯(lián)考成績(jī) 法國(guó)聯(lián)考(部分院校) 或作品集.
申請(qǐng)指南
公立大學(xué)的美術(shù)系與前面介紹的美院相比，更偏重理論性和研究性。如果希望獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，或是有利于畢業(yè)后躋身相應(yīng)藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域，那么讀公立大學(xué)就不如其它兩類學(xué)校有利。公立大學(xué)的文憑卻是統(tǒng)一而有保障的。2004年開始法國(guó)高等教育改制為L(zhǎng)MD系統(tǒng),即學(xué)習(xí)3年可獲得準(zhǔn)學(xué)士文憑(LICENCE)，5年可獲得碩士文憑(MASTER)，8年是博士文憑(DOCTORAT)。在綜合大學(xué)讀藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是文憑統(tǒng)一，而且有保障，缺點(diǎn)是理論大于實(shí)踐。對(duì)于想回國(guó)從事教育事業(yè)的藝術(shù)類留學(xué)生來說，公立大學(xué)的美術(shù)專業(yè)是個(gè)好選擇。
俄羅斯
俄羅斯人熱愛藝術(shù)，他們的藝術(shù)生活非常豐富。人們喜歡在劇院、畫廊、博物館等藝術(shù)場(chǎng)所度過閑暇時(shí)光，尤其喜歡去劇院。僅僅在莫斯科，正式的劇院就有200個(gè)左右。
俄羅斯人有很悠久的藝術(shù)傳統(tǒng)，而且非常重視孩子的藝術(shù)教育。
列賓美術(shù)學(xué)院享譽(yù)世界。頂級(jí)的藝術(shù)類院校基本都是國(guó)立大學(xué)，專業(yè)細(xì)分的程度很高;
熱門專業(yè)
雕塑，繪畫，油畫以及建筑學(xué)
代表院校
列賓美術(shù)學(xué)院、莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院、圣彼得堡音樂學(xué)院、白俄羅斯國(guó)立音樂學(xué)院
申請(qǐng)指南
1、高中畢業(yè)，并且提供成績(jī)單。高中成績(jī)單不需要高考成績(jī)，只需高中畢業(yè)會(huì)考成績(jī)。個(gè)別藝術(shù)院校申請(qǐng)需提供影像作品集(部分英文授課專業(yè)需要雅思托福成績(jī)，或者通過俄羅斯英語等級(jí)考試)。無論國(guó)內(nèi)高中是文科或者理科生，各個(gè)專業(yè)均可申請(qǐng)(藝術(shù)類專業(yè)除外)，不過建議根據(jù)自己的成績(jī)慎重選擇。
2、有俄語基礎(chǔ)的，可以直接申請(qǐng)本科課程學(xué)習(xí);沒有俄語基礎(chǔ)的，則需要先學(xué)習(xí)一年的語言課程，然后才可以申請(qǐng)本科課程學(xué)習(xí)。
3、每年的5-6月份都是申請(qǐng)俄羅斯留學(xué)的黃金期，辦理周期一般是3個(gè)月左右。同時(shí)5-6月也是辦理留學(xué)手續(xù)最快捷的時(shí)期，一旦錯(cuò)過極有可能對(duì)學(xué)生的按時(shí)入學(xué)造成影響。
日本
日本是最受中國(guó)"漫迷"喜愛的動(dòng)漫大國(guó)，主要以精彩的故事內(nèi)容和巧妙構(gòu)架取勝，當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)比國(guó)內(nèi)先進(jìn)的*技術(shù)外，還可多學(xué)習(xí)日本動(dòng)漫的故事策劃的能力，同時(shí)學(xué)習(xí)插畫等專業(yè)也是學(xué)生成為動(dòng)漫人才的一大捷徑。
日本傳統(tǒng)的表演藝術(shù)有歌舞伎、能劇、狂言、文樂、漫才、落語等。能是一種日本獨(dú)有的古典歌舞劇，演員須帶著面具表演。歌舞伎起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代末期，演員必須是男性，是比能更大眾化的藝術(shù)。
熱門專業(yè)
游戲動(dòng)漫、服裝設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì) 、視覺藝術(shù)、繪畫、雕刻
代表院校
東京藝術(shù)大學(xué)、京都市立藝術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、神戶藝術(shù)工科大學(xué)、倉(cāng)敷藝術(shù)科學(xué)大學(xué)、京都造型藝術(shù)大學(xué)、京都精華大學(xué)
申請(qǐng)指南
一、國(guó)家統(tǒng)招本科畢業(yè)生，畢業(yè)證，學(xué)位證齊全
二、日語二級(jí)以上。文科類專業(yè)，日語專業(yè)學(xué)生，要求一級(jí)
三、合格的平均分
日本的一些著名學(xué)府，像東京大學(xué)，京都大學(xué)，大阪大學(xué)，都是對(duì)英語有一定要求，有英語成績(jī)的學(xué)生就會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)，是進(jìn)超一流名校的敲門磚。還有一些專業(yè)，比如，商科，計(jì)算機(jī)，醫(yī)學(xué)，對(duì)英語的要求也會(huì)比較高。沒有英語不是不行，但有了英語是一定讓你如虎添翼的。
去日本讀什么專業(yè)，這也是個(gè)大問題，在國(guó)內(nèi)有很好的專業(yè)，到日本后繼續(xù)攻讀的當(dāng)然是最好，但是有些學(xué)生想要換一個(gè)專業(yè)，有些學(xué)生讀語言的(如英語，日語)在日本不想接著讀語言了。對(duì)于這樣的學(xué)生，就最好有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我遇到過學(xué)日語的，過去想學(xué)商法，這樣可能性就很小，因?yàn)槟銢]有本科的專業(yè)背景，換句話說，你什么都不會(huì)，去讀研究生，研究什么去呀。對(duì)學(xué)日語的學(xué)生更是一個(gè)問題，我們是不主張到了日本接著學(xué)日語的，因?yàn)槿照Z只是個(gè)工具。比如一些文科類的專業(yè)，像教育學(xué)，文學(xué)，文化學(xué)，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。這樣子的專業(yè)對(duì)背景和基礎(chǔ)有求較低。就是可以選擇的。
韓國(guó)
韓國(guó)藝術(shù)教育中更注重于學(xué)生創(chuàng)造性和創(chuàng)意性思維培養(yǎng)，不僅為文化藝術(shù)領(lǐng)域輸送了眾多知名人才，更為韓國(guó)的文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈的高速穩(wěn)步發(fā)展起到了推動(dòng)作用。
韓國(guó)的"造星"產(chǎn)業(yè)也是非常成熟的，隨著"韓流文化"的持續(xù)高溫，對(duì)于音樂、舞蹈、美術(shù)方面特長(zhǎng)出眾的學(xué)生，韓國(guó)留學(xué)給了他們一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。
熱門專業(yè)
演出影像學(xué)、音樂學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué) 舞蹈學(xué)
代表院校
中央大學(xué)、弘益大學(xué)、慶熙大學(xué)、檀國(guó)大學(xué)、東國(guó)大學(xué)
申請(qǐng)指南
學(xué)歷：高中畢業(yè)或同等學(xué)歷。
高中平均分：無具體要求，建議70以上。
高考要求：無，有較好高考成績(jī)有利進(jìn)名校本科。
語言要求：韓語可零基礎(chǔ)。申請(qǐng)去韓國(guó)留學(xué)的國(guó)內(nèi)學(xué)生，拿到簽證后再去韓國(guó)攻讀一年語言課程。課程結(jié)束后，學(xué)生需要參加韓語等級(jí)考試，達(dá)到4級(jí)或者4級(jí)以上，就可以申請(qǐng)大學(xué)專業(yè)課程。有些要求高的學(xué)校還規(guī)定學(xué)生在大學(xué)期間需要繼續(xù)選修語言，并且達(dá)到5-6級(jí)水平。在語言課程的后半階段，學(xué)生可以考試考慮選擇專業(yè)。根據(jù)學(xué)校公布的專業(yè)和相關(guān)教授的名單來選擇自己的導(dǎo)師，學(xué)生需要寫自薦信給教授，并接受教授的面試。教授非常重視學(xué)生原來老師的推薦信，特別是來自他們高中老師的推薦信，因?yàn)楦咧欣蠋熌軐?duì)學(xué)生作出比較全面地評(píng)價(jià)。