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歷史與社會(huì)學(xué)專業(yè)排名院校 華師大歷史系就業(yè)

更新:2023年11月21日 18:31 大學(xué)路

小編今天整理了一些歷史與社會(huì)學(xué)專業(yè)排名院校相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。歷史與社會(huì)學(xué)專業(yè)排名院校 華師大歷史系就業(yè)

華東師范大學(xué)免費(fèi)師范生的歷史學(xué)專業(yè)學(xué)些什么

華師大的歷史、中文、數(shù)學(xué)、地理、心理、物理6個(gè)專業(yè)是國(guó)家文理科基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地,所以歷史學(xué)是華師大的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,在歷史學(xué)教育領(lǐng)域也是很牛的,僅次于北大北師南大等名校,華師大的世界史和專門史的博士點(diǎn)很牛的。

開設(shè)的專業(yè)課,中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代、中華人民共和國(guó)史

世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史

歷史文獻(xiàn)學(xué)、歷史文選、史學(xué)概論、、考古基礎(chǔ)、中國(guó)史學(xué)史、西方史學(xué)史

各個(gè)學(xué)校不同還會(huì)開設(shè)一些專門史,如美國(guó)史、英聯(lián)邦史等專業(yè)選修課

師范生還要學(xué)習(xí):教師口語(yǔ)、心理學(xué)、教育學(xué)、班級(jí)管理、多媒體*等等、

我是歷史師范生,擔(dān)不是華師大的,因?yàn)闅v史考研是全國(guó)統(tǒng)考所以大多數(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)課程是一樣的

院校專業(yè):

安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由安徽師范大學(xué)按照新機(jī)制、新模式舉辦的全日制本科高等學(xué)校,獨(dú)立頒發(fā)安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。,獨(dú)立辦學(xué)以來,學(xué)院堅(jiān)持 “學(xué)校為學(xué)生而辦,學(xué)生為學(xué)習(xí)而來”的辦學(xué)理念,發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院的體制機(jī)制活力,秉承安徽師范大學(xué)“厚德、重教、博學(xué)、篤行”的優(yōu)良傳統(tǒng),圍繞“立德樹人”根本任務(wù),以“厚德、開物、自強(qiáng)”為院訓(xùn),倡導(dǎo)“誠(chéng)信、勤奮、團(tuán)結(jié)、博愛”的價(jià)值觀,以學(xué)生的“生命、生活、生涯”教育為內(nèi)容,以促進(jìn)學(xué)生“成長(zhǎng)、成人、成才、成功”為目標(biāo),著力培養(yǎng)“明明德、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能”的應(yīng)用技術(shù)型人才,形成了以文育人、以文化人的辦學(xué)特色。,學(xué)院現(xiàn)有本科招生專業(yè) 44個(gè),涵蓋工學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類,形成了“信息工程類、金融財(cái)經(jīng)類、語(yǔ)言藝術(shù)類、現(xiàn)代服務(wù)類、設(shè)計(jì)傳播類、工商管理類”六大專業(yè)群。建有2個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,6個(gè)省級(jí)特色專業(yè),7個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)設(shè)有電子工程系、化學(xué)工程系、經(jīng)濟(jì)系、管理系、人文與傳播系等10個(gè)系,并設(shè)有思想政治理論課教研部、實(shí)驗(yàn)中心、圖書館?,F(xiàn)有在校生8803人,專兼任教師509人,其中具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的185人,具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的62人。,獨(dú)立辦學(xué) 17年來,學(xué)院以高水平的師資、規(guī)范的教學(xué)、嚴(yán)格的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和多彩的校園文化,贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。近三年各專業(yè)錄取線均超本科二批次線20分以上;2020年新生報(bào)到率達(dá)97%,位居全省獨(dú)立學(xué)院榜首;學(xué)生考研錄取率連續(xù)五年超過10%;大力推進(jìn)各專業(yè)“1+N”競(jìng)賽模式,共獲得校級(jí)以上各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)922項(xiàng),其中由省教育廳認(rèn)定的國(guó)家級(jí)(A類)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)52項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在93%左右,一批批優(yōu)秀畢業(yè)生或在全國(guó)各地建功立業(yè),或在北京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué),美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)、英國(guó)約克大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名高校學(xué)習(xí)深造。在艾瑞深、武書連分別公布的大學(xué)排行榜中,我院綜合實(shí)力近幾年一直位居全省獨(dú)立學(xué)院前列。在2019年艾瑞深校友會(huì)公布的師范類排行榜中,我院居全國(guó)師范類獨(dú)立學(xué)院排名第八。,奮斗所到處,青春恰自來。在 “兩個(gè)一百年”交匯的時(shí)間點(diǎn)上,年輕的皖江學(xué)院又迎來了新的發(fā)展契機(jī)。2020年3月,安徽師范大學(xué)與蕪湖市*正式簽訂轉(zhuǎn)設(shè)框架協(xié)議,皖江學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)之途正式啟航。目前,按照教育部關(guān)于獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的意見和要求,蕪湖市委市*、安徽師范大學(xué)與省教育廳正積極推進(jìn)學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作。相信轉(zhuǎn)設(shè)成功后,學(xué)院將緊緊抓住全新的發(fā)展機(jī)遇,全面強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),精心構(gòu)建學(xué)子成長(zhǎng)平臺(tái),努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“美好安徽”建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)!

其他信息:

1文學(xué)院 50101 漢語(yǔ)言文學(xué)(師范/非師范) 文學(xué)·中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 文學(xué)2050107T 秘書學(xué) 文學(xué)·中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 文學(xué)350103 漢語(yǔ)國(guó)際教育 文學(xué)·中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 文學(xué) 4 130304 戲劇影視文學(xué) 藝術(shù)學(xué)·戲劇與影視學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 5 馬克思主義學(xué)院 30503 思想政治教育(師范) 法學(xué)·馬克思主義理論類 法學(xué) 6 法學(xué)院 030101K 法學(xué) 法學(xué)·法學(xué)類 法學(xué) 7 30201 政治學(xué)與行政學(xué) 法學(xué)·政治學(xué)類 法學(xué) 8 120402 行政管理 管理學(xué)·公共管理類 管理學(xué) 9 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 20101 經(jīng)濟(jì)學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)·經(jīng)濟(jì)學(xué)類 經(jīng)濟(jì)學(xué) 10 20304 投資學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)·金融學(xué)類 經(jīng)濟(jì)學(xué) 11 120204 財(cái)務(wù)管理 管理學(xué)·工商管理類 管理學(xué) 12 120206 人力資源管理 管理學(xué)·工商管理類 管理學(xué) 13 120303K 會(huì)計(jì)學(xué) 管理學(xué)·工商管理類 管理學(xué) 14 120601 物流管理 管理學(xué)·物流管理與工程類 管理學(xué) 15 120202 市場(chǎng)營(yíng)銷 管理學(xué)·工商管理類 管理學(xué) 16 20302 金融工程 經(jīng)濟(jì)學(xué)·金融學(xué)類 經(jīng)濟(jì)學(xué) 17 歷史與社會(huì)學(xué)院 60101 歷史學(xué)(師范) 歷史學(xué)·歷史學(xué)類 歷史學(xué) 18 30302 社會(huì)工作 法學(xué)·社會(huì)學(xué)類 法學(xué) 19 120401 公共事業(yè)管理 管理學(xué)·公共管理類 管理學(xué) 20 30301 社會(huì)學(xué) 法學(xué)·社會(huì)學(xué)類 法學(xué) 21 60102 世界史 歷史學(xué).歷史學(xué)類 歷史學(xué) 22 教育科學(xué)學(xué)院 40101 教育學(xué)(師范) 教育學(xué)·教育學(xué)類 教育學(xué) 23 40104 教育技術(shù)學(xué)(師范) 教育學(xué)·教育學(xué)類 理學(xué) 24 71101 心理學(xué)(師范) 理學(xué)·心理學(xué)類 理學(xué) 25 40106 學(xué)前教育(師范) 教育學(xué)·教育學(xué)類 教育學(xué) 26 40107 小學(xué)教育 教育學(xué)·教育學(xué)類 教育學(xué) 27 71102 應(yīng)用心理學(xué) 理學(xué)·心理學(xué)類 理學(xué) 28 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 50201 英語(yǔ)(師范/非師范) 文學(xué)·外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 文學(xué) 29 50202 俄語(yǔ) 文學(xué)·外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 文學(xué) 30 50207 日語(yǔ) 文學(xué)·外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 文學(xué) 31 50204 法語(yǔ) 文學(xué)·外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 文學(xué) 32 音樂學(xué)院 130202 音樂學(xué)(師范) 藝術(shù)學(xué)·音樂與舞蹈學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 33 130201 音樂表演 藝術(shù)學(xué)·音樂與舞蹈學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 34 130203 作曲與作曲技術(shù)理論 藝術(shù)學(xué)·音樂與舞蹈學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 35 130204 舞蹈表演 藝術(shù)學(xué)·音樂與舞蹈學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 36 美術(shù)學(xué)院 130401 美術(shù)學(xué)(師范) 藝術(shù)學(xué)·美術(shù)學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 37 130502 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 藝術(shù)學(xué)·設(shè)計(jì)學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 38 130503 環(huán)境設(shè)計(jì) 藝術(shù)學(xué)·設(shè)計(jì)學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 39 130504 產(chǎn)品設(shè)計(jì) 藝術(shù)學(xué)·設(shè)計(jì)學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 40 130402 繪畫(國(guó)畫、油畫) 藝術(shù)學(xué)·美術(shù)學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 41 130507 工藝美術(shù) 藝術(shù)學(xué)·設(shè)計(jì)學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 42 130403 雕塑 藝術(shù)學(xué)·美術(shù)學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 43 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 70101 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) 理學(xué)·數(shù)學(xué)類 理學(xué) 44 71201 統(tǒng)計(jì)學(xué) 理學(xué)·統(tǒng)計(jì)學(xué)類 理學(xué) 45 71202 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) 理學(xué)·統(tǒng)計(jì)學(xué)類 理學(xué) 46 20102 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)·經(jīng)濟(jì)學(xué)類 經(jīng)濟(jì)學(xué) 47 計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院 80901 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范/非師范) 工學(xué)·計(jì)算機(jī)類 工學(xué) 48 80902 軟件工程 工學(xué)·計(jì)算機(jī)類 工學(xué) 49 80905 物聯(lián)網(wǎng)工程 工學(xué)·計(jì)算機(jī)類 工學(xué) 50 80911 網(wǎng)絡(luò)空間安全 工學(xué)·計(jì)算機(jī)類 工學(xué) 51 物理與電子信息學(xué)院 70201 物理學(xué)(師范) 理學(xué)·物理學(xué)類 理學(xué) 52 80701 電子信息工程 工學(xué)·電子信息類 工學(xué) 53 80703 通信工程 工學(xué)·電子信息類 工學(xué) 54 80705 光電信息科學(xué)與工程 工學(xué)·電子信息類 理學(xué) 55 80801 自動(dòng)化 工學(xué)·自動(dòng)化類 工學(xué) 56 化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 70301 化學(xué)(師范/非師范) 理學(xué)·化學(xué)類 理學(xué) 57 70302 應(yīng)用化學(xué) 理學(xué)·化學(xué)類 工學(xué) 58 80403 材料化學(xué) 工學(xué)·材料類 工學(xué) 59 81301 化學(xué)工程與工藝 工學(xué)·化工與制藥類 工學(xué) 60 生命科學(xué)學(xué)院 71001 生物科學(xué)(師范) 理學(xué)·生物科學(xué)類 理學(xué) 61 090109T 應(yīng)用生物科學(xué) 農(nóng)學(xué)·植物生產(chǎn)類 農(nóng)學(xué) 62 71002 生物技術(shù) 理學(xué)·生物科學(xué)類 理學(xué) 63 71004 生態(tài)學(xué) 理學(xué)·生物科學(xué)類 理學(xué) 64 90102 園藝 農(nóng)學(xué)·植物生產(chǎn)類 農(nóng)學(xué) 65 083002T 生物制藥 工學(xué).生物工程類 工學(xué) 66 地理與旅游學(xué)院 70501 地理科學(xué)(師范) 理學(xué)·地理科學(xué)類 理學(xué) 67 120901K 旅游管理 管理學(xué)·旅游管理類 管理學(xué) 68 120404 土地資源管理 管理學(xué)·公共管理類 管理學(xué) 69 70504 地理信息科學(xué) 理學(xué)·地理科學(xué)類 理學(xué) 70 82802 城鄉(xiāng)規(guī)劃 工學(xué)·建筑類 工學(xué) 71 120902 酒店管理 管理學(xué).旅游管理類 管理學(xué) 72 體育學(xué)院 40201 體育教育(師范) 教育學(xué)·體育學(xué)類 教育學(xué) 73 40203 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 教育學(xué)·體育學(xué)類 教育學(xué) 74 130204 舞蹈表演(體育表演/健美操) 藝術(shù)學(xué)·音樂與舞蹈學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 75 040202K 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 教育學(xué)·體育學(xué)類 教育學(xué) 76 040207T 休閑體育 教育學(xué)·體育學(xué)類 教育學(xué) 77 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 82503 環(huán)境科學(xué) 工學(xué)·環(huán)境科學(xué)與工程類 工學(xué) 78 82502 環(huán)境工程 工學(xué)·環(huán)境科學(xué)與工程類 工學(xué) 79 82504 環(huán)境生態(tài)工程 工學(xué)·環(huán)境科學(xué)與工程類 工學(xué) 80 82702 食品質(zhì)量與安全 工學(xué)·食品科學(xué)與工程類 工學(xué) 81 82701 食品科學(xué)與工程 工學(xué)·食品科學(xué)與工程類 工學(xué) 82 新聞與傳播學(xué)院 50301 新聞學(xué) 文學(xué)·新聞傳播學(xué)類 文學(xué) 83 50303 廣告學(xué) 文學(xué)·新聞傳播學(xué)類 文學(xué) 84 120210 文化產(chǎn)業(yè)管理 管理學(xué)·工商管理類 管理學(xué) 85 130404 攝影 藝術(shù)學(xué)·美術(shù)學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 86 130310 動(dòng)畫 藝術(shù)學(xué)·戲劇與影視學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 87 130311T 影視攝影與* 藝術(shù)學(xué)·戲劇與影視學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 88 130309 播音與主持藝術(shù) 藝術(shù)學(xué)·戲劇與影視學(xué)類 藝術(shù)學(xué) 89 050306T 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 文學(xué)·新聞與傳播學(xué)類 文學(xué)

達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)什么學(xué)校

華東師范大學(xué)歷史系怎么樣

2007中國(guó)大學(xué)歷史學(xué)50強(qiáng)名單

排名 等級(jí) 校 名

1 A++ 北京師范大學(xué)

3 A++ 北京大學(xué)

2 A++ 復(fù)旦大學(xué)

4 A++ 南開大學(xué)

5 A++ 南京大則寬學(xué)

6 A+ 四川大學(xué)

7 A+ 華東師范大學(xué)

8 A+ 中國(guó)人民大學(xué)

9 A 武漢大學(xué)

10 A 廈門 大學(xué)

11 A 中山大學(xué)

12 A 華中師范大學(xué)

13 A 吉林大學(xué)

14 A 山東大學(xué)

15 A 暨南大學(xué)

16 A 陜西師范大學(xué)

17 A 東北師范大學(xué)

18 B+ 清華大學(xué)

19 B+ 蘭州 大學(xué)

20 B+ 鄭州 大學(xué)

21 B+ 浙江大學(xué)

22 B+ 首都師范大學(xué)

23 B+ 河北大學(xué)

24 B+ 西北大學(xué)

25 B+ 上海師范大學(xué)

26 B+ 安徽大學(xué)

27 B+ 華南師范大學(xué)

28 B+ 河南大學(xué)

29 B 中央民族大學(xué)

30 B 天津 師范大學(xué)

31 B 蘇州大學(xué)

32 B 山西大學(xué)

33 B 內(nèi)蒙古大學(xué)

34 B 南京師范大學(xué)

35 B 西南大學(xué)

36 B 云南大學(xué)

37 B 河北師范大學(xué)

38 B 湖北大學(xué)

39 B 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

40 B 湖南師范大學(xué)

41 C+ 四川師范大學(xué)

42 C+ 江西師范大學(xué)

43 C+ 西北師范大學(xué)

44 C+ 遼寧大學(xué)

45 C+ 徐州師范大學(xué)

46 C+ 山東師范大學(xué)

47 C+ 安徽師范大學(xué)

48 C+ 浙江師范大學(xué)

49 C+ 廣州 大學(xué)

50 C+ 魯東大學(xué)

其他信息:

達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué) 位于德國(guó)黑森州達(dá)姆施塔特市。西距萊茵河19公里,北離法蘭克福27公里,車程僅20分鐘。人口14.9萬(wàn)(2013)。興起于中世紀(jì),1567年后為黑森-達(dá)姆施塔特大公爵駐地。十九世紀(jì)起成工業(yè)城市,建有煉鐵、化學(xué)、制藥、機(jī)械等部門。 1997年,達(dá)姆施塔特市被正式授予“科學(xué)城”的稱號(hào),作為對(duì)達(dá)姆施塔特城眾多公立和私立科學(xué)機(jī)構(gòu)、研究為導(dǎo)向的工業(yè)分支機(jī)構(gòu)以及三座高等教育學(xué)府的肯定。盡管達(dá)姆施塔特作為化工和工業(yè)工程公司以及出版、印刷和造紙工業(yè)中心而聞名,由于近幾年在達(dá)姆施塔特及周邊地區(qū)成立了大量軟件公司,達(dá)姆施塔特作為主要的信息和通訊技術(shù)中心也聲名鵲起。達(dá)姆施塔特的發(fā)展在相關(guān)領(lǐng)域的專家中已經(jīng)早已為人所熟知,因而也被稱為“德國(guó)秘密軟件之都”。這座城市之所以能夠吸引眾多新興行業(yè)與科研院所在此落戶,與其極具潛力的高等教育學(xué)府——達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)密不可分。 達(dá)姆施塔特市被冠以科學(xué)城的稱號(hào)還基于該市眾多科學(xué)機(jī)構(gòu)與達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)之間一直以來的緊密聯(lián)系。二者在教學(xué)和研究上的密切合作也是各研究機(jī)構(gòu)(包括德國(guó)電信技術(shù)研究中心、GSI重離子研究所、夫瑯和費(fèi)計(jì)算機(jī)圖形研究所、夫瑯和費(fèi)結(jié)構(gòu)耐久性研究所、德國(guó)塑料材料研究所、GMD視頻協(xié)作技術(shù)研究所、GMD 綜合出版物與信息系統(tǒng)研究所)擁有眾多高水平科學(xué)活動(dòng)的原因。此外,歐洲太空任務(wù)中心和歐洲氣象衛(wèi)星組織使達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的科學(xué)家能夠利用國(guó)際鏈接進(jìn)行工作。作為化學(xué)元素中原子序數(shù)110的鐽(Darmstadtium)是根據(jù)該市名稱所命名的,這使得達(dá)姆施塔特成為世界上僅有的八座依據(jù)其城市名稱命名元素的城市之一。而在該市發(fā)現(xiàn)的原子序數(shù)108的钅黑(Hassium)則是以德國(guó)聯(lián)邦州黑森命名的。位於該市的重離子研究所(Gesellschaft für Schwerionenforschung

GSI)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)許多人造元素而聞名於世。 達(dá)姆施塔特在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上受到了起源于本地的化工醫(yī)藥巨型集團(tuán)德國(guó)默克公司(Merck)的巨大影響。作為該市最大的企業(yè),該集團(tuán)在達(dá)姆施塔特?fù)碛袑⒔?000名員工。其他知名的工業(yè)企業(yè)還包括EvonikR?hm GmbH,Carl SchenckAG以及Wella。所有這些企業(yè)都在達(dá)姆施塔特設(shè)有研發(fā)中心。其中成功的典范當(dāng)屬Software AG。它于1969年在達(dá)姆施塔特成立,在此期間已經(jīng)成為僅次于SAP的德國(guó)第二大軟件公司。此外,德國(guó)電信(Deutsche Telekom)網(wǎng)絡(luò)部研發(fā)中心(T-Online)也設(shè)在達(dá)姆施塔特,是該市第二大企業(yè)。

大學(xué)考?xì)v史系以后怎么就業(yè)

基本就是以下這些就業(yè)方向,前提還得看學(xué)校夠不夠大牌.不過就目前而言,所學(xué)專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系不是主要的了.

1中小學(xué)校: 小學(xué)教育 初中 歷史與社會(huì)教師 高中 歷史教師

2大專院校黨校電大; 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 *** 思想概論教師 歷史系教師

3博物館:從事歷史研究,博物館管理其他

4旅游:導(dǎo)游主要是歷史文化旅游

5檔案管或單位公司檔案工作。

6 圖書館圖書館圖書館,從事圖書相關(guān)工作

7編輯:文字編輯

8 *** 部含盯悶門:教育局,政策研究,黨史研究室,其他人文崗位 包括革命紀(jì)念館,歷史文化遺址管理保護(hù)等文化有關(guān)工作,以及地方志工作,宗教民族相關(guān)工作

9文物部門;如考古,文物管理,文物堅(jiān)定拍*

10各報(bào)紙新聞單位

11進(jìn)社會(huì)科學(xué)院系統(tǒng)從事專職的歷史研究

12高等學(xué)校學(xué)生輔導(dǎo)員高校管理工作

13考研究生,

院校專業(yè):

達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)(Technische Universit?t Darmstadt,英文:Darmstadt University of Technology,縮寫TU Darmstadt)位于德國(guó)達(dá)姆施塔特市,成立于1877年,1899年獲得博士學(xué)位授予權(quán),是世界上首個(gè)設(shè)立電氣工程專業(yè)的學(xué)校。達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)是德國(guó)著名的理工大學(xué),是德國(guó)著名工業(yè)大學(xué)聯(lián)盟TU9的成員之一,在工程學(xué)的排名上常年位居德國(guó)前五名。 達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)以理工為核心,開設(shè)有以下13個(gè)系以及5個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,分別是:建筑學(xué)系,土木工程與測(cè)量系,生物系,化學(xué)系,電氣工程和信息技術(shù)系,歷史與社會(huì)科學(xué)系,人類科學(xué)系,計(jì)算機(jī)科學(xué)系,機(jī)械工程系,材料與地球科學(xué)系,數(shù)學(xué)系,物理系,法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)系13個(gè)系;以及計(jì)算機(jī)工程、能源工程、信息系統(tǒng)工程,力學(xué)以及機(jī)電一體化5個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。 達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)

詳情

QS世界排名圓敗 260,德國(guó)第19 國(guó)家 德國(guó) 城市巧乎 達(dá)姆施塔特 校訓(xùn) mens agitat molem(mind drives matter) 漢譯 思想決定高度 性質(zhì) 公立,男女合校 成立年份 1877年 宗教信仰 無 校園 0.31Km 2 ,市區(qū) 學(xué)生人數(shù) 25,100(2014年) 國(guó)際學(xué)生比例 17.3%(2014年) 學(xué)校分類 綜合性大學(xué),可授予博士學(xué)位 學(xué)校集團(tuán) 德國(guó)工業(yè)大學(xué)聯(lián)盟(TU9) 歐洲頂尖工程管理學(xué)校聯(lián)盟(TIME) 網(wǎng)址 www.tu-darmstadt.de 周邊環(huán)境 達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)所在的達(dá)姆施塔特市是位于德國(guó)黑森州南部的中型城市,在德國(guó)號(hào)稱“科技城”,現(xiàn)有約15萬(wàn)人口。城市屬于萊茵河和美因河交匯地區(qū),正在成為黑森州新的中心。達(dá)姆施塔特是位于法蘭克福,威斯巴登和卡塞爾后黑森州第四大城市,地理上最靠近的大城市是位于北部30公里的法蘭克福以及南部45公里的曼海姆。 達(dá)姆施塔特市內(nèi)擁有多做古老建筑,教堂以及多座公園、博物館。在地形上,達(dá)姆施塔特東部地區(qū)屬于盆地。緊接著,從南部開始發(fā)源一條狹長(zhǎng)的德國(guó)古道Bergstraße,西南部屬于森林地形。而在西北部分則屬于自然風(fēng)景區(qū)。城市內(nèi)部由Darmbach這條小溪貫通。 工業(yè)上,達(dá)姆施塔特市受化工醫(yī)藥巨型集團(tuán)德國(guó)默克公司(Merk)影響頗大德國(guó)電信和德國(guó)郵政也在達(dá)姆施塔特設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。此外,達(dá)姆施塔特的出版業(yè)也十分發(fā)達(dá),從上世紀(jì)五六十年代開始就有 “出版業(yè)之角”之稱。但部分專業(yè)仍然存在五年制本碩連讀(Consecutive Master)的情況。德國(guó)每個(gè)學(xué)年分冬季學(xué)期(10月開始)和夏季學(xué)期(4月開始),兩個(gè)學(xué)期都可以申請(qǐng)。 德國(guó)申請(qǐng)采用的是寬進(jìn)嚴(yán)出的情況,但對(duì)大多數(shù)中國(guó)學(xué)生而言,只要德語(yǔ)過關(guān),基本不會(huì)存在問題。只看重以下兩個(gè)硬性材料: 一是在校成績(jī):主要是看本科平均分:一般70-75分即可 二是語(yǔ)言能力:英語(yǔ)授課的課程,一般托福80分,雅思6-6.5分即可;德語(yǔ)授課的課程要求德橘寬顫福單項(xiàng)都在4級(jí)以上,也有少數(shù)接受德福3級(jí)的學(xué)校。 關(guān)于申請(qǐng)時(shí)間 德國(guó)綜合性大學(xué)有統(tǒng)一的申請(qǐng)截止日期: 冬季學(xué)期為7月15日申請(qǐng)截止 夏季學(xué)期為1月15日申請(qǐng)截止 德國(guó)留學(xué)各學(xué)校各階段的申請(qǐng)方法和要求基本一致,具體可見:德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)攻略 本科申請(qǐng) 中小學(xué)共十二年的學(xué)生: 小學(xué)至高中學(xué)習(xí)十二年,并通過高考的中國(guó)申請(qǐng)人有如下進(jìn)入德國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì): 直接入學(xué): 重點(diǎn)大學(xué)(國(guó)家211工程院校)四年制本科或五年制本科,至少修滿一個(gè)學(xué)期; 國(guó)家承認(rèn)的普通大學(xué)四年制本科或五年制本科,至少修滿三個(gè)學(xué)期。 通過預(yù)科入學(xué):完成預(yù)科課程并通過預(yù)科的結(jié)業(yè)考試即“大學(xué)入學(xué)資格鑒定考試”(Feststellungsprüfung)取得德國(guó)大學(xué)入學(xué)資格,要求: 國(guó)家承認(rèn)的普通大學(xué)四年制本科或五年制本科,修滿一個(gè)或兩個(gè)學(xué)期; 三年制高等??茖W(xué)校(即“大專”)畢業(yè)后。 中小學(xué)共十一年的學(xué)生: 小學(xué)至高中學(xué)習(xí)十一年,并通過高考的中國(guó)申請(qǐng)人有如下進(jìn)入德國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì): 直接入學(xué): 重點(diǎn)大學(xué)(國(guó)家211工程院校)四年制本科或五年制本科,至少修滿三個(gè)學(xué)期; 國(guó)家承認(rèn)的普通大學(xué)四年制本科或五年制本科,至少修滿五個(gè)學(xué)期。 通過預(yù)科入學(xué):完成一年的預(yù)科課程并通過預(yù)科的結(jié)業(yè)考試即“大學(xué)入學(xué)資格鑒定考試”(Feststellungsprüfung)取得德國(guó)大學(xué)入學(xué)資格,要求: 重點(diǎn)大學(xué)(國(guó)家211工程院校)四年制本科或五年制本科,未修滿三個(gè)學(xué)期; 國(guó)家承認(rèn)的普通大學(xué)四年制本科或五年制本科,未修滿五個(gè)學(xué)期。 所有滿足學(xué)歷要求者通常都要通過德國(guó)使館文化處留德人員審核部(APS)的審核才可以向德國(guó)大學(xué)遞交申請(qǐng)。 研究生申請(qǐng) 德國(guó)碩士申請(qǐng)者只要本科畢業(yè)即可,無211、普通大學(xué)的限制。提供合格德福(或托福成績(jī)——如讀的是英語(yǔ)授課的專業(yè)的話),本科平均分正常在70-80分即可。德國(guó)的碩士申請(qǐng)跟本科一樣,是向?qū)W校的提交申請(qǐng)的。 德國(guó)博士的申請(qǐng)是直接由導(dǎo)師決定的,不需要與學(xué)校聯(lián)系。語(yǔ)言要求,錄取不錄取均由學(xué)生所聯(lián)系的導(dǎo)師說了算。 德國(guó)博士的申請(qǐng)要求學(xué)生在 國(guó)內(nèi)的大學(xué) 正式注冊(cè),一般要求有相同的專業(yè)的學(xué)士或碩士學(xué)位。要求申請(qǐng)者成績(jī)優(yōu)良,有較強(qiáng)的獨(dú)立工作和科研能力。要求學(xué)生自選課題,自己聯(lián)系導(dǎo)師,一切都由導(dǎo)師決定。這兩種排名都沒有一個(gè)整體的大學(xué)排行榜。CHE排名的專業(yè)種類較多,經(jīng)濟(jì)周刊只有非常有限的幾種專業(yè)的排名。下邊的評(píng)分是以CHE為準(zhǔn)。 CHE的排名共有45個(gè)專業(yè),主要依據(jù)以下五條進(jìn)行評(píng)分,分別是: 整體學(xué)習(xí)環(huán)境(Overall Study Situation):是學(xué)生對(duì)該校老師的整體印象評(píng)分 教師支持(Teacher support):評(píng)估的是該校教師的教學(xué)態(tài)度,包括是否容易接觸到教師,是否容易與教師互動(dòng),教師是否樂于幫助學(xué)生等 研究導(dǎo)向(Research orientation):評(píng)估的是該校的課程是否便于學(xué)生參與研究,是否有大量的研究?jī)?nèi)容 工作與實(shí)習(xí)(Workstations):評(píng)估的是該校的課程是否與實(shí)踐接軌,是否有大量的設(shè)施或資源,方便學(xué)生直接參與實(shí)踐或?qū)嵙?xí) 教學(xué)聲譽(yù)(Reputation for academic studies and teaching):該項(xiàng)是基于同行調(diào)查給出的。主要是調(diào)查該校在同行中教學(xué)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)及影響力。德國(guó)的學(xué)校(CHE的排名不單只有德國(guó)的學(xué)校,還有部分奧地利、瑞士、羅馬尼亞等國(guó)部分的德語(yǔ)高校)會(huì)向2所綜合性大學(xué)和3所應(yīng)用科學(xué)學(xué)校——共5所——進(jìn)行調(diào)查。 除上述五條外,部分專業(yè)(如牙醫(yī)、碩士課程、經(jīng)濟(jì)科學(xué)等)還會(huì)有第6個(gè)評(píng)估項(xiàng),而部分專業(yè)則只有4個(gè)(如德語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)、媒體科學(xué)等)甚至3個(gè)(如歷史)評(píng)估項(xiàng),其評(píng)估指標(biāo)也會(huì)略有不同。 關(guān)于上述專業(yè)排名指標(biāo),及達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)在世界排名、德國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊中的排名名表現(xiàn),請(qǐng)見: 德國(guó)大學(xué)排名 專業(yè)設(shè)置 達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置及其評(píng)分: 專業(yè)名稱 專業(yè)英文名 對(duì)應(yīng)階段 評(píng)分 材料工程 Material Engineering 本科 4.5 計(jì)算機(jī)科學(xué) Computer science 本科 4.0 數(shù)學(xué) Mathematics 本科 4 機(jī)械工程 Mechanical Engineering 本科 4 環(huán)境工程 Environmental Engineering 本科 3.5 土木工程 Civil Engineering 本科 3 電氣工程與信息工程 Electrical Engineering and Information Engineering 本科 2.9 商業(yè)計(jì)算 Business Computing 本科 2.7 計(jì)算機(jī)科學(xué) Computer science 碩士 2.5 生物學(xué) Biology 本科 2.4 化學(xué) Chemistry 本科 2.2 工業(yè)工程 Industrial Engineering 本科 2.2 物理 Physics 本科 2.2 體育科學(xué) Sports Sciences 本科 2 心理學(xué) Psychology 本科 1.9 職業(yè)與組織心理學(xué) Occupational and Organisational Psychology 本科 1.9 地球科學(xué) Geoscience 本科 1.5 德語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué) German Language and Literature 本科 1.5 教育科學(xué) Education Science 本科 1.2 建筑學(xué) Architecture 本科 1 歷史 History 本科 1 英美研究 English/North American Studies 本科 0 政治學(xué) Political Science 本科 注: (1)這里的評(píng)分是按CHE的排名給出的。單項(xiàng)排名為“top Group”計(jì)為“1分”,單項(xiàng)排名為“Middle Group”計(jì)為“0.5分”,單項(xiàng)排名為“Bottom Group”計(jì)為“0.2分”,最后再整體相加得出評(píng)分。 (2)請(qǐng)注意,上述列表為CHE排名中包含的該大學(xué)的全部專業(yè)及其評(píng)分,并非該大學(xué)的完整專業(yè)列表。

歷史與社會(huì)學(xué)科核心素養(yǎng)有哪些

歷史學(xué)科核心素是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn);是核心素養(yǎng)在特定學(xué)科的具體化;帶有鮮明的學(xué)科特色,依托于具體學(xué)科的知識(shí)體系;是學(xué)生學(xué)習(xí)該學(xué)科之后所形成的、具有學(xué)科特點(diǎn)的思維品質(zhì)和關(guān)鍵成就。

歷史素養(yǎng)是人文素養(yǎng)的重要組成部分之一,是學(xué)生在接受歷史教育過程中逐步形成的基本知識(shí)、關(guān)鍵能力和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀等的綜合表現(xiàn),是學(xué)生通過歷史學(xué)習(xí)能夠體現(xiàn)出的帶有歷史學(xué)科特性的品質(zhì)。

確定歷史核心素養(yǎng)的依據(jù):歷史學(xué)的本質(zhì),是對(duì)歷史的認(rèn)識(shí),即在一定的歷史觀的指導(dǎo)下對(duì)人類歷史的闡釋。

普通高中歷史課程的育人功能,重在引導(dǎo)學(xué)生從多角度對(duì)歷史進(jìn)行認(rèn)識(shí),拓展歷史視野,發(fā)展歷史思維,使學(xué)生在探究歷史的過程中形成自己對(duì)歷史的正確認(rèn)識(shí)。

(一)時(shí)空觀念

歷史的時(shí)空觀念是指歷史時(shí)序觀念和歷史地理觀念。

任何歷史事物都是在特定的、具體的歷史時(shí)間和地理?xiàng)l件下發(fā)生的。

只有將史事置于歷史進(jìn)程的時(shí)空框架當(dāng)中,才能顯示出它們存在的意義。

歷史學(xué)科的知識(shí)是建構(gòu)在歷史時(shí)空基礎(chǔ)上的,對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)必須從時(shí)空觀念的角度出發(fā)。

內(nèi)涵:時(shí)空觀念是指在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對(duì)事物進(jìn)行觀察、分析的觀念。

表現(xiàn):1.能夠知道特定的史事是與特定的時(shí)間和空間相聯(lián)系的。

2.能夠知道劃分歷史時(shí)間與空間的多種方式,并能運(yùn)用這些方式描述過去。

3.能夠按照時(shí)間順序和空間要素,建構(gòu)歷史事件、人物、現(xiàn)象之間的相互關(guān)聯(lián)。

4.能夠在不同的時(shí)空框架下理解歷史上的變化與延續(xù)、統(tǒng)一與多樣、局部與整體,并對(duì)史事作出合理的解釋。

5.在認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí),能夠?qū)⒄J(rèn)識(shí)的對(duì)象置于具體的時(shí)空條件下進(jìn)行考察。

(二)史料實(shí)證

歷史是一門注重邏輯推理和嚴(yán)密論證的實(shí)證性的人文社會(huì)學(xué)科。

對(duì)歷史的探究是以求真求實(shí)為目標(biāo),以史料為依據(jù),通過對(duì)史料的辨析,將符合史實(shí)的材料作為證據(jù),進(jìn)而形成對(duì)歷史的正確、客觀的認(rèn)識(shí)。

對(duì)史料的研習(xí)與運(yùn)用,既是歷史學(xué)習(xí)與研究的重要方法,也是解釋歷史和評(píng)判歷史的重要能力體現(xiàn)。

內(nèi)涵:史料實(shí)證是指通過嚴(yán)格的檢驗(yàn)獲取可信史料,并據(jù)此努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。

表現(xiàn):1.能夠知道史料是通向歷史認(rèn)識(shí)的橋梁,了解史料的多種類型,掌握搜集史料的途徑與方法。

2.能好首夠通過對(duì)史料的辨析和對(duì)史料作者意圖的認(rèn)知,判斷史料的真?zhèn)魏蛢r(jià)值,并在此過程中體會(huì)實(shí)證精神。

3.能夠從史料中提取有效信息,作為歷史敘述的可靠證據(jù),并據(jù)此提出自己的歷史認(rèn)識(shí)。

4.能夠以實(shí)證精神處理歷史與現(xiàn)實(shí)問題。

(三)歷史理解

歷史是過去發(fā)生的事情,今人要對(duì)歷史有正確的認(rèn)識(shí),需要從歷史的角度上盡可能客觀地、實(shí)事求是地看待和理解過去的事物。

對(duì)歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對(duì)歷史人物的言行、貢獻(xiàn)、歷史地位等,對(duì)歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認(rèn)識(shí),都需要將其放在歷史的條件中進(jìn)行鍵旅具體的考察。

只有設(shè)身處地、盡可能符合歷史實(shí)際地對(duì)史事加以理解,只有從歷史發(fā)展的視野中理解歷史的變化與延續(xù)、繼承與發(fā)展,才能對(duì)歷史作出正確、客觀、辯證的認(rèn)識(shí)。

內(nèi)涵:歷史理解是指將對(duì)史事的簡(jiǎn)單記憶和敘述提升為理解其意義的理性認(rèn)識(shí)和情感取向。

表現(xiàn):1.努力理解各種歷史敘述及其語(yǔ)境的含義。

2.對(duì)歷史具有同情理解友亮數(shù)的態(tài)度,即依據(jù)可靠史料設(shè)身處地認(rèn)識(shí)具體的史事,對(duì)歷史境況形成合理的想象,更好地感悟和理解歷史上的各種事物。

3.理解歷史敘述與歷史事實(shí)之間的差異。

4.能夠在同情理解的基礎(chǔ)上盡可能實(shí)事求是地建構(gòu)自己的歷史敘述。

5.在對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)中,能夠體現(xiàn)出尊重和理解他人、客觀處理問題的態(tài)度。

(四)歷史解釋

所有的歷史敘述在本質(zhì)上都是一種對(duì)過去的闡釋和評(píng)判,既包含了敘述者對(duì)史事描述的整理與組合,又體現(xiàn)了敘述者對(duì)歷史的立場(chǎng)、觀念等。

人們通過多種不同的方式解釋歷史和評(píng)價(jià)歷史,對(duì)歷史事物進(jìn)行價(jià)值判斷。

歷史評(píng)判是建立在對(duì)史事的掌握、理解、解釋的基礎(chǔ)上的,也是歷史觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)。

內(nèi)涵:歷史解釋是指以史料為依據(jù),以歷史理解為基礎(chǔ),對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判的能力。

表現(xiàn):1.能夠區(qū)分歷史敘述中的史實(shí)與解釋,知道對(duì)同一歷史事物會(huì)有不同解釋,并能對(duì)各種歷史解釋加以理解和評(píng)析。

2.能夠客觀論述歷史問題,有理有據(jù)地表達(dá)自己對(duì)歷史的看法。

3.能夠認(rèn)識(shí)歷史解釋的重要性,學(xué)會(huì)從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

4.面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)與生活中的問題,能夠以全面、客觀、辯證、發(fā)展的眼光加以看待和評(píng)判。

(五)歷史價(jià)值觀

歷史研究所追尋的是求真、求通、立德。

“求真”指的是對(duì)歷史的探究是以不斷接近歷史的真實(shí)為目的;“求通”是指“通古今之變、成一家之言”,揭示歷史發(fā)展的趨勢(shì);“立德”是指歷史中蘊(yùn)含著豐富的思想觀念、文化傳統(tǒng)、情感認(rèn)同、價(jià)值取向,提供了歷史的經(jīng)驗(yàn)、人生的哲理和人類的共同追求。

任何對(duì)歷史的闡釋和評(píng)判,都蘊(yùn)含著一定的思想觀念和價(jià)值判斷。

內(nèi)涵:歷史價(jià)值觀是對(duì)歷史的事實(shí)判斷與價(jià)值判斷的辯證統(tǒng)一,是從人文研究的真、善、美追求中凝練出來的價(jià)值取向。

表現(xiàn):1.能夠理解對(duì)歷史的價(jià)值判斷是以史實(shí)為基礎(chǔ)的,但又是依據(jù)一定的價(jià)值觀對(duì)史實(shí)做出的主觀評(píng)判。

2.能夠認(rèn)識(shí)到分辨真?zhèn)?、善惡、進(jìn)步與倒退,以及公平、正義與否,是學(xué)習(xí)歷史的重要目的。

3.能夠?qū)?duì)歷史的認(rèn)識(shí)延伸到對(duì)自身成長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)上,能夠從歷史中獲取有益的養(yǎng)料,從實(shí)踐的層面體現(xiàn)歷史的價(jià)值。

歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣

以上這些問題談彎,是很多考?xì)v史學(xué)研究生的同學(xué)一直在問的問題,有時(shí)候他們雖然不說出來,但心里卻一直在想,關(guān)于歷史學(xué)研究生就業(yè)怎么,我采訪了博*仁*教*育*考研歷史學(xué)考試研究生中心的李老師,為同學(xué)解析歷史學(xué)研究生就業(yè)這個(gè)問題。

通過我們與北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)歷史系老師交流,目前歷史學(xué)研究生整體就業(yè)形勢(shì)與全國(guó)碩士研究生就業(yè)形勢(shì)是一樣的,就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。但是,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前,也看到了曙光,北京師范大學(xué)歷史系林老師說,從近幾年北京師范大學(xué)歷史學(xué)研究生的就業(yè)統(tǒng)計(jì)來看,出路主要有大學(xué)、中學(xué)老師、博物館、檔案館、圖書館、出版社、新聞單位、 *** 機(jī)構(gòu)、教育廳/局、銀行、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等,還有一些自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué),就業(yè)這個(gè)問題受好多因素影響,如家庭背景、自己實(shí)力、個(gè)人運(yùn)氣、就業(yè)意向、就業(yè)機(jī)會(huì)等等。

關(guān)于華中師范大學(xué)歷史專業(yè)

這是正常情況,無論什么學(xué)校,對(duì)于外省招生,每過幾年,專業(yè)都會(huì)調(diào)整,如果來年不招歷史學(xué)的,那你肯定是不能報(bào)考?xì)v史學(xué)的,填志愿一定要填對(duì)應(yīng)學(xué)校在該省可招的系,不過你可以填服從調(diào)劑,如果歷史系沒人報(bào)的話,可能被調(diào)劑過去。但是風(fēng)險(xiǎn)很大啊。

其實(shí)還有一種可能,如果你真的很想考華師的話,你可以先報(bào)考其他專業(yè),然后大一時(shí)有轉(zhuǎn)專業(yè)的,你可以通過自己的努力申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè),成功的話就可以在讀歷史系了。

加油啊,有不明白的地方,可以追問啊,最后祝你考上理想的大學(xué)!

華師大歷史系就業(yè)

什么是人文教育專業(yè)怎么樣?就業(yè)方向有哪些?人文教育...

正所謂學(xué)有所專,在高考填報(bào)志愿時(shí),選擇專業(yè)時(shí)所要考慮的因素還是蠻多的,除了自身喜歡之外,還要考慮就業(yè)問題,選專業(yè)和以后找工作是聯(lián)系最密貼的。
今天小編要帶帶大家了解是——人文教育專業(yè),那么什么是人文教育專業(yè)呢?就業(yè)方向有哪些?以及人文教育專業(yè)大學(xué)排名情況。
首先,人文教育是指對(duì)受教育者所進(jìn)行的旨在促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育,其實(shí)質(zhì)是人性教育,其核心是涵養(yǎng)人文精神。
重視人文教育也是當(dāng)今世界高等教大頌育改革的趨勢(shì)。
該專業(yè)是培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,具有現(xiàn)代教育思想和技能,具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,既能勝任中學(xué)綜合文科人文與社會(huì)課程教學(xué)需要,又能適應(yīng)歷史、中文、分科教學(xué)需要,德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用人才。
人文教育主干學(xué)科是歷史學(xué)、教育學(xué)及文學(xué)等。
主干課程分別是中外文化史、文學(xué)概論、社會(huì)學(xué)研究、美學(xué)原理、管理學(xué)通論、科學(xué)研究方法、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中外名著選讀、民族與宗教、人文課程資源開發(fā)研究、自然與人文、科學(xué)與人文等。
人文教育專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于教育血淚中的教育血淚,其中教育學(xué)類共10個(gè)專業(yè),人文教育專業(yè)在教育學(xué)類專業(yè)中排名第7名,滾攔鄭在整個(gè)教育學(xué)大類中排名第14名,就業(yè)前景方面來說還是不錯(cuò)的。
畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)榛A(chǔ)教育文科教師,從事中小學(xué)綜合文科、歷史與社會(huì)、地理等人文教育教學(xué)工作,以及*機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事公務(wù)員、新聞、秘書等其他社會(huì)工作,在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)部門、旅游、各類企業(yè)、服務(wù)業(yè)等經(jīng)濟(jì)實(shí)體從事多方面的管理或服務(wù)性工作。
主要從事少兒英語(yǔ)教師、市場(chǎng)專員、醫(yī)藥代表、otc*代表、圖衡缺書編輯、市場(chǎng)推廣專員、*主管及中心校長(zhǎng)等崗位。
據(jù)了解,目前我國(guó)開設(shè)人文教育專業(yè)的院校有幾十余所。
而教育部全國(guó)人文教育專業(yè)大學(xué)排名前十,大家可以參考一下:

安徽師范大學(xué)有哪些專業(yè)

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