南京衛(wèi)校都有哪些專業(yè)？

今天大學(xué)路小編為大家?guī)砹四暇┬l(wèi)校都有哪些專業(yè)？，希望能幫助到大家，一起來看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、南京衛(wèi)校都有哪些專業(yè)？
• 2、南京衛(wèi)校哪個(gè)專業(yè)最好
• 3、南京衛(wèi)?？祻?fù)治療和檢驗(yàn)?zāi)膫€(gè)專業(yè)好就業(yè)

南京衛(wèi)校都有哪些專業(yè)？

南京衛(wèi)校，全稱為南京衛(wèi)生學(xué)校，這所歷史悠久的學(xué)校創(chuàng)立于1918年，源自金陵大學(xué)鼓樓醫(yī)院的高級(jí)護(hù)士學(xué)校，如今隸屬于江蘇省衛(wèi)生廳，是一所致力于培養(yǎng)護(hù)理和醫(yī)技人才的省級(jí)重點(diǎn)五年制高職學(xué)府。

專業(yè)特色鮮明 ，南京衛(wèi)生學(xué)校設(shè)有醫(yī)護(hù)和醫(yī)學(xué)影像兩大專業(yè)群，涵蓋了護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷、社區(qū)保健、助產(chǎn)、醫(yī)用電子儀器維修與營(yíng)銷等多元化專業(yè)。護(hù)理專業(yè)尤其受到青睞，設(shè)有普通護(hù)理、英語(yǔ)護(hù)理和日語(yǔ)護(hù)理三個(gè)子專業(yè)，為學(xué)生提供豐富的選擇。

學(xué)校設(shè)施完善，占地130畝，建筑面積10萬(wàn)平米，擁有3200多名在校生和一支由180多名教職工組成的精良團(tuán)隊(duì)。其中，高、中級(jí)職稱教師占比超過85%，并與南京鼓樓醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)保持穩(wěn)定的合作關(guān)系，為教學(xué)提供強(qiáng)大的實(shí)踐支持。

教學(xué)資源豐富，學(xué)校設(shè)有29個(gè)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室和多媒體教室，價(jià)值5000余萬(wàn)元的先進(jìn)設(shè)備確保了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校設(shè)有醫(yī)護(hù)專業(yè)群的護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)用電子儀器和康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，同時(shí)提供醫(yī)士、護(hù)理和醫(yī)用電子專業(yè)的大專班。

南京衛(wèi)生學(xué)校以實(shí)踐為導(dǎo)向，與附屬醫(yī)院合作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的見習(xí)和實(shí)習(xí)平臺(tái)，兩所“二級(jí)甲等醫(yī)院”為其提供穩(wěn)定的教學(xué)資金支持。學(xué)校注重常規(guī)教學(xué)、科學(xué)創(chuàng)新、信息化教育和終身學(xué)習(xí)理念的融合，旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)理論與實(shí)踐能力的醫(yī)療人才。

自創(chuàng)立以來，南京衛(wèi)生學(xué)校已培養(yǎng)了8500多名專業(yè)畢業(yè)生，屢獲殊榮，成為南京市文明單位和江蘇省中專校文明校園，彰顯了其在健康教育領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)。

這所底蘊(yùn)深厚、專業(yè)全面的南京衛(wèi)校，是護(hù)理和醫(yī)技學(xué)子的理想選擇，是他們職業(yè)生涯的堅(jiān)實(shí)起點(diǎn)。

南京衛(wèi)校哪個(gè)專業(yè)最好

南京衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)最好。

南京衛(wèi)生學(xué)校：

南京衛(wèi)生學(xué)校，截至2016年4月27日，開設(shè)護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)等四大專業(yè)群，學(xué)制五年，面向江蘇全省招生，畢業(yè)生“雙證率”達(dá)100%，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在99%以上。

護(hù)理學(xué)：

該專業(yè)培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有基本的臨床護(hù)理能力、初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力以及終身學(xué)習(xí)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向：

社區(qū)護(hù)理：

社區(qū)護(hù)理是護(hù)理專業(yè)的另一個(gè)就業(yè)方向。社區(qū)護(hù)士在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老院等場(chǎng)所工作，為社區(qū)居民提供基本的護(hù)理服務(wù)。他們常常參與健康教育、疾病預(yù)防、康復(fù)護(hù)理等工作，關(guān)注社區(qū)居民的健康狀況和生活質(zhì)量。

院內(nèi)管理：

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生也可以選擇進(jìn)入醫(yī)院或其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事管理工作。他們可以擔(dān)任護(hù)理部門的主管、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理教育者等職位，負(fù)責(zé)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的管理、協(xié)調(diào)和培訓(xùn)工作。在管理崗位上，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生需要具備一定的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力。

教育和研究：

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生還可以選擇從事護(hù)理教育和研究工作。他們可以在護(hù)理學(xué)校擔(dān)任教師或臨床教學(xué)指導(dǎo)員，培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)的后續(xù)人才。同時(shí)，他們也可以從事護(hù)理研究工作，參與護(hù)理實(shí)踐和護(hù)理理論的研究，為護(hù)理專業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

南京衛(wèi)?？祻?fù)治療和檢驗(yàn)?zāi)膫€(gè)專業(yè)好就業(yè)

請(qǐng)問您想問的是“南京衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)和醫(yī)療檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)哪個(gè)專業(yè)好就業(yè)”這個(gè)問題嗎？該學(xué)校的醫(yī)療檢驗(yàn)專業(yè)更好就業(yè)。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是臨床工作不可缺少的部分，主要是檢驗(yàn)人體體液、血液、排泄物和感染微生物等標(biāo)本，通過客觀準(zhǔn)確的化驗(yàn)指標(biāo)，為臨床醫(yī)生提供治療依據(jù)。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的快速發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才提出了更高的要求。所以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)方面的人才需求是相當(dāng)大的，相對(duì)其它醫(yī)學(xué)專業(yè)更容易就業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作輕松、薪資待遇好，就業(yè)穩(wěn)定。
該學(xué)校始創(chuàng)于1918年，前身為金陵大學(xué)鼓樓醫(yī)院高級(jí)護(hù)士學(xué)校，現(xiàn)隸屬南京市教育局，是一所專門培養(yǎng)護(hù)理和醫(yī)技人員的全日制公辦百年名校。學(xué)校開設(shè)護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)用電子儀器等醫(yī)護(hù)類專業(yè)，學(xué)制包括五年一貫制高職、3+4中職接本科、非全日制專升本等類型。

以上就是大學(xué)路整理的南京衛(wèi)校都有哪些專業(yè)？相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。