8所本科“學(xué)院”，更名“大學(xué)”

8所本科“學(xué)院”，更名“大學(xué)”很多朋友對這方面很關(guān)心，大學(xué)路整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

　　“合理調(diào)控普通本科高校增量，注重優(yōu)化存量。有條件的地區(qū)可通過新建、分立、資源整合等方式，設(shè)置質(zhì)量高、特色強、規(guī)模適度的普通本科高校?！苯逃?021年印發(fā)的《關(guān)于“十四五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》中明確提出。

　　近年來，一批批高等院校通過合并、分立、整合等方式，優(yōu)化辦學(xué)條件，提升辦學(xué)質(zhì)量。在這些案例中，除了專科院?！吧瘛北究浦?，不乏多所本科學(xué)院更名大學(xué)，抑或本科學(xué)院與高職院校合并更名大學(xué)。

　　“學(xué)院”更名“大學(xué)”，需具備哪些條件？

　　根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，“學(xué)院”更名為“大學(xué)”應(yīng)當(dāng)符合以下兩個方面的基本要求：第一，應(yīng)當(dāng)符合國家和本地區(qū)關(guān)于高等學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃；第二，應(yīng)當(dāng)符合《高等教育法》、《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》和《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》(教發(fā)〔2006〕18號)中規(guī)定的使用“大學(xué)”名稱的條件和標(biāo)準(zhǔn)，具體說就是應(yīng)當(dāng)在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科門類、較強的教學(xué)科研力量、較高的教學(xué)科研水平等幾個方面達(dá)到國家規(guī)定的“大學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)和條件：

　　(一)辦學(xué)規(guī)模：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。

　　(二)學(xué)科與專業(yè)：1. 在人文學(xué)科(哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué))、社會科學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué))、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中應(yīng)擁有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。2. 在每個主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的一級學(xué)科，每個主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個碩士學(xué)位授予點，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。

　　(三)師資隊伍：專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達(dá)到50%以上，其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達(dá)到20%以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。

　　(四)教學(xué)與科研水平：1. 在教育部組織的普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估應(yīng)達(dá)到“良好”以上。應(yīng)在近兩屆教學(xué)成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。2. 具有較高的科學(xué)研究水平：(1) 近5年年均科研經(jīng)費，以人文、社會科學(xué)為主的學(xué)校至少應(yīng)達(dá)到500萬元，其他類高校至少應(yīng)達(dá)到3000萬元；(2) 近5年來科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項，其中至少應(yīng)有2個國家級獎勵；(3)至少設(shè)有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學(xué)科2個；(4) 一般至少應(yīng)具有10個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

　　此外，還需要在基礎(chǔ)設(shè)施，實習(xí)、實訓(xùn)場所，辦學(xué)經(jīng)費、領(lǐng)導(dǎo)班子方面達(dá)到國家規(guī)定的要求。

　　2024年揭牌新校名的本科院校(僅更名)

　　據(jù)統(tǒng)計，截至目前，2024年揭牌新校名的本科院校共有8所(不含?？圃盒Ｉ癖究?、獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)情況)，具體名單如下。

　　蚌埠醫(yī)科大學(xué)

　　1958年7月，為加快安徽建設(shè)，改變皖北地區(qū)人民群眾缺醫(yī)少藥的局面，國家決定由原上海第二醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院)以及安徽醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)安徽醫(yī)科大學(xué))援建創(chuàng)立蚌埠醫(yī)學(xué)院。2023年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為蚌埠醫(yī)科大學(xué)。2024年1月6日正式揭牌新校名。學(xué)?，F(xiàn)擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科門類，30個本科專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、護(hù)理學(xué)為國家級一流本科專業(yè)。

　　合肥大學(xué)

　　合肥大學(xué)是一所在“改革中誕生，開放中成長，創(chuàng)新中發(fā)展”的大學(xué)，被譽為“中國應(yīng)用型本科高校第一方陣的排頭兵”。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1980年的合肥聯(lián)合大學(xué)，創(chuàng)辦伊始即實行本科招生；2002年，與合肥教育學(xué)院、合肥師范學(xué)校合并組建合肥學(xué)院；2023年11月30日，教育部正式批復(fù)同意合肥學(xué)院更名為合肥大學(xué)。本科專業(yè)58個，涵蓋7大學(xué)科門類。其中國家級特色專業(yè)5個，國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)4個，國家本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點29個。

　　嘉興大學(xué)

　　學(xué)校前身之一的浙江經(jīng)濟(jì)高等?？茖W(xué)校辦學(xué)起源于1914年，此后百年間數(shù)易校址、幾更校名，曾先后隸屬于國家重工業(yè)部、冶金工業(yè)部、中國有色金屬工業(yè)總公司，被譽為中國有色行業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才的“搖籃”，于2000年與嘉興高等專科學(xué)校合并成立嘉興學(xué)院。其后，平湖師范學(xué)校、嘉興衛(wèi)生學(xué)校、浙江會計學(xué)校和嘉興市糧食干部學(xué)校等四校相繼并入嘉興學(xué)院。2023年11月，教育部同意嘉興學(xué)院更名為嘉興大學(xué)?，F(xiàn)有58個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。

　　浙江科技大學(xué)

　　學(xué)校前身由浙江大學(xué)和杭州市于1980年創(chuàng)辦。2022年成為浙江省博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。2023年更名為浙江科技大學(xué)，2024年1月18日正式揭牌。經(jīng)過40多年的建設(shè)，學(xué)校已發(fā)展成為一所國際化辦學(xué)和區(qū)域特色鮮明的一流應(yīng)用型省屬本科高?！，F(xiàn)有56個本科專業(yè)，“十四五”省一流學(xué)科7個，省重點實驗室、省國際科技合作基地、教育部國別和區(qū)域研究中心等省部級以上科研創(chuàng)新平臺和智庫17個。

　　贛南醫(yī)科大學(xué)

　　贛南醫(yī)科大學(xué)位于著名革命老區(qū)——江西省贛州市內(nèi)，是江西省人民*舉辦的全日制普通高等醫(yī)學(xué)本科院校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1941年的江西省立贛縣高級助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校，1947年更名為江西省立贛縣高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校，1958年設(shè)置為?？平ㄖ频内M南醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，1988年升格為本科院校并更名為贛南醫(yī)學(xué)院，2019年起與蘇州大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，2023年11月經(jīng)教育部批準(zhǔn)同意，更名為贛南醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)31個，其中國家特色專業(yè)2個(臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué))，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個(臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué))。

　　海南醫(yī)科大學(xué)

　　學(xué)校前身始于創(chuàng)立于1947年的海強醫(yī)事技術(shù)學(xué)校和創(chuàng)立于1948年的私立海南大學(xué)醫(yī)學(xué)院。學(xué)校目前構(gòu)建了“教學(xué)-臨床-科研-國際合作-社會服務(wù)-文化傳承”六位一體的醫(yī)學(xué)教育體系，為國家培養(yǎng)了七萬余名畢業(yè)生，是國家第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、教育部第一批專業(yè)綜合改革試點本科院校、海南省特色高水平大學(xué)建設(shè)單位、國家緊急醫(yī)學(xué)救援隊(海南)牽頭單位，全面開啟了海南省獨立培養(yǎng)高水平醫(yī)學(xué)人才的新時代。學(xué)校開設(shè)36個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等4個學(xué)科門類，擁有國家一流本科專業(yè)建設(shè)點5個、國家級特色專業(yè)2個。

　　牡丹江醫(yī)科大學(xué)

　　牡丹江醫(yī)科大學(xué)是黑龍江省東南部地區(qū)唯一一所省屬普通本科醫(yī)藥院校。學(xué)校歷史溯源于1946年始建的牡丹江專區(qū)醫(yī)院和1956年始建的黑龍江省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)校，1958年創(chuàng)建牡丹江醫(yī)學(xué)院。2024年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)同意，更名為牡丹江醫(yī)科大學(xué)。開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、制藥工程、公共事業(yè)管理等23個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)4個學(xué)科門類。其中臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗是省級重點專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、制藥工程等10個專業(yè)列為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

　　佛山大學(xué)

　　學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦普通本科高校，肇始于1958年創(chuàng)辦的佛山師范學(xué)院和華南農(nóng)學(xué)院佛山分院，迄今已有66年辦學(xué)歷史，是一所擁有碩士學(xué)位授予權(quán)、博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位的廣東省高水平大學(xué)(重點學(xué)科建設(shè)高校)。學(xué)校設(shè)有20個二級學(xué)院(部)，擁有7個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和10個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，共52個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域。擁有廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科2個、特色重點學(xué)科4個。

　　中國教育在線綜合自：教育部、四川省招生考試指導(dǎo)中心、各高校官網(wǎng)等。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼?所本科“學(xué)院”，更名“大學(xué)”，希望能幫助到大家！